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MANUAL TÉCNICO CONSERVACIÓN DE SUELO Y AGUA madre Línea Managua, Nicaragua Mayo 2009
MANUAL TÉCNICO CONSERVACIÓN DE SUELO Y AGUA madre Línea Managua, Nicaragua Mayo 2009

MANUAL TÉCNICO

CONSERVACIÓN DE SUELO Y AGUA madre Línea
CONSERVACIÓN DE SUELO Y AGUA
madre
Línea

Managua, Nicaragua Mayo 2009

MANUAL TÉCNICO CONSERVACIÓN DE SUELO Y AGUA madre Línea Managua, Nicaragua Mayo 2009
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“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto”

HILFSWERK-CATIE

“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE

I.

PRSENTACIÓN

El proyecto de Rehabilitación socio productiva y ambiental de los municipios ubicados en la parte baja de la cuenca sur del lago de Managua, que inició en enero del 2008 su fase de ejecución, este año 2009 está implementando actividades para el mejoramiento de la infraestructura socio productiva y la preservación, conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente.

En el año 2008 se inició el proceso de establecimiento de diferentes rubros agrícolas; anuales, semi perennes (musácea), perennes (frutales), el establecimiento de sistemas forestales, de conservación de suelo y agua, obras de mitigación, fortalecimiento y desarrollo de las capacidades organizativas, de auto gestión. En este mismo año se inició el proceso de capacitación, el cual es indispensable para la ejecución exitosa y la sostenibilidad del proyecto, el fortalecer y crear capacidades en las familias beneficiaria a través de un proceso de eventos de capacitación; Talleres, giras de campo, etc. Que faciliten la ejecución física de las actividades, y que conlleven a mejorar la productividad agropecuaria, forestal, la protección, y conservación del medio ambiente.

En este contexto este documento permitirá a los productores(as) de la zona, apropiarse de las tecnologías que les permitan la toma de decisiones adecuadas en sus parcelas en materia de conservación, aumento y disponibilidad de tan valiosos recursos.

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HILFSWERK-CATIE

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Técnicas de conservación de suelo y agua.

Las obras de conservación de suelo y agua más usadas en nuestro país son las barreras vivas, labranzas a curvas de nivel, arborización, cortinas rompevientos, abonos verdes, diques, barreras muertas, acequias, terrazas individuales, diques de empalizadas, cubas de infiltración, etc.

Para el establecimiento de la mayoría de las obras, éstas se inician con el trazado de curvas a nivel, para lo cual es necesario apoyarse del

aparato “A”

“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE Técnicas de conservación de

Figura 1. Determinación de la pendiente Tomado de PNUDA, 2004.

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DETERMINACIÓN DE LA PENDIENTE. La figura 1 y 2 muestran como podemos determinar la pendiente de

un terreno con el aparato “A”, para esto se deben de tomar varios

puntos (pueden ser seis) en la parcela y consiste en medir el espacio entre el extremo de una punta del aparato y la superficie del suelo (ver figura 2). Una vez determinada, en este caso los seis puntos, estos se suman y se dividen entre seis para luego dividir el resultado anterior entre dos y así obtener la pendiente del terreno.

“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE DETERMINACIÓN DE LA PENDIENTE

Figura 2. Uso del aparato “A”

Tomado de FOMENTA 1998.

“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE DETERMINACIÓN DE LA PENDIENTE

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La tabla siguiente indica la distancia entre cada obra de conservación en función de la pendiente que presente el terreno.

Cuadro 1. Distancia entre obras Según Porcentaje de pendiente

Porcentaje de

Distancia

pendiente

en metros

 
  • 05 20

 
  • 10 15

 
  • 15 12

  • 20 9

 
  • 25 8

 
  • 30 7

 
  • 35 6

 
  • 40 5

 

Para el establecimiento de cualquier obra de conservación de suelo y agua, es necesario considerar los siguientes aspectos:

“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE La tabla siguiente indica

Figura 3. Trazado de línea madre

Trazado de línea madre

Ésta línea debe orientarse al centro del terreno y debe

recorrer

la

totalidad

de

la

pendiente.

Para

esto

nos

apoyamos de cuerdas o lienzas que nos sirven de guía para realizar el estaquillado, el que se realiza cuesta abajo y según las distancias determinadas con anterioridad.

Las figuras a lo largo de la línea madre de la figura 3, representan las estacas guías que nos permitirán trazar las curvas a nivel mediante el

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uso del aparato A o agro nivel. El trazado de las curvas debe iniciar en la parte más alta de la pendiente. Esto se debe a que si empezamos de abajo hacia arriba, una fuerte lluvia podría destruir nuestra obra antes de ser finalizada.

Distancia entre cada obra a establecer Línea madre Las curvas se inician en la parte más
Distancia entre cada
obra a establecer
Línea madre
Las curvas se inician en la parte más alta de
la pendiente

Figura 4. Trazado de línea madre y curvas a nivel con el aparato “A”

Adaptado del MAGFOR, 2004.

