PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

PROJETO / EVENTO

Projeto

DADOS DO
PROJETO

CO-PROPONENTE

DADOS DO SUPLENTE OU PROPONENTE DADOS DO

Tipo de Evento: Outros

Evento
Se outros, especifique:

Nome: ANA MARIA DIETRICH

Docente

Centro: CECS

Tcnico-administrativo

rea:

Cmpus: So
Bernardo

Sala: 374

Torre: Delta

Andar: 3

E-mail: ana.dietrich@ufabc.edu.br

SIAPE: 1568760

Fone: (11) 23206377

Celular: (11) 992392529

Nome: DANIEL CAMPOS

Docente

Centro:

Tcnico-administrativo

rea: NCTS

Cmpus: : So
Bernardo

Sala: NCTS

Torre: Delta

E-mail: daniel.campos@ufabc.edu.br

SIAPE: 1680315

Fone: (11) 23206195

Celular: ()

Ttulo da Ao:

Andar: Trreo

BATUCLAGEM E A MAGIA DAS HISTRIAS

Durao total: 10 Mes(es)

Se outros, especifique:

rea Temtica Principal:Meio

Ambiente

Sub-rea Temtica:

Educao

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

PROJETO / EVENTO
Periodicidade:
Semanal

Se outros, especifique:

Especifique o nmero de perodos: 5 X por semana

Nmero de
vagas/participantes:
2000
(No incluir equipe de
execuo)

Distribuio:
6 discentes UFABC
1 docentes UFABC
1 tcnicos administrativos UFABC
2000 pblico externo. Especifique: Previsto para
atender 2000 crianas de Santo Andr, Mau, Ribeiro
Pires, So Bernardo e So Caetano.

Local de realizao da ao:

DETALHES DA AO

Campus Santo Andr Bloco

Campus So Bernardo do Campo Bloco
Outros especifique: Orfanatos, creches e instituies diversas /
movimentos sociais em situao de carncia
Abrangncia da Ao:
local

regional

estadual

nacional

Pblico alvo: Crianas entre 5 e 13 anos de instituies sociais e educadores

dessas instituies
Forma e critrio de seleo do pblico alvo: Por faixa etria
Parcerias: sero firmadas parcerias externas para o desenvolvimento da ao?
sim no
Breve descrio das atividades a serem desenvolvidas com a parceria:
Parceria com o SESC Santo Andr em especfico com o Programa Mesa Brasil
que atende a mais de 50 instituies em estado de carncia na regio com
objetivo de uma distribuio mais justa de alimentos.
Nome do parceiro: SERVIO SOCIAL DO COMRCIO - SESC - MESA BRASIL
Contato: RUA TAMARUTACA 302 VILA GUIOMAR - SANTO ANDR CEP:
09071-130
Telefone: 1144691200
CNPJ: 3667884002921
Site:
http://www.sesc.com.br/mesabrasil/o
mesabrasil.html

