Unidad 1 Nmeros naturales.

Divisibilidad
Durante su etapa anterior, los alumnos han utilizado los nmeros naturales y han aprendido las operaciones bsicas de
suma, resta, multiplicacin y divisin, adems del significado y clculo de potencias de base y exponente naturales. En esta
unidad se repasan las propiedades de las operaciones estudiando la divisibilidad y los conceptos asociados a ella: divisor,
mltiplo, nmero primo, mximo comn divisor y mnimo comn mltiplo.

Es muy importante que entiendan y utilicen correctamente los conceptos de mltiplo y divisor, y que sepan calcular
mltiplos y divisores de un nmero.
El clculo del mximo comn divisor y el mnimo comn mltiplo de dos o ms nmeros debe realizarse utilizando los
algoritmos de clculo que se dan en la unidad. Por ello es preciso que previamente dominen la descomposicin factorial de
un nmero natural.

OBJETIVOS

1. Utilizar correctamente los

nmeros naturales con el fin de
representar la realidad de
manera clara, concisa, precisa y
rigurosa.

2. Identificar mltiplos y divisores de

un nmero, si un nmero es
primo o compuesto, y obtener la
descomposicin en factores
primos de un conjunto de
nmeros, para poder calcular el
mximo comn divisor y el
mnimo comn mltiplo en la
resolucin de problemas de la
vida real en los que aparezcan
conceptos de divisibilidad

CRITERIOS DE EVALUACIN

COMPETENCIAS BSICAS

1.1. Utilizar nmeros naturales para

resolver actividades relacionadas
con la vida cotidiana.
1.2. Estimar y calcular el valor de
expresiones numricas sencillas
de nmeros naturales basadas en
las cuatro operaciones
elementales y sus propiedades.
2.1. Utilizar adecuadamente los
conceptos de divisibilidad para
resolver problemas de mltiplos y
divisores de un nmero, y
distinguir nmeros primos y
compuestos.

Lingstica
Matemtica
Interaccin con el mundo fsico
Social y ciudadana
Tratamiento de la
competencia digital

informacin

Aprender a aprender

2.2. Emplear el algoritmo de clculo

del mximo comn divisor y el
mnimo comn mltiplo de dos
nmeros en la resolucin de
problemas sencillos.

Contenidos

Nmeros naturales.
El sistema de numeracin decimal.
Interpretacin de cdigos numricos presentes en la
vida cotidiana.
Propiedades de la suma, la resta, la multiplicacin y la
divisin.
Propiedad distributiva del producto respecto de la
suma.
Elaboracin y uso de estrategias personales de clculo
mental.
Mltiplos de un nmero.
Divisores de un nmero.

Unidad 1 Nmeros naturales. Divisibilidad

Clculo de los mltiplos de un nmero natural.

Clculo de todos los divisores de un nmero natural.

Criterios de divisibilidad: 2, 3, 4, 5, 10, 25, 100 y 11.
Nmeros primos y nmeros compuestos.
Descomposicin de un nmero en factores primos.
Mximo comn divisor de dos o ms nmeros.
Mnimo comn mltiplo de dos o ms nmeros

Orientaciones metodolgicas

1. Conocimientos previos
Los alumnos deben dominar la lectura y escritura de los nmeros naturales y manejar con soltura el sistema de numeracin
decimal.

2. Previsin de dificultades
El concepto de mltiplo y divisor de un nmero ya es conocido de cursos anteriores, pero los alumnos presentarn
dificultades a la hora de relacionarlos entre s. Para que asimilen la reciprocidad existente entre ambos conceptos conviene
hacer mltiples ejemplos del tipo a mltiplo de b, entonces b divisor de a.
A la hora de calcular el mximo comn divisor y el mnimo comn mltiplo, los alumnos no suelen aplicar el mtodo ptimo,
por lo que conviene poner ejemplos en los que aprecien la utilidad del algoritmo a la hora de aligerar el tiempo empleado en
el clculo.

3. Vinculacin con otras reas

Conviene insistir en la importancia del clculo numrico en todos los campos de la ciencia, la tcnica y la sociedad en
general.

