Você está na página 1de 16

Concurso Pblico

022. Prova Objetiva

Psiclogo

Voc recebeu sua folha de respostas


tendo 60 questes objetivas.

e este caderno con-

Transcreva

para a folha de respostas, com caneta de

tinta azul ou preta, todas as respostas anotadas na folha


intermediria de respostas.

Confira seu nome e nmero de inscrio impressos na capa


deste caderno.

durao da prova de

Leia

sada do candidato da sala ser permitida aps trans-

cuidadosamente as questes e escolha a resposta que

voc considera correta.

horas e

30

minutos.

corrida a metade do tempo de durao da prova.

Responda

a todas as questes.

Marque, na folha intermediria de respostas, localizada no


verso desta pgina, a letra correspondente alternativa
que voc escolheu.

Aguarde

Ao

sair, voc entregar ao fiscal a folha de respostas

e este caderno, podendo destacar esta capa para futura


conferncia com o gabarito a ser divulgado.

a ordem do fiscal para abrir este caderno de questes.

03.07.2011
manh

Folha Intermediria de Respostas

PMRP1002/022-Psiclogo-manh

03. Segundo o texto, o que o Brasil gasta com educao apresenta proporo similar da Coreia do Sul, um exemplo
internacional na rea. Em um quadro comparativo entre
alguns pases, essa proporo similar, em % do PIB, est
corretamente expressa em:

CONHECIMENTOS GERAIS
Lngua Portuguesa
01. Analise a tirinha.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

(Gazeta do Povo, 14.04.2011)

As informaes da tirinha permitem afirmar que o personagem

Brasil

ndia

EUA

4,3
4,3
4,3
4,3
4,3

3,2
3,2
3,2
3,2
3,2

5,7
5,7
5,7
5,7
5,7

Coreia
do Sul
3,2
3,9
4,2
4,7
5,0

(A) se mostrou corajoso para enfrentar qualquer situao em


casa.
04. Em O Brasil continua tomando bomba em uma equao
crucial tem-se, na expresso em destaque, uma

(B) estava preparado para resolver qualquer problema que


surgisse.
(C) achou graa no rato, pois pensou que havia um ladro
ali.

(A) ironia, que questiona os resultados do Brasil numa comparao internacional.

(D) esperava um grande problema, mas assustou-se com um


pequeno rato.

(B) metfora, que sinaliza um problema expressivo na educao brasileira.

(E) tinha medo de tudo, por isso que o ratinho o apavorou.

(C) anttese, que congrega as contradies presentes na


educao brasileira.

Leia o texto para responder s questes de nmeros 02 a 06.


Universidades ricas e escolas pobres

(D) comparao, que sugere as mudanas necessrias educao brasileira.

O Brasil continua tomando bomba em uma equao crucial: apesar de o investimento em educao no ser to pequeno, a qualidade
das escolas continua baixa. Somando os gastos federal, estaduais
e municipais, o Brasil dedica 4,3% do PIB educao, proporo
similar da Coreia do Sul, um exemplo internacional na rea. Mas
os alunos brasileiros esto entre os ltimos em comparaes internacionais. Por qu? Um estudo recente, coordenado pelo economista
Fernando Veloso, do Instituto Brasileiro de Economia, da Fundao
Getulio Vargas, no Rio de Janeiro, traz algumas respostas. Segundo
ele, o dinheiro no bem gasto. Primeiro, uma fatia desproporcional do bolo vai para o ensino superior. Em um pas onde s 37% da
populao completou o ensino mdio, o foco do governo tem sido
subsidiar as universidades. O gasto pblico contribui para a baixa
mobilidade educacional no pas. Alm disso, diz, o pouco dinheiro
que chega s escolas poderia ser mais bem usado.

(E) metonmia, que recupera um aspecto da situao da


educao brasileira.

05. Levando-se em conta o veculo em que publicado e seus


objetivos, correto afirmar que o texto circula na esfera
(A) publicitria, e nele esto presentes estruturas lingusticas
por meio das quais se narra uma situao do cotidiano
do leitor.

(poca, 18.04.2011)

(B) acadmica, e nele esto presentes estruturas lingusticas


que remetem o leitor descrio do seu cotidiano.

02. De acordo com o texto, o Brasil


(A) investe mal os recursos em educao, pois os tem alocado
prioritariamente no ensino superior, segundo constatado
pelo estudo do Instituto Brasileiro de Economia.

(C) literria, e nele esto presentes estruturas lingusticas que


remetem o leitor anlise de um fato por meio de uma
narrativa.

(B) apresenta distores flagrantes no investimento de recursos em educao, pois ainda hoje tem sido priorizada a
mobilidade educacional no pas.

(D) escolar, e nele esto presentes estruturas lingusticas por


meio das quais se descreve ao leitor um problema de seu
cotidiano.

(C) est entre os ltimos em comparaes internacionais, o


que pode ser explicado pela inexistncia de investimento
pblico em todos os segmentos educacionais.

(E) jornalstica, e nele esto presentes estruturas lingusticas


que remetem o leitor anlise de um assunto do seu
cotidiano.

(D) tem destinado poucos recursos ao ensino superior, o que,


aliado baixa porcentagem de populao com ensino
mdio, se traduz em ensino de m qualidade.
(E) possui um ensino marcado pelas distores, pois, ainda
que universidades e escolas recebam verbas equivalentes,
seu uso bem distinto nessas instituies.
3

PMRP1002/022-Psiclogo-manh

06. Analise as informaes.


I. A funo da linguagem predominante no texto a referencial, pois nele se prioriza a informatividade.
II. No contexto, na frase Segundo ele, o dinheiro no bem
gasto. o pronome em destaque, conforme seu emprego,
pode gerar ambiguidade, j que h duas expresses que
potencialmente podem ser recuperadas por ele.
III. Em s 37% da populao completou o ensino mdio h um erro de concordncia, pois o verbo deveria
estar obrigatoriamente no plural, concordando com a
expresso 37%.

Leia o texto para responder s questes de nmeros 09 e 10.


