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Estratégia CONCURSOS Aula 01 Portugués p/ ANVISA (Todos os Cargos) - Com videoaulas Professores: Equipe Rafaela Freitas, Rafaela Freitas are Wty Se eed i) Bn ee ener Aula 01 AULA 01 Significagao das palavras. Figuras de linguagem. De CR omc LoCo 014, queridos alunos! Tudo bem, vencedores? Nesta aula vamos estudar sobre varios temas que se entrelacam e que esto sempre presentes quando falamos em SEMANTICA!! A significag3o das palavras e 0 uso que fazemos delas esto em tudo! SUMARIO SEMANTICA, POLISSEMIA.. AMBIGUIDADE.......... SINONIMIA E ANTONIMIA. HOMONIMIA E PARONIMIA. DENOTACAO E CONOTACAO. FIGURAS DE LINGUAGEM.. NiVEIS DE FORMALIDADE (USO E ADEQUACAO)... CONCEITO DE ERRO EM LINGUA. QUESTOES COMENTADAS.. LISTA DE QUESTGES QUE FORAM COMENTADAS NESTA AULA.. GABARITO. O MEU ATE BREVE. “Diga-me e eu esquecerei, ensina-me e eu poderei lembrar, envolva-me e eu aprenderei”. Benjamin Franklin. Prof? Rafaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 1de 66 Prof? Rafaela Freitas are Wty Se eed i) Bn ee ener aise. ens nt) TORE evar Um dos estudos mais importantes de uma lingua é 0 do significado que as Aula 01 Prof? Rafaela Freitas palavras podem assumir em variados contextos. O significado das palavras danga como em um espetaculo, surgindo sempre com novas possibilidades. Vamos conhecer alguns conceitos da seméntica que facilitaréo seu estudo e a resolugao das questées. Campos (ou familias) lexicais e Campo (ou familia) semantico (a). Os conceitos de campo semantico e campo lexical frequentemente so confundidos por no estarem devidamente diferenciados ou definidos. Tanto um quanto outro so utilizados pela linguistica textual a fim do melhor e mais adequado uso das palavras da lingua portuguesa. Para entendé-los melhor, proponho alguns esclarecimentos conceituais: Léxico é 0 conjunto de palavras pertencentes a determinada lingua. Por exemplo, temos um léxico da lingua portuguesa, que é 0 conjunto de todas as palavras que so compreensiveis em nossa lingua. Quando essas palavras sdo materializadas em um texto, oral ou escrito, so chamadas de vocabulario. O conjunto de palavras utilizadas por um individuo, portanto, constitui o seu vocabulario. Nenhum falante consegue dominar TODO o léxico da lingua que fala, jé que 0 mesmo é modificado constantemente através de palavras novas e varias outras que nao s&o mais utilizadas. A quantidade de palavras que fazem parte do Iéxico de uma lingua é imensa! Impossivel guardar todas na meméria! O campo lexical é 0 conjunto de palavras que pertencem a uma mesma area de conhecimento e esta dentro do léxico de alguma lingua. S&o exemplos de campos lexicais: Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 2de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas 1) oda me : estetoscépio, cirurgia, esterilizacg3o, medicaciio etc. 2) o da escola: livros, disciplinas, biblioteca, material escolar etc. 3) o da informatica: software, hardware, programas, sites, internet etc. 4) 0 do teatro: expresso, palco, figurino, maquiagem, atuaciio etc. 5) o dos sentimentos: amor, tristeza, ddio, carinho, saudade etc. terpessoais: amigos, parentes, familia, colegas de 6) 0 das relagées trabalho etc. © campo semantico é o conjunto de possibilidades que uma mesma palavra ou conceito pode assumir em determinados contextos. O conceito de campo seméntico esté ligado ao conceito de polissemia (veremos ainda nesta aula). Uma mesma palavra pode assumir varios significados diferentes em um mesmo texto, dependendo de como ela for empregada e de que palavras a acompanham para tornar claro o seu significado naquela situacdo. Por exemplo: 1) conhecer: ver, aprofundar-se, saber que existe etc. 2) baci 3) brincadeira: divertimento, distracéo, passatempo, gozacao, piada etc. utensilio de cozinha, parte do esqueleto humano. 4) estado: situacdo, participio de estar, diviséo de um pais etc. O campo semantico pode também ser o conjunto das expressées que so utilizadas para expressar um mesmo conceito. Exemplos: 1) Campo seméntico em torno do conceito de morte: bater as botas, falecer, ir dessa para a melhor, passar para um plano superior, apagar etc. Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 3 de 66 Aula 01 Prof? Rafaela Freitas are Wty Se eed i) eu 2) Campo seméntico em torno do conceito de enganar: trapacear, engabelar, fazer de bobo, vacilar etc. POLISSEMIA E a possibilidade de uma palavra ter varios significados, dependendo do contexto de uso. Poli = varios Semia = sentido Exemplos: As palavras “fabricar” e “romper” podem ter varios significados dependendo do contexto em que estio inseridas. balas = manufaturar ninho = construir advogados = engendrar FABRICAR moedas = cunhar a prépria desgraca = maquinar um {dolo = inventar, forjar Rompeu a roupa no arame (rasgou) Romper um segredo (revelar) ROMPER Romperam as misicas! (participaram) O senador rompeu com 0 governo (desligou-se / brigou com) Prof? Rafaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 4 de 66 ee ee Aula 01 ey ear i) . Bn ee ener Prof? Rafaela Freitas AMBIGUIDADE OU ANFIBOLOGIA Ocorre quando, por falta de clareza, ha duplicidade de sentido da frase. Exemplos: Ana disse & amiga que seu namorado havia chegado. (O namorado é de Ana ou da amiga?) 0 pai falou com o filho caido no chao. (Quem estava caido no chao? Pai ou filho?) SOC OCW Dion ey SINONiMIA: Duas palavras s&o sinénimas quando se identificam exatamente (sinénimos __perfeitos) ou aproximadamente _(sinénimos imperfeitos) quanto ao significado. Raramente as palavras apresentam sinonimia perfeita. Exemplos: Cara (vulgar) e rosto (delicada) (perfeitos) Sal e cloreto de sédio (perfeitos) Aguardar e esperar (imperfeitos) Pessoa ¢ individuo (imperfeitos) Educador, mestre e professor (imperfeitos) Recompensa, gratificac&io e gorjeta (imperfeitos) ANTONIMIA: Duas palavras que se opdem pelo significado. Exemplos: Amor e 6dio Prof? Rafaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 5 de 66 are Wty Se eed i) Bn ee ener Aula 01 Prof? Rafaela Freitas Euforia e melancolia Abrir e fechar Resistir e ceder HOMO! Wa UC 37 HOMONIMIA: trata-se do fendmeno em que duas ou mais palavras sdo iguais quanto ao som (fonemas) ou quanto & forma (grafia) ou até mesmo quanto ao som e a grafia ao mesmo tempo, mas que possuem significados bem diferentes. Veja o exemplo a seguir: SAO: pode ser alguém sadio, um santo ou verbo ser. O rapaz esta so, nao sofre de doenca alguma. O S80 Domingos é 0 santo da minha devogao. Eles so privilegiados! Entdo: sdo (sadio), so (santo) e so (verbo ser) = homénimos perfeitos ipos de homonimi Os homénimos podem ser: a) _Perfeitos - vocdbulos que possuem som e grafia iguais (ndo & parecido, é igual!) RIO (substantivo e verbo rir) Eu rio o tempo todo, sou feliz! - verbo “rir” O Rio esta alagado com as chuvas. - substantivo Prof? Rafaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 6 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas COBRA (substantivo e verbo cobrar) A cobra é um animal traigoeiro. - substantivo Ele cobra o pagamento sempre que vem aqui. — verbo “cobrar” b) Homéfonas - vocabulos que possuem som igual e grafia diferente. ACENTO (sinal grafico) _/ ASSENTO (banco) O acento da palavra passaro justifica-se por ser esta uma proparoxitona. ~ sinal grafico O assento do carro esta sujo. - banco CESTA (bat, balaio) / SEXTA (numeral) Guarde o material de costura na cesta. - balaio A advogada de defesa é a sexta na fila. - numeral ©) | Homégrafas - vocdbulos que possuem grafia igual e som diferente. ATENGAO: para diferenciar aqui, deve-se ficar atento a prondncia! SECO (adjetivo) / SECO (verbo secar) O casaco estd seco. ~ adjetivo de casaco Eu seco a louca para vocé. - verbo secar. A prontincia é aberta = 'séco’ OLHO (substantivo) / OLHO (verbo olhar) O olho dele esta inflamado. - substantivo Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 7 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas Eu olho para os lados antes de atravessar. — verbo olhar. A pronuncia é aberta = ‘élho’. ATENGAO decore! Homo = igual Fonos - fone/som Graficas = grafia/escrita Entao... Homo + graficas = homégrafas Iguais na grafia Homo + fonas = homéfonas Iguais na prondncia PARONiMIA: neste caso, as palavras apresentam grafia e pronuncia semelhantes, apenas parecidas, NAO iguais, mas significados diferentes, Vejam os exemplos a seguir: DESPERCEBIDO (néo notado) DESAPERCEBIDO (despreparado) O ladrao passou despercebido pelos policiais. - sem ser notado O policial estava desapercebido na hora do assalto, - despreparado EMINENTE (ilustre) Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 8 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas IMINENTE (prestes a acontecer) O eminente cientista foi homenageado pelo presidente. - ilustre e importante. © fechamento da fabrica é iminente. - esta prestes a acontecer. Para ajudar, analise a lista a seguir: LISTA DE ALGUNS HOMONIMOS E PARONIMOS Acender — atear fogo / Ascender - subir Acento = sinal grafico / Assento = cadeira Aprecar = tomar preco / Apressar - dar pressa A cerca de — distancia aproximada / Acerca de - a respeito de / Ha cerca de — aproximadamente Aleatério - eventual / Alheatério — que alheia Ao invés de — ao contrario / Em vez de - em lugar de A-toa — ruim / a toa ~ sem rumo Assoar - limpar o nariz / Assuar - vaiar Cagar - apanhar animais / Cassar - suspender Cela — cubiculo / Sela — arreio Censo - contagem / Senso - juizo Cerrar — fechar / Serrar - cortar Cessao - ato de ceder / Segdo - setor / Sessdo — atividade / Seccao - corte Civel — relativo ao direito civil / Civil - relativo as relagdes do cidadéo Comprimento - extensdo / Cumprimento — saudacdo Cozer - cozinhar / Coser - costurar Deferir - conceder / Diferir - diferenciar Descrig&o - descrever / Discrig&o - reserva Descriminar — inocentar / Discriminar — separar, diferenciar Despercebido - nao visto / Desapercebido — desprevenido Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 9 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas Eminente ~ célebre / Iminente — préximo E Esperto — inteligente / Experto — perito — fazer entrar ir — expedir / Imiti Estada - permanéncia de pessoa / Estadia - permanéncia para carga e descarga Flagrante — evidente / Fragrante - perfumoso Florescente - florido / Fluorescente - luminoso Incerto - duvidoso / Inserto — inserido Indefeso — sem defesa / Indefesso — incansavel Intimorato - destemido / Intemerato — puro, integro Locador - proprietario / Locatario — inquilino Mandado — ato de mandar / Mandato — procuracao Prescrever - ficar sem efeito, receitar / Proscrever - expulsar da patria, suprimir Prover ~ abastecer / Prever — antever Ratificar — confirmar / Retificar — corrigir Subscritar — assinar, subscrever / Sobrescritar — enderecar Tacha - prego / Taxa - juro Tapar - fechar / Tampar — cobrir com tampa Vultoso - volumoso, de grande vulto / Vultuoso - rosto vermelho e inchado pn Resumindo HOMONIMOS séo os vocdbulos que possuem algo em comum, seja a grafia, a pronuincia ou as duas coisas, sendo entéo homénimos perfeitos. PARONIMOS sio os vocdbulos que no possuem NADA em comum, séo apenas parecidos. Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 10 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas DENOTACAO E CONOTACAO Em determinados contextos, uma palavra pode ser usada no seu sentido préprio, real ou nao (figurado). SENTIDO DENOTATIVO: é 0 sentido préprio, real da palavra, o sentido encontrado no dicionério. E a linguagem comum, objetiva, cientifica. Exemplo: - 0 Jedo é um animal feroz. - leo = animal (sentido préprio, verdadeiro). SENTIDO CONOTATIVO: é a palavra usada n&o no seu sentido esperado, mas de forma figurada. é a linguagem postica, literaria, diferente da linguagem comum. Exemplo: - Aquele homem é um ledo. - leo = pessoa forte, brava (sentido figurado, irreal). Para ilustrar com mais exemplos, vou marcar C para sentido conotativo e D para sentido denotativo nas frases a seguir: (___C__) Meu pai é meu espelho. (___D__) Quebrei 0 espelho do banheiro. (___C¢__) Essa menina tem um coracio de ouro (___c¢__) A Praga da Sé fica no coragSo de S80 Paulo. (___D__) Fez um transplante de coragao. (___C¢___) Vocé é mesmo mau: tem um corag3o de pedra. (___¢__) Para vencer a guerra era preciso alcancgar 0 coracéo do pais. (___C__) Completou vinte_primaveras. (____D___) Na primavera, os campos florescem. (____C__) 0 leo procurou o gerente da Metro. Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 11 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Ce D ) O metro é uma unidade de comprimento. (ec ) Estava tudo em pé de guerra. (____D____) Ela estava com os pés inchados. (___C_) E érfao de afeto. (___D__) Muito cedo ele ficou érfaio de pai. (___D___) Catram da escada. ) 0 leo caiu num sono profundo. a Pavio do destino 4 DESPENCA Sérgio Sampaio na prova 01 0 bandido e 0 mocinho S&o os dois do mesmo finho Correm nos estreitos trilhos 04 L& no morro dos aflitos Na Favela do Esqueleto So filhos do primo pobre O mocinho agora amarga 34 Um bando, uma quadrilha S&o os dois da mesma Safra Os dois sé0 da mesma ilha 37 Dois meninos pelo avesso Dois perdidos Valentinos Quem viu 0 pavio aceso do destino? Policia Civil/DF/2015 Os termos “ninho” (v.2) e “safra” (v.35) foram empregados em sentido denotativo e correspondem, respectivamente, ao local e a época de _ Nascimento dos meninos. Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 12 de 66 Prof? Rafaela Freitas ee Tey eer) eu Aula 01 Comentério: temos aqui uma questéo muito interessante sobre uso DENOTATIVO de duas palavras. Jé vimos que “denota¢éo” significa exatamente aquilo que esté no diciondrio, o sentido literal da palavra. Vejamos, entao: “ninho” & 0 lugar construido pelos pdssaros para que os filhotes possam nascer e “safra” significa a colheita, sendo assim, no correspondem 4 realidade literal dos meninos, pois néo nasceram de um “ninho” e nem de uma “safra”. Logo, estes termos foram usados no sentido conotativo, ou seja, no sentido literdrio. GABARITO: ERRADO. SC Cn ea) Existe uma parte da Lingua Portuguesa que estuda os processos de manipulagao da linguagem que permitem a quem fala ou escreve sugerir contetidos emotives e intuitivos por meio das palavras. Além disso, estabelece principios capazes de explicar as escolhas particulares feitas por individuos e grupos sociais no que se refere ao uso da lingua conotativa, ou seja, figurada. A seguir, as principais figuras de estilo em ordem alfabética, trata-se daquelas que mais aparecem em provas de concurso: 1 = Anacoluto- interrupc8o na sequéncia Iégica da oragéo deixando um termo solto, sem funcio sintatica. Ex.: Mulheres, como viver sem elas? 2 - Andfora- repeticSo de palavras. Ex.: Ela trabalha, ela estuda, ela é mae, ela é pai, ela é tudo! 3 - Antonomasia - substituicgio do nome préprio por qualidade, ou caracteristica que o distinga. E o mesmo que apelido, alcunha ou cognome. Prof? Rafaela Freitas Attp://www.estrategiaconcursos.com.br 13 de 66 Prof? Rafaela Freitas are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas Exemplos: Xuxa (Maria das Gragas) O Gordo (J6 Soares) 4 - Antitese - aproximacio de ideias, palavras ou expresses de sentidos opostos. Ex.: Os bobos e os espertos convivem no mesmo espaco. 5 - Apéstrofo ou invocagio - invocacao ou interpelacdo de ouvinte ou leitor, seres reais ou imagindrios, presentes ou ausentes. Exemplos: Mulher, venha aqui! O meu Deus! Mere¢o tanto sofrimento? 6 - Assindeto - auséncia da conjungao aditiva entre palavras da frase ou oragSes de um periodo. Essas aparecem justapostas ou separadas por virgulas. Ex.: Nasci, cresci, morri. (em lugar de: Nasci, cresci e morri.) 7 - Catacrese - metéfora téo usada que perdeu seu valor de figura e se tornou cotidiana, nao representando mais um desvio. Isso ocorre pela inexisténcia das palavras mais apropriadas. Surge da semelhanga da forma ou da fungao de seres, fatos ou coisas. Exemplos: céu da boca; cabeca de prego; asa da xicara; dente de alho. 8 - Comparag&o ou simile - aproximacdo de dois elementos pela sua semelhanga, Conectivos comparativos so usados: como, feito, tal qual, que nem... Ex.: Aquela crianga era delicada como uma flor. 9 - Elipse - omissdo de palavras ou oracdes que ficam subentendidas. Ex.: Marta trabalhou durante varios dias e ele, (trabalhou) durante horas. Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 14 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas 10 - Eufemismo - atenuacio de algum fato ou expressdo com objetivo de amenizar alguma verdade triste, chocante ou desagradavel. Ex.: Ele foi desta para melhor. (Evitando dizer: Ele morreu.) 11 - Hipérbole - exagero proposital com objetivo expressivo. Ex.: Estou morrendo de cansada. 12 - Ironia - forma intencional de dizer o contrario da ideia que se pretendia exprimir de forma sarcéstica ou depreciativa. Ex.: Que belo presente de aniversdrio! Minha casa foi assaltada. 13 - Metdfora - é um tipo de comparagdo em que o conectivo esté subentendido. 0 segundo termo é usado com o valor do primeiro. Ex.: Aquela crianga é uma flor. 14 - Metonimia - uso de uma palavra no lugar de outra que tem com ela alguma proximidade de sentido. A metonimia pode ocorrer quando usamos: a - 0 autor pela obra Ex.: Nas horas vagas, |8 Machado. (a obra de Machado de Assis) b - o continente pelo contetdo Ex.: Conseguiria comer toda a marmita, Comeria a comida (contetido) e nao a marmita (continente) ¢- a causa pelo efeito e vice-versa Ex.: A falta de trabalho é a causa da desnutrigdo naquela comunidade. A fome gerada pela falta de trabalho que causa a desnutricao. Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 15 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas d - 0 lugar pelo produto feito no lugar Ex.: © Porto é o mais vendido naquela loja © nome da regido onde o vinho é fabricado. e- a parte pelo todo Ex.: Deparei-me com dois lindos pezinhos chegando. Nao eram apenas os pés, mas a pessoa como um todo. f -a matéria pelo objeto Ex.: A porcelana chinesa é belissima. Porcelana é a matéria dos objetos. g - a marca pelo produto Ex.: - Gostaria de um pacote de BomBril, por favor. BomBril é a marca, 0 produto é esponja de Id de aco. h - concreto pelo abstrato e vice-versa Ex.: Carlos é uma pessoa de bom coracéo. Coragao (concreto) est no lugar de sentimentos (abstrato). 15 - Onomatopeia — uso de palavras que imitam sons ou ruidos. Ex.: Psiu! Venha aqui! 16 - Paradoxo ou oximoro - Aproximacao de palavras ou ideias de sentido oposto em apenas uma figura. Ex.: "Estou cego e vejo. Arranco os olhos e vejo." (Carlos Drummond de Andrade) 17 - Personificagéo, prosopopeia ou animismo - atribuicdo de caracteristicas humanas a seres inanimados, imaginérios ou irracionais. Ex.: A vida ensinou-me a ser humilde. Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 16 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas 18 - Pleonasmo ou redundancia - repeticio da mesma ideia com objetivo de realce. A redundancia pode ser positiva ou negativa. Quando é proposital, usada como recurso expressivo, enriqueceré 0 texto: Ex.: Posso afirmar que escutei_com meus préprios ouvidos aquela declaragio fatal. Quando é inconsciente, chamada de “pleonasmo vicioso”, empobrece o texto, sendo considerado um vicio de linguagem: Ira reler a prova de novo. Outros: subir para cima; entrar para dentro; monocultura exclusiva; hemorragia de sangue. 19 - Polissindeto - repeticdo de conjungées (sindetos). Ex.: Estudou e casou e trabalhou e trabalhou.. 20 - Silepse - concordancia com a ideia, néo com a forma. Ex.: Os brasileiros (34 pessoa) somos (12 pessoa) massacrados - Silepse de pessoa. Vossa Santidade (fem.) seré homenageado (masc.) - Silepse de género. Havia muita gente (sing.) na rua, corriam (plur.) desesperadamente - Silepse de numero. 21 - Sinestesi: ~ mistura das sensac®es em uma Unica expressao Ex.: Aquele choro amargo e frio me espetava. Mistura de paladar (amargo) e tato (frio, espetava) Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 17 de 66 ee Tey eer) (Instituto Rio Branco/2011/| eu Aula 01 Prof? Rafaela Freitas ESTACAL na prova! Através de grossas portas, sentemese luzes acesas, —e ha indagagdes minuciosas dentro das casas fronteiras: ollios colados aos vidros, mulheres e homens & espreita, ‘caras disformes de insonia, vigiando as agdes alheias. Pelas gretas das janelas, pelas frestas das esteiras, agudas setas atiram ‘a inveja ea maledicéneia. Palavras conjeturadas ‘oscilam no ar de surpresa, ‘como peludas aranhas nna gosma das teias densas, ‘pias ¢ envenenadas, 2” ‘engenhosas, sorrateiras. « Atras de portas fechadas, luz de velas acesas, brilham fardase casacas, oo junto com batinas pretes. Uns so reindis, uns, mazombos: epensam de mil maneira ‘mas citam Vergilio © Horacio, ereflotem, ¢ argumentam, ‘alam de minas e impostos, de Tavras @ de fazendas, de ministtos e rainhas @das coldnias inglesas Airis de portas fechadas, a luz de velasacesas, entre sigilo e espionagem, acontecea Inconfidéncia, E diz.o Vigario a0 Poeta: “Fscrevasme aquiela letta do versinho de Vergil Edé-Ihe o papel e a pena. Edizo Poetaao Vigirio, com dramatica prudéncia: “Tenha meus dedos cortados, antes que tal verso escrevam...” LIBERDADE, AINDA QUE TARDE, ouve-se em redor da mesa, Ea bandeira ja esta viva, e-sobe, na noite imensa. E osseus tristes inventores ja sdo réus — pois se atreveram a falar em Liberdade (que ninguém sabe 0 que seja). Ea vizinhanga no dorme s2 murmura, imaging, inventa, ‘Nao fica bandeira escrita, mas fica escrita a sentenga. ai aici eet cae, ira postics Rode Janeiro: Nova Selly, 43977, p 4502 [eon aeeotarden) 22 lomata/Cespe) Prof? Rafaela Freitas http: www.estrategiaconcursos.com.br 18 de 66 are Wty Se eed i) Bn ee ener Aula 01 Prof? Rafaela Freitas Nos dois primeiros versos, o eu lirico alude ao sigilo dos inconfidentes por meio de paradoxo e sinestesia Comentério: Paradoxo é a figura que marca uma contradi¢ao, ou seja, que aproxima duas ideias de sentidos opostos. Observem que as expressées “através de grossas portas” e “sentem-se luzes acessas” marcam o seguinte paradoxo: como é possivel ver as luzes através de grossas portas? A sinestesia também esté presente nos dois primeiros versos, j4 que houve mistura de sentidos (tato e visdo), 0 eu lirico sente algo que na verdade é visto, as luzes. GABARITO: CERTO NIVEIS DE FORMALIDADE Todos os dias nds estamos em contato com um grande numero de textos falados e escritos. Tais textos so escolhidos para cada situag3o de uso, dependendo do objetivo, do interlocutor, do tipo de mensagem que se pretende passar. Como exemplo, a situagdo em que um colega de trabalho precisa deixar escrito, para outro colega, que nao ira voltar ao trabalho depois do almoco. Qual género deve ser escolhido para isso? Um bilhete? Possivelmente. A linguagem deverd ser informal, j4 que sdo colegas de trabalho de mesma hierarquia. Tal mensagem poderia ser enviada pelos meios virtuais, néo €? Uma mensagem pela internet (WhatsApp, por exemplo) resolveria o problema. E assim que escolhemos os textos e o nivel de formalidade que usamos diariamente. Se a mensagem do exemplo fosse direcionada ao diretor da empresa ou ao gerente, com certeza deveria ser mais formal, tanto no uso da linguagem quanto na escolha do género. Prof? Rafaela Freitas Attp://www.estrategiaconcursos.com.br 19 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas Sobre niveis de formalidade, vamos trabalhar um pouco mais. Niveis de linguagem (formal / informal) Devido ao cardter individual da linguagem, é possivel observar o seguinte: Nivel coloquial-popular: é a fala/escrita que a maioria das pessoas utiliza no seu dia a dia, principalmente em situacdes informais. Esse nivel & mais espontaneo. Ao utiliza-lo, ndo nos preocupamos em saber se falamos de acordo ou no com as regras formais estabelecidas pela lingua. Nivel formal-culto: é 0 nivel normalmente utilizado pelas pessoas em situaces formais. Caracteriza-se por um cuidado maior com o vocabulario e pela obediéncia as regras gramaticais estabelecidas pela lingua. 2 CAIU na prova! E verdade que quase todo mundo tem suas preferéncias detesta alzumasconstrugbes, prefere a prontincia de alguma regido etc. Mas o linguista precisa manter uma atitude cientifiea, com atengo constante ix realidades da lingua e total respeito porelas, Se ele verifica que as pessoas ddizem frases como “Se voeé ver ela, fala com ela pra me ‘elefonar’, precisa reconhecer essa construgdo como legitima a lingua. Por outro lado, em um texto escrito, ele provavelmente encontraria outra frase, que igualmente precisa serreconhecida. Asduas coexistem, cada qualno seucontexto, linguista,cientista da linguagem, observa a lingua como ela 4, nfo como algumas pessoas acham que ela deveria ser. Condenar uma construcdo ou uma palavra ocomente como incometa é mais ou menos como decretarque é “errado” que acontegam terremotos. Eles acontecem, e um cientista no tem remédio senfo reconhecer os fatos, O objetive dos linguistas & descrevere explicar,¢ nao, prescrever formas certas ¢ proibir formaserradas. Parands, “certo” éaquilo que ocorre na lingua. Mg es nm da pri (C4mara dos Deputados/2012/Cespe) Prof? Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 20 de 66 ee Tey eer) eu Aula 01 Prof? Rafaela Freitas De acordo com o texto, em uma anilise cientifica de construgdes linguisticas, deve ser considerada a adequagao a situaco em que tais construgées foram empregadas Comentério: O que afirma a questéo esté absolutamente certo e reforca 0 que estamos estudando no momento. Cada situagdo de uso, cada contexto “merece” a forma de linguagem mais adequada. Em situagées informais, a forma coloquial “se vocé ver ela” pode ser aceitdvel, pois é reconhecida como uso legitimo da lingua, assim como também é legitima a reescrita formal: Caso a veja. GABARITO: CERTO. 