Experiencias de aprendizaje

Lenguaje

Habilidades de Comprensin Lectora:

Predecir
La prediccin es la habilidad lectora por la cual somos capaces de suponer lo que
ocurrir en el texto: de qu se tratar, cmo continuar, cmo terminar, etc.,
haciendo uso de diferentes tipos de pistas.
Una prediccin es una anticipacin lgica acerca de algo que aparece ms adelante en el texto.
Predecir es una forma simple pero eficaz de activar experiencias previas y conceptos relacionados,
ayudando a conectar los conocimientos que uno ya tiene con lo que se est leyendo. Lo mismo que
un detective busca pistas para resolver un misterio, se pueden descubrir pistas en un texto sobre lo
que va a ocurrir y los temas que van a aparecer.
Las predicciones ayudan a comprender mejor el significado del texto. Al hacer una prediccin
se deben considerar las pistas que da el autor sobre lo que es importante en el cuento, poema,
leyenda, texto informativo u otro tipo de texto. Predecir ayuda al lector a mantenerse involucrado y
pendiente de lo que sigue porque le da un objetivo claro a su lectura.
Las predicciones se pueden realizar antes o durante la lectura. Para hacerlas es necesario detenerse
de vez en cuando mientras se lee y pensar sobre lo que ha escrito el autor. Buscar pistas en el texto
y en las imgenes sobre lo que parece ser importante. Si se est leyendo una historia, se debe tratar
de predecir qu pasar a continuacin. En cambio, si se est leyendo un poema, un discurso o un
ensayo, se tratar de predecir los temas e ideas ms importantes que uno piensa que el autor va a
resaltar.
Para predecir, entonces, se realizan conjeturas a partir de la informacin que entrega un texto. Dicha
informacin se considera como pistas que ayudan a suponer lo que viene. Estas pistas pueden
ser: el ttulo del texto, las ilustraciones, la estructura, la informacin entregada, los detalles, el autor,
entre otras.

La confirmacin de las predicciones

Lo que se ha anticipado debe ser confirmado posteriormente en el texto y para ello, se debe leer
ste en forma completa buscando las evidencias que hay en l. Mediante este proceso de prediccin
y de confirmacin, el lector, lejos de ser un receptor pasivo, participa activamente en el acto
comunicativo al producirse un dilogointernoentre ly el escritor.

Ambiente en el aula

Es importante considerar que, al hacer una prediccin, los alumnos corren un riesgo ya que la
prediccin puede no cumplirse. Por esto, es muy importante que ellos se sientan seguros y en
confianza, de tal forma que no teman equivocarse frente a sus compaeros.

Cmo ensear a predecir?

Isabel Sol, profesora del departamento de Psicologa Evolutiva y de la Educacin de la Universidad

de Barcelona, nos dice que para ensear esta habilidad es importante lo que Monereo y

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A menudo, los problemas de comprensin de los alumnos radican en predicciones no confirmadas y

que no se cumplen, condicionando la imagen mental de lo que ellos estn leyendo. De ah, tambin,
la importancia de verificar las predicciones.

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Lenguaje

Castell entienden por modelizacin. El proceso de prediccin y comprobacin de hiptesis

debe ensearse en el aula, primero a travs de casos representados por el mismo docente.
ste lee, formula predicciones, explica en qu se basa e intenta confirmarlas, pero, a veces, las
predicciones no se cumplen e intenta buscar su causa representando esas operaciones ante la
clase. La experiencia del docente, el anlisis de esta experiencia por los alumnos, en interaccin,
la prctica guiada y tutelada de actividades similares, irn creando un andamiaje a travs del
cual se transferir progresivamente esta capacidad al alumnado en la perspectiva de su autonoma
procedimental.

1.
2.


3.

4.

Pasos para ensear a predecir

Definicin explcita de lo que es una prediccin: Una prediccin es.

Modelado del profesor. Pensamiento en voz alta: Voy a hacer una prediccin: la ilustracin
de la portada y el ttulo de este libro me sugieren que ste se tratar de Ahora lo vamos a
leer y veremos si es cierto o no.
Uso colaborativo de la estrategia: Vamos a predecir juntos. A m me parece que Y a
ustedes?.
Uso independiente de estrategias.

EJEMPLOS DE PREDICCIONES

Las predicciones se pueden realizar a partir de diferentes pistas, tales como:

a. Las ilustraciones:
* De qu se tratar este cuento?
* Dnde suceder?
* Quines son los protagonistas?
* Qu le suceder a la ardilla?

b. El ttulo:
LA VOZ DEL CORAZN

De qu puede tratarse un libro que se llama La

voz del corazn?

c. El contenido:
*
*
*

De qu puede tratarse un texto que habla sobre los dinosaurios?

Qu informacin puedo encontrar all?
Qu preguntas podr responderme?

* De qu creen que se tratar este texto?