Cansados do mundo glacial,
os criadores de A Era do
Gelo I e II decidiram transformar a capital carioca no
cenrio de um novo filme.
Criaram um personagem
brasileiro, o papagaio Blue
(que capturado por ladres
de animais selvagens e adotado por uma americana) e desenvolveram uma trama que traz o pssaro domesticado de volta para a
selvagem vida urbana carioca. O filme se chama Rio e a SUPER foi
conversar com os criadores da nova animao para descobrir como
eles transformaram a cidade maravilhosa em desenho animado.

Est correto o que se afirma em


(A) I, apenas.
(B) III, apenas.

(Superinteressante, abril de 2011)

(C) I e II, apenas.


09. As informaes textuais permitem afirmar que, no roteiro do
filme, o pssaro Blue

(D) I e III, apenas.


(E) I, II e III.

(A) foi parar nos EUA, vtima do trfico de animais selvagens, mas acabou retornando ao Brasil.

07. Assinale a alternativa correta quanto concordncia, pontuao e acentuao.

(B) nasceu nos EUA, mas veio ao Brasil, em ao decorrente


da pirataria de animais selvagens.

(A) Por que quando se tratam de comparaes internacionais,


os alunos brasileiros ficam entre os ultimos nas estatisticas?

(C) morava nos EUA, quando foi capturado por ladres que
praticavam o trfico de pssaros.
(D) nasceu no Brasil, mas foi pequeno para os EUA, de onde
saiu, vtima do trfico de animais.

(B) Por que, quando se trata de comparaes internacionais,


os alunos brasileiros ficam entre os ltimos nas estatsticas?

(E) sucumbiu ao trfico de animais selvagens, depois de ser


sequestrado no Brasil, para onde no voltou mais.

(C) Por qu quando se trata de comparaes internacionais os


alunos brasileiros ficam entre os ltimos nas estatisticas?

10. Considere as afirmaes.


I. Em decidiram transformar a capital carioca no
cenrio de um novo filme. o termo em destaque tem
emprego diverso do que se verifica em: O carioca no
abre mo de suas belas praias.
II. Em Criaram um personagem brasileiro, o papagaio
Blue (que capturado por ladres de animais selvagens
e adotado por uma americana) os termos em destaque,
indicativos de nacionalidade, pertencem mesma classe
gramatical.
III. Em O filme se chama Rio e a SUPER foi conversar
com os criadores da nova animao para descobrir como
eles transformaram a cidade maravilhosa em desenho
animado. tem-se um perodo em que h coordenao
(marcada pelo termo e) e subordinao (marcada pelos
termos para e como).

(D) Por qu quando se tratam de comparaes internacionais,


os alunos brasileiros ficam entre os ltimos nas estatsticas?
(E) Por qu, quando se trata de comparaes internacionais os
alunos brasileiros ficam entre os ltimos nas estatisticas?
um consenso
08. Deputados federais no chegam
sobre a aprovao do novo Cdigo Florestal. Ainda

queixas em relao dificuldade de entender a complexidade do tema. Os sete pontos


so: rea de preservao ambiental, reserva
legal, regularizao ambiental, moratria do desmatamento,
agricultura familiar, competncias dos rgos ambientais e
instrumentos econmicos.
(Veja, 20.04.2011)

Est correto somente o que se afirma em

Assinale a alternativa cujos termos preenchem, correta e


respectivamente, as lacunas do texto.

(A) I.

(A) em existem bastantes pendente

(B) II.

(B) a h bastante pendente

(C) III.

(C) em existe muita pendentes

(D) I e II.

(D) a h muitas pendentes

(E) I e III.

(E) em se tem bastantes pendente

PMRP1002/022-Psiclogo-manh

Raciocnio Lgico

11. A negao da proposio: Se eu gargalho, ento eu soluo


e tropeo. :
(A) Gargalho e tropeo e soluo.
(B) Gargalho e no soluo ou no tropeo.
(C) Se soluo e no tropeo, ento no gargalho.
(D) Se soluo, ento no gargalho e no tropeo.
(E) Tropeo e soluo e no gargalho.

12. A sequncia de nmeros:


2; 4; 2; 6; 4; 2; 8; 6; 4; 2; 10; 8; 6; 4; 2;...
ilimitada e segue sempre a mesma lei de formao. Nessas
condies, a posio do nmero 16, quando ele aparecer pela
primeira vez na sequncia, a
(A) 16a.
(B) 25a.
(C) 27a.
(D) 29a.
(E) 35a.

13. Observe o diagrama.

H elementos em todas as superfcies determinadas pelos


conjuntos J, K, L e M. A proposio falsa :
(A) Todo elemento de J que elemento de L tambm elemento de K.
(B) Alguns elementos de L no so elementos de K, nem de
M.
(C) Todos os elementos de K que no so elementos de J e
L so elementos de M.
(D) H elementos de J que no so elementos nem de L nem
de K.
(E) Todo M que L no K nem J.

PMRP1002/022-Psiclogo-manh

14. Esto desenhadas 4 placas com letras e 4 placas com nmeros.


A

Sero formados 4 grupos com duas placas cada um, sendo


uma placa com letra e outra placa com nmero. Para formar
os grupos so dadas as informaes:
I. A primeira vogal no forma grupo com nmero par.
II. O menor nmero par no forma grupo com consoante.
III. A primeira consoante forma grupo com nmero mpar,
mas no com o menor.
A alternativa que contm dois desses grupos formados a
(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

15. Observe a relao entre algarismos e retngulos.


1

; 2

; 3

; 4

A seguir, h correspondncia entre os nmeros (de trs algarismos e em ordem crescente) e as figuras (cada figura
formada por trs retngulos).
111 (cento e onze), que equivale a

112 (cento e doze), que equivale a

113 (cento e treze), que equivale a

; e segue at

443 (quatrocentos e quarenta e trs), que equivale a


e, por ltimo,

;
;

444 (quatrocentos e quarenta e quatro), que equivale a

Considere a sequncia das 64 figuras formadas por meio dessa


correspondncia. Os trs primeiros elementos dessa sequncia
e os dois ltimos esto representados acima. Assim, as duas
figuras centrais da sequncia so:
(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

PMRP1002/022-Psiclogo-manh

18. Um usurio do MS-Excel 2003, em sua configurao padro,


preencheu as clulas de uma planilha com informaes de
oito caracteres, conforme mostrado na figura a seguir.