2.3 ¿Cómo construimos el Aparato “A”?. Esta herramienta tiene

forma de A mayúscula y por eso se llama aparato o nivel “A”. Es una

herramienta muy práctica y de fácil uso y construcción.

Los materiales y herramientas que se

utilizan

son

reglas

o

rollizos,

palos

clavos, piedra (Plomada), lápiz

o

marcador,

cinta

métrica,

machete,

martillo y como cuerda, puede usarse

manila, mecate, sondaleza o nylon.

2 m
2
m

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El procedimiento para armar el aparato “A” es simple y a continuación

se describe paso a paso.

1. Cortar dos varas rectas de 2.10 metros de largo

y una de

1.15

metros con diámetro de aproximadamente 5 centímetros. Deben ser lo suficientemente gruesas para que aguanten a la hora de trabajar.

2. Coloque las dos varas largas en forma de V clavándolas en la punta y dejando 10 centímetros libres en el extremo. Es necesario dejar el clavo ligeramente de fuera para amarrar la cuerda.

3. Mida las mitades de las dos varas, ábralas hasta que den 2 metros

“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE El procedimiento para armar

de

punta

y

punta y

clave

la

tercera vara donde marcó las

mitades

como

lo

indica

la

figura 5.

 

4. Se amarra un extremo de la cuerda en el clavo ligeramente

salido y en el otro una piedra

que

pase

por

debajo del

travesaño, lo cual constituye la

plomada

(ver

figura

a

la

izquierda)

 

Figura 5. Construcción del aparato “A”

Adaptado de FOMENTA 1998.

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La figura seis indica la manera que debemos girar el aparato A para que encontremos el centro de la plomada que indica la nivelación del

mismo.

Para

esto

primeramente

marcamos por donde pasa la cuerda, luego

lo

giramos

y

marcamos

el

nuevo

punto por donde pasa

la

plomada

 

para

finalmente

 

en

el

centro

de

estas

dos

marcas

ubicar

el

centro del Nivel A (ver

figura 7).

 
“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE La figura seis indica

Figura 7. Aparato “A” Terminado.

Tomado de FOMENTA 1998.

Una vez nivelado el aparato A, este se encuentra listo para que se

tracen las curvas que

indicarán

Conservaciones de Suelos y Aguas.

la

ubicación

de

las

Obras

de

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OBRAS DE CONSERVACIÓN DE SUELOS Y AGUA

VENTAJAS QUE OFRECEN:

Uso de materiales locales.

Mantienen y aumentan la materia orgánica.

“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE OBRAS DE CONSERVACIÓN DE

Figura 8. Poda de material para otros usos

Tomado de CATIE, 2003.

Estas técnicas conservan

el

suelo

al impedir

que

se pierda

producto de las escorrentías.

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HILFSWERK-CATIE

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Mejoran la capacidad de infiltración de agua.

Aumentan

la

cantidad

de agua subterránea.

BARRERAS VIVAS

Son

obstáculos

provenientes de material vegetativo que se

establecen con el fin de

formar un

freno que

permita retener el suelo y disminuir la velocidad de la corriente de agua.

Material vegetativo

Los

materiales

comúnmente

utilizados

el espadillo,

son

izote,

sereno, bambú, vetiver,

gandul,

espada de

San

Miguel,

Sácate

Limón,

zacate

grass

king

y

zacate taiwán.

Figura 9. Siembra según curvas a nivel
Figura 9. Siembra según curvas a nivel

Tomado de POSAF II, 2008.

“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE  Mejoran la capacidad

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Establecimiento. La época de siembra depende de las especies. Para

algunas es preferible que se siembren al inicio embargo, del invierno, sin otras pueden comenzar a
algunas
es
preferible que
se
siembren al inicio
embargo,
del invierno,
sin
otras
pueden
comenzar a establecerse a
mediados del mes de abril,
como es el caso del
espadillo,
izote
y
sereno,
quienes poseen una gran
capacidad de adaptabilidad.
En
promedio
la
distancia
entre
mata
y
mata
y
la
profundidad usada es de 20 cm. La altura o longitud de las estacas o
hijos
debe
ser
pareja
y
con
buenas
condiciones
físicas.
Es

recomendable que los materiales sean propios de la zona.

Es importante realizar labores de mantenimiento (poda) por lo menos en dos ocasiones al año, no se debe de utilizar especies invasoras y que los materiales a utilizar tengan diferentes usos. Otro beneficio de las barreras vivas es que estas pueden combinarse con otras obras de conservación de suelos y agua.

Cortinas Rompevientos

Una cortina rompeviento, es una o más filas de árboles plantados de manera que protejan a los cultivos del viento, disminuya la erosión

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causada por el viento y la perdida de agua, así como mantener un ambiente agradable para las plantas.

“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE causada por el viento

Figura 12. Arreglo de cortinas rompevientos

Tonado de CATIE, 2003.

