Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
kulturare t krahinave
- Festivali i kngs popullore dhe veshjeve t krahinave
prkatse
Grupi i puns( msuesja, msuesi i artit i shkolls,
t zgjedhurit nga komiteti i prindrv , drejtori i shkolls)
N
1
2
3
4
5
6
7
Emritimi
Salla & CD, veglat
muzikore
Veshjet me qera
Katalogt
Ekskursionet
ertifikatat
mimet
Koktejli
:
mimi
Cop
Tota
Njohurit
- T njoh t drejtat sipas neneve 2, 12, 17 , 23, 31, 27, 28, 30, t KDF
- T paraqes kulturn e traditat familjare me an t karakteristikave t
veshjeve & t kngs popullre t krahins t origjins
- T prcaktoj t drejtat q i realizohen n mjedisin shkollor, familjar
dhe lokale
- T prcaktoj prgjegjsit e tij n lidhje me t drejtat
- T ndjek vijn melodike
Aftsit
- T interpretoj n grup e solo
- T przgjedh n mnyr kritike dallimet e ngjashmrit mes kulturave
t veshjeve si ngjyrat, format, simbolet e zbukurimit.
- T aftsohen t hulumtojn, t bashkpunojn, t komunikojn ide,
shprehin ndjenjat pr t bukurn jasht paragjykimeve
Vlerat
- T marr prgjegjsi pr veprimet q kryen
- T respektojn kulturat e ndryshme brenda klass
- T respektoj shkokun,
- T jet tolerant e mirkuptues
Qndrimet :
- Mbajn qndrim ndaj situatave konfliktuale
- Sfidon paragjykimet dhe intolerancn,
- Bhet empatik
Konventa e t drejtave t fmijve, veshjet e krahins pr fmijt, kngt
n CD , aparat fotografik, mikrofona, shoqrimi n instrument, literatur
shtes me foto nga veshjet e krahinave t ndryshme t vendit.
N
1
2
3
Veprimtari
Veprimtari
Veprimtari
Veprimtari
Veprimtari
Veprimtari
Faza
Faza e
par
Faza e
dyt
Faza e
tret
krkimore
vzhguese
studiuse
debat
shkmbim informacioni
Krijimtari & interpretim
Motivimi
Metoda e veprimtaris
Krkimi
Zgjidhja
Krijimi
Vlersimi n
shkoll
Periudha
Shtator
-Tetor
Tetor
Shkmbimi i info
Festivali
Botimi
Konferenca
Nntor
Motivimi
Prgatitja e situats me nxnsit pr njohjen e problematiks s
respektimit t t drejtave t fmijve q vijn nga krahina t ndryshme t
vendit, t familjeve me t ardhura t pakta ekonomike, me ngjyr, me
aftsi t kufizuar.
Njohje me nenet2, 12, 17i 23, 31, 27, 28, 30 t KDF- s Biseda pr
veshjet e bukura t krahinave dhe kngt karakteristike, lexim tekstesh t
kngve, paraqitje fotosh , biseda nga prvojat e fmijve, familjeve
etj.
Detyra
T grumbullojn pamje ilustruese me veshjet, kaseta, vidion CD me
kng ngae festivalet e kngs popullore
Krkimi Punimi i projektit e prezantimi i tij tek nxnsit dhe prindrit,
punimi i neve t KDF s pr respektimin e dinjitetit njerzor, pr t
drejtn e nformacionit, shprehjes s mendimit t zhvillimit t tij intelektual
dhe kulturaor , pa u cnuar e demigruar nga t tjert .
