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PANNDT2015
Abstract
Los ensayos no destructivos (END) son necesarios -ms an, imprescindibles - para
asegurarse del estado de la calidad de gran cantidad de elementos con los que
convivimos o que utilizamos cotidianamente: trenes, automviles, aviones, plantas
industriales (petroqumicas, trmicas, nucleares), estructuras de edificacin etc.
Los ensayos no destructivos no se pueden entender sin las personas que los realizan,
pues los resultados de dichos ensayos estn ligados a la capacidad del profesional que
los ejecuta, siendo esta determinante.
La certificacin de personal que realiza ensayos no destructivos es una solucin,
adoptada internacionalmente, para asegurar las competencias tcnicas necesarias del
personal que realiza los ensayos.
En el trabajo que se presenta se desarrollar la idea de cmo una certificacin realizada
por un organismo independiente de certificacin, acreditado por una entidad de
acreditacin, inspira confianza a la industria y contribuye a la armonizacin de criterios.
Keywords: Certificacin, formacin, cualificacin.
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INTRODUCCIN
Ser suficientemente vlida la soldadura que une las vigas del piso que habitamos?
Los pilares que cimientan nuestro edificio contendrn grietas?
La lista podra ser interminable.
Actualmente no existen dudas acerca de la utilidad y la importancia de los ensayos no
destructivos ya que estos son de vital importancia y responsabilidad, pues permiten
conocer el estado de una pieza tras un proceso de fabricacin, comprobar la bondad de
las uniones soldadas de piezas, necesarias en multitud de construcciones (barcos,
puentes, ferrocarriles, recipientes a presin, montaas rusas y un largo etc.), verificar el
estado de los componentes de una construccin a lo largo de su vida til tras
importantes solicitaciones de fatiga.
As, haciendo que los elementos materiales que nos rodean y que utilizamos a diario,
estn y se mantengan en perfectas condiciones, los ensayos no destructivos contribuyen
al bienestar de las personas, ya que velan por la seguridad de las infraestructuras que
utilizan.
Los ensayos no destructivos no se pueden entender sin las personas que los realizan,
pues los resultados de dichos ensayos estn ligados a la capacidad del profesional que
los ejecuta, siendo sta determinante. Cada da, al igual que los mdicos utilizan
mtodos analticos o exploratorios para poder establecer los diagnsticos de sus
pacientes, los profesionales de los END emplean estos mtodos para asegurar que los
medios de transporte, puentes, edificios, conducciones de gas, automviles, aviones,
parques de atracciones, etc., estn en buenas condiciones, si bien su labor pasa
desapercibida, no contando con el reconocimiento social y econmico que se merecen.
Llegado a este punto, podra enunciarse la siguiente pregunta dejaramos en manos
inexpertas el diagnstico del mal que aqueja a nuestra persona ms querida?, total si el
mdico se equivoca solo le afecta a una persona, aunque sea la ms querida para
nosotros, la respuesta siempre ser NO, es decir tratamos de verificar la capacidad del
mdico interviniente en todo momento. Sin embargo, no nos preguntamos acerca de
quin habr inspeccionado las ruedas del tren, que a ms de 200 km por hora nos
facilit llegar a nuestros destino a tiempo, damos por hecho que, afortunadamente,
estaba bien cualificado y no se equivoc en su diagnstico, contribuyendo con ello a
que cientos de personas no muriesen en el descarrilamiento del tren que podra haber
sucedido de no haber tenido los conocimientos y competencias tcnicas necesarios.
En definitiva, no se puede dejar que profesionales sin la formacin adecuada sean los
aplicadores e interpretadores de pruebas o ensayos encaminados a posibilitar el
diagnstico de componentes estratgicos que, si bien son trozos de material insensible,
depende de su buen funcionamiento y grado de integridad, el bienestar y las vidas de
muchas personas.
La certificacin del personal que realiza ensayos no destructivos es una solucin,
adoptada internacionalmente, para asegurar las competencias mnimas necesarias del
personal que realiza los ensayos.
Es, por tanto, la certificacin de personas una consecuencia de todo un proceso de
adquisicin de conocimientos y destrezas, que da como resultado un profesional
competente. El certificado no hace otra cosa que dar fe de dicha competencia. Es por lo
que nuestro foco de atencin debe estar puesto en cmo se realiza la formacin, la
adquisicin de experiencia y que los exmenes que se realizan para su verificacin sean
vlidos, aplicados de manera uniforme y de forma independiente. No pongamos el
punto de vista en el certificado y convirtamos todo lo anterior en un cumplo i
miento, que es lo mismo que decir me someto al cumplimiento de requisitos de
cualquier modo con tal de obtener el certificado.
