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Inmagi

ne.

Acentuao grfica

Inmagine.

Inmagin
e.

este mdulo estudaremos a acentuao grfica, que muito importante na lngua portuguesa para sabermos como escrever, ler e pronunciar
corretamente as palavras.

EF2_6A_POR_022
Este material parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informaes www.iesde.com.br

Regras de acentuao
As palavras na lngua portuguesa so acentuadas de acordo com regras. Para que voc
saiba aplic-las preciso que tenha claros alguns conceitos como tonicidade e encontros voclicos.

Tonicidade
Slaba tnica a slaba mais forte da palavra. Por exemplo:
Gramtica

a slaba tnica m.

De acordo com a slaba tnica, a palavra recebe uma classificao.


Oxtona a ltima slaba da palavra a tnica.
Exemplo: sof.
Paroxtona a penltima slaba da palavra a tnica.
Exemplo: carter.
Proparoxtona a antepenltima slaba da palavra a tnica.
Exemplo: gramtica.

Encontros voclicos
Ditongo encontro de duas vogais na mesma slaba.
Exemplo: infncia / in-fn-cia
Hiato encontro de duas vogais em slabas diferentes.
Exemplo: sade / sa--de

Acentuao de palavras
Para acentuar uma palavra:
1. divida-a em slabas;
2. classifique-a quanto tonicidade (oxtona, paraxtona ou proparoxtona);
3. de acordo com sua terminao, encaixe-a nas listas a seguir.

1. Oxtonas terminadas em:


-a(s). Exemplo: caj.

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Voc deve acentuar as vogais tnicas das:

-e(s). Exemplo: sap.


-o(s). Exemplo: jil.
-em(s). Exemplo: tambm.
-en(s). Exemplo: refns.
2. Paroxtonas terminadas em:
-i. Exemplo: jri.
-u(s). Exemplo: vrus.
-l. Exemplo: til.
-n(s). Exemplos: hfen, den.
-r. Exemplo: nctar.
-x. Exemplo: trax.
-(s), -o(s). Exemplos: rgo, m.
ditongo. Exemplo: rgua.
-ps. Exemplo: bceps.
Observao:
No se acentuam as paroxtonas terminadas em -ens.
Exemplos: itens, nuvens.

3. Proparoxtonas
Todas so acentuadas. Exemplos: lmpada, fbrica.
4. Monosslabos terminados em:
-a(s). Exemplo: p.
-e(s). Exemplo: r.
-o(s). Exemplo: ns.
5. Ditongos
Os ditongos abertos: u(s), i(s), i(s).
Exemplos: pastis, di, cu.
6. Hiatos

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Quando i, u tnicos forem o segundo elemento de um hiato e estiverem sozinhos


na slaba ou acompanhados de s.
Exemplos: sada, ba, egosta, bas.
Exceo: hiatos seguidos de nh na slaba seguinte no so acentuados.
Exemplo: rainha, bainha.

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Leia o texto abaixo e depois responda:


Voc nem pode imaginar o que aconteceu no sbado, Alicinha! Teve uma reunio especial no colgio, com representantes de todas as turmas, para organizar a
festa de fim de ano. [...] E a, o Bruno tambm estava! Ele o representante da turma dele! Quando abriu a boca para falar, fiquei de garganta seca, rosto quente na
certa fiquei vermelha e meus joelhos tremiam tanto que eu achei que todo mundo
ia ouvir. Ele tem uma voz linda.
(MACHADO, Ana Maria. Isso Ningum me Tira. 9. ed. So Paulo: tica, 2003.)

1. Retire do texto trs palavras acentuadas por regras diferentes e justifique a utilizao
dos acentos.
Soluo:
Voc oxtona terminada em -e.
Sbado proparoxtona.
Colgio paroxtona terminada em ditongo.

Leia o texto para resolver os exerccios 1, 2 e 3.

Declaraes de amor
mdica: No venha com essa conversa de me dar alta, pois s de pensar nessa
possibilidade eu fico ainda mais doente!

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Ao engenheiro civil: No h nada mais concreto e slido neste mundo que o meu
amor por voc, e por isso eu me derreto feito manteiga quando voc se aproxima de mim
com este olhar engenhosamente construdo para me seduzir...

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Ao padeiro: Sabe quando eu entrei no seu estabelecimento pela primeira vez e exclamei, surpresa, Ai, que po! eu no estava me referindo quela broa de milho, mas
a voc, meu querido!
Ao garom: Logo que eu notei a sua elegncia, logo que eu notei a sua forma
atenciosa de se dirigir a mim, percebi que estava diante de algum muito especial, e
entreguei meu corao de bandeja para voc.
(Disponvel em: <www.1001cartasdeamor.terra.com.br>. Acesso em: 16 ago. 2005.)

1. Retire do texto duas palavras proparoxtonas.

2. Acentuam-se palavras paroxtonas terminadas em -i, -u, -us, -ps, -n, -, -o, -r,
-l, -x, e as terminadas em ditongo. H, no texto, palavras paroxtonas? Se h,
encontre-as e justifique atravs da regra o acento.