Noes de Informtica

16. Analise as afirmaes a seguir, sabendo que estas esto relacionadas aos recursos e servios disponveis na Internet.
I. A World Wide Web foi implantada para substituir a Internet
porque esta ltima j estava obsoleta e saturada.
II. HTML o nome do protocolo usado para a troca de
mensagens eletrnicas entre os usurios da rede mundial.
III. No sistema de mensagens eletrnicas denominado webmail,
um navegador utilizado para a troca de e-mails.

A
ariranha

elefante

leopardo

Em seguida, inseriu a expresso =LOCALIZAR(a; A1) na


clula B1 e, ento, copiou-a para as clulas B2 e B3. Assinale
a alternativa que contm o valor obtido para a expresso
=(B1+B2+B3)*2.

correto o que se afirma em


(A) II, apenas.

(A) 11.

(B) III, apenas.

(B) 16.
(C) 22.

(C) I e II, apenas.

(D) 28.

(D) II e III, apenas.

(E) 34.

(E) I, II e III.
19. No programa MS-PowerPoint 2003, em sua configurao
padro, para abrir a janela que permite localizar uma palavra dentro da apresentao que est sendo editada e, ento,
substitu-la por outra, um usurio dever acionar, simulta
neamente, as teclas CTRL e

17. Assinale a alternativa que contm a correta afirmao sobre


o programa MS-Word 2003, em sua configurao padro.
(A) A verificao ortogrfica automtica pode ser ativada na
aba Ortografia e gramtica, da tela que se abre aps os
comandos Ferramentas + Opes.

(A) A.
(B) B.
(C) T.

(B) A verificao ortogrfica automtica pode ser desativada


por meio de comandos do teclado do computador, pelas
teclas de atalho Ctrl + F10.

(D) U.
(E) V.

(C) A verificao ortogrfica gramatical pode ser ativada


por intermdio de comandos do teclado do computador,
pelas teclas de atalho Ctrl + F8.

20. Analise as afirmaes a seguir, sabendo que elas se referem


a recursos disponveis aos usurios no sistema operacional
MS-Windows XP, em sua configurao padro.

(D) Um usurio no tem controle sobre as linhas onduladas


vermelhas que indicam os erros de ortografia existentes
no documento que est em edio.

I. A tela de Propriedades da Barra de Tarefas pode ser


acessada com um clique do boto direito do mouse sobre
ela e a seleo da opo correta no menu que se abre.
II. Caso um arquivo seja apagado acidentalmente do disco
rgido do computador, ele poder ser facilmente recuperado se ainda estiver disponvel na pasta Lixeira.
III. Para fazer cpias de segurana e se prevenir contra a
perda de informaes de seu sistema, um usurio poder
utilizar a ferramenta denominada Backup, do Windows.

(E) Para corrigir o texto automaticamente ao digitar, devese selecionar a opo correta na tela que se abre aps
os comandos Editar + AutoCorreo.

correto o que se afirma em


(A) II, apenas.
(B) III, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
7

PMRP1002/022-Psiclogo-manh

23. O Painel de Monitoramento 2010 do municpio de So Jos


do Rio Preto mostra que

Poltica de Sade
21. Assinale a alternativa correta referente a informaes sobre
um ou mais colegiados envolvidos na organizao, direo e
gesto nos diferentes nveis do SUS, articulados por meio de
pactuaes.

(A) a taxa de mortalidade infantil em vrios distritos de sade


pode ser comparada dos pases desenvolvidos.

(A) O Conselho Nacional de Sade, os conselhos estaduais


e municipais de sade, que so instncias compostas por
representantes dos gestores, dos trabalhadores de sade
e dos usurios.

(C) houve casos de febre amarela, mas no h casos de dengue desde 2008 na rea do municpio.

(B) dentre as neoplasias mais frequentes entre as mulheres


esto as de estmago e de fgado.

(D) as notificaes de violncia ocorrem mais em mulheres


e idosos do que em crianas e adolescentes.

(B) A Comisso Intergestores Bipartite, que composta paritariamente por representao da Secretaria de Estado
da Sade, do Conselho Estadual de Sade e do Conselho
Estadual de Secretrios Municipais de Sade.

(E) houve um aumento significativo dos casos de meningite


meningoccica nos ltimos anos.

(C) A Comisso Intergestores Tripartite, que composta


paritariamente por representao do Ministrio da Sade, do Conselho Nacional de Secretrios de Sade e do
Conselho Nacional de Secretrios Municipais de Sade.

24. Segundo a Lei Orgnica do Municpio de So Jos do Rio Preto,


(A) a aplicao tpico-bucal de flor aos alunos do ensino
fundamental e do ensino mdio do municpio obrigatria.
(B) a anlise gentica dos recm-casados com a finalidade
de prevenir o nascimento de bebs com malformaes
congnitas obrigatria.

(D) Um conselho especial composto por representao do


Ministrio da Sade, do Conselho Nacional de Sade e
dos Conselhos Estaduais de Sade.

(C) o atendimento e o tratamento ambulatorial e hospitalar


de pacientes devem obedecer rigorosamente ao critrio
de residncia ou domiclio.

(E) Apenas o Conselho Nacional de Secretrios de Sade


e o Conselho Nacional de Secretrios Municipais de
Sade, que so compostos pelos secretrios estaduais e
municipais de sade, respectivamente.

(D) qualquer servidor ou usurio dos servios de sade ter


direito de representar s autoridades competentes contra
a falta de condies de atendimento aos pacientes.

22. Em um servio de emergncia de um municpio de mdio


porte, 3 pessoas aguardam atendimento. Uma delas um
rapaz de 15 anos, com febre de 38o C, mas em bom estado
geral. O outro, de 20 anos, aguarda o ortopedista para avaliar
a perna que est edemaciada desde uma queda em jogo de
futebol, e o terceiro um senhor de 65 anos, com queixa de
dor lombar h 3 dias. Um homem de aproximadamente 35
anos de idade, carregado por familiares, adentra o servio,
gritando de dor na regio lombar. Os profissionais do servio
rapidamente colhem sua histria clnica e lhe aplicam uma
medicao analgsica, o que produz um alvio no sintoma.