Superar satisfatoriamente un curso
De a cuerdo a un temario
FORMACIN Acepta ble por el organismo de certificacin
AGUDEZA
VISUAL
Teri co
Pr cti co
EXAMEN
CERTIFICADO
Para ello, debe tener un procedimiento escrito, basado en la norma de certificacin que
vaya a utilizar y debe estar redactado acuerdo con el manual de calidad.
Certificacin de tercera parte
Esta certificacin se caracteriza por estar administrada por un organismo independiente
de certificacin y, adems, cuenta con las siguientes caractersticas que le confieren
muchas ventajas:
Cumple con una normativa internacional.
Utiliza temarios de formacin desarrollados por organizaciones supranacionales.
Como ejemplo de ello est el informe tcnico CEN/ISO TR 25107 Directrices
para los programas de formacin en ensayos no destructivos (END).
Los exmenes (tericos y prcticos) son desarrollados bajo el control de
organismos independientes de certificacin.
Los organismos independientes de certificacin estn generalmente relacionados
con las asociaciones nacionales de ensayos no destructivos, que participan en
agrupaciones internacionales tales como el Internacional Comittee for Non
Destructive Testing (ICNDT) o la European Federacin for Non Destrutive
Testing (EFNDT) ambos mantienen acuerdos de reconocimiento mutuo
Los organismos de certificacin deben tener procedimientos que definan los
criterios de obtencin, mantenimiento, ampliacin, renovacin o retirada de la
certificacin.
Los organismos de certificacin deben ser imparciales e independientes en
relacin con los candidatos y personas certificadas, incluidos sus empleadores y
clientes. Su estructura debe proteger la imparcialidad, permitiendo la participacin
de todas las partes involucradas sin predominio de ningn inters particular.
Quien toma la decisin sobre la certificacin, no debe haber participado en el
examen, ni en la formacin del candidato.
Proporciona una base comn armonizada, que sirve para certificaciones ms
especficas.
Requiere la acreditacin de los organismos independientes de certificacin de
acuerdo a los requisitos recogidos en la norma EN ISO/IEC 17024 Evaluacin de
la conformidad. Requisitos generales para los organismos que realizan la
certificacin de personas.
La acreditacin est realizada por entidades independientes de acreditacin,
muchas de las cuales estn promovidas por los gobiernos de los diferentes pases
y estn dentro de grupos internacionales tales como el Internacional Accreditation
Forum (IAF) o el European Accreditation of Certification (EAC), que mantienen
un acuerdo de reconocimiento mutuo.
CERTIFICACIN
NORMA
2
PARTE
ISO 9712
3
PARTE
X
EN 4179/NAS 410
ANSI/ASNT CP 189
ISO 11484
EN 10256
ISO 20807
ANSI/ASNT CP 106
IAF
International
Accreditation
Forun
Agrupa Entidades
de acreditacin de
todo el mundo
EA European
Co-operation
for
Accreditation
Agrupa
Entidades de
acreditacin
europeas
COFREND
Francia
Generales
El organismo de certificacin debe ser una entidad legal o una parte definida de una
entidad legal, de esta manera puede ser considerado legalmente responsable de todas sus
actividades de certificacin.
Las polticas, los procedimientos y su administracin deben ser imparciales y
equitativos para todos los candidatos.
No se puede impedir el acceso a aspirantes por requisitos distintos a los exigidos en la
normativa aplicable.
Deben existir procedimientos que definan los criterios de obtencin, mantenimiento,
ampliacin, renovacin o retirada de la certificacin.
El organismo de certificacin debe tener una declaracin accesible al pblico sin
solicitud previa por la cual reconoce la importancia de la imparcialidad en la realizacin
de las actividades de certificacin.
En cualquier circunstancia debe mantener la toma de decisin respecto de otorgar,
mantener, renovar, ampliar, reducir el alcance de la certificacin, suspender o retirar la
certificacin.
Independencia e imparcialidad
Debe ser imparcial e independiente en relacin con los candidatos y personas
certificadas, incluidos sus empleadores y clientes.
