Você está na página 1de 3

Fichamento de Resumo

A cognição linguística (PP. 11 – 23) Primeiro Capítulo
Kenedy, Eduardo/ Curso básico de linguística gerativa, São Paulo: contexto 2013.

Neste capitulo, retrata a fantástica aquisição da linguagem por todos os seres
humanos, excetos aqueles que sofrem com alguma grave doença.
- A linguagem como fenômeno cognitivo
“A cognição é o termo científico atualmente utilizado para fazer referência ao conjunto das
inteligências humanas. Diz respeito, portanto, a todos os fenômenos mentais que tenham relação
com aquisição, o armazenamento, a ativação e o uso de conhecimento. Conhecimento, por sua
vez, é a palavra que usamos para fazer a referência aos estados cognitivos de uma pessoa, os
quais resultam da interação do indivíduo com o seu ambiente físico e sociocultural”. Pág.12
Uma frase boba dita, na mesma língua do que seu interlocutor será processada e
compreendida por ele rapidamente, fazemos involuntariamente uma analise entre
signos e seus significantes para entendermos o seu significado, É algo incrível, que
adquirimos enquanto criança,Desenvolvemos na adolescência e usamos sempre
que necessário, sendo assim um fenômeno psicológico(comportamental) e
neurológico
“A linguagem é, portanto, um conhecimento tácito, implícito, inconsciente no conjunto da cognição
humana.” Pág.14.

Foi apreendido que o conhecimento no qual você consegue demonstrar, esse é um
conhecimento declarativo/explicito, mas já aquele conhecimento no qual você não
consegue explicar esse é o tácito. Esse no qual buscamos respostas para torná-lo
declarativo.

- LINGUÍSTICA COMO CIÊNCIA COGNITIVA
As ciências cognitivas estudam os fenômenos da cognição humana, Quando os
linguistas esclarecem que a linguagem é uma faculdade
psicológica,automaticamente a linguística passa a fazer parte da ciência cognitiva,
buscando respostas para diversas perguntas.
“A faculdade da linguagem é, com efeito, a disposição biológica que todos os indivíduos humanos
saudáveis possuem para adquirir, produzir e compreender palavras, frases e discursos.” Pág.15.

“Não obstante, tão importante quanto entendermos por que possuímos a faculdade da linguagem é
descobrir como é a sua natureza e o seu funcionamento na mente dos indivíduos. O porquê e o
como da linguagem na mente humana são os objetos de pesquisa da linguística como ciência

cognitiva. memória. . Marcela Christine Paiva Magalhães 22/09/2016 . a partir de então os linguistas buscam estudar a mente Humana e não só a sua estrutura. porém nos anos 50. “objetivo é compreender os mecanismos cerebrais que dão origem à linguagem humana” Pág. “Trata-se da área da psicologia que procura estudar. “O linguista teórico apenas cria hipóteses como essas. percepção. atenção.”Pág. no futuro das ciências cognitivas. usou do principio que uma criança já nasce sabendo uma língua(Inata). Pág. a natureza e o funcionamento da cognição humana. -PSICOLINGUÍSTICA Tem por estudar o comportamento. . Noam Chomsky faz uso da teoria gerativa onde significa “gerar” “criar" . um trabalho de abstração: formular hipóteses sobre como deve ser o conhecimento linguístico existente na mente das pessoas”. psicolinguística e neurolinguística devem articular respostas integradas para as quatro questões fundamentais do estudo da linguagem como faculdade cognitiva humana. neurônios e suas sinapses) e a linguística busca a estrutura. Esta precisa apenas ter contato com outros falantes para desenvolver e produzir frases que não necessariamente precisam ter regras gramáticas para que se faça entendida. linguagem.19.23.16. trabalham com abstrações para tentar desvendar o conhecimento tacito dos indivíduos (falantes). essencialmente.”Pág.20. Seu trabalho é. a atenção entre outros aspectos do indivíduo durante a atividade (o uso da linguagem). resolução de problemas. Pág. teoria linguística. -NEUROLINGUÍSTICA Tem por objetivo estudar o comportamento cerebral que dão origem à linguagem.CONCLUSÃO Enquanto a psicolinguística estuda o externo a neurolinguística busca respostas no interno (cérebro. a memória. A psicolinguística é uma das subdisciplinas da psicologia cognitiva”. dentre outros. Para fazer prova da teoria. Um psicólogo cognitivo dedica-se a fenômenos como. “Aprendemos que.TEORIA DA LINGUÍSTICA Os linguistas em geral.15. raciocínio. para que as dúvidas sejam sanadas e que comprovem o estudo como faculdade cognitiva humana. emoções. através de experimentos científicos elaborados. As três ciências cognitivas trabalham correlacionadas.