0 CONCEITO DE ERRO EM LING! Em rigor, ninguém comete erro em lingua, exceto nos casos de ortografia © que normalmente se comete so transgressdes da norma culta. De fato, aquele que, num momento intimo do discurso, diz: “Ninguém deixou ele falar”, no comete propriamente erro; na verdade, transgride a norma culta Um repérter, ao cometer uma transgressdo em sua fala, transgride tanto quanto um individuo que comparece a um banquete trajando bermuda e chinelo ou quanto um banhista que, numa praia, vai vestido de fraque e cartola. Vale considerar, entéo, 0 momento do discurso, que pode ser intimo, neutro ou solene. © momento intimo é o das liberdades da fala/escrita, No recesso do lar, na fala entre amigos, parentes, namorados etc., portanto so consideradas perfeitamente normais construgées do tipo: Eu nao vi ela hoje Prof? Rafaela Freitas Attp://www.estrategiaconcursos.com.br 21 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Ninguém deixou ele falar. Deixe eu ver isso! Eu te amo, sim, mas no abuse! Nao assisti o filme nem vou assisti-lo. Sou teu pai, por isso vou perdod-lo. Nesse momento, a informalidade prevalece sobre a norma culta, deixando mais livres os interlocutores. © momento neutro é 0 do uso da lingua-padréo, que é a lingua da Nag&o. Como forma de respeito, tomam-se por base aqui as normas estabelecidas na gramatica, ou seja, a norma culta. Assim, aquelas mesmas construgdes se alteram: Eu nao a vi hoje. Ninguém o deixou falar. Deixe-me ver isso! Eu te amo, sim, mas nao abuses! Nao assisti ao filme nem vou assistir a ele. Sou seu pai, por isso vou perdoar-Ihe. Considera-se momento neutro o utilizado nos veiculos de comunicagao de massa (rddio, televisdo, jornal, revista etc.). Dai o fato de no se admitirem deslizes ou transgressdes da norma culta na escrita ou na boca de jornalistas, quando no exercicio do trabalho, que deve refletir servico causa do ensino. © momento solene, acessivel a poucos, é 0 da arte postica, caracterizado por construgées de rara beleza. Vale lembrar, finalmente, que a lingua é um costume. Como tal, qualquer transgressao, ou chamado erro, deixa de sé-lo no exato instante em que a maioria absoluta 0 comete, passando, assim, a constituir fato linguistico, registro de linguagem definitivamente consagrado pelo uso, ainda que néo tenha amparo gramatical, Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 22 de 66 Prof? Rafaela Freitas are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas Exemplos: Olha eu aqui! (Substituiu: Olha-me aqui!) Vamos nos reunir. (Substituiu: Vamo-nos reunir.) Nao vamos nos dispersar. (Substituiu: N3o nos vamos dispersar e Nao vamos dispersar-nos.) Tenho que sair daqui depressinha. (Substituiu: Tenho de sair daqui bem depressa.) O soldado est a postos. (Substituiu: O soldado esta no seu posto.) Téxtil, que significa rigorosamente que se pode tecer, em virtude do seu significado, ndo poderia ser adjetivo associado a industria, j4 que no existe industria que se pode tecer. Hoje, porém, temos nao sé a industria téxtil como também o operdrio téxtil, em lugar de industria de fibra téxtil e de operario da industria de fibra téxtil. As formas impego, despeco e desimpeco, dos verbos impedir, despedir e desimpedir, respectivamente, sio exemplos também de transgressdes ou “erros” que se tornaram fatos linguisticos, j que sé ocorrem hoje porque a maioria viu tais verbos como derivados de pedir, que tem inicio, na sua conjugac&o, com pego. Tanto bastou para que fossem arcaizadas as formas entao legitimas impido, despido e desimpido, que hoje nenhuma pessoa bem-escolarizada tem coragem de usar. USO COLOQUIAL/POPULAR USO CULTO Prondncia mais descuidada de certas palavras e expresses: néis, oceis, ta bao, num vé, num qué. Maior cuidado com a prontincia: nés, vocés, estd bom, ndo vou, nao quer. Nao utilizacgao das marcas de concordancia. Ex.: Os meninos vai bem. Cuidado com a concordancia. Ex.: Os meninos véo bem. Uso constante de a gente no lugar Uso regular da forma nés. Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 23 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas de nos. Mistura de pessoas grama . Uniformidade no uso das pessoas Ex.: Vocé sabe que te enganam. gramaticais. Ex.: Vocé sabe que o enganam. Tu sabes que te enganam. Uso “livre” da flexdo dos verbos. | Utilizacao da flexdo verbal conforme as Ex.: Se ele fazer; se ele pér. normas gramaticais Ex.: Se ele fizer; se ele puser. Uso de gi No utilizag&o de girias. tome nota! A giria Ao contrério do que muitos pensam, a giria nado constitui um flagelo da linguagem. Quem, um dia, jé no usou bacana, dica, cara, chato, cuca, esculacho? © mal maior da giria reside na sua adocéo como forma permanente de comunicag&io, desencadeando um processo n&o sé de esquecimento, como de desprezo do vocabulério oficial. Usada no momento certo, porém, a giria é um elemento de linguagem que denota expressividade e revela grande criatividade, desde que, naturalmente, adequada & mensagem, ao meio e ao receptor. Note, porém, que estamos falando em giria, e no em caléo, Ainda que criativa e expressiva, a giria sé é admitida na lingua falada. A lingua escrita no a tolera, a ndo ser na reprodugao da fala de determinado meio ou &poca, com a visivel inteng&o de documentar o fato, ou em casos especiais de comunicag&o entre amigos, familiares, namorados etc., caracterizada pela linguagem informal. Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 24 de 66 are Wty Se eed i) Bn ee ener HORA DE raticar ‘A lingua que falamos, seja qual for (portugues, inglés...), no € uma, so varias. Tanto que um dos mais eminentes graméticos brasileiros, Evanikio Bechara, disse a respeito: “Todos temos de ser poligiotas em nossa propria ingua”, Qualquer'um sabe que nfo se deve filar em uma reunio de trabalho como se falaria em uma’ mesa de bar, A lingua varia com, no minimo, quatro parimetros basicos: no tempo (dai o portugués medieval, renascentista, do século XIX, dos anos 1940, de hoje emdia}; no espaco (portugués lusitano, brasileiro e mais: um portugués carioca, paulista, sulista, nordestino}; segundo a escolaridade do falante (que resulta em duaswariedades de lingua: a escolarizada ¢ ando-escolarizada) € finalmente varia segundo a situagio de comunicagdo, isto &, local em que estamos, a pessoa com quem falamos eo motivo da nossa comunicag#o — e, nese caso, hé, pelo menos, duas variedades de fala: formal e informal. ‘A lingua é como a roupa que vestimos: ha um traje para cada ocasido, Ha situagdes em que se deve usar traje social, cutrasem que o mais adequado € 0 casual, sem falarnas SituagSes em que sé usa maiS ou mesmo nada, quando se toma banho. Trata-se de narmas indumentarias que pressupdem um uso “normal”, No é proibido ir praia de tema, mas nao é normal, pois causa estranheza, A lingua funciona do mesmo modo: hd uma norma pata entrevistas de emprego, audigneias judiciais; e outra para a.comunicacHo em compras no supenmercado, Anonma culta é o padrio de linguagem que se deve usar em situacdes form Aqquestio €aseguinte: devemosusaranommacultaem todas as situagdes? Evidentemente que nfo, sob pena de parecennos pedantes, Dizer “nds foramos” em vez de “a gente tinha ido” em uma conversa de botequim como irde temo & praia. E quantoacorrigirquem fala errado? E claro que ospais devém ensinar seus filhos a se expressar conetamente, € 0 professor deve corrigir aaluno, mas sera qué temoso direito de advertiro balconista quenoscobra “dois real” pelo cafezinho? gua Portuguese otic laos each a) Aula 01 Prof? Rafaela Freitas Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 25 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas 01. (FUB - 2015 - Conhecimentos Gerais - CESPE) De acordo com o texto acima, julgue o seguinte item. Depreende-se do texto que a lingua falada no é uma, mas so varias porque, a depender da situacéo, o falante pode se expressar com maior ou menor formalidade. ( ) CERTO () ERRADO Comentério: Depreender do texto é 0 mesmo que entender a partir dele. Sendo assim, 0 que se depreende do texto é exatamente o que afirma a assertiva: a lingua falada ndo é uma, mas sao varias porque, a depender da situacao, o falante pode se expressar com maior ou menor formalidade. Comprova-se isso no seguinte trecho das linhas 4 e 5, entre outros: em nossa prépria lingua”. GABARITO: CERTO A Votagdo paralela & um meeanismo adotado pela justiga eleitoral para confinnar a credibilidade do sistema de voto eletréntco. Na véspera da eleicio, em cada um dos vinte esete inbunais regionais eleitorais (T REs), sfo sorteadas uma secdo da capital e de duas a quatro segdes do interior em cada estado e no Distrito Federal (DF) para a cessio de umas a serem testadas. ‘Logo a seguir, 05 equipamentos sio retradosdos seus locais de angem e levados, ainda no sibado, para as sedes dos TREs, onde permanecem sob vigilincia, Na Sematia que aniécede @ dia da voiaydo, resentantes de partidos politicos sio convorados pelos S pala preendherem. cena quantidade de cédas de vo cee Esses Votos em cédulas sio depositados em umas de ona lacradas, ‘Navotacdio paralela, ocontetdo das cédulasédigitado nas umas eletronieas sorteadas. Ao final, confrontam-se os resultados do boletim das umas eletrénicas com aqueles ‘obtidos ne computador, Qs juizes eleitorais, apés: serem informados pelos magistridos dos TREs de que umas de sua seedo foram sorieadas, providenciama substitigfo dos equpanienios por ‘outtos do estogue de reserva. Emeada estado eno DF, hé uma comissio de votagio pparalela para cuidar da organi zacao conducdo dos trabalhos, composta pot um juiz de direito © quatro servidores da justica Sleitorai. san: Tsar ara 208 2, Tess Seo as ase con aaa "Todos temos de ser poliglotas Prof? Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 26 de 66 are Wty Se eed i) Bn ee ener Aula 01 Prof? Rafaela Freitas 02. (TRE-GO - 2015 - Analista - CESPE) a assertiva a seguir deve ser julgada certa se estiver gramaticalmente correta e mantiver o sentido do texto, ou errada, em caso contrario. “A votagao paralela (...) de voto eletrénico” (I. de 1 a 3): © mecanismo adotado pela justica eleitoral para confirmar a credibilidade do sistema de voto eletrénico é chamado de votacdo paralela. () CERTO ( ) ERRADO Comentério: muita atengao! O texto original traz 0 seguinte: “A votagao paralela 6 um mecanismo adotado pela justica eleitoral para confirmar a credibilidade do sistema de voto eletrénico”. A banca propée que: “A votagdo paralela de voto eletrénico” (1. de 1 a 3): © mecanismo adotado pela justica eleitoral para confirmar a credibilidade do sistema de voto eletrénico & chamado de vota¢ao paralela. Trocar 0 pronome indefinido “um” pelo definido "o” altera 0 sentido do que esté sendo afirmado restringindo a ideia original. A votagao paralela ser UM mecanismo adotado (significa que existem outras op¢ées) & diferente de ser O mecanismo adotado (significa que & a Unica opsao, algo especifico). GABARITO: ERRADO. 03. (TRE-GO - 2015 - Analista - CESPE) Ainda com base no texto da questo anterior, julgue a reescrita a seguir: “s&o sorteadas (...) e no Distrito Federal (DF)” (|. de 4 a 6): & sorteada uma segdo da capital e entre duas e quatro segées do interior em cada estado e no Distrito Federal (DF). ( ) CERTO () ERRADO Comentério: precisamos aqui de um pouco de interpretac3o, mas é simples: Prof? Rafaela Freitas Attp://www.estrategiaconcursos.com.br 27 de 66 are Wty Se eed i) Bn ee ener Aula 01 Prof? Rafaela Freitas A questéo diz: "entre duas e quatro secées...” Isso quer dizer 0 mesmo que "duas a quatro segées", conforme estd no texto. A concordancia também estd correta: "s&o sorteadag (...) e no Distrito Federal (DF)” (I. de 4 a 6): é sorteada uma seco da capital e entre duas e quatro secées do interior em cada estado e no Distrito Federal (DF). GABARITO: CERTO 04. (TRE-GO — 2015 - Analista — CESPE) Ainda com base no texto da questao 02, julgue a reescrita a seguir: “Logo a seguir, sob vigilancia” (I. de 8 a 10): Em seguida, retiram-se os equipamentos dos seus locais de origem e levam-se, ainda no sdbado, para as sedes dos TREs, onde as quais permanecem sob vigilancia. () CERTO (|) ERRADO Comentério: 0 trecho da reescrita que apresenta problema & “onde as quais permanecem sob vigilancia”. 0 “as” n&o esta fazendo concordancia com 0 termo ao qual se refere, que & “equipamentos”. O que permanece sobre vigilancia? Os equipamentos. O correto seria: os quais. GABARITO: ERRADO 05. (TRE-GO - 2015 — Analista - CESPE) Ainda com base no texto da questo 02, julgue a reescrita a seguir: “Na semana (...) cédulas de votagao” (I. de 11 a 14): Na semana precedente ao dia do sufrégio, os TREs convocam representantes de partidos politicos para preencher determinada quantidade de cédulas de votacao. ( ) CERTO () ERRADO Comentério: semanticamente a reescrita estd perfeita, pois “precedente” é sinénimo de “antecedente” e "sufrdgio” de “votacao”. Prof? Rafaela Freitas Attp://www.estrategiaconcursos.com.br 28 de 66 are Wty Se eed i) Bn ee ener Aula 01 Prof? Rafaela Freitas Vejamos 0 trecho original: “Na semana que antecede o dia da votacao, representantes de partidos politicos so convocados pelos TREs para preencherem certa quantidade de cédulas de votagao. Em relacao a correcao gramatical, também se verifica tudo correto: tanto 0 texto quanto a sua reescrita séo demarcados por uma virgula logo apés a primeira orac&o, indicando que esta subordinada adverbial de tempo. Na segunda oracdo, houve uma modificacéo na ordem do sujeito, que antes era paciente, passando a objeto direto na reescrita. A mudanga na flexao do verbo infinitivo, presente na terceira oracao, foi feita adequadamente, pols, quando o sujeito de um verbo no infinitivo pessoal estiver numa oragao principal e no plural, o infinitivo pode ficar no singular ou ser flexionado no plural. GABARITO: CERTO 06. (TRE-GO - 2015 - Analista - CESPE) Ainda com base no texto da questio 02, julgue a reescrita a seguir: “Na votacdo paralela, (...) nas urnas eletrénicas sorteadas” (I. 16 e 17): Na votacdo paralela, o contetido das cédulas so digitados nas urnas eletrénicas sorteadas. () CERTO () ERRADO Comentério: na reescrita proposta pela banca, encontra-se um erro de concordancia. O nucleo do sujeito do verbo “ser” é “contetido”, portanto o verbo deve ficar no singular concordando com ele. GABARITO: ERRADO. 