4. Esquema general de la unidad

NMEROS NATURALES.
DIVISIBILIDAD

Sistema de numeracin
decimal

Mltiplos y divisores

Criterios de divisibilidad
Propiedades de las
operaciones de
nmeros naturales

Descomposicin en
factores primos

Mximo comn divisor

Mnimo comn mltiplo

5. Temporalizacin
Se propone el desarrollo de los contenidos de la unidad en 10 sesiones:
1. Introduccin. Sistema de numeracin decimal y los nmeros como cdigos.
2. Propiedades y jerarqua de operaciones.
3. Mltiplos y divisores.
4. Criterios de divisibilidad. Nmeros primos y compuestos. Descomposicin factorial.
5. Mximo comn divisor.
6. Mnimo comn mltiplo.
7. Comprobar si dos nmeros son primos entre s.
8. Resolucin de problemas de mximo comn divisor y de mnimo comn mltiplo.
9. Actividades de repaso y consolidacin.
10 Examen

Unidad 1 Nmeros naturales. Divisibilidad

 Contribucin de la unidad a la adquisicin de las competencias bsicas

Competencia lingstica
Esta competencia se trabaja a lo largo de toda la unidad. En particular, la comprensin del sistema de numeracin
decimal contribuye al desarrollo de los descriptores de la subcompetencia oral.
Asimismo, los problemas con enunciado y el texto de entrada, junto con las actividades, desarrollan la comunicacin
escrita y la reflexin sobre el lenguaje.

Competencia matemtica
Esta competencia impregna todas las secciones y actividades del libro, por lo que prcticamente se trabajan todas las
subcompetencias y descriptores. Destacan dos subcompetencias:

La del razonamiento y argumentacin, con el planteamiento y resolucin de problemas de divisibilidad.

El uso de elementos y herramientas matemticos, en la utilizacin de los nmeros naturales como
cdigos y en la realizacin de operaciones con nmeros naturales.

Competencia para la interaccin con el mundo fsico

Hay a lo largo de la unidad varias referencias a la aplicacin de los contenidos matemticos expuestos a situaciones y
problemas de la vida real.

Competencia social y ciudadana

El texto inicial y las actividades sobre competencias bsicas del final de la unidad, sobre los sistemas de numeracin de
otras civilizaciones, permiten que los alumnos valoren y aprecien el progreso cientfico desarrollando de forma ms
especfica el descriptor conocer y comprender la realidad histrica y social del mundo y su carcter evolutivo de la
subcompetencia desarrollo personal y social.

Competencia para el tratamiento de la informacin y competencia digital

Esta competencia se desarrolla en todas las unidades del libro, en especial, la subcompetencia del uso de herramientas
tecnolgicas, con la resolucin de actividades interactivas que aparecen en LIBROSVIVOS.

Competencia para aprender a aprender

En la seccin de Autoevaluacin, se puede indagar en la adquisicin de esta competencia, especialmente en lo
concerniente a las subcompetencias de conciencia y control de las propias capacidades y de conocimiento del propio
proceso de aprendizaje.

Otras competencias de carcter transversal

Aprender a pensar
Es muy importante reforzar el desarrollo de la capacidad de reflexin y el sentido crtico del alumno. La unidad presenta
mltiples oportunidades en las que las actividades exigen al alumno un ejercicio reflexivo y crtico.
En las sugerencias didcticas de los epgrafes y de las actividades se proponen algunas actividades de reflexin y
debate.

Unidad 1 Nmeros naturales. Divisibilidad

 Tratamiento especfico de las competencias bsicas en la unidad

A lo largo de la unidad se pueden trabajar diversas competencias bsicas que prescribe el currculo. Para esta unidad,
en concreto, sugerimos realizar un trabajo ms intensivo con algunas de ellas, para las que se han seleccionado
descriptores competenciales y actividades concretas de las propuestas en la unidad.
COMPETENCIA

SUBCOMPETENCIA

DESCRIPTOR

DESEMPEO

1.er nivel de concrecin

2. nivel de concrecin

3.er nivel de concrecin

4. nivel de concrecin

Lingstica

Comunicacin escrita.

Razonamiento y
argumentacin.

Matemtica

Interaccin con el
mundo fsico

Uso de elementos y
herramientas
matemticos.

Leer, buscar, recopilar, procesar y

sintetizar la informacin contenida
en un texto para contribuir al
desarrollo del pensamiento crtico.

Obtiene informacin numrica de un

texto.

Poner en prctica procesos de

razonamiento que llevan a la
solucin de los problemas o a la
obtencin de la informacin.

Extrae informacin de un texto y

aplicarla a la bsqueda de
regularidades.

Conocer y utilizar los elementos

matemticos bsicos (distintos
tipos de nmeros, medidas,
smbolos, elementos geomtricos,
etc.) en situaciones reales o
simuladas de la vida cotidiana.