(E) o municpio prestar assistncia nas urgncias e emergncias mdico-hospitalares, de pronto-socorro, apenas
por seus prprios servios e por entidades filantrpicas.
25. No Plano Municipal de Sade de So Jos do Rio Preto, consta
a informao de que o nmero de indivduos portadores de
Hipertenso Arterial Sistmica (HAS) e Diabetes Mellitus
(DM) mostra-se crescente a cada ano. Segundo o plano,
(A) trata-se de um fenmeno inexplicvel, pois h anos
o municpio conta com um programa intersetorial de
incentivo compra de verduras, legumes e frutas, s
caminhadas para o deslocamento de curtas distncias e
ao uso de bicicletas para as grandes distncias.

Assinale a alternativa correta.


(A) A equipe de sade s poderia ter atendido um paciente
fora da ordem de chegada, se tivesse obtido permisso por
parte dos demais pacientes, uma vez que no se tratava
de um caso que oferecesse perigo vida do paciente.

(B) algumas possveis explicaes para esse crescimento so


a falta de medicaes adequadas, as dificuldades para o
diagnstico precoce e para o convencimento de mudanas
de hbito.

(B) Foi utilizado o critrio do grau de necessidade do paciente, que faz parte da classificao de risco dos pacientes a
serem atendidos, dentro da poltica de humanizao de
ateno do SUS.

(C) as doenas citadas so altamente prevalentes nos mais


diferentes pases, incluindo os de alto grau de desenvolvimento social, o que mostra que no possvel preveni-las
e control-las de forma adequada.

(C) O paciente no poderia ter sido atendido antes dos pacientes que aguardavam h algum tempo, pois isso fere
o princpio da equidade do SUS.

(D) algumas possveis explicaes para esse crescimento so


a urbanizao das cidades, o aumento da expectativa de
vida, o aumento da prevalncia de obesidade e sedentarismo e maior sobrevida dos pacientes com DM e HAS.

(D) Essa prtica no poderia ter sido adotada, pois fere frontalmente a poltica nacional de humanizao de ateno
do SUS, que prioriza as pessoas com mais de 60 anos de
idade.

(E) foram definidas duas prioridades para o controle da


situao, quais sejam, a aquisio e estoque de medicamentos para que no haja descontinuidade dos programas
teraputicos e a criao de um centro de especializao
de doenas crnicas.

(E) A ordem de atendimento em um servio de sade determinada de forma subjetiva pela equipe de sade, que
treinada para tal, e a populao no deve questionar,
de forma alguma, essa ordem.
PMRP1002/022-Psiclogo-manh

26. Leia os itens seguintes e assinale a alternativa correta.

28. Os Ministrios diretamente envolvidos na Poltica Nacional


de Segurana e Sade do Trabalhador so o do(a)

I. Tratamento dos distrbios mentais e psicossociais mais


frequentes.

(A) Assistncia Social, o da Sade e o do Trabalho e Emprego.

II. Assistncia pr-natal, parto e puerprio.

(B) Trabalho e Emprego, o da Previdncia Social e o da


Assistncia Social.

III. Acompanhamento de pessoas com doenas crnicas de


alta prevalncia.

(C) Sade, o do Trabalho e Emprego e o do Meio Ambiente.

(A) Os itens I e III so de responsabilidade do SUS e devem


ser vinculados a aes a serem desenvolvidas obrigatoriamente somente a partir de 2012.

(D) Sade, o da Agricultura e o do Meio Ambiente.


(E) Sade, o do Trabalho e Emprego e o da Previdncia
Social.

(B) O item I uma das responsabilidades do SUS e deve


ser vinculada a um servio de nvel estadual para que a
qualidade da assistncia possa ser garantida.

29. Assinale a alternativa correta no tocante ao Programa Nacional


de DST/ AIDS.

(C) Somente os itens II e III referem-se a responsabilidades


mnimas vinculadas a um conjunto de aes e servios
previstos pela Norma Operacional de Assistncia Sade, aos quais os cidados tm direito, no municpio onde
residem.

(A) H uma convico por parte do Ministrio da Sade


de que a epidemia foi contida e que agora a prioridade
aguardar a vacina, que dever controlar totalmente a
ocorrncia de novos casos.

(D) Somente o item II considerado responsabilidade do


Sistema nico de Sade a ser honrada por meio de servios apenas de nvel municipal.

(B) Sabe-se que h uma disseminao entre os heterossexuais,


principalmente mulheres, um aumento percentual entre
as pessoas de baixa escolaridade e a interiorizao para
municpios de mdio e pequeno porte.

(E) Os itens I, II e III referem-se a responsabilidades mnimas


vinculadas a um conjunto de aes e servios previstos
pela Norma Operacional de Assistncia Sade, aos
quais os cidados tm direito o mais prximo possvel
de sua residncia.

(C) O Programa Nacional de DST/AIDS desenvolvido


exclusivamente pelo Ministrio da Sade, que responsvel pela disseminao das aes por todo o territrio
nacional.
(D) As aes prioritrias envolvem uma forte parceria com
entidades religiosas com o objetivo de atingir jovens e
seu comportamento no que se refere principalmente aos
hbitos sexuais.

27. Dois municpios, A e B, de mesmo porte populacional de uma


regio do estado de So Paulo, possuem, respectivamente,
7 e 10 unidades de sade que atendem a mulheres e oferecem
testes sorolgicos para sfilis e HIV. O municpio B possui
mais profissionais do Programa de Agentes Comunitrios
de Sade (PCAS) e Programa de Sade da Famlia (PSF)
capacitados no cuidado com a mulher.

(E) objetivo nico das aes do programa de preveno


de AIDS a reduo da incidncia de infeco pelo HIV/
AIDS e por outras doenas sexualmente transmissveis.

A partir da leitura do texto, correto concluir que


(A) essas informaes s tm valor se houver informao
sobre o total de unidades de sade nos municpios vizinhos aos municpios A e B.

30. Observando-se as frequncias de bitos maternos de residentes em um municpio de pequeno porte, num perodo de
10 anos, constata-se que historicamente so baixas. possvel
dizer que o municpio

(B) essas informaes s tm valor se houver informao


sobre a existncia de centros de referncia da mulher na
regio.

(A) conta com um certo nmero de unidades de alta complexidade no atendimento sade da mulher.