E-mail:
email@santoandre.sescsp.org.br

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

DESCRIO DA AO

PROJETO / EVENTO

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

Resumo (no mximo 1000 caracteres): Este projeto visa dar continuidade ao
projeto atuante desde de 2011 que tem como objetivo principal realizar
oficinas de educao ambiental por meio das tcnicas da contao de histrias,
uso da msica e de jogos didticos. O projeto prev atuao na comunidade
externa tendo como atividades trs diferentes ncleos: 1. Contao de
histrias 2. Percusso com instrumentos reciclveis 3. Jogos didticos. Pretende
atender instituies de carter social como creches e orfanatos atendendo um
pblico previsto de 2000 crianas entre 5 a 13 anos nas cidades do ABC
Paulista. O segundo maior objetivo do projeto sensibilizar os discentes da
UFABC para o trabalho e envolvimento com a comunidade, principalmente os
grupos e movimentos sociais em situao de carncia. Entende-se como
misso da universidade a extenso e por isso vemos que tais prticas e
contatos com os grupos humanizaro tais discentes principalmente no quesito
de lidar com a diferena social e intergeracional.
Justificativa (no mximo 2500 caracteres): Pelos resultados alcanados nos
anos anteriores, pode-se percerber que a metodologia da arte-educao
associada educao ambiental, promove uma sensibilizao das futuras
geraes para os problemas ambientais de nosso planeta e estimula de forma
ldica que tal pblico desenvolva reflexes e mudanas de postura sobre suas
prticas cotidianas como separao do lixo, uso racional da gua e energia e
diminuio do consumo. Como o Brasil ainda precisa fortalecer uma cultura de
proteo e preveno ambiental, a prtica de tais oficinas torna-se
imprescindvel em regies de polo econmico, produo industrial e com alta
densidade demogrfica, sendo assim a regio do Grande ABC de grande
interesse para tal projeto, uma vez que este visa a divugao de contedos
cientficos por meio da arte e mtodos inovadores e no tradicionais de ensino
aprendizagem em espaos no formais.
Ademais o projeto tem sua importncia tambm no desenvolvimento
acadmico e humanizao dos estudantes da UFABC. Os discentes da UFABC se
tornaro arte-educadores e eles mesmos so capazes de conduzir as oficinas
transmitindo, fortelecendo sua autonomia acadmica em outros espaos,
trocando e adaptando prticas e contedos desenvolvidos nos Bacharelados
Interdisciplinares da UFABC para a comunidade externa.
Percebe-se que os discentes envolvidos no projeto, que se tornam os arteeducadores, desenvolvem diversos tipos de habilidades pela elaborao,
ministramento e avaliao das oficinas como: sensibilizao aos problemas
sociais e ambientais, sensibilizao s tcnicas artsticas como teatro e msica,
sociabilizao e desenvoltura, valorizao de trabalho coletivo, iniciativa e
ampliao na capacidade de resolver problemas , desenvolvimento das
relaes humanitrias, solidrias, trabalho em equipe e respeito ao outro
(diferente).

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

PROJETO / EVENTO

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

Fundamentao terica (no mximo 2500 caracteres): : A arte integra e seus

modos de expresso que passam pela poesia, msica, teatro, cinema, artes
plstica, formam uma abordagem global de uma educao esttica, baseada
na conscincia, raciocnio e inteligncia dos seres humanos.
Segundo Herbert Read, a arte e a educao so dois conceitos indissociveis,
sendo que a primeira
deveria ser a base da segunda como um todo. Na mesma linha, Plato afirma
que uma educao esttica a nica educao que d harmonia ao corpo e
enobrece a alma (PLATO apud OSINSKI, 2002). Tais autores no vem
distino entre cincia e arte, sendo a primeira a explicao de uma
realidade e a segunda a expresso desta. Unir educando pela arte seria uma
estratgia muito bem
sucedida uma vez que h a preservao orgnica do homem e de suas
faculdades mentais, respeitadas as diversas faces do desenvolvimento humano
(READ, 1982).
O resultado prtico da educao pela arte so indivduos mais crticos,
valorizados do ponto de vista humanstico, intelectual, moral e esttico e
principalmente, integrados, ao grupo social que fazem parte.
No mundo atual, regido pela sociedade da informao e cultura de massa, a
arte traz elementos perdidos nesse processo massificador, ela privilegia o
indivduo, sua sensibilidade e conscientizao de sentidos tornando a vida mais
gratificante.Tal projeto pretende unir estes conceitos de arte e educao com
conhecimento didtico. No mundo atual em que problemticas relacionadas
aos meio ambiente se fazem cada vez mais presente, haver o estmulo aos
participantes a observar tais problemticas e partir para o segundo estgio que
Freire denomina como transformador modificando a realidade por meio de
uma ao cultural criativa e libertadora.
Objetivos Gerais (no mximo 2500 caracteres): Promover oficinas de
EDUCAO AMBIENTAL com prticas pedaggicas da ARTE-EDUCAO, em
especial a msica, a contao de histrias e jogos didticos para pblico de
creches e orfanatos da regio do ABC Paulista, em especial, estudantes de 5 a
13 anos.