* Por qu piensan eso?

e. El vocabulario usado en el texto:

Elena, Mara, Pedro, verano, bote, salvavidas,
balneario, playa, pescadores, encall, rescate

* De qu crees que se podra tratar este cuento?

Por qu?
* El cuento, ser fantasa o realidad?

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d. La silueta del texto:

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Lenguaje / 1o y 2o bsico

Nombre:
Fecha:

Curso:

Prediciendo acciones

Lo que acabas de hacer fue PREDECIR lo que t crees que suceder a continuacin.
Para ello, tuviste que observar muy bien los dibujos.

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Dibuja o describe lo que t crees que suceder a continuacin.

Experiencias de aprendizaje
Lenguaje / 1o y 2o bsico

Nombre:
Fecha:

Curso:

Haciendo predicciones
Observa la portada
del cuento y el ttulo.

Predice:
Qu tipo de texto crees que lleva ese ttulo? ___________________________________
De qu crees que puede tratarse un texto que tiene esta portada? _________________
_______________________________________________________________________
Qu crees que va a ocurrir en este texto? _____________________________________
_______________________________________________________________________
En qu lugar se desarrollar la accin? _______________________________________
_______________________________________________________________________
Qu personajes participarn en el texto? _____________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
PREDECIR de qu se tratar el libro. Para ello, tuviste que observar muy bien su
portada. Al leer el libro debers comprobar si tus predicciones fueron acertadas
o no.

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T crees que el texto te va a gustar? Por qu? ________________________________

Experiencias de aprendizaje
Lenguaje / 3o y 4o bsico

Nombre:
Fecha:

Curso:

Qu crees que suceder despus?

Lee los siguientes prrafos y escribe qu crees que pasar despus.
Juanita decidi hacer unos quequitos para recibir a sus abuelos a la hora del t. Una
vez preparados, los meti al horno. Como haca mucho calor, se fue a baar a la piscina
y nad un largo rato. De repente, se acord de los quequitos.
Qu crees que suceder a continuacin? Por qu?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
El cielo empez a oscurecerse y unas nubes negras lo cubrieron por completo. Luego, se
sintieron unos rayos y truenos. Empez a llover. Benjamn y su amigo Matas estaban
de excursin en el cerro y trataron de volver a casa.
Qu crees que suceder a continuacin? Por qu?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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Jos y su pap se fueron juntos a pescar al lago. Cuando iban remando hacia el centro
del lago, chocaron contra una gran roca que no vieron. De pronto, sintieron que sus
pies se estaban mojando. Se haba hecho un tremendo hoyo en el bote y el agua haba
empezado a entrar.
Qu crees que suceder a continuacin? Por qu?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Lo que acabas de hacer fue PREDECIR qu crees t que pasar a continuacin. Para ello, tuviste
que leer con mucha atencin los prrafos que se te presentaron.

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Experiencias de aprendizaje
Lenguaje / 3o y 4o bsico

Nombre:
Fecha:

Curso:

Ms predicciones
Lee el ttulo y observa la ilustracin.

Cuidemos los delfines

Predice:
De qu crees que se tratar este texto?
________________________________________________________________________________
Crees que es un texto narrativo o un texto informativo?
________________________________________________________________________________
Por qu crees eso?
________________________________________________________________________________
Quines sern los personajes ms importantes de ese texto?
________________________________________________________________________________

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Lo que acabas de hacer fue PREDECIR de qu se tratar ese libro. Para ello, tuviste que observar
muy bien su portada. Al leer el libro debers comprobar si tus predicciones fueron acertadas
o no.

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Qu crees que podrs aprender leyendo ese texto?

Nombre:

Experiencias de aprendizaje
Lenguaje / 5o y 6o bsico

Fecha:

Curso:

Predecir a partir del vocabulario

1. Lee el siguiente vocabulario que aparece en un texto:

Lautaro

resistencia
cacique

Pedro de Valdivia

mapuche

estrategias

guerra

batallas

Predice:
Qu tipo de texto es?
________________________________________________________________________________
De qu crees que se trata el texto?
________________________________________________________________________________
Dnde crees que sucede lo que se narra?
________________________________________________________________________________
Qu crees que puedes aprender leyendo ese texto?
________________________________________________________________________________
2. Lee el siguiente vocabulario que aparece en un texto:

robo
armas

doce de la noche
banda

ancianos
polica

dinero
crcel

joyas
mircoles 5

Predice:
Qu tipo de texto crees que es?

Por qu?

________________________________________

______________________________________

Qu crees que sucedi?

________________________________________________________________________________
Dnde?

Cundo?

________________________________________

______________________________________

Cmo crees que sucedi?

Cmo crees que sucedi?
________________________________________________________________________________
Lo que acabas de hacer fue PREDECIR de qu se tratar el texto. Para ello, tuviste que relacionar
entre s el vocabulario utilizado. Al leer el texto completo debers comprobar si tus predicciones
fueron acertadas o no.

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