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Resumen
El siguiente trabajo tiene como origen una interrogante acerca del papel de la objetividad en
las ciencias humanas o sociales, que tiene como base la importancia que juega el concepto de
la verdad en la epistemologa cientfica.
Se partir por una caracterizacin del contexto en que surgen las ciencias sociales y su
relacin con las objetivacin cientfica en las ciencias naturales.Luego se discutir mediante
el anlisis de diferentes autores la necesidad - o no - de un carcter objetivo en las ciencias
sociales teniendo en cuenta la naturaleza de su objeto de estudio (el sujeto) , sus mtodos y
epistemologa. Se plantear hacia el final del ensayo si es necesaria la objetividad en el
estudio de las sociedades, o lo es quizs pensar en algn otro principio para el mejor
entendimiento de los fenmenos sociales.
1995, pgina 6), caractersticas que han generado una cantidad innumerable de adherentes a
esta forma de entender el mundo, siendo hoy una de las categoras de entendimiento ms
aceptadas.
Desde el surgimiento de las ciencias sociales en el siglo XIX , muchos de los filsofos y
epistemlogos han analizado el fenmeno de estas nuevas ciencias cuestionando su derecho a
constituirse como disciplinas cientficas, todo esto en base a la falta de rigor en sus
enunciados, a la dificultad de su confrontacin emprica y consecuente carencia de leyes, a su
incapacidad de explicacin y prediccin. (Schuster, 2005, pgina 1). A partir de esta crtica a
las ciencias sociales es que derivan diferentes visiones sobre lo esencial en las ciencias, pero
mantenindose constante la crtica a la falta de objetividad y rigurosidad en los
planteamientos de las ciencias sociales o humanas.
En base a lo expuesto anteriormente, intentar responder en lo que sigue a la pregunta que
titula este ensayo, caracterizando primero el contexto en el que surgen las ciencias sociales, y
analizando luego el alcance de los pensamientos positivistas y naturalistas en las ciencias del
espritu y de qu manera esta se identifica como ciencia. Todo esto en base a la contrastacin
de tesis de distintos autores para finalmente crear una opinin fundamentada en respuesta de
la problemtica.
Referencias