6

Permutations and Combinations

Tingkatan

Tajuk

Permutations and Combinations

Kertas

Aras

Sederhana

Item

Soalan 1 [Tahun 2005]

1. A debating team consists of 5 students. These 5 students are chosen from 4 monitors,
2 assistant monitors and 6 prefects.
Satu pasukan bahas terdiri daripada 5 orang pelajar, pasukan lima orang pelajar itu
dipilih daripada 4 ketua darjah, 2 penolong ketua darjah dan 6 pengawas.
Calculate the number of different ways the team can be formed if
Hitungkan bilangan cara yang berlainan pasukan itu boleh dibentuk jika
(a)

There is no restriction.
Tiada syarat dikenakan

(b)

The team contains only 1 monitor and exactly 3 prefects.

Pasukan itu mengandungi hanya 1 ketua darjah dan tepat 3 pengawas.
[4 marks/4markah]
Ans

a)
b)

792
160

Tingkatan

Tajuk

Probability

Kertas

Aras

Sederhana

Item

Soalan 2 [Tahun 2005]

2. Table 1 shows the number of coloured cards in a box.

Jadual 1 menunjukkan bilangan kad berwarna dalam sebuah kotak.
Colour

Number of cards

Warna
Black

Bilangan kad
5

Hitam
Blue

Biru
Yellow

Kuning
Two cards are drawn at random from the box.
Find the probability that both cards are of the same cards are of the same colour.
Dua keping kad dikeluarkan secara rawak daripada kotak itu.
Cari kebarangkalian bahawa kedua-dua keeping kad itu adalah sama warna.
[3 marks/3 markah]

Ans =

19
66

Tingkatan

Tajuk

Permutations and Combinations

Kertas

Aras

Sederhana

Item

Soalan 3[Tahun 2006]

3. Diagram 9 shows seven letter cards.

Rajah 9 menunjukkan tujuh keeping kad huruf.
U

A four-letter code is to be formed using four of these cards.

Suatu kod empat huruf hendak dibentuk dengan menggunakan epat daripada kad-kad
itu.
Find
Cari
(a) The number of different four-letter codes can be formed
Bilangan kod empat huruf yang berlainan data dibentuk
(b) The number of different four-letter codes which end with a consonant.
Bilangan kod empat huruf yang berlainan yang berakhir dengan huruf konsonan.
[4 marks/4markah]
Ans:
a) 840
b) 480

Tingkatan

Tajuk

Probability

Kertas

Aras

Sederhana

Item

Soalan 4 [Tahun 2006]

4.

2
The probability that Hamid qualifies for the final of a track event is 5 while the
1
probability that Mohan qualifies is 3 .
Kebarangkalian Hamid layak ke peringkat akhir dalam suatu acara larian

2
ialah 5 .

1
Manakala kebarangalian Mohan layak ialah 3 .

Find the probability that

Cari kebarangkalian
(a) both of them qualify for the final
kedua-duanya layak ke pringkat akhir.
(b) only one of them qualifies for the final.
Hanya seorang daripada mereka layak ke peringkat akhir.
[3 marks/markah]
Ans:

(a)

2
15

(b)

7
15

Tingkatan

Tajuk

Permutations and Combinations

Kertas

Aras

Sederhana

Item

Soalan 5 [Tahun 2007]

A coach wants to choose 5 players consisting of 2 boys and 3 girls to form a badminton
team. These 5 players are chosen from a group of 4 boys and 5 girls.
Seorang jurulatih ingin memilih 5 pemain yang terdiri daripada 2 orang lelaki dan 3
orang perempuan untuk membentuk satu pasukan badminton. 5 orang pemain itu dipilih
daripada sekumpulan 4 orang lelaki dan 5 orang perempuan.
Find
Cari
(a) the number of ways the team can be formed.
bilangan cara pasukan itu dibentuk.
(b) the number of ways the team members ca be arranged in a row for a group
photograph, if the three girls sit next to each other.
Bilangan cara menyusun ahli pasukan itu dalam sau baris untuk satu sesi
bergambar, jika ketiga-tiga pemain perempuan duduk bersebelahan antara satu
sama lain.
[4 marks/markah]

Ans : (a) 60

(b) 36

Tingkatan

Tajuk

Permutations and Combinations

Kertas

Aras:

Sederhana

Item :

Soalan 6 [Tahun 2007]

1
The probability that each shot fired by Ramli its a target is 3 .

6.