(C) no municpio B, a taxa de mortalidade da mulher deve


ser menor.

(B) tem um obstetra em cada equipe do programa de sade


da famlia e nas unidades bsicas de sade.

(D) as condies do municpio B so melhores no tocante


ao fortalecimento da ateno bsica no cuidado com a
mulher.

(C) conta com pelo menos um hospital de grande porte com


unidade de terapia intensiva neonatal.
(D) tem um obstetra para cada 100 mulheres em idade reprodutiva.

(E) o municpio B tem menos casos de mulheres com doenas


sexualmente transmissveis.

(E) tem um programa de ateno sade da mulher, incluindo


as fases de gestao, parto e puerprio.

PMRP1002/022-Psiclogo-manh

34. Num trabalho em sade mental realizado por uma equipe


interprofissional, pressupe-se que a hierarquia e a diviso
de papis

Conhecimentos Especficos
31. Uma jovem est entediada em casa, num sbado noite. Ela
resolve telefonar e convidar alguns amigos para sair. Nenhum
deles aceita seu convite, dizendo que j haviam assumido
outros compromissos. Ela considera a desculpa deles vaga e
acha que eles fizeram isso porque no a valorizam.

(A) no devem ir alm daquelas estritamente exigidas pela


dimenso tcnica das aes de cada profissional que
compe essa equipe.
(B) devem ser rigidamente estabelecidas, uma vez que o alvo
de interveno complexo e multifacetado.

O processo que explica as inferncias que essa jovem fez sobre


o comportamento de seus amigos chamado

(C) devem ser abolidas para que todos os profissionais e


tcnicos dessa equipe possam expressar livremente suas
consideraes clnicas.

(A) esteretipo.
(B) empatia.

(D) respeitem o fato de que os meios de ao, junto problemtica do adoecimento mental, fundamentam-se
essencialmente no trabalho dos mdicos.

(C) julgamento social.


(D) insight.

(E) devem reproduzir as relaes de poder identificadas no


ambiente geral, como forma de estimular o exerccio da
cidadania.

(E) atribuio.
32. Um paciente recusa-se a aceitar um encaminhamento feito
pelo seu terapeuta para procurar uma avaliao psiquitrica.
Seu argumento o de que todos os mdicos so iguais, eles
s querem entupir a gente de remdios. O julgamento feito
por esse paciente indica

35. Como princpio norteador de sua atuao, o psiclogo, na elaborao de documentos decorrentes de avaliaes psicolgicas,
deve

(A) uma correlao racional entre as caractersticas reais e


as socialmente atribudas a determinados grupos sociais.

(A) contemplar a diversidade de significaes da linguagem


popular, considerando as caractersticas de quem solicitou o documento.

(B) uma inclinao egocntrica que obriga uma pessoa a


compreender o comportamento de outros indivduos
segundo o seu padro de comportamento.

(B) basear suas concluses no material produzido por instrumentais tcnicos que se configuram como mtodos e
tcnicas psicolgicas para a coleta de dados.

(C) uma supergeneralizao ampla que ignora a diversidade


existente entre os grupos sociais e que fomenta percepes imprecisas no relacionamento pessoal.

(C) apresentar os resultados do uso dos instrumentos, tcnicas


e da experincia profissional da Psicologia a servio da
sustentao de seu modelo ideolgico.

(D) uma tendncia a atribuir o comportamento de um indivduo a fatores extrnsecos personalidade desse indivduo.

(D) considerar, na elaborao de suas concluses, de maneira


estrita e especfica, o objeto, fenmeno ou situao que
est avaliando.

(E) uma dificuldade para aceitar sentimentos positivos em


relao a um indivduo que pertence a uma classe social
ou profissional diferente.

(E) acrescentar s informaes que se fizerem necessrias


toda e qualquer considerao que tenha relao com a
finalidade do documento especfico.

33. Quando o usurio de um servio pblico de sade mental


atendido por uma equipe interdisciplinar, ele

36. Ao realizar uma avaliao psicolgica para um processo de


psicoterapia breve, algumas condies, j nas primeiras entrevistas diagnsticas, revelam um prognstico desfavorvel
para indicao desse tipo de atendimento.

(A) responsvel pelo fornecimento de todas as informaes


sobre seu estado, mas no tem participao ativa nas
decises sobre seu atendimento.

Isso ocorre quando, por exemplo,

(B) tem total autonomia para determinar as aes e o projeto


teraputico que vo ser indicados para o seu caso.

(A) as informaes trazidas pelo paciente indicam a presena


de uma condio patolgica leve e bastante limitada.

(C) comunicado pela equipe de todas as aes que so


promovidas em relao ao seu caso, mas no participa
do planejamento de seu tratamento.

(B) o paciente demonstra elevado grau de motivao para


iniciar e colaborar com o atendimento.
(C) o terapeuta identifica que o sofrimento trazido pelo paciente tem incio recente e carter agudo.

(D) faz parte do grupo de planejamento e tem papel central


nas consideraes da equipe sobre o seu atendimento.

(D) a relao transferencial identificada nos primeiros


encontros apresenta um grau leve de ambivalncia e
dependncia.

(E) tem poder para aceitar ou no o projeto teraputico elaborado pela equipe para o seu caso, mas no participa
do seu planejamento.

PMRP1002/022-Psiclogo-manh

(E) o paciente relata a presena de condies muito crticas


e adversas no seu ambiente familiar e social.
10

37. Uma equipe interdisciplinar reune-se para discutir o caso de


um homem, com quarenta anos, que apresenta os seguintes
sintomas: presena de um sistema delirante, organizado e sistemtico, com temtica complexa, apesar de serem identificados
sinais de que a personalidade desse indivduo, assim como o
restante de seu psiqusmo, demonstram-se relativamente preservados. No revela nenhum trao de agressividade ou mesmo
agitao.

41. Existem vrios critrios de normalidade e anormalidade em


psicopatologia. Quando adota-se um critrio assumidamente
arbitrrio, que define, a priori, o que normal e o que patolgico, tendo em vista finalidades pragmticas, o conceito
de normalidade dito
(A) funcional.
(B) subjetivo.
(C) estatstico.