Por

las

características

de

los suelos

que

están

ubicados

en

pendientes,

las

cortinas

rompevientos

 

serán

ubicadas

en

las

partes

altas así como en los fondos o cañadas, con el objetivo de dividir y

proteger a

los

plantíos

de

granos

básicos,

frutales,

hortalizas,

musáceas

y

otros

del efecto

de los vientos.

“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE causada por el viento

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Material vegetativo a utilizar. Principalmente se utilizará espadillo, izote, leucahena, sereno, bambú ú otro material similar. La distancia de siembra entre mata y mata debe ser por lo menos de 1 metro y con una profundidad mínima para la siembra de 20 centímetros. La longitud del material vegetativo no debe ser menor de medio metro y el diámetro del tallo no menor de cinco centímetros.

Figura 14. Cerca viva como límite entre parcelas

Tomado de POSAF II, 2008.
Tomado de POSAF II, 2008.

Cercas Vivas

Las

cercas

vivas

son

hileras

de

árboles

o

arbustos. Se

usan para

proteger los cultivos de

los animales que andan

sueltos,

actúan

como

cortinas rompevientos. Generalmente

se

establecen

en

los

linderos de la finca o de

la parcela, pero también

suele

utilizarse

para

delimitar áreas dentro de una propiedad.

Material utilizado. Se utilizan materiales vegetativos prendedizos, tales como madero negro, guachipilín, guanacaste, jiñocuabo, jocote, tigüilote, etc.

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Algunas especies son fijadores de nitrógeno, tal es el caso del madero negro, otras protegen al cultivo principal (Maíz, frijoles, frutales, musácea) de los fuertes vientos.

Arborización

Figura 15. Sistemas productivos en armonía con el ambiente

Tomado de CATIE, 2003.

“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE Algunas especies son fijadores

alimentos a la familia y a los animales.

Se refiere

a

la

introducción

de

sombra

dentro

de

la

parcela

con

el

fin

de,

conservar

el

suelo y

el

agua

así

 

como

proveer

 

de

Material vegetativo utilizado. Principalmente especies forestales como madero, genízaro, guabillo y especies frutales como mango, mandarina, aguacate, naranja agria y dulce y otros que se adapten a la zona. Puede ser material prendedizo o bien proveniente de viveros.

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Acequias de laderas

Figura 16. Acequias sin protección Tomado de CATIE, 2003.
Figura 16. Acequias sin protección
Tomado de CATIE, 2003.

Las acequias

son

zanjas

trazadas

sobre curvas

a

nivel

y

su

función

es

evitar

que

las corrientes de

arrastren el suelo.

agua Otra función es la de permitir que el agua en

exceso circule fuera de la parcela cuando hay fuertes temporales. Para esto es necesario que tengan desagües a los extremos de la parcela.

Este tipo de obras puede combinarse con camellones, barreras vivas y otras prácticas que permiten mejorar la infiltración de agua.

Retenedor
Retenedor

Figura 17. Acequia combinada con otras obras de conservación

Adaptado de POSAF II, 2008.

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Las acequias se pueden hacer con apoyo de

tracción animal. En

pendientes hasta de 15 % se puede utilizar el arado de vertedera o el arado combinado tirado por una yunta de bueyes. En pendientes de

“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE Las acequias se pueden

Figura 18. Construcción de acequias con tracción animal Tomado de FOMENTA, 1998.

15-25

%

se

recomienda el uso de un solo animal.

La tierra se coloca normalmente en la

parte

baja

de

la

zanja. En zonas

secas

se

recomienda el uso de retenedores para almacenar mayor humedad.

“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE Las acequias se pueden

En la parte de arriba de la zanja,

se

recomienda

la

siembra

de

barreras

vivas,

para

filtrar

el

suelo y dejar pasar el agua.

No

es

recomendable

que

las

acequias

se

realicen

manualmente

ya

que

es

una

tarea difícil, cara y tardada.

Figura 19. Construcción de acequias

Tomado de FOMENTA, 1998.

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“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE Figura 20. Acequias con

Figura 20. Acequias con barreras vivas

Adaptado de FOMENTA, 1998.

Diques de Empalizadas.

Es una obra que regulación la velocidad de las corrientes de agua y retienen suelo, lo que permite corregir con el tiempo las cárcavas existentes. Otro objetivo es que contribuyen con la mitigación del impacto de desastres naturales como los huracanes o temporales. Pueden tener una altura desde los 0. 25 a los 2 metros.

“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE Figura 21. Diques de empalizada

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“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE Figura 21. Diques de empalizada
“Formación Socio Productiva y Ambiental de los beneficiarios del Proyecto” HILFSWERK-CATIE Figura 21. Diques de empalizada

Figura 21. Diques de empalizada

Terrazas individuales.

Las terrazas individuales son prácticas de conservación de suelos y aguas que sirven principalmente para plantar árboles frutales y forestales. Se llama terraza individual porque en cada terraza se planta un arbolito.

Curva a nivel

3 m 1.5 m 3 m
3 m
1.5 m
3 m

Figura 22. Esquema de construcción de terrazas individuales

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