1
Kebarangkalian setiap tembakan yang dilepaskan oleh Ramli kena sasaran ialah 3
.
(a) If Ramli fires 10 shots, find the probability that exactly 2 shots hit the target.
Jika Ramli melepaskan 10 tembakan, cari kebarangkalian tepat 2 tembakan
kena sasaran.

1
(b) If Ramli fires n shots, the probability that all the n shots hit the target is 243
Find the value of n.
Jika Ramli melepaskan n tembakan, didapati kebarangkalian semua n

1
tembakan itu kena sasaran ialah 243 . Cari nilai n.
[4 marks/4markah]
Ans:
(a) 0.1951
(b) n = 5

Tingkatan

Tajuk

Permutations and Combinations

Kertas

Aras

Sederhana

Item

Soalan 7 [Tahun 2007]

7.

In a survey carried out in a school, it is found that 2 out of 5 students have

handphones. If 8 students from the school are chosen at random, calculate the
probality that
Dalam satu tinjauan yang dijalankan ke atas murid murid di sebuah sekolah ,
didapati 2 daripada 5 orang murid memiliki telefon bimbit . Jika 8 orang murid
daripada sekolah itu dipilih secara rawak , hitung kebarangkalian bahawa
a) exactly 2 students have handphones.
tepat 2 orang murid memiliki telefon bimbit
b) more than 2 students have handphones.
lebih daripada 2 orang murid memiliki telefon bimbit.
[5 marks /5 markah]
Ans:

(a) 0.2090
(b) 0.6846

Tingkatan

Tajuk

Permutations and Combinations

Kertas

Aras

Sederhana

Item

Soalan 8 [Tahun 2008]

8.

Diagram shows six numbered cards.

Rajah menunjukkan enam keping kad nombor.
3

A four-digit number is to be formed by using four of these cards.

Suatu nombor empat digit hendak dibentuk dengan menggunakan empat daripada
Kad-kad ini.
How many
Berapa banyak
(a) different numbers can be formed?
Nombor yang berlainan yang dapat dibentuk?

(b) different odd numbers can be formed?

Nombor ganjil yang berlainan yang dapat dibentuk?
[4 marks/markah ]

Ans.(a) 360

(b) 240

Tingkatan

Tajuk

Permutations and Combinations

Kertas

Aras

Sederhana

Item

Soalan 9 [Tahun 2008]

3
9. The probability of Sarah being chosen as a school prefect is 5 while the probability
7
of Aini being chosen is 12 .
3
Kebarngkalian Sarah dpilih sbagai pengawas sekolah ialah 5

manakala

7
kebarangkalian Aini dipilih ialah 12 .
Find the probability that
Cari kebarangkalian bahawa
(a) neither of them is chosen as a school prefect.
Kedua-duanya tidak dipilih sebagai pengawas sekolah.
(b) only one of them is chosen as a school prefect.
Hanya seorang daripada mereka dipilih sebagai pengawas sekolah.
[4 marks/markah]

Ans: (a)

(b)

1
6
29
60

Tingkatan

Tajuk

Permutations and Combinations

Kertas

Aras

Sederhana

Item

Soalan 10 [Tahun 2009]

10. There are 4 different Sience books and 3 different Mathematics books on a shelf.
Calculate the number of different ways to arrange all the books in a row if
Dalam rak ada 4 buah buku Sains yang berlainan dan 3 buah buku Mateatik yang
berlainan.Htung bilangan cara yang berlainan untuk menyusun semua buku itu
dalam satu baris jika
(a) no condtion is imposed.
Tiada syarat dikenakan.
(b) all the Mathematics boks are next to each other.
Semua buku Matematik adalah bersebelahan antara satu sama lain.
[4 marks/4markah]

