29/9/2016

Geografa de Mxico y del Mundo.: Actividades de reforzamiento para alumnos en riesgo.

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jvenegastolosa@gmail.com Escritorio

GeografadeMxicoydelMundo.
Datospersonales

ProfesoraGladys
Fernndez
Vzquez

mircoles,12denoviembrede2014

Actividadesdereforzamientoparaalumnosenriesgo.

Vertodomiperfil

Actividadesdereforzamientoparaalumnosenriesgo.

Archivodelblog

Bloque1

2016(18)
2015(18)
2014(26)
noviembre(2)
nov22(1)

Sr.Padredefamilia:
Comoyaesdesuconocimiento,losalumnosquemostraronunbajodesempeoenelprimerbloque,debern
realizaractividadesdereforzamientoporesemotivoexplicolosiguiente:
1.Apartirdelexamendelprimerbimestre,serealizunconteodeaciertosyerroresconlafinalidaddedetectar
temasquenofueroncomprendidosensutotalidad.Sedetectaronquelostemasconmayornmerodeerrores
fueron:Escalas,Coordenadasgeogrficas,Husoshorariosyproyeccionescartogrficas.

nov12(1)
Actividadesde
reforzamient
opara
alumnosen
riesg...
octubre(3)
septiembre(7)
agosto(1)
mayo(2)
abril(1)
marzo(3)
febrero(3)
enero(4)
2013(30)
2012(21)
2011(14)
2010(3)
2009(31)

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2.Porlotantosesolicitalosalumnosengeneral,realizarunaestrategiadeaprendizajequereforzaray
clarificarasuaprendizajeasquetodoslosalumnoselaboraronmapasmentales,conceptuales,ejercicios,
cuestionarios,parfrasisoresmenesdetodoslostemasquedetectaroncomoerrneosenelexamen.Estolo
puedencorroboraralrevisarsulibreta.Posteriormenteenclasessereforzaronlostemas.
3.Lasautoridadeseducativassolicitaronalpersonaldocentedisearactividadesdereforzamiento,estas,conla
finalidadderecuperaraprendizajesyrescataraalumnoenriesgo.Poresaraznacontinuacinsesugerirn
algunaspginasdeInternetdondesuhijoobservar,escucharaypracticaralgunostemasdelosantes
mencionados.Esimportantequeustedloacompaeenelprocesodelasactividades,yaquelepermitirdetectarsi
eljovencumplienlatotalidadlosolicitado.
4.Eljovenrealizarejerciciosyactividadesquedeberhacereimprimirparacomprobarquefueronrealizadas
estasactividadessernentregadaselda26denoviembreenhoradeclase.
5.Losalumnosquedebenrealizarestasactividadessonaquellosqueobtuvieron5y6decalificacinenla
asignaturadegeografadeMxicoydelMundo.(primerbimestre)
6.Enelbloque2,losalumnosquenoexpusieronporfaltadecompromiso,presentaranexamendelsegundo
bloque,tomndoseestacomocalificacincomplementariaasucalificacinfinal.(Sialgnalumnodeseapresentar
examenparavalorarsuconocimientoosubirsucalificacintambinlopuedenpresentarconprevioavisoal
profesor).
Actividadessupervisadasyconacompaamientodeltutor.
Temas:Puntos,crculosylneasimaginariasdelatierra,Coordenadasgeogrficas.
http://www.educaplus.org/play153Paralelos.html
CreayaprendeconLaura.
Instruccin:
Actividad1
1.DaclicenelrecuadrocontextoverdequediceEnqupartedelmundoestoy?
2.Daclicyconelcursordelmousemuevelospuntosdondeconsideresquevancadapunto,crculoylneadela
tierra.
Actividad2
1.EnlamismapginamueveelcursorhaciaabajaydaleclicLaredgeogrfica.
2.Enlaparteinferiordeesterecuadrodaclicalostringulosdesiguienteyleeycomprendelainformacinquete
proporciona.
3.CuandoledesclicporsextavezteaparecerncuatrorecuadrosledasclicalquediceLaCartografayconlas
flechasdesiguienteleeyanalizalainformacinqueteproporcionason18diapositivas,contodalainformacin
elaboraunmapamentalok.
Actividad3
1.Enlamismapginadaleclicenlaimagendondediceobservalafigurayrelacionalosconceptos.Cuandolo
tengascontestadoimprmelocomoevidencia.
Actividad4
1.EnlamismapginabajatucursorydaclicenEjerciciosdecoordenadasgeogrficas.descrgaloypractica
localizandopuntossugeridosenlaparteinferiordelmapa.