07, (TRE-GO - 2015 - Analista - CESPE) Ainda com base no texto da questo 02, julgue a reescrita a seguir: “Os juizes eleitorais (...) estoque de reserva” (|, de 20 a 23): Os juizes eleitorais, apés serem informados pelos magistrados dos TREs de que urnas de sua seg&o foram sorteadas, procedem a substituig&o dos equipamentos por outros do estoque de reserva. () CERTO () ERRADO Prof? Rafaela Freitas Attp://www.estrategiaconcursos.com.br 29 de 66 are Wty Se eed i) Bn ee ener Aula 01 Comentério: essa questdo trabalha a reescrita com base na regéncia verbal. No texto original, 0 verbo em questao é “providenciar’, transitivo direto. Jé na reescrita foi usado o verbo “proceder”, havendo necessidade da crase, pois 0 verbo proceder, no contexto do item, esté no sentido de dar inicio, executar, sendo assim, rege a preposigao “a”. Tudo estd correto: “procedem a substituigdo dos equipamentos por outros do estoque de reserva.”. GABARITO: CERTO 08. (TRE-GO - 2015 - Analista - CESPE) Ainda com base no texto da questéo 02, julgue a reescrita a seguir: “Em cada estado (...) da justica eleitoral” (I. de 24 a 27): Para cuidar da organizag&o e condugdo dos trabalhos de cada estado hé uma comissdo de votacéo paralela, as quais so compostas por um juiz de direito e quatro servidores da justica eleitoral. () CERTO () ERRADO Comentério: podemos perceber erro seméntico e sintdtico. Na reescrita temos que hd uma comissdo para cuidar dos trabalhos de cada estado, e no texto original fala que em cada estado e no DF hd uma comisséo. Observe outros erros, agora na parte sintatica: a auséncia de virgula apés o substantivo estado: “para cuidar da organizagao e condugao dos trabalhos de cada estado, (virgula obrigatéria por se tratar de deslocamento longo) hd uma comissao de votacao paralela, as quais (errado, pois o termo correto seria a qual, retomando "uma comissao") sio compostas (errado, 0 certo seria " € composta" para concordar com o pronome relativo a qual) por um juiz de direito e quatro servidores da justiga eleitoral”. GABARITO: ERRADO Prof? Rafaela Freitas Attp://www.estrategiaconcursos.com.br 30 de 66 Prof? Rafaela Freitas are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 1 ‘Quso indevido de drogas constitui, na atualidade, -séria e persistente ameaca a humanidade e 4 estabilidade das estruturasevalores politicos, econdmicos, sociais e culturaisde ¢ todos os Estados ¢ sociedades, Suas consequéncias infligem considerdvel prejuizo as nagdes do mundo inteiro, ¢ nao so: detidas por ffonteiras: avangam por todos os cantos da 7 Sociedade e portodos os espacos geograficos, afetandohomens emulheresde diferentes grupos éinicos, independentemente de classe social e econdmica au mesmo de idade, Questio de v2 relevdneiana discussio dos efeitos adversos do uso indevido. de drogas ¢ a associagao do trifico de drogas dicitas e dos: crimes Conexos — geralmente de cardtertransnacional —conr 19 a criminalidade © a yioléncia, Esses fatores ameacain & soberania nacional e afetam a estrutura social econémica interna, devendo 6 govemo adotar uma postura firme de 1 combate ao trifico de drogas, articulando-se intemamente & com ‘a sociedade, de forma a aperieigoar © otimizar seus mecanismos de pievene3a e repressio e garantir o 12 envolvimento ea aprovarso dos cidadaos. been aru Sagres un 09. (Policia Federal - 2014 - Agente de Policia - CESPE) A forma verbal “infligem" (L.4) esté empregada no texto com o mesmo sentido que estd empregada na seguinte frase: Os agentes de tr&nsito infligem multas aos infratores. () CERTO ( ) ERRADO Comentdrio: 0 verbo “infligir” no possui o mesmo sentido nos dois casos (texto e enunciado): "Os agentes de transito infligem multas aos infratores." = 1. Cominar, ou aplicar (pena, castigo, repreensao). "Suas consequéncias infligem consideravel prejuizo as nagées do mundo inteiro..." = 2. Causar, ou produzir (dano, incémodo, prejuizo). GABARITO: ERRADO Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 31 de 66 Prof? Rafaela Freitas are Wty Se eed i) Bn ee ener Aula 01 Prof? Rafaela Freitas 4 Avida do Brasil colonial eraregida pelas Ordenacdes Filipinas, um eédigo legal que se aplicava a Portugal e seus territérios ultramarinos. Com todas as letras, as Ordenacdes + Filipinas asseguravam 0 marido o direito de matar a mulher caso a apanhasse em adultério. Também podia maté-la por meramente suspeitar de trai¢fo. Previa-se um tinico caso de 7 punigéo: sendo'o marido traido um “pedo” e o amante de sua mulher uma “pessoa de maior qualidade”, o assassino poderia ser-condenado a trés anos de desterro na Africa. 6 No Brasil Republica, as. leis continuaram reproduzindo a ideia de que o homem era superior 4 mulher O Cédigo Civil de 1916 dava as mulheres casadas o status de ‘2 “incapazes”, Elass6 podiam assinarcontratos ou trabalhar fora de casa se tivessem a autorizacao expressa do marido. Ha tempos, o direito de matara mulher, previsto pelas 1s Ordenacdes Filipinas, deixou de valer, © machismo, porém, sobreviveu nos tribunais. O Cédigo Penal de 1890 livrava da condenagdo ‘quem matava “em estado de completa privacio de 12 sentidos”. © atual Codigo Penal, de 1940, abrevia a pena dos criminosos que agem “sob 0 daminio de violentaemogao”. Os. “crimes passionais" — eufemismo para a covardia — s encaixam-se a perfei¢So nessas situacdes. Em outra bem-sucedida tentativa de aliviar a responsabilidade do homem, os advogadas in ventaram o direito da“ legitima defesa i: dahonra”. Omachismo éuma praga histériea, Nao se elimina da noite para o dia. A criagdo da Lei Maria da Penha, em 2006, 22 em que se previu punig&o para quem agride e mata muiheres, foi um primeiro-e audacioso passo, O segundo passo contra a machismo € a educacao 405g Dsrmbstem «tml ir ora ss Semads ig et teres -ewqracecada gow b> Go aZapaoes) 10. (TI/SE - 2014 - Todos os cargos - CESPE) Sem prejuizo da correcéo gramatical e do sentido original do texto, o terceiro perfodo do primeiro pardgrafo poderia ser reescrito da seguinte forma: Também era possivel que o marido matasse a esposa pela mera suspeita de traicéo da parte dela. () CERTO ( ) ERRADO Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 32 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas Comentédrio: 0 problema da reescrita é a ambiguidade que esta presente nela. No trecho “suspeita de traico da parte dela", é possivel concluir: que ela suspeita de traicéo ou que a traicao foi dela. Sendo assim, a questao fica ERRADA, pois, no caso da interpretacSo da esposa suspeitar de traigao, 0 sentido original do texto estaria alterado. GABARITO: ERRADO 1 Enr-vinte e poucos anos, a Intemet deixou de ser umn ambiente virtual restrito e transfonmou-se em fendmeno mundial. Atualmente, ha tantos computadores e dispositivos = conectados a Intemet que os mais de quatro bilhdes de enderecos disponiveis esto praticamente esgotados, Por essa raza, arede mundial concentra as atencbes nda s6 das pessoas > -edegoveros, mas também movimenta um enorme contingente de empresas de infrestraura de telecomunicagdes ¢ de ampresas de conteddo, Pela Intemet so compradas passagens 1a. -agreas, entradas de cinema pizzas; acompanhamese as noticias dodia,as acdesdo gavemo, os gols ¢ oscapitulos das novelas; e slo postadas as fotos da ultima viagem, além de serem 12) comentados os ultimos acontecimentos do grupo de amigos. No entanto, junto com esse erescimento do mundo virtual, aumentaram também o cometimento decrimes e outros +e desconfortos que levaram & criagSo de leis que criminalizam determinadas priticas no uso da Intemet, tais como inyasio a sitios e roubo de senhas, 2 Devido a0 aumento dos problemas motivados pela digitalizagdo das relagdes pessoais,, comerciais ¢ governamentais, surgiu a necessidadede se regulamentaro uso 22 da Internet. bina vn antral Coat arisen) 11. (T3/SE - 2014 - Todos os cargos - CESPE) Depreende-se da leitura do texto que a criagdo de leis que criminalizam praticas relacionadas ao uso da Internet e a discussdo acerca da necessidade de regulamentagéio do uso da Internet so respostas ao crescimento dos problemas advindos da expansao do mundo virtual. () CERTO () ERRADO Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 33 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas Comentério: a fundamentagéo da questéo esté nos dois Ultimos paragrafos do texto, nos quais fica bem claro 0 que se afirma adequadamente no enunciado. GABARITO: CERTO 1 A crénica ndo € um “género maior”. Nao se imagina uma literatura feta de grandes cronistas, que Ihe dessem o brilho universal dos grandes romancistas, dramaturgos & 4 poetas, Nem se pensaria em atribuir o Prémio Nobel a um cronista, por melhor que fosse, Portanto, parece mesmo que a crénica é um género menor. , “Gracas a Deus”, seria o caso de dizer, porque, sendo assim, ela fica mais perto de nds. E para muitos pode servir de caminho nfo apenas para a vida, que ela serve de perto, mas + paraa literatura. Por meio dos assuntos, da compasico solta, do ar de coisa sem necessidade que costuma assumir, ela se ajusta A sensibilidade de todo dia. Principaimente. porque + elabora uma linguagem que fala de perto ao nosso modo de ser mais natural. Na sua despretenstio, humaniza; e esta humanizacio Ihe permite, como compensagdo sorrateira, 16 recuperarcoma outra mio certa profundidade de significado e certo acabamento-de forma, que de repente podem fazer dela uma inesperada, embora disereta, candidata a perfeic&o. soCaside Avki a rsdochi de Hecones. Stole: Megas is Lesag 1B, p 2 (oom acanaySan 12. (Instituto Rio Branco - 2014 - Diplomata - CESPE) No trecho “Principalmente porque elabora uma linguagem que fala de perto ao nosso modo de ser mais natural” (112-14), 0 autor indica que a crénica e a linguagem falada é a que consegue a mais perfeita comunicacio literaria. () CERTO () ERRADO Comentario: Alunos, vamos atentar para os seguintes fatos: 0 enunciado afirma que a crénica & 0 género que consegue a mais perfeita comunicagao literaria. O texto apenas apresenta o seguinte: "que de repente podem fazer dela (a crénica) uma inesperada, embora discreta, candidata 4 perfeico". Os termos grifados Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 34 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas por mim indicam a POSSIBILIDADE de a crénica ser 0 que 0 enunciado diz, porém, em nenhuma parte do texto hd uma afirmativa que aponte tal constatacao. GABARITO: ERRADO , Robustecer os orgamentos da educag&o e da satide constitui sonho acalentado por brasileiros, independentemente de opedo partidéria ou credo religioso. As duas areas — os + mais dolorosos problemas que dificultam a marcha do pais rumo ao desenvolvimento sustentivel — clamam por melhorias urgentes. Nao € outraa razio por que milhares de 7 pessoas ocuparam as ruas das mais importantes unidades da Federagao exigindo escolas ¢ hospitais padro FIFA. Corroto Brazilionse. 18/8/2013 (com adaptacées}, 13. (FUB - 2013 - Administracdo — CESPE) A expresso “padrao FIFA” (|.8) esta sendo empregada com o sentido de qualidade excelente () CERTO () ERRADO Comentério: "padréo FIFA” foi usado no sentido conotativo (sentido figurado), significando "qualidade excelente". GABARITO: CERTO O boom de minerago despertou o apetite dos paises donos de reserves, nfo importa a linha politica de seus governos. ‘ No Peru, onde metade da arrecadagfo depende do extrativismo, a moderada gesto de Ollanta Humala dobrou em 2011 acobranea de royalties para até 6%. Na Tanzania, quarto 7 maior produtor de ouro da Africa, 0 governo do Partido Revolucionario baixou uma nova lei de mineragao em 2010 e elevou de 3% para 4% os royalties dos metais preciosos. x2 A India, democracia mais populosa, subiu para 10% os royalties da minerag&o em 2009. A China, regime autoritario mais populoso, aumentou os impostos em 201 1. ra ‘Oministro das Finangas de Quebec, maior provincia do Canada, convocou as mineradoras para uma reunido em marco para rever a taxa¢do, sob o argumento de que “o 1¢ mercado de minerais no é 0 que era ha dez anos” e de que ¢ necessario “maximizar os beneficios” a populacio. ‘mee: i taeda gov > om adapts). Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 35 de 66 are Wty Se eed i) Bn ee ener Aula 01 Prof? Rafaela Freitas 14. (CPRM - 2013 - Técnico em Geociéncias) Em virtude das caracteristicas exclusivamente dissertativo-argumentativas do texto, o emprego de expressées em sentido metaférico, como “despertou o apetite” (1.1), deveria ter sido evitado. ( ) CERTO () ERRADO Comentério: a expresso “despertou o apetite” foi usada no inicio do texto em sentido figurado e em nada compromete um texto dissertativo- argumentativo, pelo contrario, di expressividade ao texto, muitas vezes reforcando a persuasao do interlocutor. Outro problema esté em dizer que se trata de uma metédfora, quando & um caso de personificacao. Metédfora é uma comparacio implicita (sem um elemento comparativo): Ex. Ela é uma flor! Comparou-se a beleza e delicadeza de alguém com a de uma flor. Personificagao & dar caracteristicas (sentimentos ou agées) humanas a seres NAO humanos. Ex. O céu sorriu para mim. O céu nao sorri! Ex. "O boom ... despertou o apetite dos paises” - do texto. Pais nao tem apetite! GABARITO: ERRADO Prof? Rafaela Freitas Attp://www.estrategiaconcursos.com.br 36 de 66 6 are Wty Bee err) i) ee teeter Hoje, 6 petriléo e 6 carvao slo responsdveis pela maior parte da geraglo de energia no mundo e ha poucas perspectivas de mudangas da matriz energética mundial, ‘em um futuro proximo. Sabe-se que o proceso de combustio de combustiveis fésseis atualmente empregado é bastante ineficiente ¢ € perdida boa parte da energia gerada, Relativamente ao petroleo, enguanto uma revolugdo feenolégicd md area de enetgia nfo chega, busca-se conhecer melhor essa matéria.prima e wabalha-se para toméela mais eficiente. 'o fim do séeulo XIX,.0 aumento da procura do petrélea decoreu -principalmente da necessidade de gquerosene para iluminagao em substituigao ao éleo de baleia, que se tomava cada yez mais caro, Produtos como a gasolina ou o disel eram simplesmente descartados. ‘Napoca, o querosene de qualidade era aquele que nio ineorporava fiagdes comespondentes a gasolina, pois havéria prohabilidade de explosio, ou a disel, que geraria uma chama fuliginosa. A titulo de curiosidade, a cor azul preponderante em companhias de petréleo derivou da cor das latas de querosene que nfo explodiam, como representagdio de sew selo de qualidade, No future, talvez daqui a $0 ou 100 anos, olhando para tris, perceba-se o desperdicio da queima dessa matéria-prima to rica! Aula 01 Prof? Rafaela Freitas (Claatio Auguste Olle: Naseinante ELincoln Fetal Leutenechlages Mia Petro energis do presente trap. da futuro? ‘a: Wevnua USE, 2° 89,2011, p 98s? (com adaptation). 15. (ANP - 2013 — Todos os cargos - CESPE) O vocdbulo “combustao” (L.5) & empregado, no texto, em sentido conotativo, com o significado de queima () CERTO () ERRADO Comentério: levando em considerag&o que: Denotativo = Sentido do Dicionario Conotativo = Sentido figurado Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 37 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas O vocébulo “combustao” foi usado sim no sentido de queimar, mas, nesse caso, é sentido DENOTATIVO, nao conotativo como afirma o enunciado. GABARITO: ERRADO A ideia de solidariedade acompanha, desde os primérdios, a evolugdo da humanidade. Aristételes, por exemplo, em classica passagem, afirma que o homem n@o é um ser que possa viver isolado; é, ao contrario, ordenado teleologicamente a viver em sociedade. E um ser que vive, atua relaciona-se na comunidade, e sente-se vinculado aos seus semelhantes. Ndo pode renunciar sua condig&o inata de membro do corpo social, porque apenas os animais e os deuses podem prescindir da sociedade e da companhia de todos os demais. O primeiro contato com a noco de solidariedade mostra uma relacao de pertinéncia: as nossas acées sociais incidem, positiva ou negativamente, sobre todos os demais membros da comunidade. A solidariedade implica, por outro lado, a corresponsabilidade, a compreensao da transcendéncia social das acdes humanas, do coexistir e do conviver comunitario, Percebe-se, aqui, igualmente, a sua inegdvel dimenso ética, em virtude do necessario reconhecimento mituo de todos como pessoas, iguais em direitos e obrigagdes, o que da suporte a exigéncias reciprocas de ajuda ou sustento. A solidariedade, desse modo, exorta atitudes de apoio e cuidados de uns com os outros. Pede didlogo e tolerancia. Pressupde um reconhecimento ético e, portanto, corresponsabilidade. Entretanto, para que nao fique estagnada em gestos tépicos ou se esgote em atitudes episddicas, a modernidade politica impe a necessidade dialética de um passo maior em direc&o a justica social: 0 compromisso constante com o bem comum e a promogao de causas ou objetivos comuns aos membros de toda a comunidade. Marcio Augusto de Vasconcelos Diniz, Estado social e principio da solidariedade. In: Revista de Direitos e Garantias Fundamentals, Vitéria, n.o 3, p. 31-48, jul-dez./2008. Internet: (com adaptagies) 16. (STJ - 2015 - AJAA - Cespe) A correcdio gramatical e o sentido original do texto seriam preservados se a oracdo “A solidariedade, desse modo, exorta atitudes de apoio e cuidados de uns com os outros” (L. 21 e 22) Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 38 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas fosse reescrita da seguinte forma: Atitudes de apoio e cuidados de uns com os outros so exigidas para o exercicio da solidariedade ( ) CERTO () ERRADO Comentario: ATENCAO! “Exortar” é 0 mesmo que estimular, n3o exigir! O item esté errado, a substituicéo nao é possivel por ferir 0 sentido original do texto. GABARITO: ERRADO 17. (STJ - 2015 - AJAA - Cespe) A forma verbal “implica” (1.14) poderia, sem prejuizo para a correcdo gramatical e o sentido original do texto, ser substituida por acarreta. (|) CERTO (|) ERRADO Comentério: a substituicao é totalmente possivel. “Acarretar” é sinénimo de “implicar”. GABARITO: CERTO O problema da justica refere-se a correspondéncia, ou nao, entre a norma os valores supremos ou finais que inspiram determinado ordenamento juridico. N&o importa comentar se existe um ideal de bem comum, idéntico para todos os tempos e para todos os lugares. Todo ordenamento juridico persegue certos fins e esses representam os valores a cuja realizagdo o legislador, mais ou menos conscientemente e adequadamente, dirige sua propria atividade. Quando se considera que hd valores absolutos, objetivamente evidentes, a pergunta acerca de se uma norma é justa ou injusta equivale a perguntar se esta é apta ou n&o a realizar aqueles valores. No caso de nao se acreditar em valores absolutos, 0 problema da justica ou da injustiga de uma norma tem um sentido: equivale a perguntar se essa norma é apta ou nao a realizar os valores histéricos que inspiram esse ordenamento juridico, concreta e historicamente determinado. Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 39 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Norberto Bobbio. Teoria general del derecho. Bogoté/CO: Temis S.A., 1999, p, 20-2 (tradugdo livre, com adaptagées). 18. (STJ - 2015 - TIAA - Cespe) Na linha 13, caso se substituisse o vocdbulo “concreta” por concreto, no haveria prejuizo para a corregao gramatical e para os sentidos originais do texto, j4 que esse novo termo concordaria com a expressdo “ordenamento juridico”. () CERTO () ERRADO < DB Suadinh Comentario: A troca parece correta se atribuirmos a concordancia de “concreto” ao termo “ordenamento juridico”, a banca esta induzindo o candidato ao erro! “Concretamente” e “historicamente” séo advérbios que esto modificando o termo “maneira” = 0 ordenamento juridico é modificado de maneira concreta e histérica! ‘Concretamente’ esté no texto em sua forma reduzida “concreta”, assim como ‘historicamente’ (hist6rica), ambos so advérbios de modo. A troca proposta pelo item NAO é possivel! GABARITO: ERRADO 19. (STJ - 2015 - TIAA - Cespe) Sem prejuizo para a corregdo gramatical e para a coeréncia do texto, o primeiro periodo poderia ser assim reescrito: A questo da justica concerne a correspondéncia ou nao entre a norma e valores absolutos, ou finais, inspiradores de dado ordenamento juridico. () CERTO () ERRADO Comentério: Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 40 de 66 Prof? Rafaela Freitas ee Tey eer) eu Aula 01 Prof? Rafaela Freitas ORIGINAL: O problema da justica BRBPEEBB 2 correspondéncia, ou no, entre a norma e os valores WEEN ov finais Guelinspiram ordenamento juridico. REESCRITA: A @uestao da justica BREE a correspondéncia ou ndo entre a norma e valores MMM ou finais, inspiradores aE ordenamento juridico. < 2B Suadinhal A reescrita néo esté de acordo com o original, porém, um candidato desatento poderia ser induzido ao erro e achar que esté, pois as palavras substituidas sao sinénimas, ou seja, semanticamente no hd problema na reescrita! 0 problema esté no uso das virgulas: 0 termo “ou no” deve permanecer isolado por se tratar de um comentario acerca do assunto abordado, é uma informacao a mais, até mesmo uma opiniéo, ndo deve estar no corpo do perfodo. Ja 0 termo “ou finais” deve permanecer sem virgulas, trata-se de uma alternativa “absolutos ou finais” de termos equivalentes! GABARITO: ERRADO 20. (STJ - 2015 - TJAA - Cespe) Sem prejuizo para a correcdo gramatical e para os sentidos originais do texto, a estrutura “Desse modo (...) diante de uma norma” (L. 2 a 5) poderia ser assim reescrita: Assim sendo, emprega-se o termo justica para julgar 0 comportamento do ser humano em consonéncia a norma de conduta. () CERTO (_) ERRADO Comentério: Prof? Rafaela Freitas Attp://www.estrategiaconcursos.com.br 41 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas ORIGINAL @ uma norma é empregado para julgar 0 comportamento da pessoa humana ‘Desse modo, o termo justica como conformidade da conduta diante de uma norma”. REESCRITA "Assim sendo, emprega-se o termo justica para julgar o comportamento do ser humano em consonéncia 4 norma de conduta” Quando fazemos uma reescrita, devemos manter as informagées presentes no texto original e néo acrescentar outras, assim, o sentido SERA mantido. Ocorre que na reescrita em questao, a informagao contida em “como conformidade da conduta a uma norma” nao foi mantida, 0 que torna a reescrita invalida e a questao errada. GABARITO: ERRADO 0 conceito de planejamento surgiu no final do século © conceito de planejamento surgiu no final do século XIX, na Inglaterra, como um conceito vinculado ao planejamento de cidades. Data dessa época, por exemplo, o conceito de “cidade-jardim” (Howard, 1902), segundo o qual se poderia planejar uma cidade, distribuindo-se espacialmente suas fungdes, a fim de tornar o espaco mais agradavel a todos. Esse conceito gerou forte impacto na drea de urbanismo do século passado, com o aparecimento de varias cidades-jardim ao redor do mundo. Até essa época, planejamento era funcdo estritamente técnica do urbanista ou do arquiteto, considerados uma espécie de visiondrios. Com a criagéo da Unido Soviética, no inicio da década de 20 do século passado, outra vertente de planejamento apareceu: o planejamento econémico centralizado. Sob essa ética, o Estado teria completo controle sobre os recursos e os distribuiria de acordo com planos e metas determinados por politicos ou burocratas. J4 a partir da década de 70 do século passado, o conceito de planejamento nao era mais tao visto como um instrumento técnico e, sim, como um instrumento politico capaz de moldar e de articular os diversos interesses envolvides no processo de intervengéo de politicas publicas. O planejador deveria ser o Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 42 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas mediador dos interesses da sociedade no processo, e 0 resultado final deveria ser encontrado preferivelmente em consenso. José Anténio Puppim de Oliveira. Desafios do planejamento em politicas puiblicas: diferentes visdes e praticas. Internet: (com adaptacées). 21, (MP-ENAP - 2015 - Todos os cargos - Cespe) Depreende-se do texto que, apds 1970, o Estado planejador passou a agir, considerando como premissa o fato de que a técnica propicia o consenso necessdrio & consecugdo de politicas publicas. () CERTO () ERRADO Comentério: Sabendo que "premissa” significa uma proposi¢&o Idgica, um fato inicial partir do qual se inicia um raciocinio ou um estudo, podemos dizer que a afirmacao est errada, pois a técnica n&o propicia inicialmente 0 consenso necessério, isso néo & uma premissa, 0 consenso deverd vir depois da mediagao feita pelo planejador, vejam: “O planejador deveria ser 0 mediador dos interesses da sociedade no processo, e o resultado final deveria ser encontrado preferivelmente em consenso”. GABARITO: ERRADO As mudancas politicas, sociais e culturais, nos Ultimos vinte anos, fizeram- se sentir no Ambito do direito administrativo e, mais especificamente, na forma de administrar a coisa publica. Diante dessa nova realidade, para atender as necessidades fundamentais da sociedade de forma eficaz e com 0 menor custo possivel, a administracéio publica precisou aperfeicoar sua atuacéo, afastando- se da administragao burocratica e adotando uma administracao gerencial A antiga forma de administrar empregada pela administragao publica calcava-se essencialmente em uma gestiio eivada de processos burocraticos, criados para evitar desvios de recursos publicos, 0 que a tornava pouco Agil, Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 43 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas pouco econémica e ineficiente. A nova administracéo gerencial tende a simplificar a atividade do gestor publico sem afasta-lo, porém, da legalidade absoluta, uma vez que dispde de valores pUblicos que devem ser bem empregados para garantir que os direitos fundamentais dos cidadaos sejam atendidos. Assim, implementou-se a administracdo gerencial e, para isso, foi necessario que os agentes pUblicos mudassem suas posturas e se adequassem para desenvolver a nova gestao publica. O novo gestor publico precisou langar méo de técnicas de gesto utilizadas pela iniciativa privada e verificou, ainda, que era necessario 0 acompanhamento constante da execucdo das atividades propostas, para que efetivamente se chegasse a uma gestdo eficiente, uma gestdo por resultados. Para levar a cabo 0 novo modelo de gestdo publica, sera preciso adotar novas tecnologias e promover condicées de trabalho adequadas, assim como mudancas culturais, desenvolvimento pessoal dos agentes publicos, planejamento de acées e controle de resultados. Maria Denise Abeljon Pereira Goncalves. A gest publica adaptada ao novo paradigma da eficiéncia, Internet: (com adaptacdes). 