Detyra 1
Punimi me nxnsit & prindrit i broshurs me ilustrime
pr KDF T drejtat e mia
Detyra 2 T krijohen grupet e puns (Tetor)
- Grupet e puns s prindrve
N
Grupi
Detyra
Drejtuesi
Sasia
Grupi i par
Prgatitja e projektit
&
bazs materiale
Grupi kordinator i
veprimtarive
Grupi i traiimit pr
KDF
Grupi monitorues i
veprimtaris
artistike
Prgatitja e festivalit
dhe skens
5
veta
Msuesi i artit
Grupi i dyt
2
veta
5
veta
3
veta
Grupi i tret
Grupi i katrt
Grupi i pest
3
vet
Grupi i
gjasht
Kotejli
3
vet
Komiteti i prindrve
Grupi i shtat
Prgatitja e
ertifikatave
3
vet
Komiteti i prindrve
Grupi i tet
Ftesat
7
veta
Kom
prindrve
nxnsit
Grupi i nnt
Juria
5
veta
10
Grupi i dhjet
Grupi i medias
5
veta
&
Zgjidhja e problemit
Takim - me prindr nxns & t ftuar Traditat kulturore t krahinave
tona t prgatiten nxns prindr & referime
Detyr 1 Vizit n muzeun etnografi, filmime nga festivalet e kngve
popullore ,sfilatae veshjeve, vjersha, keng, vegla muzikore, gjegjza,
proverba
Detyr 2 Prcaktimi i karakteristikave t krahins n veshje & kng
Krijimi
Veprimtari, prova artistike me msuesin e kngs, me prindr, me t ftuar
, krijimi i skenarit t shfaqjes, prshtja e veshjeve me kngt dhe
karakteristikat e krahins
Detyrat - sipas grupeve t puns
Veprimtari
Oraret: veprimtaria do t zhvillohet do t mrkur n orn e gjasht
- Shkmbim informacioni
Kmbim i informacioit me nxns t tjer brenda shkolls dhe jasht saj,
me msuesit e tjer t shkolls ,prindr, t ftuar, miq nga TVSH, pr
karakteristikat e veshjeve, tonalitete e zrave, takime me istrumentist &
kngtar popullorpsh.
( Fisi sht nga Tropoja, daja i tij ka krijuar nj ansbl t kngve e valleve t
krahinave veriore, nusja e dajs sht nj krcimtare e spikatur
Edi sht nga Burrelli , gjysi i tiji bi shum bukur fyellit dhe curls,
Kristi e ka nj gjyshe me arrrigjin nga Josova , ajo i karuajtur Kristit nj fustan
t nusris.
Erindi sht nga Tepelena ai ka sjell nj veshje karakteristike t krahins
Joni sht nga Podradesi , ai kndoi nj kng qytetare pogradecare,
Sabina sht nga Tropoja ajo solli n festival veshjen karakteristike t krahins s
saj.
Xheni kndon bukur, ajo ndihet e prfshir ajo u paraqit me dinjitet n festival
me kngn arbrese) etj
Vlersimi
Vlersimi n shkoll
Plotsimi i pyetsoreve n klas & shkoll
Fest n shkoll : Prgatitja e shfaqjes, salla, instrumentistt, dirigjuesit,
CD, Manjetofont ,ertifikatat, mimet, dhuratat
Botimi : krijimi i nj albumi fotografik dhe botimi i tij me tekste prkat
Botimi i albumit n kalendare t ndryshme pr shkollat, institucionet etj
N kt veprimtari nxnsit
Njohn
Nenet e KDF n t cilat theksohet m shum respektimii dinjitetit
njerzor, respektimi i individualitetit e lirive t tt tjerve.
U njohn ne karakteristikat e veshjeve , kngve , traditat
etnokulturaore t krahinave t ndryshme t vendit ton, msuan
kng, tregime, gojedhena, fjal t urat nga shum krahina t
vendit
Aftsuan:
T pyesin pr veshjet, zakonet, kngt, kuptimin e fjalve t urta
T dgjoj bashkbiseduesin, t przgjedh sipas dshirs s tij
punimim m t mir, t jap mendimin e tij n situatn e duhur, u
aftsua t punoj n grup e t veproj sipas krkesave t tij, t
bashkrendoj veprimtarin e tij me t tjert, t marr prgjegjsi dhe t
krkoj pr respektimin e t drejtave t tij
U aftsua t jet tolerant e t respektoje punen krijuese t raposodit
popullor, kulturen, gjuhen dhe traditen e krahins s shokut, u aftsua
t prdor nj fjlorin m t prshtatshm n bashkmisedim me shokt
e m t rrituri
U aftsua t respektoj figurat e dritura t kulturs s krahinave t
ndryshme
U aftsua t bj dallimiet mes kulturave dhe t respektoj vlerat., t
jap ide, t hulumtoj, etj.
Rriti ant pozitive t ans emocionale
Vetvlersimin i cil sht nj elemen i rndsishm psikologjik pr
zhvillimin e personalitetit .
