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breve intensiva . .
pSlcoterapla
y de urgencia (P.B.I.U.)
1. La P.B.I.U. se relaciona con la terapia tradicional a largo
plazo, de la misma f~rma que una historieta con una novela
2. Es esencial una conceptualizacin aproximada
3. En lugar de seleccionar pacientes, se seleccionan objetivos
y problemas .
4. La P.B.I.U. se basa en una historia exhaustiva, guiada por
conceptos formulados de manera clara, usando un estilo
de comunicacin adecuado .
5. Personas con conocimientos de psicodinamia relativamente
limitados pueden ser ensead~s a realizar la P.B.I.U. con
xito
.~: Gua esquemtica: el concepto de medicina de urgencia
como paradigma de la P.B.I.U.
7. La psicoterapia de urgencia no se limita, necesariamente,
a la eliminacin del sntoma. A pesar de las restricciones
de tiempo, puede haber una oportunidad para reconstituir
al paciente en n nivel superior al premrbido
8. Eficacia para la prevencin primaria, secundaria y terciaria
9. Aspectos administrativos e indicaciones para la P.B.I. U.
10. Papel del terapeuta y resistencia a la P.B.I.U.
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8 Principios bsicos de la P.B.I U. (Capl'tulo 2)
1. La P.B.I.U. se relacionll con la terapia tradicional a largo plazo,
de la misma forma que una historieta con una novela'
~~mo una mod~lidad, veo que la P.B.I.U. se relaciona con la terapia
tradIcIonal, de la mIsma manera que una historieta con una novela. Cada
fue que el nio estara mejor en una bolsa de dormir en la cocimi, 'que
compartiendo la cama conyugal. Fue gratificante escuchar que cuando se
hizo el cambio cesaron las pesadillas y el mojar la cama.
En realidad, este caso est entre la prevencin primaria y secundaria.
Los sntomas no haban madurado en una estructura y, por tanto, fueron
reversibles con facilidad. Los terapeutas han visto adultos que se criaron
bajo circunstancias semejantes, desarrollando una estructura de carcter
relacionada principalmente con defensas excesivas en contra de la pasividad,
adaptados con tendencias homosexuales o bien, con miedo a stas.
La prevencin terciaria tiene que ver con la curacin de las condiciones
crnil:as. En la prctica psiquitrica, esto significa tratar con las
exasperaciones
agudas de los psicticos crnicos, o con sus sntomas ms perturbadores.
Por lo general, no recuerdo que gran parte de psicticos crnicos se las
arreglen para vivir cierto tiempo en la comunidad, algunas veces empleados
por complet.o o contribuyendo con sus familias, pero que tienen episodios
de alucinaciones e ilusiones agu~as y pnico en ocasiones. A menudo SOl)
hospitalizados por un periodo considerable de tiempo. La psicoterapia breve
puede tratar con las circunstancias que provocaron tales episodios agudos
como alucinaciones, ilusiones y otras perturbaciones, y posibilita mantener
al paciente en la comunidad o limitar la hospitalizacin a una corta
estancia.
Un ejemplo particular; un joven estudiante universitario fue 'visto por
tercera ocasin en un hospital, se admiti por un pnico agudo de que iba
a ser asesinado. No estaba seguro acerca del por qu ni por quin. La historia
revel que tuvo una infancia muy traumtica en la cual los sueos y
fantasas sobre dinosaurios, jugaron un papel importante. Parece que se
volvi psictico agudo alrededor de los 12 aos de edad, cuando estaba
ilusoriamente
temeroso de que los dinosaurios le hicieran algn dao, y tena
terapia. Con respecto a las clnicas, hay estadsticas que indican que el
paciente
promedio por lo general, no regresa a la terapia ms de cinco veces,
ya que no est acostumbrado al concepto de la psicoterapia a largo plazo.
Entre otras cosas, la mayora de la gente est acostumbrada al modelo mdico
de tratamiento rpido y breve. Dira que es mejor planear ser tan
efectivo, como sea posible, dentro de esas sesiones, que gastar prcticamente
esas horas de entrada slo para que el paciente nunca regrese.
De hecho, veo a la terapia breve como la piedra angular de la salud
mental comunitaria
Algunos aspectos administrativos especiales
Existen dos posibles maneras de usar la terapia breve como una intervencin
en todas las clnicas pblicas: (1) un director mdico puede ver a
todos los pacientes de entrada y asignarlos a la persona apropiada y (2)
cualquier miembro disponible puede tratar al prximo paciente.
Ambos mtodos tienen ventajas y desventajas. En el primero, es ventajoso
para la persona con la mayor experiencia hacer la evaluacin inicial.
Tambin, si el terapeuta elegido se enferrriara, saliera de vacaciones o dejara
su puesto, el director puede automticamente servir como un terapeuta
auxiliar, ya que l ha conocido y establecido alguna relacin con el paciente.
La desventaja de este mtodo es la discontinuidad: la primera relacin
se forma con la cabeza de la clnica y despus, debe establecerse otra con
el terapeuta. Para minimizar esta interrupcin en la relacin teraputica, el
14 Principios bsicos de la P.B.l U. (Captulo 2)
director puede hablar con el terapeuta al finalizar el procedimiento de entrada,
y en presencia del paciente, revisar los rasgos sobresalientes del padecimiento
principal, historia y logros. Al final de la presentacin, el profesional
puede hacer algunas preguntas del paciente y del director de la
clnica; por tanto; se inicia un dilogo entre paciente y terapeuta, y la
entrevista