Ans : (a)5040
(b) 720

Tingkatan

Tajuk

Permutations and Combinations

Kertas

Aras:

Sederhana

Item :

Soalan 11 [Tahun 2009]

11. The probability that a student is a librarian is 0.2. Three students are chosen at
random.
Find the probability that
Kebarangkalian bahawa seorang murid adalah pustakawan ialah 0.2. Tiga orang
murid dipilih secara rawak.
Cari kebarangkalian bahawa
(a) all three are librarians
ketga-tiga murid itu ialah pustakawan
(b) only one of them is a librarian.
Hanya seorang daripada murid-murid itu ialah pustakawan.
[4 marks/4markah]

Ans :

(a)

0.008

(b)

0.384

Tingkatan

Tajuk

Permutations and Combinations

Kertas

Aras

Sederhana

Item

Soalan 12 [Tahun 2009]

12. A test paper consist of 40 questions . Each question is followed by four choices of
answer, where only one of these is correct.
Suatu kertas ujian mengandungi 40 soalan.Setiap soalan diikuti oleh empat pilhan
jawapan dengan keadaan hanya satu jawapan sahaja yang betul.
a) Salma answers all the questions by randomly chooses an answer for each
questions.
Salma menjawab semua soalan dengan memilih secara rawak satu jawapan
untuk setiap soalan.
(i) Estimate the number of questions she answered correctly.
Anggarkan bilangan soalan yang dijawab dengan betul.
(ii)

Find the standard deviation of the number of questions she answered

correcty.
Cari sisihan piawai bagi bilangan soalan yang dijawab dengan betul.

b) Basri answers 30 questions correctly and randomly chooses an answer for

each of the remaining 10 questions.
Basri menjawab 30 soalan dengan betul dan memilih secara rawak satu
jawapan untuk seiap 10 soalan selebihnya.
Find the probability that the answers
Cari kebarangkalian bahawa dia menjawab
(i)

36 questions correctly.
36 soalan dengan betul

(ii)

at least 32 questions correctly.

Sekurang kurangnya 32 soalan dengan betul.

Ans

[5marks/markah]

(a) (i) 10
(ii) 2.739
(b) (i)

0.01622

(ii) 0.7560

Tingkatan

Tajuk

Permutations and Combinations

Kertas

Aras

Sederhana

Item

Soalan 13 [Tahun 2010]

13. There are 6 sweets, each with a different flavour, which are to be diided equally
between 2 children.
Find the number of different ways the division of the sweets can be done.
Terdapat 6 biji gula-gula , setiap satu berlainan perisa, yang dibahagikan sama
banyak antara 2 orang kanak-kanak.
Cari bilangan cara yang berlainan pembahagian gula-gula itu dapat dilakukan.
[ 3 marks/markah]

Ans. (a)

(b)

1
15
3
5

Tingkatan

Tajuk

Permutations and Combinations

Kertas

Aras

Sederhana

Item

Soalan 14 [Tahun 2010]

1
14. In a selection of a class monitor, the probability that student x is chosen 3 ,
2
.
5

While the probability that either student x or student y is chosen is

Dalam suatu pemilihan seorang ketua kelas, kebarangkalian murid x dipilih ialah
2

.
1
5
3 Manakala kebarangkalian murid x atau y dipilih ialah

Find the probability that

Cari kebarangkalian bahawa
(a) student y is chosen.
Murid y dipilih
(b) student x or student y is not chosen
Murid x atau murid y tidak dipilih
[3 marks/3markah]

Ans (a)

(b)

3
8
5
16

Tingkatan

Tajuk

Permutations and Combinations

Kertas

Aras

Item

15.

Soalan 15[Tahun 2003]

ABCDE678
Diagram above 5 letters and 3 digits. A code is to be formed using those letters and
digits. The code must consists of 3 letters followed by 2 digits. How many codes can
be formed if no letter or digit is repeated in each code.