22. (MP-ENAP — 2015 - Todos os cargos - Cespe) Sem prejuizo para a corregéo gramatical e para os sentidos originais do texto, o vocdbulo “eivada” (I. 8) poderia ser substituido por repleta. () CERTO () ERRADO Comentario: No trecho “A antiga forma de administrar empregada pela administracdo publica calcava-se essencialmente em uma gestéo eivada de processos burocréticos, criados para evitar desvios de recursos publicos”, a palavra “eivada” significa infectada, contaminada por processos burocraticos. GABARITO: ERRADO Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 44 de 66 are Wty Se eed i) Bn ee ener Ademoeracia janio se reduza.uma esperanga, ndio é ‘mais urna quest€d, nfio € apenas um direito, nic €'somente o apandgio de uma cidade ilustrada como Atenas, ou de um grande povo como o romano: € mais, é tido nas sociedades moderas, De mera previsio, converteu-seem fate: de opiniio contraversa, transformousse em realidade viva; deixou-de ser puro direito’ para ser direito € forea; passou de simples fendmeno local a lei universal e onipotente. Enquanto alguns discutem ainda seela deve ser, jdela , Como o erescer silencioso, mas incessante, do fluxo do -oveano, sobe € espraia-se calada, mas continuamente, Cada onda que se aproxima, e weua depois, estende os limites do podeross elemento. Os espititos qué nfo veem muito deixam-se dormir, entretanto, recostados indolentemente & ‘maigem que’ as aguas nfo tardarfio em invadir, porque a enchente cresce linha a linha sem que a pereebam, e, como a ‘onda retrocede sempre, pareceslhes que, retrocedendo, perdeu todo o terreno vencido, Embora alguma onda mais impetuosa, como que os advertindo, jogue de longe sobre eles a espuma. Ricm dela, porque aveem retrair-se logo apos; persuadidos de que tém subjugado © oceana quando mandam pelos seus servicais anteporthe a cautela de algum quebra-mar que dure pela vida de uma ou duas geragdes. Cuidam ter desse modo segurado a sua casa e 0 fituro dos filhos. Mas 0 fidgit anteparo, minado pela ago imperceptivel das aguas, esboroaese um bom dia, malograndoshes os cdlculos, quando nndio mais que isso. ‘Aaristocracia teve a sua época e passou. A realeza feve @ Sud, © extinguiu-se também, Chegou a vez da democracia, e esta permanecerd para sempre, Por qué? Porque ‘aatistocracia eraa sujei¢dode todas apoucos, erao privilégio, ahereditariedade, que, na propriedade individual, ¢ legitima, ‘por set consequéncia do trabalho, mas que, em politica, & absurda, porque exclui do governo a vontade dos governados ¢ submete 0 merecimento & ineapacidade. A realeza também era privilégio, ainda mais restrito, mais coneentrado, petsonificada enum individuo, circunserito a uma familia, ‘A democracia, essa é a negacdo das eastas, das exclusées arbitririas, e # consagrag do direito: por isso, nfio morre. Susser, es empl det rh Vol T GMS ERO, oe p IA2H eee Secale ae ei Aula 01 Prof? Rafaela Freitas Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 45 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas 23. (C4mara dos deputados - 2014 - Técnico Legislativo - Cespe) Utilizando-se de metdforas, o autor constréi texto argumentativo em que a democracia é retratada como 0 oceano e suas ondas, e os que nela ndo creem, representados como os “espiritos que ndo veem muito” (L.13). () CERTO (|) ERRADO Comentario: O texto é construido a partir de uma das metéforas mais antigas: a gua. Metéfora é uma comparacao subjetiva sem o uso do elemento comparativo (como, tal qual...). O texto equipara a democracia as ondas do oceano. Atengao para a pegadinha da questéo: no enunciado, temos o elemento comparativo “como”, 0 que nos levaria a entender que se trata de uma comparagao, mas a metéfora a ser analisada esté no texto, nJo no enunciado! GABARITO: CERTO Nao ha vagas Ferreira Gullar 1 Oprego do feijao nao cabe no poema. O prego do arroz 4 nao cabe no poema. Nao cabem no poema o gas aluzo telefone 7 asonegagao do leite da carne 1 do agticar do pao. Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 46 de 66 9 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas O funcionario publico nado cabe no poema com seu salario de fome sua vida fechada em arquivos. Como nao cabe no poema ooperario que esmerila seu dia de ago e carvado has oficinas escuras — porque 0 poema, senhores, esta fechado: “nao ha vagas” S6 cabe no poema o homem sem estémago amulher de nuvens a fruta sem prego O poema, senhores, nao fede nem cheira. 24. (BACEN - 2013 - Técnico - CESPE) 0 emprego do vocativo “senhores”, na terceira e na quarta estrofes, atenua o tom irénico do poema. () CERTO () ERRADO Comentério: Ferreira Gullar é um autor conhecido pelo tom critico e irénico de suas obras. Observem que o vocdbulo “senhores” reforga o tom de ironia apresentado no poema, que critica as mazelas da vida e informa que a beleza, a criatividade, a imaginac3o, que fazem parte da natureza do poema, nao podem ser relacionadas com o contexto apresentado. A afirmacéo da questéo Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 47 de 66 aan ee Tey eer) Cree & Aula 01 Prof? Rafaela Freitas é contraria ao emprego do termo “senhores”, pois 0 termo nao atenua, néo minimiza, nao suaviza o tom irénico, ao contrério, é 0 que reforca! GABARITO: ERRADO 25. (camara dos deputados - 2012 - Analista Le: E verdade que quase todo mundo tem suas preferéncias, detesta aigumas construg6es, prefere a pronincia de alguma regio etc. Mas o linguista precisa manter uma atitude cientifica, com atenc8o constante as realidades da lingua e total respeito por elas. Se ele verifica que as pessoas dizem frases como “Se vocé ver ela, fala com ela pra me telefonar”, precisa reconhecer essa construgfo como legitima na lingua. Por outro lado, em um texto escrito, ele provavelmente encontraria outra frase, que igualmente precisa serreconhecida, Asduas coexistem, cada qual no seucontexto; O linguista, cientista da linguagem. observa a lingua como ela & ndo como algumas pessoas acham que ela deveria ser. Condenar uma construgéo ou uma palavra ocorente como incorreta € mais. ou menos como dectetar que é “errado” que acontecam terremotos. Eles acontecem, ¢ um cientista nao tem’ remédio sendo reconhecer os fatos, Q.objetivo dos linguistas & deserever e explicar, e no, prescrever formas certas e proibir formaserradas, Parands, certo” ¢aquilo que ocorré na lingua. ars A. Foret Gramdsion do portute Wrasetre: Sts Ps Pda Eseray 0, ne lativo - CESPE) No periodo compreendido entre as linhas 13 e 15, esté implicita, na comparaco entre incorregdes gramaticais e “terremotos” (L.15), a referéncia aos erros crassos de determinadas construcées linguisticas, visto que estes, tal como os terremot () CERTO tos, tem poder de destruicao. () ERRADO Comentério: Hd, entre as linhas 13 e 15 do texto, 0 uso da linguagem figurada na comparagéo da condenagéo de formas usuais da lingua tomadas como incorretas e a tentativa de impedir terremotos. Tanto a linguagem fluente do Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 48 de 66 are Wty Se eed i) Bn ee ener Aula 01 Prof? Rafaela Freitas cotidiano quanto os terremotos séo fendmenos naturais e imutaveis. O carater comparado entre terremotos e uso coloquial da lingua nao é o da destruicao, mas sim o do inevitdvel! GABARITO: ERRADO PW aes ea ry Cn rw ey A lingua que falamos, seja qual for (portugués, inglés...), nfo & uma, sfo varias. Tanto que um dos mais eminentes gramiticos brasileiros, Evanildo Bechara, disse a respeito: “Todos temos de ser poligiotas em nossa propria lingua”. Qualquer'um sabe que nfo se deve falar em uma reunigo de trabalho como se falaria em uma mesa de bar, A lingua varia com, no minimo, quatro pardmetros basicos: no tempo (dai o portugués medievall, renascentista, do século XIX dos anas 1946, de hoje em dia); no espaco (portugués lusitano, brasileiro ¢ mais: um portugués carioca, paulista, sulista, nordestino); segundos escolatidade do falante (que resulta em duas-variedades de lingua escolarizada e ando escolarizada) ¢ finalmente varia segundo a situacio de comunicag&o, isto é, olocal em que estamos, « pessoa com quem falamos 0 motivo da nossa comunicacdo — e, nesse caso, hd, pelo menos, duas variedades de fala: formal e informal ‘A Hngua & como 4 roupa que vestimos: ha um traje para cada ocasifo, Ha situagdes em que se deve usar traje social, olutrasem que o mais adequado &o casual.sem falar nas situacSes em que s¢ usa maid ov mesmo nada, quando se toma banho. Trata-se de normas indumentérias que pressupSem um uso “normal”. Nao é proibido ir & praia de temo, mas nfo normal, pais causa estranheza. A lingua funciona do mesmo modo: hé uma norma para entrevistas de emprego, audiéncias judicisis; e outra para acomunicacdo em comprasno supermercada, A nonma cultaé opadrio de linguagem que se deve usar em situacbes formais, A questio € aseguinte: devemosusaranormacultaem todas as situacdes? Evidentemente que no, sob pena de parecermos pedantes, Dizer“nés foramos” em vez de “a gente tinha ido” em uma conversa de botequim & como irde temo & praia. E quanto acomigirquem fala errado? E claro que ospais devem ensinar seus filhas 4 se expressar corretamente, ¢ 0 professor deve corrigir oaluno, mas serd que temoso direito de advertiro balconista quenos cobra “dois real” pelo cafezinho? lagu Portugues sees or efang.a at cs ido abe Prof? Rafaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 49 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas 01. (FUB - 2015 - Conhecimentos Gerais - CESPE) De acordo com 0 texto acima, julgue 0 seguinte item. Depreende-se do texto que a lingua falada nao é uma, mas so vérias porque, a depender da situacdo, o falante pode se expressar com maior ou menor formalidade. () CERTO (|) ERRADO 2 02. ‘A votagio paralela é um mecanismo adotado pela Jjustiga eleitoral para confirmar a eredibilidade do sistema de vowo eletrénico. Na véspera da elei¢io, em cada um dos vinte escte inbunais regionais cleitorais (T REs), sio sorteadas uma seco da capital ede duasa quatro secdes da interior emeada estado © no Distrito Federal (DF) pam a cesso de umas a serem testadas, Logo a seguir, os equipamentos sfc retirados dos seus locais de arigem e levados, ainda no sabado, paraas sedes dos ‘TREs, onde petmanecem sob vigilancia. Na’ semana que ani@cede o dia da volapao, ‘esentantes de partidos politicos sio convocadas pelos 'S para preencherem certa quantidade de cédulas de sana Esses vots em cédulus slo depositados em umas de Jona lacradas, NavotacSoparalela, acomeddo das cédulasé digitado nis umas cletronicas sorteadas, Ao final, confiontamese os resultados do boletim das umas eletrnicas com aqueles ‘obtidos no computador, Os juizes eleitorais, apés serem informados pelos magisrados dos TREs de que umas de sua seclo foram. sorteadas, providenciam a substituiglo dos equipamentos por ‘outros do estaque de reserva. Emcadaestado eno DF, hd uma comissio de votagdio paralela para cuidar da organizacao ¢ condueaio dos trabalhos, composta por um juiz de direito ¢ quatro servidores da justica eleitorai, (or duonrs da umm. ari: Teun Sepa Eletaral 20:0, 244 Be Sanat pie: [user expe sa pane an eoapactecl (TRE-GO - 2015 - Analista - CESPE) a assertiva a seguir deve ser julgada certa se estiver gramaticalmente correta e mantiver o sentido do texto, ou errada, em caso contrario. “A votacao paralela de voto eletrénico” (I. de 1 a 3) : O mecanismo adotado pela justica eleitoral para confirmar a credibilidade do sistema de voto eletrénico é chamado de votaco paralela. Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 50 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas () CERTO () ERRADO 03. (TRE-GO - 2015 - Analista - CESPE) Ainda com base no texto da questo anterior, juigue a reescrita a seguir: “s&o sorteadas (...) e no Distrito Federal (DF)” (|. de 4 a 6): & sorteada uma seco da capital e entre duas e quatro segées do interior em cada estado e no Distrito Federal (DF). () CERTO () ERRADO 04. (TRE-GO - 2015 - Analista - CESPE) Ainda com base no texto da questéio 02, julgue a reescrita a seguir: “Logo a seguir, (...) sob vigilancia” (I. de 8 a 10): Em seguida, retiram-se os equipamentos dos seus locais de origem e levam-se, ainda no sdbado, para as sedes dos TREs, onde as quais permanecem sob vigilancia. () CERTO () ERRADO 05. (TRE-GO - 2015 — Analista - CESPE) Ainda com base no texto da questo 02, julgue a reescrita a seguir: “Na semana (...) cédulas de votagdo” (Il. de 11 a 14): Na semana precedente ao dia do sufrégio, os TREs convocam representantes de partidos politicos para preencher determinada quantidade de cédulas de votacao. () CERTO () ERRADO 06, (TRE-GO - 2015 - Analista - CESPE) Ainda com base no texto da questo 02, julgue a reescrita a seguir: “Na votacao paralela, (...) nas urnas eletrénicas sorteadas” (I. 16 e 17): Na votacdo paralela, o contetido das cédulas so digitados nas urnas eletrénicas sorteadas. ( ) CERTO () ERRADO Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 51 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas 07. (TRE-GO - 2015 - Analista - CESPE) Ainda com base no texto da questo 02, julgue a reescrita a seguir: “Os juizes eleitorais (...) estoque de reserva” (|. de 20 a 23): Os juizes eleitorais, apés serem informados pelos magistrados dos TREs de que urnas de sua seco foram sorteadas, procedem & substituig3o dos equipamentos por outros do estoque de reserva () CERTO (|) ERRADO 08. (TRE-GO — 2015 - Analista — CESPE) Ainda com base no texto da questo 02, julgue a reescrita a seguir: “Em cada estado (...) da justica eleitoral” (I. de 24 a 27): Para cuidar da organizac&o e conducdo dos trabalhos de cada estado ha uma comisséo de votacéo paralela, as quais so compostas por um juiz de direito e quatro servidores da justica eleitoral. 0 a 2 (|) CERTO (|) ERRADO ‘Guso indevido de drogas constitui, na atualidade, striae persistente ameaga & humanidade e & estabilidade das estruturasevalorespoliticas, econdmicos, sociaise culturaisde todos os Estados e soviedades, Suas consequéncias infligem considerdvel prejuizo 8s nacGes do mundo inteiro, ¢ nio sto detidas por ffonteiras: avangam por todos os cantos da Sociedade e portadosos espagos geagraficos, afetando hamens emulhetesde diferentes grupos éinicos, independentemente de classe social © econémica ou mesmo de idade. Questio de televancia na discussio dos efeitos adversos do uso indevido- de drogas € a associagao do tnifico de drogas dicitas ¢ dos crimes conexos — geralmente de cardtertransnacional —com a criminalidade e 2 violéncia, Esses fatores ameagam a soberania nacional ¢ afetam a estrutura social e econémica intema, devendo 0 governo adotar uma postura firme de combate ao trafico de drogas, atliculando-se intemamente ¢ com a sociedade, de forma a aperfeigoar e otimizar seus mecanismos de prevengdo e repressio e garantir envolvimento e a aprovacio dos cidadaos, Bienes ey Senoeanarag ag b> Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 52 de 66 09. (Pol are Wty Se eed i) Bn ee ener Federal - 2014 - Agente de Pol Aula 01 Prof? Rafaela Freitas - CESPE) A forma verbal “infligem” (L.4) esté empregada no texto com o mesmo sentido que esta empregada na seguinte frase: Os agentes de transito infligem multas aos infratores. ( ( ) CERTO ) ERRADO Avida do Brasil colonial eraregida pelas Ordenacdes ‘as, um codigo legal que se aplicava a Portugal ¢ seus territérios ultramarinos. Com todas as letras, as Ordenagdes Filipinas asseguravam ao marido o direito de matar a mulher caso a apanhasse em adultério. Também podia maté-la por meramente suspeitar de trai¢So. Previa-se um tinico caso de punigdo: sendo'o marido traido um “peao” eo amante de sua mulher uma “pessoa de maior qualidade, 0 assassino poderia ser condenado a trés anos de desterro na Africa. No Brasil Repiblica, as. leis continuaram reproduzindo a ideia de que o homem era superior 4 mulher O Cadigo Civil de 1916 dava as mulheres casadas o siatus de “incapazes”. Elass6 podiam assinarcontratos ou trabalhar fora, de casa se tivessem a autorizaco expressa do marido, Ha tempos, o diteito de matar a mulher, previsto pelas Grdenacdes Filipinas, deixou de valer, © machismo, por’m, sobreviveu nos tribunais. © Cédigo Penal de 1890 livrava da condenagdio quem matava “em estado de completa privacio de sentidos”. 0 atual Cédigo Penal, de 1940, abrevia a pena dos criminosos que agem “sob o daminio de violentaemogao”. Os. “crimes: passionais” — ecufémismo para a covardia — encaixam-se a perféigfo nessas situagbes. Em outra bem-sucedida tentativa de aliviar a responsabilidade do homem, os advogadas inventaram o direito da legitima defesa dz honra”, Omachismo éuma praga histériea, Nao se elimina da noite para o dia. A criseao da Lei Maria da Penha, em 2006, em qué sé previ punico para quem agride e mata mulheres, foi um primeiro audacioso passo, O segundo passo contra 0 machismo € a educacao, Heainda Wen: was) ‘Darmadosan o inti: Sora do Seana i Tetaraet -ewwsesace gov b> (com apse) Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 53 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas 10. (TI/SE - 2014 - Todos os cargos - CESPE) Sem prejuizo da correc&io gramatical e do sentido original do texto, o terceiro perfodo do primeiro paragrafo poderia ser reescrito da seguinte forma: Também era possivel que 0 marido matasse a esposa pela mera suspeita de traicdo da parte dela. ( ) CERTO () ERRADO 1” Enr-vinte e poucos anos, a Intemet deixou de ser umn ambiente virtual restrito e transfonmou-se em fendmeno mundial. Atualmente, ha tantos computadores e dispositivos conectados a Intemet que os mais de quatro bilhdes de enderecos disponiveis esto praticamente esyotados, Por essa razio, arede mundial concentra as atengdes nao sb das pessoas _ edegovernos, mastambém moyimenta um enorme contingente de empresas de infraestnmura de telecomunicapdes @ de empresas de conteddo, Pela Intemet so compradas passagens agreas, entradas de cinema pizzas; acompanham-seas noticias do dia, as agdesdo govemo, os gols ¢ oscapitulos das novelas; € so postadas as fotos da iltima Viagem, além de serem comentades of dltimos acontecimentos do grupo de amigos. ‘No entanto, junto com esse erescimento do mundo virtual, aumentaram também o cometimento decrimes e outros desconfortes que levaram & ctiagdo de leis que criminalizam determinadas pratieas no uso da Intemet, tais como inyasio a sitios e roubo de senhas Devido ad aumento dos problemas motivados pela digitalizagdo das relagdes pessoais,, comerciais & governamentais, surgiu a necessidadede se regulamentaro uso da Intemet. 11. (T3/SE - 2014 - Todos os cargos - CESPE) Depreende-se da leitura do texto que a criag&o de leis que criminalizam praticas relacionadas ao uso da Internet e a discussdio acerca da necessidade de regulamentagéo do uso da Internet séo respostas ao crescimento dos problemas advindos da expanso do mundo virtual () CERTO Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 54 de 66 ( 12. (Instituto Rio Branco - 2014 - Diplomata - CESPE) No trecho *Principalmente porque elabora uma linguagem que fala de perto ao nosso modo linguagem falada é a que consegue a mais perfeita comunicacao literdria. ( ( are Wty Bee err) i) ee teeter ) ERRADO 1 A crénica ndo é um “género maior”, Nao se imagina uma literatura feita de grandes cronistas, que the dessem o brilho universal dos grandes romancistas, dramaturgos & 2 poetas, Nem se pensaria em atribuir 9 Prémio Nobel a um cronista, por melhor que fosse, Portanto, parece mesmo que a erénica é um género menor. > *Gracas a Deus", seria a caso de dizer, porque, sendo assim, ela fica mais perto de nds. E para muitos pode servir de caminho ndo apenas para a vida, que ela serve de perto, mas + paraa literatura. Por meio dos assuntas, da compasic3o solta, do ar de coisa sem necessidade que costuma assumir, ela se ajusta 4 sensibilidade de todo dia. Principaimente porque +2 elabora uma linguagem que fala de perto ao nosso modo de ser mais natural. Na sua despretensio, humaniza: e esta humanizacio the permite, como compensacao sorrateira, + recuperar com a outra mo certa profundidade de significado e certo acabamento de forma, que de repente podem fazer dela uma inesperada, embora discreta, candidata a perfeicdo. Cando Avis ae rise fic cones Stoo Gis Lesag 1H, Ba (oe acapae de ser mais natural” (I.12-14), 0 autor indica que a crénica e a ) CERTO ) ERRADO Robustecer os orgamentos da educag&o e da satide constitui sonho acalentado por brasileiros, independentemente de opedo partidéria ou credo religioso. As duas areas — os mais dolorosos problemas que dificultam a marcha do pais rumo ao desenvolvimento sustentivel — clamam por melhorias urgentes. Nao € outraa razio por que milhares de pessoas ocuparam as ruas das mais importantes unidades da Federagao exigindo escolas ¢ hospitais padro FIFA. Corroto Brazilionse. 18/8/2013 (com adaptacées}, Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br Prof? Rafaela Freitas are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas 13. (FUB - 2013 - Adm (1.8) esta sendo empregada com o sentido de qualidade excelente. (_) CERTO () ERRADO jistracgao — CESPE) A expresso “padrao FIFA” O boom de minerago despertou o apetite dos paises donos de reserves, nfo importa a linha politica de seus governos. ‘ No Peru, onde metade da arrecadagfo depende do extrativismo, a moderada gestdo de Ollanta Humala dobrou em 2011 acobranea de royalties para até 6%. Na Tanzania, quarto 7 maior produtor de ouro da Africa, 0 governo do Partido Revolucionario baixou uma nova lei de mineragao em 2010 e elevou de 3% para 4% os royalties dos metais preciosos. x2 A India, democracia mais populosa, subiu para 10% os royalties da minerag&o em 2009. A China, regime autoritario mais populoso, aumentou os impostos em 201 1. ra ‘Oministro das Finangas de Quebec, maior provincia do Canada, convocou as mineradoras para uma reunido em marco para rever a taxa¢do, sob o argumento de que “o 1¢ mercado de minerais no é 0 que era ha dez anos” e de que ¢ necessario “maximizar os beneficios” a populacio. ‘mee: i taeda gov > om adapts). 14. (CPRM - 2013 - Técnico em Geociéncias) Em virtude das caracteristicas exclusivamente dissertativo-argumentativas do texto, o emprego de expressdes em sentido metaférico, como “despertou o apetite” (1.1), deveria ter sido evitado. () CERTO () ERRADO Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 56 de 66 8 6 ee Tey Bee err) i) ee teeter Hoje, 6 petriléo e 6 carvao slo responsdveis pela maior parte da geraglo de energia no mundo e ha poucas perspectivas de mudancas da matriz energética mundial, em um futuro proximo. Sube-se que o proceso de combustio de combustiveis fisseis atualmente empregado ¢ bastante ineficiente e ¢ perdida boa parte da energia gerada, Relativamente ao petroleo, enguanto uma revolugdo tecnolégiea na area de energia nfo chega, busca-se conhecer melhor essa matéria-prima e tabalha-se para toméela mais eficiente. Wo fim do século XIX, 0 aumento da procura do petrleo decoreu principalmente da’ necessidade de quetasene para iluminaglo em substituig3o a0 dleo de baleia, que se tomava cada yez mais caro, Produtos como a gasolina ou o disel eram siinplesmente. descartados. Na gpoca, o querosene de qualidade era aquele que niio incorporava: fiagdes- comespondentes a gasolina, pois haveria probabilidade de explosio, ou a disel, que geraria uma chama fuliginosa. A titulo de euriosidade, a cor azul preponderante em companhias de petréleo derivou da cor Aula 01 Prof? Rafaela Freitas z das latas de querosene que nfo explodiam, como representagdo de sewselo de qualidade, No futuro, talvez daqui a $0 ou 100 anos, olhando 2s para tris, percebase 0 desperdicia da queima dessa matériaeprima tdo rica! (Clatis Auguste Ole Naneineats ELincols Pendle Lavtencehlager at Petro: enenpia do prevente, matdeia-prioa da futuro? “in: Revista USE, 2° 89,2011, p. 90s? (comadaptagnes) 15. (ANP - 2013 - Todos os cargos - CESPE) O vocabulo “combustao” (L.5) é empregado, no texto, em sentido conotativo, com o significado de queima: () CERTO (|) ERRADO A ideia de solidariedade acompanha, desde os primérdios, a evolug&o da humanidade. Aristételes, por exemplo, em classica passagem, afirma que o homem nao é um ser que possa viver isolado; é, ao contrario, ordenado Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 57 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas teleologicamente a viver em sociedade. E um ser que vive, atua relaciona-se na comunidade, e sente-se vinculado aos seus semelhantes. Ndo pode renunciar & sua condig&o inata de membro do corpo social, porque apenas os animais e os deuses podem prescindir da sociedade e da companhia de todos os demais. O primeiro contato com a nogo de solidariedade mostra uma relacdo de pertinéncia: as nossas aces sociais incidem, positiva ou negativamente, sobre todos os demais membros da comunidade. A solidariedade implica, por outro lado, a corresponsabilidade, a compreensdo da transcendéncia social das acdes humanas, do coexistir e do conviver comunitdrio. Percebe-se, aqui, igualmente, a sua inegdvel dimensdo ética, em virtude do necessdrio reconhecimento miutuo de todos como pessoas, iguais em direitos e obrigacées, 0 que dé suporte a exig€ncias reciprocas de ajuda ou sustento. A solidariedade, desse modo, exorta atitudes de apoio e cuidados de uns com os outros. Pede didlogo e tolerancia. Pressupde um reconhecimento ético e, portanto, corresponsabilidade. Entretanto, para que nao fique estagnada em gestos tépicos ou se esgote em atitudes episédicas, a modernidade politica impde a necessidade dialética de um passo maior em diregdo a justica social: 0 compromisso constante com o bem comum e a promocéo de causas ou objetivos comuns aos membros de toda a comunidade Marcio Augusto de Vasconcelos Diniz, Estado social e principio da solidariedade. In: Revista de Direitos e Garantias Fundamentals, Vitéria, n.o 3, p. 31-48, jul-dez./2008, Internet: (com adaptagies). 