D11 - Reconhecer crculo e circunferncia, seus elementos e algumas de suas relaes

189) Na circunferncia abaixo, de centro O, os

segmentos CD , OF e AB so, nessa ordem:

Portanto, s 3 horas, a relao entre o ngulo

central (menor ngulo) e o arco correspondente :
(A) ngulo central 90 e o arco 180.
(B) ngulo central 90 e o arco 90.
(C) ngulo central 90 e o arco 180.
(D) ngulo central 270 e o arco 270.

(A) corda, raio e dimetro.

(B) dimetro, raio e corda.
(C) raio, corda e dimetro.
(D) corda, dimetro e raio.

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193) Um marceneiro na confeco de um

190) Exatamente no centro de uma mesa redonda

com 1m de raio, foi colocado um prato de 30 cm
de dimetro, com doces e salgados para uma
festa de final de ano. Qual a distncia entre a
borda desse prato e a borda da mesa?

brinquedo da madeira utiliza parte de um tronco

de madeira. Ele retira com muito cuidado um
setor do tronco com um ngulo central de 90.

(A) 115 cm
(B) 85 cm
(C) 70 cm
(D) 20 cm

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191) O dimetro das rodas de um caminho de
80cm.

Com base nestas informaes, a quantidade de

madeira utilizada para confeccionar o brinquedo
:
(A) 25% tronco de madeira inicial.
(B) 50% tronco de madeira inicial.
(C) 75% tronco de madeira inicial.
(D) 100% tronco de madeira inicial.

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194) Paula e Cludio esto em pontos distintos de
uma praa circular, observando o mesmo jardim,
como mostra a figura.
O valor do raio da roda do caminho :
(A) 20 cm.
(B) 120 cm.
(C) 80 cm.
(D) 40 cm.

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192) O senhor Geraldo tem um compromisso s 3
horas.

D11 - Reconhecer crculo e circunferncia, seus elementos e algumas de suas relaes

Sobre a relao entre o ngulo central e o ngulo
inscrito, podemos afirmar:
(A) so iguais.
(B) o ngulo central dobro do ngulo inscrito.
(C) o ngulo central o triplo do ngulo inscrito.
(D) o ngulo central a metade do ngulo
inscrito.

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195) (Prova Brasil). Observe a circunferncia de
centro em P.

Qual dessas retas tangente circunferncia?

A) r.
B) s.
C) t.
D) u.
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198) (Praticando matemtica). Na figura, os
segmentos MN e RS e as retas a e b recebem,
respectivamente, os segmentos nomes:

A medida do segmento PB
A) 2 cm
B) 3 cm
C) 6 cm
D) 36 cm

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196) (PB 2011). Paula fez uma circunferncia e
alguns segmentos de retas, como mostra a figura
abaixo.

A) raio, corda, tangente e secante.

B) raio, dimetro, secante e tangente.
C) corda, dimetro, tangente e secante.
D) corda, dimetro, secante e tangente.
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199) (Imenes & Lellis). Na figura, as
circunferncia de centro A e B tocam-se no ponto
X.

Quais das retas cortam a circunferncia ao meio.

(A) Q e R
(B) U e T
(C) Q e U
(D) T e V

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A distncia AB :
A) maior que 6 cm.
B) 6 cm
C) 5 cm.
D) menor que 5 cm.

197) (Supletivo 2010). Na figura abaixo esto

representadas uma circunferncia de centro em O
e quatro retas r, s, t e u.

D11 - Reconhecer crculo e circunferncia, seus elementos e algumas de suas relaes

202) (Projeto con(seguir)). A figura abaixo mostra
a marca dos Jogos Olmpicos 2016 que ocorrero
no Rio de Janeiro. Como no poderiam faltar os
to conhecidos anis olmpicos, a referida marca
os trs consigo, sendo eles cinco anis
entrelaados e de cores distintas que
representam os cinco continentes habitados. Na
figura
abaixo
podemos
dizer
que
as
circunferncias das coroas circulares preta e
verde so:

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200) (Projeto con(seguir)). A circunferncia e o
quadrado apresentados na figura abaixo
representam, respectivamente, a borda de uma
mesa redonda e uma toalha quadrada colocada
sobre a mesma mesa. A distncia BD mede 3
metros. Pretende-se conseguir uma toalha
redonda que seja capaz de cobrir toda mesa.

Nessas condies, podemos afirmar que essa

toalha redonda:
(A) dever ter raio mnimo de 3 m
(B) dever ter dimetro mnimo de 2 m
(C) dever ter raio mnimo de 1,5 m
(D) dever ter dimetro mnimo de 1,5 m

(A) tangentes
(B) concntricas
(C) externas
(D) secantes
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203) (Projeto con(seguir)). Na figura abaixo o
ponto O o centro da circunferncia e o arco
ABC mede 260o.

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201) (Projeto con(seguir)). A figura a seguir um
crculo com centro no ponto O dividido em 12
setores congruentes.

Qual a medida do ngulo ?

(A) 260o
(B) 130
(C) 100o
(D) 50o

Imagine que a figura acima representa a

superfcie de um bolo que foi partido em 12
pedaos do mesmo tamanho. Pedrinho, que
estava com muita fome, comeu toda a parte do
bolo compreendida pelo setor AOE. Nestas
condies, podemos afirmar que o pedao de
bolo que Pedrinho comeu representa:
(A) 1/12 do bolo
(B) 1/4 do bolo
(C) 1/3 do bolo
(D) 1/2 do bolo

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