UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Ambiente

358027 TOXICOLOGA AMBIENTAL

358027 TOXICOLOGA AMBIENTAL

RUBRICA DE EVALUACIN DE LAS ACTIVIDADES
MOMENTO DE EVALUACION INICIAL (25 puntos)
ACTIVIDAD
EVALUADA

CRITERIO
EVALUADO

Propuesta
tema de
proyecto

Etapa 1
Trabajo grupal

Participacin
en el foro de la
etapa 1

VALORACIN
BAJO

MEDIO

ALTO

El estudiante no propone un
tema.

El estudiante propone un
tema, pero no cumple con los
criterios solicitados o no
argumenta su propuesta.

El estudiante propone un tema

que cumple con los criterios
solicitados y argumenta su
propuesta utilizando trminos de
toxicologa ambiental.

(Puntos = 0 - 2)

(Puntos = 3 - 10)

(Puntos = 11 - 12)

El estudiante no elige un
tema grupal.

El estudiante elige un tema

grupal, pero no argumenta su
eleccin.

El estudiante elige un tema

grupal y argumenta su eleccin
adecuadamente.

(Puntos = 0 - 1)

(Puntos = 2 - 7)

(Puntos = 8)

El estudiante no participa o
participa fuera de los
tiempos solicitados.

El estudiante participa
seleccionando su rol, pero no
hace aportes acorde al mismo.

El estudiante participa activa y

oportunamente en el foro,
selecciona su rol y lo cumple.

(Puntos = 0 - 1)

(Puntos = 2 - 4)

(Puntos = 5)

PUNTOS TOTALES

PUNTAJE
MXIMO

12

25

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358027 Toxicologa ambiental

MOMENTO DE EVALUACION INTERMEDIA (350 Puntos)

ACTIVIDAD
EVALUADA

CRITERIO
EVALUADO
Participacin en
el foro de la
etapa 2 durante
la construccin
del producto
Descripcin del
txico y la
fuente

Etapa 2

Descripcin del
ecosistema y
comunidades
afectadas

Diagrama de
rutas del txico

Antecedentes

Rbrica integrada de evaluacin

VALORACIN
BAJO

MEDIO

ALTO

El estudiante no particip en
el foro.

El estudiante particip, pero

no aport significativamente
para la elaboracin del
producto o no cumpli su rol.

El estudiante hace por lo menos

tres aportes significativos para
la construccin del producto y
cumple su rol.

(Puntos = 0 - 2)

(Puntos = 3 - 18)

(Puntos = 19 - 20)

No se describe el txico y la
fuente, o hace copy-paste
textual de internet.

La descripcin del txico y la

fuente es de elaboracin
propia pero es incompleta.

Se describe el txico y la fuente

segn lo solicitado en la gua.

(Puntos = 0 - 2)

(Puntos = 3 - 18)

(Puntos = 19 - 20)

No se describe el
ecosistema y las
comunidades afectadas, o
hace copy-paste de internet.

La descripcin del ecosistema

y comunidades afectadas es
de elaboracin propia pero es
incompleta.

Se describe el ecosistema y las

comunidades afectadas segn
lo solicitado en la gua.

(Puntos = 0 - 2)

(Puntos = 3 - 18)

(Puntos = 19 - 20)

No se elabora el diagrama
de las rutas del txico en el
ambiente o hace copy-paste
textual de internet.

El diagrama de rutas del

txico es de elaboracin
propia pero es incompleto.

El diagrama de rutas del txico

en el ambiente representa las
transformaciones de ste en
aire, agua, suelo y seres vivos.

(Puntos = 0 - 2)

(Puntos = 3 - 18)

(Puntos = 19 - 20)

No se realizan
antecedentes, o se hace
copy-paste textual de
internet.

El tem Antecedentes es de
elaboracin propia pero es
incompleto.

Se realizan los antecedentes

segn lo solicitado en la gua.