A hiptese clnica mais provvel para o caso a de

(D) operacional.

(A) transtorno delirante.

(E) ideal.

(B) esquizofrenia catatnica.


(C) esquizofrenia hebefrnica.

42. Um psiclogo est atendendo um paciente com um transtorno


grave de personalidade que enfrenta uma situao de crise.
Ele adota como atitude teraputica realar as experincias
positivas desse paciente em relao a si mesmo, aos outros e
terapia, com o objetivo de fortalecer os aspectos saudveis
da personalidade desse paciente, ajudando-o a encontrar
maneiras mais adequadas de responder s dificuldades que
ele enfrenta. Nesse caso, a estratgia por ele adotada indica
os fundamentos de uma psicoterapia

(D) transtorno de personalidade histrinica.


(E) delirium hiperativo.
38. De acordo com a teoria da personalidade de Sigmund Freud, se
uma fonte de ansiedade pode ser atribuda ao mundo externo em
vez de aos impulsos primitivos do indivduo ou s ameaas da
conscincia, a pessoa provavelmente obter maior alvio para sua
condio ansiosa. O mecanismo pelo qual a ansiedade neurtica
ou moral convertida em um medo objetivo chamado de

(A) expressiva.
(B) cognitivo-comportamental.

(A) represso.

(C) centrada na pessoa.

(B) identificao.

(D) analtica.

(C) projeo.

(E) suportiva.

(D) formao reativa.


(E) racionalizao.

43. Entre os tericos que adotam diferentes abordagens tericas


e tcnicas psicoterpicas, o consenso amplo em relao ao
fato de que o terapeuta

39. As teorias da personalidade esto agrupadas em quatro


grandes grupos. Se um psiclogo adota como referncia uma
teoria que focaliza as diferentes tendncias comportamentais
que caracterizam os indivduos, a teoria da personalidade que
orienta suas intervenes

(A) participa do processo teraputico de forma espontnea,


ainda que transitria, disciplinada e parcial.
(B) deve se retirar do campo interpessoal da terapia e assumir,
na relao teraputica, uma postura profissional e tica.

(A) psicodinmica.

(C) deve evitar responder s tentativas inconscientes de seus


pacientes de transform-lo em objeto transferencial.

(B) estrutural.
(C) experiencial.

(D) um interlocutor com o qual o cliente deve estabelecer


uma relao ntima e essencialmente pessoal.

(D) histrico-social.
(E) psicossocial.

(E) evita qualquer julgamento sobre a dinmica da personalidade de seu cliente, adotando, com isso, uma postura
de neutralidade cientfica.

40. As depresses na infncia so, muitas vezes, mal diagnosticadas ou passam despercebidas. Tal fato ocorre

44. A investigao da forma pela qual um paciente responde s


perguntas que lhe so feitas pode revelar seu estilo inconsciente de carter e auxiliar o diagnstico de seu distrbio. Um
paciente que desperta raiva ao responder as perguntas sobre
seu estado, pois solicita frequentemente que o profissional
repita as perguntas que lhe fez e se ope a qualquer tentativa
para esclarecimentos sobre sua histria pessoal, est revelando
com sua atitude uma dinmica

(A) porque, na criana, a depresso exclui como elemento


diagnstico qualquer mudana sbita e perceptvel de
conduta.
(B) pela ausncia de qualquer sintoma vegetativo que possa
traduzir uma lentificao de qualquer funo do organismo.
(C) porque inexistem, nesses casos, sentimentos de desvalia
ou desesperana, sintomas classicamente associados aos
quadros depressivos.

(A) paranoide.

(D) pela sua pequena especificidade e pelo fato de que seu


diagnstico diferencial inclui vrios problemas orgnicos.

(B) histrica.

(E) porque, nas crianas, no so identificados quaisquer


dficits na ateno que comprometam as atividades
ldicas ou escolares.

(D) passivo-agressiva.

(C) obsessivo-compulsiva.
(E) perversa.
11

PMRP1002/022-Psiclogo-manh

45. Um garoto de 5 anos foi trazido para avaliao diagnstica


por causa de sua dificuldade para se separar da me, tanto em
casa como na escola. Durante a realizao de uma observao
ldica, ele desenvolve uma brincadeira na qual assume o papel
de um gigante muito forte, corajoso, bravo e malvado, que
entra na casa das pessoas, quando elas dormem, e deixa tudo
bagunado. Quando a terapeuta avisa sobre o final da sesso,
o garoto rene tudo e refora vrias vezes que o gigante no
era de verdade e que j tinha ido embora.
O contedo desse trecho de sua sesso revela

48. Um terapeuta, durante a realizao de uma entrevista, realiza


uma reformulao ou reunio dos dados presentes no relato
de seu paciente, transmitindo-lhe uma ideia mais coerente do
que ele est tentando comunicar. Esse tipo de interveno
denominada
(A) interpretao.
(B) encorajamento para elaborao.
(C) clarificao.
(D) confrontao.

(A) uma regresso a servio do ego, que, por meio do relaxamento dos controles internos, facilitou ao garoto a
projeo de suas fantasias e desejos.

(E) validao emptica.

(B) uma manipulao aleatria de objetos que demonstra


sua dificuldade de simbolizao e sua baixa tolerncia
frustrao.

49. Durante a realizao de uma entrevista clnica, o estabelecimento de harmonia e de entendimento mtuo entre um
terapeuta e seu cliente prioritrio. Nesse momento, a presena de comentrios, por parte do terapeuta, do tipo: No
se preocupe, tudo ficar bem,

(C) uma ausncia de capacidade de concernimento e de empatia em relao a dor e sofrimento causados ao outro.
(D) um funcionamento egoico mais patolgico, que pode ser
constatado a partir do padro estereotipado e perseverante
de seu jogo simblico.

(A) desafia a percepo de um cliente e, dessa forma, favorece


a expresso de todos os seus temores e resistncias em
comunicar seu sofrimento.

(E) uma modalidade de brincadeira criativa, caracterstica


do brincar de crianas que no apresentam nenhuma
dificuldade para controle de impulsos.

(B) demonstra absoluta sintonia entre a vontade do cliente de


se tratar e a disponibilidade do terapeuta para acompanh-lo nesse processo.
(C) impede o aparecimento de qualquer tipo de vnculo entre
um cliente e o terapeuta, porque superestima a capacidade
do cliente para superar suas dificuldades.