16. (STJ - 2015 - AJAA - Cespe) A correcdo gramatical e o sentido original do texto seriam preservados se a oracdo “A solidariedade, desse modo, exorta atitudes de apoio e cuidados de uns com os outros” (L. 21 e 22) fosse reescrita da seguinte forma: Atitudes de apoio e cuidados de uns com os outros sao exigidas para o exercicio da solidariedade () CERTO (_) ERRADO Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 58 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas 17. (STI - 2015 - AJAA - Cespe) A forma verbal “implica” (1.14) poderia, sem prejuizo para a correg&o gramatical e o sentido original do texto, ser substituida por acarreta. (_) CERTO ( ) ERRADO 0 problema da justica refere-se a correspondéncia, ou nao, entre a norma e@ os valores supremos ou finais que inspiram determinado ordenamento juridico. No importa comentar se existe um ideal de bem comum, idéntico para todos os tempos e para todos os lugares. Todo ordenamento juridico persegue certos fins e esses representam os valores a cuja realizagio o legislador, mais ou menos conscientemente e adequadamente, dirige sua prépria atividade. Quando se considera que hd valores absolutos, objetivamente evidentes, a pergunta acerca de se uma norma é justa ou injusta equivale a perguntar se esta ¢ apta ou no a realizar aqueles valores. No caso de néo se acreditar em valores absolutos, 0 problema da justiga ou da injustica de uma norma tem um sentido: equivale a perguntar se essa norma é apta ou nao a realizar os valores histéricos que inspiram esse ordenamento juridico, concreta e historicamente determinado. Norberto Bobbio. Teoria general del derecho. Bogotd/CO: Temis S.A., 1999, p. 20-2 (tradugio livre, com adaptacdes). 18. (STJ - 2015 - TJAA - Cespe) Na linha 15, caso se substituisse o vocdbulo “concreta” por concreto, no haveria prejuizo para a corregéo gramatical e para os sentidos originais do texto, j4 que esse novo termo concordaria com a expresso “ordenamento juridico”. () CERTO () ERRADO 19. (STJ - 2015 - TJAA - Cespe) Sem prejuizo para a correcdo gramatical e para a coeréncia do texto, o primeiro periodo poderia ser assim reescrit ‘A questo da justica concerne a correspondéncia ou nao entre a Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 59 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas norma e valores absolutos, ou finais, inspiradores de dado ordenamento juridico. () CERTO () ERRADO 20. (STJ - 2015 - TIAA - Cespe) Sem prejuizo para a correcdo gramatical e para os sentidos originais do texto, a estrutura “Desse modo (...) diante de uma norma” (L. 2 a 5) poderia ser assim reescrita: Assim sendo, emprega-se o termo justica para julgar 0 comportamento do ser humano em consonéncia a norma de conduta. ( ) CERTO ( ) ERRADO. 0 conceito de planejamento surgiu no final do século © conceito de planejamento surgiu no final do século XIX, na Inglaterra, como um conceito vinculado ao planejamento de cidades. Data dessa época, por exemplo, o conceito de “cidade-jardim” (Howard, 1902), segundo o qual se poderia planejar uma cidade, distribuindo-se espacialmente suas fungdes, a fim de tornar o espaco mais agradavel a todos. Esse conceito gerou forte impacto na drea de urbanismo do século passado, com o aparecimento de varias cidades-jardim ao redor do mundo. Até essa época, planejamento era funcdo estritamente técnica do urbanista ou do arquiteto, considerados uma espécie de visiondrios. Com a criag&o da Unigo Soviética, no inicio da década de 20 do século passado, outra vertente de planejamento apareceu: o planejamento econémico centralizado. Sob essa ética, o Estado teria completo controle sobre os recursos e os distribuiria de acordo com planos e metas determinados por politicos ou burocratas. J4 a partir da década de 70 do século passado, o conceito de planejamento nao era mais t&o visto como um instrumento técnico e, sim, como um instrumento politico capaz de moldar e de articular os diversos interesses envolvidos no processo de intervengéo de politicas publicas. O planejador deveria ser o Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 60 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas mediador dos interesses da sociedade no processo, e o resultado final deveria ser encontrado preferivelmente em consenso. José Anténio Puppim de Oliveira. Desafios do planejamento em politicas puiblicas: diferentes visdes e praticas. Internet: (com adaptacées) 21, (MP-ENAP - 2015 - Todos os cargos - Cespe) Depreende-se do texto que, apds 1970, o Estado planejador passou a agir, considerando como premissa o fato de que a técnica propicia o consenso necessdrio & consecugdo de politicas publicas. () CERTO () ERRADO As mudancas politicas, sociais e culturais, nos Ultimos vinte anos, fizeram- se sentir no Ambito do direito administrative e, mais especificamente, na forma de administrar a coisa plblica. Diante dessa nova realidade, para atender as necessidades fundamentais da sociedade de forma eficaz e com o menor custo possivel, a administracdo plblica precisou aperfeigoar sua atuacdo, afastando- se da administraco burocratica e adotando uma administracao gerencial A antiga forma de administrar empregada pela administracéo publica calcava-se essencialmente em uma gest&o eivada de processos burocraticos, criados para evitar desvios de recursos ptiblicos, 0 que a tornava pouco Agil, pouco econémica e ineficiente. A nova administracéo gerencial tende a simplificar a atividade do gestor pUblico sem afastd-lo, porém, da legalidade absoluta, uma vez que dispde de valores ptiblicos que devem ser bem empregados para garantir que os direitos fundamentais dos cidadaos sejam atendidos. Assim, implementou-se a administraco gerencial e, para isso, foi necessario que os agentes ptiblicos mudassem suas posturas e se adequassem para desenvolver a nova gestdo ptiblica. © novo gestor pubblico precisou langar méo de técnicas de gestao utilizadas pela iniciativa privada e verificou, ainda, que era necessdrio 0 acompanhamento constante da execugo das atividades propostas, para que efetivamente se chegasse a uma gestdo eficiente, uma gestdo por resultados. Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 61 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter Aula 01 Prof? Rafaela Freitas Para levar a cabo 0 novo modelo de gestéo publica, sera preciso adotar novas tecnologias e promover condicdes de trabalho adequadas, assim como mudangas_ cculturais, desenvolvimento pessoal dos agentes publicos, planejamento de ages e controle de resultados. Maria Denise Abeijon Pereira Goncalves. A gestao publica adaptada ao novo paradigma da eficiéncia. Internet: (com adaptacées). 22. (MP-ENAP — 2015 - Todos os cargos - Cespe) Sem prejuizo para a corregéo gramatical e para os sentidos originais do texto, o vocdbulo “eivada” (1.12) poderia ser substituido por repleta. () CERTO () ERRADO Enquanto algunsdiscutemainda se ela deve ser, jéela = 6 Como o creseer silencioso, mas incessinte, do iiuxo do ‘ocean, sobe € espraiaese calada, mas continuamente. Cada ‘onda que se aproxima, e mewa depois, estende os limites do poderoso elemento. Os espiritos que nfo veem miuito deixam-se dormir, entretanto, recostados indotentemente’ ‘margem que as aguas nfo tardario em invadir, porque a = enchente eresce linha‘a linha sem que a percebam, e, como a ‘onda retrocede sempre, parece-lhes que, retrocedendo, perdew todo o terreno vencido. Embora-alguma onds mais impetuosa, © como que os advertinda, jogue de longe sobre eles a espuma. Riem éela, porque a vem rettairse logo apés; persuadidos de que tém subjugado 0 oceano quando’ mandam pelos seus = servigais anteporthe a cautela de algum quebrasmar que dure pela vida de uma ou duas geruedes: Cuidam ter desse modo segutado a sua casa eo futuro dos filhos. Mas 0. srigil ss anteparo, minado pela acio imperceptivel das dguas, -eshoroa-se um bom dia, malogrando-lhes os caiculos, quando ‘nig mais que isso. ‘ A democracia jniio se reduz a uma esperanga, nfo é mais uma questa0, Bio é apenas um direito, nia é somente 6 apandgio de uma.cidade ilustrada com Atenas, ou de um + gande povo como o tomano: é mais, é tudo nas sociedades moderas. De mera previsio, converteusse emi fato; de opinidio controversa, transformousse em realidade viva; dexou de ser puro direito para ser direity © forea; passou de simples fendmeno local a lei universal e onipotente. Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 62 de 66 are Wty Bee err) i) ee teeter A aristocracia teve a sua época € passou. A realera teve a sua, extinguiuese também. Chegou a ver da democracia,e esta penmanecerd para sempre, Por qué? Porque caaristocmacia era a sujeiedo de todosapoucos, erao privilégio, ahereditariedide, que, na propriedade individual, € legitima, ‘por ser consequéncia do trehalho, mas que, em politica, & ~absurda, porque exclu do governo a vontade dos governados ‘¢submete o merecimento 4 incapacidade. A realeza também era 0 privilégio, ainda mais restrito, mais concentrado, personificado em um individuo, circunscrito a uma familia. A democracia; essa € a negaclo das castas, das exclustes arbitrdrias, ¢ a consagrago do direito: porisso, nfio morte, ‘ui Bicous a ome al arb MELT (usta come Lp. SL Fa ‘seonsearinanon gov om sinates) Aula 01 Prof? Rafaela Freitas 23. (Camara dos deputados - 2014 - Técnico Legislative - Cespe) Utilizando-se de metdforas, 0 autor constréi texto argumentative em que a democracia é retratada como 0 oceano e suas ondas, e os que nela nado creem, representados como os “espiritos que no veem muito” (L.13). ( ( ) CERTO ) ERRADO Nao ha vagas Ferreira Gullar O prego do feijao nao cabe no peema. O prego do arroz nao cabe no peema. Nao cabem no poema o gas aluzo telefone asonegacéo do leite da carne do agtecar do pao. Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 63 de 66 3 6 ‘9 are Wty Bee err) i) ee teeter O funcionario publico ndo cabe no peema com seu salario de fome sua vida fechada em arquivos. Como nao cabe no poema o operario que esmerila seu dia de ago e carvao nas oficinas eseuras Aula 01 Prof? Rafaela Freitas 2 —porque 0 poema, senhores, esta fechado: “nao ha vagas” S6 cabe no poema 2 ohomem sem estémago a mulher de nuvens a fruta sem prego 2 Opoema, senhores, nao fede nem cheira. 24. (BACEN - 2013 - Técnico - CESPE) 0 emprego do vocativo “senhores”, na terceira e na quarta estrofes, atenua o tom irénico do poema. ( ) CERTO ( ) ERRADO E verdade que quate todo mundo tem suas preferéncias, detesta algumas construgdes, preférea pronincia de alguma regio etc. Mas o linguista precisa manter uma falitude cientifica, com atengAo constante as realidades da lingua ¢ total respeito por elas. Se ele verifica que as pessoas dizem frases como “Se voce ver ela, fala com ela pra me telefonar’, precisa reconhecer essa construciio. coma legitima pa lingua, Por outro lado, em um texto escrito, ele provavelmente encontraria outra frase, que igualmente precisa Prof? Rofaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 64 de 66 ee Tey eer) eu serreconhecida. As duascoexistem, cada qual no sewcontexto: O linguista, cientista da linguagem, observa a lingua como ela & nfo como algumas pessoas acham que ela deveria ser. Condenar uma construgo ou uma palavra ocorrente como incorreta é mais ou menos como decretar que é “errado” que aconiecam terremotos. Eles acontecem, e um cientista nfo tem remédio senfo reconhecer 0s fatos, O objetivo dos linguistas & descrevere explicar, e nfo, prescrever formas certas e proibir formaserradas, Paranés, “certo” ¢ aquile que dcorré na lingua. Nass eo Gumistes as portugubs asters Sts Pee Pahoa Leura 200 pea ean acute) Aula 01 Prof? Rafaela Freitas 25. (camara dos deputados - 2012 - Analista Legislative - CESPE) No periodo compreendido entre as linhas 13 e 15, esta implicita, na comparacao entre incorregdes gramaticais e “terremotos” (L.15), a referéncia aos erros crassos de determinadas construgées linguisticas, visto que estes, tal como os terremotos, tém poder de destruicio. () CERTO () ERRADO 1) CERTO 2) ERRADO 3) CERTO 4) ERRADO 5) CERTO 6) ERRADO 7) CERTO 8) ERRADO 9) ERRADO 10) ERRADO 11) CERTO 12) ERRADO 13) CERTO PF peabarito 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) ERRADO ERRADO ERRADO CERTO. ERRADO ERRADO ERRADO ERRADO ERRADO CERTO. ERRADO ERRADO Prof? Rafaela Freitas http://www.estrategiaconcursos.com.br 65 de 66 are Wty Se eed i) Bn ee ener Aula 01 Prof? Rafaela Freitas O MEU ATE BREVE Tranquilo, meus queridos! Espero que tenham gostado! No caso de qualquer duivida, j4 sabem, entrem em contato comigo! Contatos: Forum de dividas. E-mail: professorarafaelafreitas@qmail.com Facebook, Instagram e Youtube: Palavreando com Rafa Freitas Gi https://www.facebook.com/palavreandocomrafafreitas/ {© https://www.instagram.com/palavreandocomrafafreitas O http: ‘/www.periscope.tv/Rafaela190619 Abracos, até brevel!! Rafaela Freitas. Prof? Rafaela Freitas _http://www.estrategiaconcursos.com.br 66 de 66

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