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2016-3
1. DATOS GENERALES
Facultad:
Carrera:
Coordinador:
Requisitos:
Nmero de crditos:
Nmero de horas:
Ingenieras
Ingeniera Industrial, Ingeniera se Seguridad Industrial y Minera,
Ingeniera de Minas, Ingeniera de Sistemas
QJ33 Matemtica bsica
5
Horas
tericoprcticas
70
Horas de
evaluacin
2
Horas Trabajo
Autnomo
Reflexivo
10
Total
82
2. FUNDAMENTACIN
La asignatura de Clculo Diferencial corresponde al rea de formacin bsica de Ingenieras.
Es decir es de carcter terico-prctico y tienen como propsito brindar al estudiante
conceptos y principios bsicos de la Matemtica que permitan desarrollar las habilidades
necesarias para dar soluciones prcticas y eficaces a problemas matemticos, evidenciando
su capacidad de anlisis y sntesis.
3. SUMILLA
El curso desarrollar en la primera unidad funciones reales de una variable real, en la
segunda unidad lmite y continuidad de funciones reales, en la tercera unidad derivada de
funciones reales, en la cuarta unidad aplicaciones de la derivada, en la quinta unidad
integrales indefinidas, en la sexta unidad integrales definidas.
4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso de Clculo Diferencial, el estudiante: Aplica, formula y expresa mediante
el lenguaje matemtico (conceptos y las propiedades del clculo diferencial e integral)
adems resuelve problemas concretos de la vida cotidiana recurrentes a la ingeniera,
teniendo en cuenta sus partes, claridad y objetividad mediante la modelacin matemtica
usando los medios audiovisuales.
5. UNIDADES Y LOGROS ESPECFICOS DE APRENDIZAJE
Unidad 1: Funciones reales de una variable real
Semana:
1y2
Semana:
3y4
Semana:
5,6 y 7
Temario:
4.1 Razn de cambio: velocidad
4.2 Valores mximos y mnimos
4.3 Problemas sobre valores mximos y mnimos.
4.4 Aplicaciones a la Economa.
Semana:
11, 12 y 13
6. METODOLOGA
Esta asignatura eminentemente terica-prctica se desarrollar en las aulas aplicando las
tcnicas interactivas y expositivas:
Tcnicas interactivas:
Modalidad: Mtodo basado en problemas (ABP)
Los alumnos, conjuntamente con el docente, seleccionan problemas bsicos con la
ingeniera. Luego se organizan en grupos (5 alumnos) y buscan informacin referida
al problema. Esta informacin debe centrase en los contenidos conceptuales y
procedimentales consignados en la Unidad Didctica correspondiente. Con la
informacin recogida, el grupo establece mecanismos de aplicacin o utilizacin de
los conceptos y procedimientos para comprender y dar solucin al problema.
Finalmente, presentarn un informe escrito con los procedimientos seleccionados,
el mismo que deber ser sustentado en la fecha establecida. En la sustentacin se
argumentan, analizan y discuten las alternativas elegidas y despus se prioriza la
que tenga mayor fundamento o la que resulte ms pertinente. La finalidad de esta
modalidad es que los alumnos se inicien en la realizacin de la investigacin y
trabajen en forma grupal.
Modalidad: Discusin
La que ser realizada por los alumnos con la finalidad de enfatizar la participacin,
dilogo y comunicacin y as poder esclarecer de actitudes, etc.
La modalidad ser dirigida por el profesor y se llevar a cabo al iniciarse cada clase
con una duracin de 20 a 30 minutos segn el tema.
El alumno tiene como obligacin realizar la lectura y el anlisis de los contenidos
(temas) antes de cada clase para poder llevar a cabo la discusin en clase
Tcnicas expositivas
Modalidad: Exposicin
La que ser realizada por el profesor con la participacin de todos los alumnos.
Consiste en una exposicin terica de los conocimientos, complementndose con
ejemplos que permitan la comprensin de la exposicin terica.
La exposicin se llevar a cabo despus de la discusin realizada por los alumnos.
Modalidad: Prctica
Para complementar la enseanza el alumno recibir una lista de ejercicios y
problemas (Prctica dirigida) con el objetivo de afianzar los temas tratados. Algunos
ejercicios y problemas de la prctica sern resueltos en clase por el profesor .
7. SISTEMA DE EVALUACIN(EP)
El curso tendr las siguientes evaluaciones
Tipo
Descripcin
Nota
Fecha
Observacin
PE
Prueba de Entrada
Semana uno
PC1
Prctica Calificada 1
Semana cuatro
PC2
Prctica Calificada 2
Semana siete
Recuperable
NO
NO
NO
PC3
Prctica Calificada 3
Semana diez
PC4
Prctica Calificada 4
Semana trece
Examen Final
Examen de
Rezagados
Semana quince
Semana diecisis
Examen Individual.
EF
ER
NO
NO
SI
NO
Semana
Tema
Dominio y rango de una funcin real
Grfico de funciones reales
Funciones especiales:
Funcin lineal
Funcin cuadrtica
5
Actividades y Evaluaciones
Presentacin de conceptos y
aplicaciones; empleo de videos
donde corresponda.
Unidad 2: Lmite
y continuidad de
funciones reales
5
Unidad 3:
Derivada de
funciones reales
Unidad 4:
Aplicaciones de
la derivada
9
10
real
Resuelve ejercicios
Derivada en un punto
Interpretacin geomtrica de la
derivada
Frmulas de derivacin: Derivada de
funciones exponenciales Derivada de
funciones logartmicas. Derivada de
funciones trigonomtricas.Derivada de
funciones trigonomtricas inversas.
Regla de la cadena
Derivadas de orden superior.
Derivada de funciones implcitas.
Derivada de funciones implcitas
Derivada logartmica.
Derivada de funciones trigonomtricas
Derivada de funciones trigonomtricas
inversas
Evaluacin de la Unidad 3
Razn de cambio: velocidad
Valores mximos y mnimos.
Criterio de la primera derivada.
Concavidad y puntos de inflexin
criterio de la segunda derivada.
Trazado de grficas.
Problemas sobre valores de mximos y
mnimos
Aplicaciones a la economa
Evaluacin de la Unidad 4
Resolucin de ejercicios
Solucin de ejercicios
Resolucin de ejercicios
Solucin de ejercicios
Resolucin de ejercicios
Prctica Calificada 3: Unidad 04
15
16
EXAMEN DE REZAGADO
11
Unidad 5:
Integrales
indefinidas
12
13
Unidad 6:
Integrales
indefinidas
14