46. Um psiclogo foi encarregado de realizar um diagnstico


diferencial em um paciente atendido por uma equipe interdisciplinar. Sua avaliao indicou que o aparato psquico desse
paciente se organiza em funo de mecanismos adaptativos de
represso. Seus fracassos evolutivos se concentram em alteraes parciais na resoluo de conflitos inerentes situao
depressiva. O conflito central identificado a necessidade de
instalar e reparar o objeto bom. Esses elementos permitem a
esse psiclogo afirmar que o paciente apresenta um distrbio
de natureza

(D) ao invs de aliviar a ansiedade do cliente, transforma-se


em tranquilizaes vazias que demonstra dificuldade,
por parte do terapeuta, para enfrentar o sofrimento.
(E) tranquiliza o cliente e contribui para afastar qualquer
temor que ele apresente em relao onipotncia de seus
afetos.

(A) psictica.
(B) neurolgica.

50. As psicoses na infncia e o autismo infantil so condies


clnicas cuja ocorrncia no pode ser atribuda a uma causa
isolada. Apesar disso, a experincia permite indicar que
algumas situaes e indicaes clnicas podem favorecer
as possibilidades de melhora desses quadros. Uma dessas
indicaes que

(C) neurtica.
(D) antissocial.
(E) cognitiva.
47. No campo da poltica de ateno integral para atendimento aos
usurios de lcool e outras drogas no Brasil, a prtica de sade
deve

(A) as equipes tcnicas encarregadas do atendimento desses


casos atuem de forma interdisciplinar, permitindo um
enfoque ampliado dos problemas.

(A) ter como compromisso tico a defesa da vida e promover


uma condio de acolhimento aos usurios de lcool e
drogas.

(B) as crianas acometidas por esses tipos de transtornos


sejam retiradas do ambiente domstico e familiar para
realizarem seus tratamentos.

(B) ter como objetivo prioritrio a abstinncia, evitando,


durante o tratamento, uma nfase excessiva na singularidade de cada usurio.

(C) o tratamento siga sempre estratgias e objetivos nicos,


focalizando-se numa ateno especfica aos sintomas
exibidos por essas crianas.

(C) atuar no sentido de diminuir o grau de responsabilidade


dos aditos em relao sua atitude de consumo de lcool
e drogas.

(D) as famlias no faam parte integrante do tratamento,


pois observa-se maior facilidade de melhora quando se
trata a criana isoladamente.

(D) adotar como estratgia fundamental a reduo e controle


das fontes de oferta de lcool e de drogas ilcitas.

(E) o tratamento dessas crianas tenha como objetivo a remisso total dos sintomas, pois s essa condio melhora
a situao de vida delas.

(E) orientar-se pela estratgia de reduo de danos, o que


implica, especificamente, uma mudana comportamental.
PMRP1002/022-Psiclogo-manh

12

51. Os avanos no atendimento de pacientes com transtorno de


personalidade antissocial so muito limitados. No entanto,
no caso da realizao de um processo teraputico com
esse tipo de paciente, uma das recomendaes a de que
o terapeuta

54. A prtica da psicologia da sade tenta introduzir uma nova


dimenso para o conceito de interdisciplinaridade. Dessa
forma, correto afirmar que sua prtica
(A) almeja a definio de uma conceituao de seu objeto
de interveno que seja especfica e defina claramente
seu lugar como rea de atuao.

(A) se apresente como uma figura flexvel e demonstre


intenso envolvimento com a vida desse paciente.

(B) busca a criao de novos conhecimentos sobre os


processos de sade-doena que sejam independentes
dos conhecimentos j adquiridos.

(B) confronte repetidamente a negao e a minimizao


que esses pacientes apresentam sobre a sua conduta
antissocial.
(C) ajude esse paciente a dissociar suas aes antissociais
de seus estados afetivos, destrutivos e invejosos.

(C) compromete-se com uma viso terico-cientfica do


homem e se volta, especialmente, para a busca da
excelncia cientfica.

(D) mantenha elevadas expectativas em relao melhora


desse paciente, como forma de enfrentar as suas dificuldades vinculares.

(D) uma forma de se interferir significativamente na


humanizao dos atendimentos realizados na rea da
sade.

(E) focalize suas interpretaes no material inconsciente


trazido pelo paciente, com a finalidade de promover
sua integrao psquica.

(E) inerente aos psiclogos e deve enfatizar, na construo de suas bases, a predominncia dos aspectos
psicolgicos no processo de adoecimento.

52. No acompanhamento teraputico de pacientes suicidas,


muito til discriminar as aes voltadas para o tratamento do
caso, daquelas que se orientam para o seu manejo. Podem ser
consideradas aes voltadas para o tratamento de pacientes
suicidas

55. A Poltica de Sade Mental preconiza a existncia, numa


comunidade ou territrio, de uma rede de ateno sade
mental. Essas redes de ateno so constitudas de muitos
centros, o que as tornam muito complexas e, consequentemente, resistentes. O fundamental, segundo o que dispe a
Poltica de Sade Mental, que o eixo organizador dessas
redes

(A) a observao contnua e a medicao.


(B) a abordagem teraputica e a restrio fsica.

(A) concentre-se na qualidade dos recursos materiais disponveis.

(C) o impedimento para manusear objetos cortantes e a


medicao.

(B) sustente-se na qualificao dos profissionais que a


compem.

(D) a observao contnua e a remoo de substncias


txicas do ambiente.

(C) oriente-se para as pessoas, sua existncia e seu sofrimento.

(E) a abordagem teraputica e a medicao.

(D) pressuponha a existncia de um projeto teraputico


nico.
(E) organize-se em torno de uma perspectiva assistencialista.

53. A psicologia da sade tem sido considerada um campo de


trabalho da psicologia que
(A) leva o indivduo/paciente a buscar seu bem-estar fsico,
mental e social.
(B) implica uma justaposio de posies clinicobiolgicas
e educativas.
(C) tem como objetivo identificar demandas sociossanitrias.
(D) visa uma compreenso sobre os limites entre sade e
doena.
(E) considera o carter universal da dor de pacientes institucionalizados.