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

PROJETO / EVENTO

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

Objetivos Especficos (no mximo 2500 caracteres): 1. Por meio da metodologia

de arte-educao, realizar oficinas de Educao Ambienal em creches e
demais instituies sociais em estado de carncia do ABC paulista.
2. Desenvolver novas prticas educativas utilizando tcnicas da contao de
histrias, msica a partir de instrumentos reciclveis, jogos didticos em
espaos no formais de ensino-aprendizagem,
3. Promover a sensibilizao e ensino da educao ambiental para crianas de
5 a 13 anos de instituies do ABC paulista e ao mesmo tempo para a equipe
que desenvolver o projeto.
5. Promover parcerias com Entidades civis, filantrpicas e ONGS nacionais e
internacionais que desenvolvem o trabalho de sensibilizao ambiental como a
Soka Gokkai Internacional (http://www.sgi.org/) e a The Earth Charter Iniciative
(http://www.earthcharterinaction.org/content/) que entraram em contato com o
projeto nos
anos anteriores.
6. Firmar parcerias j estabelecidas, listadas a seguir. 1. projeto Mesa Brasil/
SESC Santo Andr, 2. Escola de Samba Tradio de Ouro, 3. Coletivo de
Consumo Rural Urbano Solidariedade Orgnica (CCRU SOLO) / UFABC.
7. Conhecer outras iniciativas que trabalham com perfis semelhantes ao
Batuclagem como o caso da Olodum em Salvador e seus trabalhos sociais
envolvendo a formao de baterias mirins, formao de lideranas, ensino de
tcnicas percussivas, msica e dana e festivais de msica e dana e da Feira
Internacional de Livros de Paraty, com objetivo de aprimorar nossas tcnicas e
prticas com relao a Literatura infanto-juvenil e contao de histrias.

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

PROJETO / EVENTO

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

Metodologia (no mximo 2500 caracteres):

Durante as oficinas sero utilizados os preceitos da Histria Oral para a
contao de histria com um cuidado especial na transformao de conceitos
cientficos para estudantes de Ensino Fundamental principalmente no quesito
linguagem e transformao do escrito para o oral e tambm levando-se em
conta as especificidades da linguagem infantil. Alm disso, teorias de ensinoaprendizagem que valorizam o ensino e o espao no formal tambm sero
bastante valorizadas no sentido de se construir uma autonomia do estudante
de ensino fundamental, sem deixa-lo como uma mero receptor
de
conhecimentos pr-moldados.
Para o desenvolvimento das prticas de contao os participantes discentes,
docentes e convidados entraro em contato com tcnicas especficas como o
uso de objetos de cena e valorizao das mos e da impostao da voz. Com
relao ao instrumento reciclvel sero observadas prticas sobre o
reaproveitamento de materiais como garrafas pets e latas. O objetivo
metodolgico mostrar de forma ldica e artistica como funcionaram os
conceitos dos 3 Rs na prtica.
Para a confeco dos instrumentos, so pesquisados possveis usos artsticos
devido a variedade de material e o pblico em questo. Exemplo, com as
garrafas pet, pode ser feito o batupet que pode ser confeccionado facilmente
sem machucar as crianas, apenas com uma tesoura e duas garrafas. Materiais
perigosos como vidro ou procedimentos especiais como perfurao de latas
sero evitados. Do ponto de vista didtico, tais instrumentos musicais de
material
reciclvel
visam
concretizar
materialmente
a
ideia
de
reaproveitamento para que prticas semelhantes sejam adotadas nas futuras
geraes.
Os jogos didticos completam essa metodologia com o objetivo de fixar,
discutir e debater a partir de uma tcnica diferente, os mesmos conceitos
cientficos da contao e ao mesmo tempo avaliar se foram profcuos. Ademais,
haver um retorno com as instituies para uma avaliao de todas as
atividades e tambm entregaremos o material virtual feito nas oficinas, como
fotos e vdeos da ao.
Por fim, os conceitos de arquivologia sero aplicados ao material audio visual
gerado em cada oficina, para a organizao do acervo do projeto, para que tais
aoes se encontrem registradas e sistematicamente arquivadas para futuras
consultas.
Instrumentos e critrios de avaliao da ao (no mximo 2500 caracteres):
Avaliao quinzenal das oficinas junto aos arte-educadores compartilhando
vivncias, materiais, dvidas e reelaborando procedimentos. Os critrios sero:
o contedo foi absorvido? houve sensibilizao s prticas de arte-educao
utilizadas? Como? Observou-se uma melhora nas habilidades de capacidade
motora, criatividade, comunicao, autoestima das crianas? Houve
observaes durante a oficina de mudanas de posturas e prticas com relao
ao meio ambiente e sustentabilidade? Houve disperso? As crianas ficaram
muito agitadas? O tempo e as caractersticas de cada atividade esto atingindo
seus objetivos?