Utiliza los nmeros naturales como

cdigos.
Opera con rigor y precisin con los
nmeros naturales.

Comprender la influencia de las

personas en el medioambiente a
travs de las diferentes
actividades y valorar los paisajes
resultantes.

Medio natural y
desarrollo sostenible.

Desarrolla tus competencias

En toda la unidad

En toda la unidad
Muestra inters por las diferentes formas de
reciclar.
Actividad 100
Conoce las diferentes energas sostenibles.
Actividad 101
Sita hechos y perodos histricos
relevantes para el progreso cientficotcnico.

Desarrollo
social.

personal

Conocer y comprender la realidad

histrica y social del mundo y su
carcter evolutivo.

Social y ciudadana

Desarrolla tus competencias: III

Actividad 107
Pon a prueba tus competencias:
Analiza y deduce
Aprecia la sencillez del sistema decimal.
Actividades 3, 4, 66 y 68

Participacin
cvica,
convivencia y resolucin
de conflictos.

Cultural y artstica

Habilidades y actitudes
interculturales.
Sensibilizacin para
interactuar con las
diversas culturas
aceptando las
diferencias.

Practicar la ciudadana
democrtica a travs del ejercicio
de los derechos y deberes propios
y ajenos.

Reconocer la diversidad cultural.

Mantener una actitud abierta y de
respeto hacia otras culturas.

- Conoce el cdigo de barras y sus utilidad

para el consumidor.
Pon a prueba tus competencias:
Calcula y reflexiona
Aprecia los conocimientos matemticos
de diferentes culturas.
Desarrolla tus competencias

Busca en pginas de internet para

complementar la informacin.
Pon a prueba tus competencias:

Tratamiento de la
informacin y
competencia
digital

Obtencin,
transformacin y
comunicacin de la
informacin.

Buscar y seleccionar informacin

con distintas tcnicas segn la
fuente o el soporte, valorando su
fiabilidad.

Aprende a pensar
En la red
Visita la pgina librosvivos.net.
Actividades 6, 14, 24, 44 y 60, investiga
en la red, organiza tus ideas,
autoevaluacin

Uso de las herramientas

tecnolgicas.

Unidad 1 Nmeros naturales. Divisibilidad

Hacer uso habitual de los recursos

tecnolgicos disponibles para
aplicarlos en diferentes entornos y
para resolver problemas reales.

Utiliza la calculadora para averiguar si

un nmero es primo.
Actividad 39

 Educacin en valores
Tanto los contenidos de la unidad como las actividades ya nos permiten desarrollar algunos de los aspectos que el
currculo recoge como educacin en valores:

Educacin ambiental y desarrollo sostenible.

Las actividades para realizar en grupo que se proponen en las sugerencias didcticas permiten desarrollar la
educacin para la convivencia y la educacin en comunicacin.

Atencin a la diversidad

Actividades de refuerzo. Una pgina fotocopiable con ejercicios para consolidar lo aprendido.
Actividades de ampliacin. Una pgina fotocopiable con ejercicios para complementar y ampliar lo tratado en
cada unidad del libro.

Propuesta de evaluacin. Una prueba que cubre los contenidos de la unidad y sirve para comprobar el grado de
asimilacin y comprensin de los conceptos y procedimientos tratados.

Cuaderno de evaluacin de competencias.

En l se propone una prueba por bloque de contenidos que sirve

Repaso de contenidos de cursos anteriores

Bibliogrficos

Cuaderno matemticas bsicas.

SM

Unidad 1. Nmeros naturales.

Refuerzo y ampliacin de contenidos de este curso

Cuaderno de refuerzo de matemticas: Aprende y aprueba. 1. de ESO.

Unidades 1 y 3.

Cuaderno de matemticas para la vida. 1. de ESO.

Internet

- Unidades 1, 2 y 3.
www.smconectados.com
SM

Mltiplos y divisores en la pgina del proyecto Descartes, educacin digital a distancia del
Ministerio de Educacin.

Otros

materialesOtros

www.librosvivos.net

www.e-sm.net/1esomatprd01

Cartas, cromos, fichas, monedas, etc., para agruparlos en montones de

igual cantidad sin que sobre ni falte ninguno.

Juegos de domin con operaciones combinadas con el mismo resultado.

para evaluar la adquisicin por parte del alumno de la capacidad para aplicar los contenidos matemticos tratados
a situaciones en contextos reales, en conjuncin con el resto de competencias bsicas.

Materiales didcticos

Unidad 1 Nmeros naturales. Divisibilidad