Fmija ndjehet m i gzuar, entuziast, me besimn vetvete, ka m
shum inisiativ
Msimi i t drejtave prmes projekteve :
#MesueseAurela
Qndrime:
- Mban qndrim ndaj sitatave t padrejta t cnimit t t drejtave n
mjedise ku jeton, mson e luan
- Krkon nga t tjert ta respektojn e ta sillen me t me dinjitet njerzor
Vlerson
- Vlerson punn e tij dhe t shokut
- Respekton mendimin e t tjerve, dgon pastij vepron
- I ndjeshm ndaj nevojave t t tjerve
Zhvillimi social
- Krijojn nj lidhje pune dhe respek t shndosh pr msuesin dhe
prindrit
- Krijon miqsi t reja dhe respekton m t rriturit . ka rritje sociale pr
t krkuar nga shkolla kushte m t mira pr msim
- Kujdes e vmendje m t madhe ga prindrit
- Krijon nj personalitet t fort pr tu prballur me situatat e
panjohura, msohet t krkoj mbshtetje sociale.
Objektivat e
prgjithshm
Objektivat
specifike
T Shtrohet
problemi
1 . Msimi i t
drejtave prmes
edukimit
ndrkulturor ,
Veprimet
I. 2
T hartohet
projekti
I.3
- T njihen
nxnsit &
prindrit me
projektin dhe
detyrat
Shtrimi i problemit n
klas
1.1.2 - Diskutimi me
prindrit
Takime me specialist t
artit dhe t t drejtave
1.1.4 Miratimi n shkoll
Prgjegjsit
Msuesi
kujdestar,komit
eti i prindrve
Koha
Burimet
buxheti
Shtator
Ska
Prparsit
Dshira e
fmijve pr
dije
Bashkpunimi
me prindrit
Treguesit
Monitoru
esit
Sigurimi
projektit n
shkoll
Drejtoria e
shkolls,
1 muaj
Msuesi,
prindrit,
nxnsit
Tetor
Ska buxhst
Bashkpunimi
me OJF &
shkolln
Mbshtetja
financiare nga
shkola e
prindrit
Prfaqsu
esi i
komitetit
t
prindrve
Mbshtetja e
specialistve
t arti t OJF
- ve
Krijimi i
grupeve t t
puns, sigurimi
kapacitetve
trainuese
Prfaqsu
es i OJF &
donatorv
e
1 muaj
Grupi i puns
Vazhdim
#MesueseAurela
Ska buxhet
kulturore(ekspozita.)
2. - T jen
tolerant n
mardhnie me t
tjert n situata
konkrete
2. 1 t
prcaktohet
detyrat
artistike t
grupeve
2.2
T zbatohet
ideja n
veprimtari
praktike
2 3 T
shkmbehet i
informacioni
3. Ndrgjegjsimi i
opinionit pr
respektimin e
individualitetve
njerzore
3.1 Prgatitja
pr festival
Grupi i puns
Grupi i puns
Grupi i puns
Tetor
Sipas
buxhetit
1 muaj
Grupi i puns
vazhdon
Nntor
Sipas
buxhetit
Ska buxhet
Gatishmria
e
specialistve
t artit &
miqve t
klass
Kushtet pr t
gjetur
materialet
motivuese
Motivimi i
nxnsve
Prania e
pozitive e
opinionit t
shkolls dhe
t tjerve
Mbshtetje
mediatike
Sipas
buxhetit
Kostumet
Prgatitja
cilsore
Festivali
Nntor
3.1.3 - Prgatitja e
prfundimtare e skenarit
3.1.4.- Prgatitja e ftesave
Cilsia e
interpretimev
#MesueseAurela
10
3.3- Vlersimi
mediatik &
pyetsorve
1 muaj
e & shfaqjes
Nuk
llogaritet
me kohn
fillestare
Grupi i puns
3.3.1- Prgatitja e
pyetsorve
3.3.2 - Mbledhja e
informacionit
3.3.3- Feedback- , shkrime
nga prindrit , nxnsit dhe t
tjer pr zgjidhjet q dha
veprimtaria n edukimin e
tolerancs e mirkuprimit
Grupi i puns
Nuk
llogaritet
me kohn
fillestare
vazhdon
Sipas
buxhetit
Puna
vullnetare
prindrve,
prvoja e
tyre
Hartimi i
albumit
Sipas
buxhetit
Prvoja e
msuesit dhe
specialist t
OJF
Ndrgjegjsim
i opinionit pr
ekzitencn e
shumkulturare
, respektimi e
t sjellurit me
tolernc e
mirkuptim,
Shnim : grupet e puns punojn n mnyr t pavrur njkohsisht , koha totale sht 3 muaj.
#MesueseAurela
11