Su estructura debe proteger la imparcialidad, permitiendo la participacin de todas las
partes involucradas sin predominio de ningn inters particular.
Debe proporcionar informacin sobre la formacin si se utiliza como prerrequisito, pero
no debe expresar ni dar a entender que la formacin sera ms simple, fcil o menos
costosa si se utilizan servicios especfico de formacin.
El personal designado como examinador no puede serlo de aquellos candidatos a los
que haya formado.
Quien toma la decisin sobre la certificacin no debe haber participado en el examen ni
en la formacin del candidato.
Recursos
Los recursos humanos son determinantes en el desarrollo de las actividades de
certificacin de personas, por ello, se debe:
Confidencialidad
Durante el proceso de certificacin se manejan datos personales y se obtienen registros
de carcter confidencial que el organismo de certificacin debe velar por que se
mantengan de forma confidencial, asegurndose de que no se divulgan a partes no
autorizadas.
Por ello, todo el personal que deba acceder a los datos y registros de certificacin debe
firmar un compromiso de confidencialidad.
Informacin pblica
Se debe poder verificar la validez de los certificados emitidos por el organismo de
certificacin, por lo tanto, el organismo de certificacin debe informar, cuando se le
solicite, si una persona dispone de una certificacin vigente y vlida, as como del
alcance de la misma.
Debe existir a disposicin del pblico, sin solicitud previa, informacin relativa al
alcance del esquema de certificacin y una descripcin general de proceso de
certificacin.
Los prerrequisitos de certificacin deben ser pblicos sin que deba existir una solicitud
previa.
Toda la informacin proporcionada debe ser exacta, no inducir a error y, por supuesto,
estar escrita en un lenguaje e idioma comprensible para el candidato.
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ES QUEMA DE CERTIFICACIN
PROCES O DE CERTIFICACIN
Experiencia.
Cunto tiempo es necesario y quien supervisa que se estn haciendo bien las tareas?
Entendiendo la experiencia como prctica prolongada que proporciona conocimiento o
habilidad para hacer algo, la norma no hace ms que establecer unos valores,
expresados en meses, en los que entiende que se han adquirido los conocimientos y
habilidades mnimas necesarias para obtener la cualificacin suficiente en funcin del
mtodo y nivel deseado.
Tambin dice que la experiencia se debe adquirir bajo la supervisin de una persona que
est suficientemente cualificada (parece lgico), la norma lo define del siguiente modo.
Supervisin cualificada: Supervisin de candidatos que adquieren experiencia por
parte de personal de END certificado en el mismo mtodo bajo supervisin o por parte
de personal no certificado que, en opinin del organismo de certificacin, posee el
conocimiento, destreza, formacin, y la experiencia requeridas para ejecutar
adecuadamente dicha supervisin.[3]
Exmenes.
Antes del examen que se tiene que saber, de qu partes consta el examen y cules son
los criterios de calificacin, cmo sern las probetas y que condiciones tienen que tener
estas.
Tres son los aspectos a medir en la certificacin de personas que realizan ensayos no
destructivos, y deben estar adaptados al nivel de certificacin:
1. Conocimientos generales del mtodo del cual se pretende obtener el
certificado. Es decir se trata de verificar los conocimientos sobre principios
fsicos, equipos y accesorios, tcnicas de ensayo, productos a inspeccionar y
discontinuidades asociadas, informe de resultados, clasificacin de
discontinuidades y su evaluacin, aspectos de calidad, seguridad y nuevos
desarrollos.
2. Conocimientos especficos sobre la aplicacin del mtodo a un sector, que
puede ser industrial, o de producto.
3. Conocimientos y habilidades prcticas para la realizacin de un ensayo
sobre el producto en cuestin o piezas representativas del sector.
Dependiendo del nivel de competencia deber demostrarse la capacidad para
dar instrucciones por escrito para la realizacin del ensayo, en el caso de nivel
2 y para nivel 3 la capacidad para redactar un procedimiento de inspeccin de
un supuesto prctico que se le plantee.
Para la realizacin de los exmenes general y especfico se hace necesario disponer de
una base de preguntas tipo test que est validada por expertos en la materia.
En cuanto a la valoracin de destrezas se trata de valorar la capacidad de una persona
para, a travs de un ensayo, poner de manifiesto las discontinuidades que contiene un
objeto con la aplicacin de la tcnica apropiada, y realizar un registro e informe de las
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