(Puntos = 0 - 1)

(Puntos = 2 - 9)

(Puntos = 10)

PUNTAJE
MXIMO

20

20

20

20

10

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358027 Toxicologa ambiental

MOMENTO DE EVALUACION INTERMEDIA (350 Puntos)

ACTIVIDAD
EVALUADA

CRITERIO
EVALUADO

Planeacin del
proyecto

Redaccin,
ortografa y
citacin

Evaluacin
individual
lecturas
Unidades 1 y 2

Etapa 3

Participacin en
el foro de la
etapa 3 Prctica
de toxicologa
ambiental

Rbrica integrada de evaluacin

VALORACIN
BAJO

MEDIO

ALTO

No existe coherencia entre

el planteamiento del
problema, los objetivos, las
actividades a desarrollar, el
presupuesto y el
cronograma planteados

Existe coherencia entre

algunos apartes del proyecto,
pero no en todos.

El planteamiento del problema,

los objetivos, actividades,
presupuesto y cronograma son
coherentes y ejecutables en el
plazo definido.

(Puntos = 0 - 2)

(Puntos = 3 - 18)

(Puntos = 19 - 20)

El informe no es claro, ni
presenta coherencia
interna, no tiene buen uso
de ortografa, ni da las citas
correspondientes cuando se
requieren.

El informe presenta
coherencia pero tiene fallas en
redaccin y ortografa o
citacin

La presentacin tiene buena

redaccin, coherencia interna y
excelente ortografa. La citacin
se realiza siguiendo normas
APA.

(Puntos = 0 2)

(Puntos = 3 - 13)

(Puntos = 14 - 15)

N/A

N/A

N/A

PUNTAJE
MXIMO

20

15

75

El estudiante no particip en
el foro.

(Puntos = 0 - 2)

El estudiante public los

resultados de su bioensayo,
pero no aport a la discusin
de resultados de sus
compaeros.

El estudiante hace aportes

significativos para el anlisis del
bioensayo y discute los
resultados de sus compaeros.

(Puntos = 3 - 18)

(Puntos = 19 - 20)

20

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MOMENTO DE EVALUACION INTERMEDIA (350 Puntos)

ACTIVIDAD
EVALUADA

CRITERIO
EVALUADO
Wiki con las
conclusiones de
cada grupo
sobre la
muestra ms
txica
trabajada.

Resultados del
bioensayo

Anlisis del
bioensayo

Mapa
conceptual

Rbrica integrada de evaluacin

VALORACIN
BAJO

MEDIO

ALTO

El estudiante no participa en
la wiki

El aporte del estudiante en la

wiki es poco tcnico y/o no
presenta los datos completos
que se solicitan.

El estudiante hace un aporte

significativo, en ingls y con la
informacin solicitada.

(Puntos = 0 - 2)

(Puntos = 3 - 18)

(Puntos = 19 - 20)

El estudiante no realiz el
bioensayo o se evidencia
copy-paste de otros trabajos
o de internet.

El estudiante presenta sus

resultados, pero hay errores
en los clculos o no cuenta
con registro fotogrfico

Los clculos presentados son

correctos y cuenta con registro
fotogrfico.

(Puntos = 0 - 2)

(Puntos = 3 - 18)

(Puntos = 19 - 20)

El estudiante no realiza el
anlisis de los resultados
obtenidos.

El estudiante interpreta los

datos obtenidos, pero no los
relaciona con la muestra
tomada o contesta de forma
regular el cuestionario.

El estudiante interpreta los

datos obtenidos, los analiza, los
relaciona con la muestra tomada
y responde el cuestionario
adecuadamente.

(Puntos = 0 - 3)

(Puntos = 4 - 27)

(Puntos = 28 - 30)

No se presenta este punto

dentro del informe o se
evidencia un copy-paste de
otros trabajos o de internet.

El mapa conceptual est

incompleto, o no muestra la
informacin acorde a los
materiales del curso.

El mapa conceptual est

completo y usa los recursos del
curso.

(Puntos = 0 - 2)

(Puntos = 3 - 18)

(Puntos = 19 - 20)

PUNTAJE
MXIMO

20

20

30

20

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358027 Toxicologa ambiental

MOMENTO DE EVALUACION INTERMEDIA (350 Puntos)

ACTIVIDAD
EVALUADA

CRITERIO
EVALUADO

Realizacin del
Informe final de
la prctica con
los tems
solicitados

Redaccin,
ortografa y
citacin

VALORACIN
BAJO

MEDIO

ALTO

No presenta informe
individual

El informe contiene los tems

solicitados, pero no son
coherentes ni pertinentes para
dar respuesta a lo solicitado
en la gua

El informe es preciso, pertinente

y coherente, y describe lo
solicitado en la gua

(Puntos = 0 - 2)

(Puntos = 3 - 18)

(Puntos = 19 - 20)

El informe no es claro, ni
presenta coherencia
interna, no tiene buen uso
de ortografa, ni da las citas
correspondientes cuando se
requieren.

