Alessandra Balarezo Prina

Camila Ramirez Valdez

LAS COMUNIDADES CIENTFICAS (Lectura 4)

Una de las muchas ideas que KUHN propag en el siglo xx fue que la ciencia la
hacen las personas de carne y hueso, que se agrupan en comunidades cuya
caracterstica es compartir un paradigma. En el sentido Kuhniano no existe solo
una comunidad cientfica, sino muchas en diferentes niveles, como por ejemplo:
La Comunidad de todos los Cientficos Naturales. El tema ms importante que se
debe destacar es que Kuhn insisti en la estructura comunitaria de la ciencia que
l analiz, que es la que se desarroll hasta mediados del siglo xx, esta estructura
comunitaria es muy importante y necesaria para el cambio y el progreso de la
ciencia. Por ello, la ciencia es un fenmeno eminentemente social puesto que
tiene una estructura y segundo, porque su desarrollo no se da al margen de la
sociedad ms amplia en cuyo seno se despliegan las comunidades cientficas.
Una de las consecuencias que tiene la visin de la ciencia que Kuhn impuls fue
que casi todos los cientficos asumen una filiacin comunitaria, es decir que las
tareas que les corresponden a las diferentes especialidades de la disciplina se
distribuyen entre grupos cuya membresa est ms o menos determinada. Una de
los tantas ideas que tena Kuhn era en subrayar la importancia de la educacin de
las nuevas generaciones de cientficos.
En la actualidad el conocimiento cientfico y sus aplicaciones afectan toda la vida
social, incluso las sociedades ms pobres, en sentido estricto , y pobres en cuanto
a la generacin de conocimiento cientfico y de la tecnologa que se produce en el
mbito global, la investigacin y el desarrollo de la ciencia y de la tecnologa ahora
requieren enormes sumas de dinero. Uno de los tantos dilemas de la sociedad es
una parte el Estado y los gobernantes que deberan responder a la voluntad
popular y por otro lado, la ciencia y la tecnologa han alcanzado altsimos niveles
de complejidad, tanto en la estructura de las comunidades cientfico-tecnolgicas y
en sus formas de proceder y de tomar decisiones, como en los contenidos de los
conocimientos.
En conclusin, Thomas Kuhn simplemente mostr que la racionalidad en la ciencia
y la objetividad cientfica se deben a procesos extraordinariamente complejos,
tanto que se requiere de una disciplina particular para hacerlos explcitos y para
analizarlos, y esa disciplina es la filosofa de la ciencia.

Alessandra Balarezo Prina

Camila Ramirez Valdez
Comentario:
Acerca de lo interpret en la lectura, mi punto de vista es darnos cuenta de que la
ciencia se genera y desarrolla mediante interacciones entre diversos contextos,
como por ejemplo, el de la investigacin y la comunicacin y que la ciencia en la
sociedad est urgida de una enorme cantidad de cientficos y tecnlogos
conscientes y responsables socialmente de su trabajo y del efecto cultural en sus
productos.