3. Observe o trecho Ai que po!. Qual a diferena, com relao acentuao grfica,
entre ai e a?

4. Transcreva cada conjunto de palavras acentuando-as adequadamente. Depois, justifique o acento de cada uma delas.

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a) extase, umido, tecnica.

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b) po, pa, ve-lo, so.

c) tenue, vacuo, video.

5. Copie as frases acentuando as palavras, se necessrio:


a) A ultima estrategia teve mais exito que a penultima.

b) De nectar e de ambrosia se alimentavam os deuses.

c) A menina saiu do colegio e foi direto ao planetario.

6. Leia o texto abaixo e acentue adequadamente as palavras que exigirem acento grfico.

O Brasil tem uma cultura de desperdicio em todos os setores. No caso da energia


eletrica, no e diferente. Por isso foi criado o Procel Programa de Combate ao Desperdicio de Energia Eletrica. O Procel vem trabalhando para conscientizar a populao sobre
o excesso de consumo de energia que a cada ano aumenta mais, na maioria das vezes
em funo de detalhes rotineiros do dia a dia. Mas fazer economia e mais simples que
parece. Basta que voce se conscientize de que apagar uma luz ja e uma grande ajuda na
luta contra o desperdicio.
(MARIE CLAIRE. s. d.)

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Como economizar energia

7. No texto abaixo h palavras acentuadas pela mesma regra. Que palavras so essas?
Com o tema Arquitetura contempornea na capital ecolgica do Brasil, a Casa Cor
Paran, em sua 9. edio, est instalada em um bosque de Araucrias.

8 Qual a regra utilizada para justificar o acento?

9. De cada sequncia abaixo, voc vai retirar uma palavra que no acentuada e formar
uma nova sequncia com elas.
a) alcool alcoolatra amparo antidoto avido orquideas
b) bussola camara decada unido umido esofago
c) pessego sossego genero folego idolo exodo
d) involucro sudito - nautico pantano ziper talvez
e) carater arco-iris amavel virus andar revolver

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f) util fenix bicicleta parabens tres

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Sinopse
o resumo de um livro ou filme. A sinopse d uma ideia da histria de ambos, para
que as pessoas fiquem curiosas e queiram comprar o livro ou assistir ao filme, porm no
menciona o final para no prejudicar a surpresa da leitura ou do filme.

10. Leia a sinopse a seguir e responda s questes abaixo.

Robinson Cruso
O marinheiro ingls Robinson Cruso o nico sobrevivente de um naufrgio, justamente por ser rpido e jovem. Consegue chegar a uma ilha deserta do Caribe, onde
tem de enfrentar as dificuldades de uma existncia primitiva. A coragem, a pacincia e a
habilidade de Robinson eram qualidades que o mundo civilizado da poca j acreditava
serem necessrias para a sobrevivncia humana.

a) Copie da sinopse palavras que exemplifiquem as regras de acentuao:


Toda palavra proparoxtona acentuada:

Paroxtona terminada em ditongo:

Oxtona terminada em e (seguida ou no de s):

Monosslabos:

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11. Faa a sinopse de um filme ou de um livro que voc tenha lido ou assistido. No
esquea de que no pode contar o final para no tirar o suspense.

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12. Complete os cartazes, fazendo a concordncia correta e acentue as palavras que precisam levar acento.
Amigos sabios

Pessoas solidarias

A critica constante

Livro e filme interessante

Campanha para preservao da amizade

Campanha de arrecadao de novos amigos

so os preferidos.
Evite as imitaes!

afastam as pessoas. O sorriso aproxima.


Sorria e faa amigos.

Campanha cultural nunca demais

Campanha de combate fome

so um grande combustvel para a mente.


Use e abuse deles!

doam alimentos e carinho.


Alimente este ser carente!

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13. Preencha os espaos com artigos definidos ou indefinidos:


Era ________ tarde de domingo muito quente quando chegamos ao estdio. ________
torcidas pareciam enlouquecidas com tamanha animao, ________ gritos se misturavam com ________ som da voz dos vendedores de pipoca, amendoim e picol.
Quando ________ jogo comeou, ________ estdio tremeu de tanta vibrao. Era
________ estreia da nova seleo de futebol e ________ expectativa sobre ________
novos jogadores era enorme. Enfim, foi ________ belo espetculo.

14. Ligue os nomes dos filmes aos seus gneros. Depois pea para o seu professor falar
as respostas para ver se voc bom em filmes!
O Homem Aranha
Shrek
Freddy X Jason
O Rei Leo

Animao/Fantasia
Aventura
Animao/Aventura
Terror

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High School Musical

Musical

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Reescreva a histria de um filme que voc tenha gostado. Conte a histria com riqueza de
detalhes para que o seu leitor possa imaginar as cenas. Desenhe antes as principais delas.
Troque com os colegas e conhea mais filmes.

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