El informe presenta
coherencia pero tiene fallas en
redaccin y ortografa o
citacin

El informe tiene buena

redaccin, coherencia interna y
excelente ortografa. La citacin
se realiza siguiendo normas
APA.

(Puntos = 0 - 2)

(Puntos = 3 - 18)

(Puntos = 19 - 20)

PUNTOS TOTALES

Rbrica integrada de evaluacin

PUNTAJE
MXIMO

20

20

350

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358027 Toxicologa ambiental
MOMENTO DE EVALUACION FINAL (125 puntos)
ACTIVIDAD
EVALUADA

CRITERIO
EVALUADO
Participacin en
el foro de la
etapa 4
Elaboracin de
la prueba
nacional

Realizacin del
Informe final del
proyecto con
los tems
solicitados
Etapa 4
Resultados de
evaluacin del
riesgo

Medida de
restauracin

Rbrica integrada de evaluacin

VALORACIN
BAJO

MEDIO

El estudiante no particip en
el foro.

El estudiante particip en el
foro pero sus aportes no
fueron significativos para el
desarrollo del proyecto final.

(Puntos = 0 - 2)

(Puntos = 3 - 18)

(Puntos = 19 - 20)

El informe contiene los tems

solicitados, pero no son
coherentes ni pertinentes para
dar respuesta a lo solicitado
en la gua

El informe es preciso, pertinente

y coherente, y describe lo
solicitado en la gua

(Puntos = 0 - 2)

(Puntos = 3 - 18)

(Puntos = 19 - 20)

El grupo no realiz los

clculos solicitados o se
evidencia copy-paste de
otros trabajos o de internet.

El grupo presenta sus

resultados, pero hay errores
en los clculos y/o un anlisis
deficiente de stos.

Los resultados y los clculos

son correctos, adems
presentan un buen anlisis de
resultados.

(Puntos = 0 - 2)

(Puntos = 3 - 18)

(Puntos = 19 - 20)

El grupo no propone una

medida de restauracin

El grupo presenta una medida

de restauracin, pero sta no
responde al problema
presentado.

El grupo presenta una medida

de restauracin adecuada para
el problema presentado, es
coherente y efectiva.

(Puntos = 0 - 3)

(Puntos = 4 - 22)

(Puntos = 23 - 25)

El grupo no presenta
informe final

ALTO
El estudiante particip con
aportes importantes que
permitieron al grupo avanzar en
el desarrollo del proyecto final.

PUNTAJE
MXIMO

20

20

20

25

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Ambiente
358027 Toxicologa ambiental
MOMENTO DE EVALUACION FINAL (125 puntos)
ACTIVIDAD
EVALUADA

CRITERIO
EVALUADO

Evaluacin del
proyecto

Redaccin,
ortografa y
citacin

VALORACIN
BAJO

MEDIO

ALTO

El grupo no realiza la
evaluacin del proyecto

El grupo presenta una

evaluacin del proyecto, pero
hay errores en los clculos y/ o
hay un anlisis deficiente de
stos.

La evaluacin del proyecto se

realiza de forma satisfactoria, y
presentan un buen anlisis de la
misma.

(Puntos = 0 - 2)

(Puntos = 3 - 18)

(Puntos = 19 - 20)

El informe no es claro, ni
presenta coherencia interna,
no tiene buen uso de
ortografa, ni da las citas
correspondientes cuando se
requieren.

El informe presenta
coherencia pero tiene fallas en
redaccin y ortografa o
citacin.

El informe tiene buena

redaccin, coherencia interna y
excelente ortografa. La citacin
se realiza siguiendo normas
APA.

(Puntos = 0 - 2)

(Puntos = 3 - 18)

(Puntos = 19 - 20)

PUNTOS TOTALES

PUNTAJE
MXIMO

20

20

125

PUNTOS TOTALES = 500

Rbrica integrada de evaluacin