13

PMRP1002/022-Psiclogo-manh

56. Por sua proximidade com famlias e comunidades, as equipes


de Ateno Bsica em sade so um recurso estratgico para
o enfrentamento e preveno dos agravos vinculados ao uso
abusivo de lcool, drogas e outras formas de sofrimento psquico. Nesse sentido, foi proposto o apoio matricial da sade
mental s equipes de Ateno Bsica. Esse apoio tem como
objetivo

58. A formulao de um programa de tratamento para o controle


da dependncia de drogas, com nfase de apoio, deve ter como
um de seus componentes essenciais

(A) aumentar o nmero de equipes de sade mental disponveis nos Centros de Ateno Psicossocial para priorizar
o atendimento aos casos encaminhados pelas equipes de
Ateno Bsica.

(B) um substituto para a dependncia da droga, ou seja, o


estabelecimento de um sistema de crenas alternativas
ou uma dependncia benigna.

(A) o tratamento focalizado na dependncia das drogas,


excluindo-se o acompanhamento a qualquer outro transtorno psiquitrico associado dependncia.

(C) a ausncia de qualquer atitude que force a abstinncia


enquanto o processo de maturao psicolgica do dependente no se instalar.

(B) oferecer suporte tcnico s equipes de Ateno Bsica


em reas especficas e promover a lgica da co-responsabilizao pelos casos atendidos pelos profissionais de
um mesmo territrio.

(D) a aceitao incondicional da estrutura de personalidade


do dependente qumico e tambm do mecanismo de
regresso que tpico nesses casos.

(C) deslocar equipes de sade mental para fazer parte das


unidades de sade nas quais atuam as equipes de Ateno
Bsica e, dessa forma, aumentar a rede de preveno em
sade mental.

(E) a evitao dos problemas subjacentes ao consumo abusivo de drogas para permitir a modulao de afetos e a
regulao da auto-estima do dependente.

(D) capacitar os membros da equipe de Ateno Bsica para


atuarem como equipes de sade mental, evitando com
isso, encaminhamentos desnecessrios para os Centros
de Ateno Psicossocial ou para hospitais psiquitricos.

59. A diretora de uma escola pblica contrata um psiclogo para


produzir relatrios psicolgicos sobre a avaliao diagnstica de dez crianas matriculadas no Ensino Fundamental I
dessa instituio. Essas crianas apresentam, de acordo com
a avaliao da diretora e dos professores, severas dificuldades
no seu processo de aprendizagem. A escola se compromete a
pagar os honorrios do psiclogo com o dinheiro disponvel no
caixa da Associao de Pais e Mestres da instituio (APM),
disponibilizar um local, na prpria instituio, para que as
entrevistas com os pais e com as crianas sejam realizadas,
e se dispe a entrar em contato com os responsveis pelas
crianas para agendar os encontros com o psiclogo. Nessa
situao, o psiclogo deve

(E) treinar os funcionrios e tcnicos de Unidades Bsicas


de Sade para fazerem o encaminhamento correto dos
usurios que precisarem de alguma interveno ou atendimento especfico em sade mental.

57. Um profissional que trabalha num Centro de Ateno Psicossocial CAPs planejou, juntamente com a assistente
social e alguns tcnicos de sua equipe, a realizao de uma
atividade que teria como objetivo contribuir para que os
usurios do servio, que no tiveram acesso ou que no puderam permanecer na escola, exercitem a escrita e a leitura.
Essa atividade

(A) recusar o pedido baseado no princpio tico de que


estaria desviando para um servio particular, pessoas e
organizaes atendidas por instituies pblicas.

(A) um instrumento adequado para auxiliar a gerao de


renda e deve acontecer nas Residncias Teraputicas e
no nos CAPs.

(B) aceitar o pedido baseado no princpio tico de que deve


promover a sade e qualidade de vida das pessoas e das
coletividades, contribuindo para eliminar qualquer tipo
de discriminao.

(B) contraindicada no CAPs uma vez que esse tipo de


equipamento de sade mental destina-se ao atendimento
de pacientes crnicos.

(C) recusar o pedido baseado no princpio tico de que a solicitao dessa diretora o coloca em condio de cmplice
no exerccio ilegal da profisso.

(C) pode acontecer no CAPs, desde que tenha como finalidade a avaliao das condies clnicas e cognitivas dos
usurios do servio.

(D) aceitar o pedido, baseado no princpio tico da universalizao do acesso da populao s informaes, ao
conhecimento da cincia psicolgica e aos servios que
essa oferece.

(D) desvia-se do propsito fundamental do CAPs, que o


de acompanhar os seus usurios em situao de crise e
acompanhamento psicoteraputico.

(E) recusar o pedido baseado no princpio tico de que a


situao implica riscos e compromissos em relao
utilizao das informaes presentes nos relatrios em
sua dimenso de poder.

(E) caracteriza uma oficina teraputica e constitui uma das


principais formas de tratamento oferecidas pelos CAPs.

PMRP1002/022-Psiclogo-manh

14

60. Em casos excepcionais, considerada a possibilidade de o


psiclogo decidir pela quebra de sigilo. Um desses casos
(A) no atendimento a pessoas que perderam sua capacidade
civil e esto privadas juridicamente de tomar decises,
quando o psiclogo est autorizado a tornar pblicas
todas as informaes sobre o atendimento que realiza.
(B) nos documentos que embasam as atividades realizadas
por uma equipe multiprofissional, quando o psiclogo
se compromete a apresentar todos os dados sobre a avaliao e sobre os atendimentos por ele realizados.
(C) no caso de ser convocado, por uma intimao judicial, a
prestar depoimento sobre as condies de uma pessoa por
ele atendida, quando oferecer somente as informaes
necessrias.
(D) no atendimento de crianas e jovens, quando o profissional deve apresentar aos pais ou responsveis legais
todas as informaes sobre os atendimentos realizados
para promover medidas em seu benefcio.
(E) no atendimento realizado a pessoas que disputam a
guarda de filhos, quando o psiclogo se responsabiliza
por fornecer todas as informaes que possam auxili-las a obter um parecer favorvel no processo de deciso
judicial.

15

PMRP1002/022-Psiclogo-manh