Tema:Escalas
Seguir

Instrucciones:
1.Buscalapginaindicadaenlapartesuperiordelmapayescuchayanalizaatentamentelainformacin.
VideoenYouTube:Escalasenlosmapas
https://www.youtube.com/watch?v=8r5ZNz4burM
2.Apoyndoteenelmapayutilizandolaescalagrfica,calculalasdistanciasdeloslugaresquetesealael
mapa.

http://geografia128.blogspot.mx/2014/11/actividades-de-reforzamiento-para.html

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DistanciaencentmetrosDistanciaenkilmetros.

1.DeCoruaaMadrid________________________________________________
2.SevillaaMadrid________________________________________________
3.BilbaoaMadrid________________________________________________
4.ValenciaaMadrid_________________________________________________
5.AlicanteaMadrid_________________________________________________
6.BarcelonaaMadrid_________________________________________________
7.BarcelonaaZaragoza_________________________________________________
8.ZaragozaaMadrid_________________________________________________

Tema:HusosHorarios.
Instrucciones:
DespusdeleereltemaImportanciayutilidaddeloshusoshorarios(librodegeografa)realizauncuadro
sinptico,respondelassiguientespreguntasyrealizalosejerciciosutilizandoelmapadehusoshorariosdeMxico
yposteriormenteeldemundo.

Cuadrosinptico:Esunresumengrficodeideasotextos.Puedepresentarsepormediodellavesytomar
formasdediagramasoestarcompuestoporfilasycolumnas.

1.CuntashorasoficialestieneelpasdeMxico?____________________
2.QuestadosdelaRepblicaMexicanatienenhusohorario105________________________________
3.Culeslaentidadfederativaconhusohorario120___________________________________________
4.Anotalosestadosconhusohorario90______________________________________________________
5.TeencuentrasenelestadodeChiapassonlas10:00amQuhoraesenelestadodeNayarit?_________
6.LaSra.OchoaeslagerentedelaempresaCocaCola,ellatrabajaenlaplantaqueestubicadaenelestado
deBajacaliforniayrealizaunallamadaalas20:00horasalaplantaqueestenchihuahuaAquhorarecibela
llamadaelgerente?_________________________.
Observaelmapadehusoshorariosyrealizalossiguientesclculos.
SienelEdo.deMxicosonlas12:00pmQuhoraserenlassiguientesciudades?
Guadalajara__________
Hermosillo__________
TuxtlaGutirrez______
Villahermosa_________
Jalapa______________
Lapaz______________
Culiacn____________
Actividad:consultalasiguientepginaelectrnicaydaleclicenelcuadrotituladoHoradelmundoyesperaaque
abraparaquetepongasapracticarlasdiferenteshorasquehayenelmundo.

http://teogeoteo.blogspot.mx/2011/10/practicamosloshusoshorarios.html
1.LeeyreflexionaelapartadoPRACTICAMOSLOSHUSOS
HORARIOS.
2.DaclicenelvideoHusoshorarios.

http://geografia128.blogspot.mx/2014/11/actividades-de-reforzamiento-para.html

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3.Ahoradaclicpararealizarejerciciosdehusoshorarios.(estellinkdespusdel
video)Leelainformacinydaclicenejerciciosdehusoshorarios.(rellenosdehuecos
yhorasdeciudades)(Noolvidesimprimirlasactividades.
http://www.claseshistoria.com/bilingue/1eso/earthplanet/networktimezonesesp.html

4.Tambinpuedespracticarejerciciosutilizandolasiguientepgina.

https://luisamariaarias.wordpress.com/tag/coordenadasgeograficas/

Ejerciciosdehusoshorariosdelmundo.
1.Sonlas15:30yestasenelhusohorario105horadeMxicoquhoraesenMadagascarsiviajas
haciaelEste?ydeigualmaneraculeslahorasiviajashaciaeloesteatravesandolalneainternacional
deltiempo?.________________
Crea3ejerciciosdehusoshorariosdelmundoyrespndelos.

Tema:Proyeccionescartogrficas.
Actividad:Elaboraunamonografaamanosobreeltema.,estadebetenercomomnimocuatrofuentesde
consulta.(Lasfuentesdeconsultasonlossiguientesvideos,lospuedesencontrarlosenYouTube).
MONOGRAFIA:Esuntextoqueseescribesobreuntemaespecficoapartirdelaconsultadediversasfuentesyla
interpretacinpersonaldelautor.
VideosYoutube
https://www.youtube.com/watch?v=Kj5VVjLh_xo
https://www.youtube.com/watch?v=Lj8LVUetDfs
https://www.youtube.com/watch?v=1LxiNqnYA3w

Nota:ParalosalumnosquenotienenaccesoaInternet,puedenacudiralaredescolardelaescuelaarealizarlas
actividades,visitarunInternetpublico.

Consultalasiguientepublicacinporfavor.
PublicadoporProfesoraGladysFernndezVzquezen17:46

Entradamsreciente

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