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

PROJETO / EVENTO

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

Instrumentos e critrios de avaliao dos participantes (no mximo 2500

caracteres): Com relao aos arte-educadores, por meio de reunies
peridicas, a coordenao observar se
os objetivos de desenvolvimento das habilidades pretendidas (iniciativa,
trabalho em equipe, responsabilidade social e ambiental, desenvoltura) esto
sendo realizadas.
O acompanhamento das oficinas e do trabalho desenvolvido ser contnuo a
partir da documentao que for sendo gerada. Quanto avaliao do pblico
alvo, cada oficina contar com uma roda de discusso sobre a vivncia, para
saber como o pblico alvo, assimilou as questes tratadas nas oficinas. Alm
disso, pretende-se retornar a instituio aps um perodo determinado, de um
a dois meses, com o intuito que a ao extensionista no seja apenas um
contato pontual, mas que possa resultar em uma construo de elos
socioafetivos. Nesse momento de retorno tambm podemos ouvi-los mais uma
vez em roda de conversar e conferir as mudanas e relatos de como a
experincia da oficina foi assimilada em suas vidas. Pretende-se tambm fazer
entrega de material adicional como fotos impressas da oficina. Esse um ponto
importante de feedback do projeto, onde se avaliam as dinmicas e
abordagens com o pblico-alvo.
Referncia bibliogrfica(campo obrigatrio para PROJETO)(no mximo 2500 caracteres):
BARBOSA, Ana Mae. Arte-Educao: conflitos/acertos. SP: Max Limonad, 1985.
CAMARGO, Luiz (Org) Arte-Educao, da Pr-Escola Universidade. SP: Studio
Nobel, 1994.
DUARTE Jr. , Por que arte-educao? . Campinas: Papirus, 1986.
FREIRE, Paulo. Ao cultural para a liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1981.
FUSARI, Maria R. e FERRAZ, Maria H. Arte na Educao escolar. S.Paulo:
Cortez, 1992.
KNELLER, George. Arte e cincia da criatividade. S. Paulo: IBRASA, 1976.
LOWENFELD, Viktor. A criana e sua arte. S. Paulo : Mestre Jou, 1977.
LOWENFELD, V. e BRITTAIN, W. L. Desenvolvimento da capacidade criadora.
S.Paulo: Mestre Jou, 1977.
OSTROWER, Fayga. Criatividade e processos de criao. Petrpolis, Vozes,
1989.
OSINKI, Dulce. Arte, ensino e histria: uma trajetria. So Paulo: Cortez, 2002.
PACHECO, Elza Dias. (Org). Comunicao, Educao e Arte na cultura infantojuvenil. S.Paulo: Loyola, 1991.
READ, Herbert. A educao pela arte. S. Paulo : Martins Fontes, 1982.
VIGOTSKI, Liev S. Psicologia da Arte. S. Paulo: Martins Fontes, 1998.
Observaes:
:
Ver
blog
do
projeto
para
mais
informaes:
projetobatuclagem.blogspot.com.br
A fim de subsidiar os pareceristas quanto anlise por mrito
extensionista
de
sua
proposta,
responda
aos
seguintes
questionamentos:

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

MRITO EXTENSIONISTADA PROPOSTA

PROJETO / EVENTO

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

De que modo sua proposta contribui com a transformao e incluso social?

Justifique: A transformao e incluso social esto marcadas a partir das
seguintes prticas:
1.
Sensibilizao do publico e dos participantes (discentes, docentes e
convidados) no sentido de se construir uma educao cidad e humanitria;
2.
Valorizao do contato interpessoal e intergeracional por meio de
Contao de histrias, tcnica que valoriza a linguagem oral e o ldico.
3.
Contato dos participantes do projeto com realidades distintas das que
eles pertencem com outro grau de complexidade social que exige aprender a
lidar com as diferenas, sejam elas de classe, de idade ou mesmo com relao
a possveis deficincias (estudantes com sndrome de down, etc.)
4.
Valorizao de prticas cidads, solidrias e democrticas como o
compartilhamento de memrias e vivncias,
Como o projeto visa lidar com tais questes das diversidades nas oficinas, a
inteno tirar o discente da UFABC da zona de conforto e traz-lo para um
momento de transcendncia, onde a linha de separao seja ela o preconceito,
a diferena de cor, o credo ou a formao no mais vista, inserindo assim
cada indivduo em um novo contexto por meio das aes ldicas e artsticas e
convidando-as a uma reflexo sobre direitos humanos e o meio ambiente em
aes que favorecem o contato humano, a diversidade de linguagens orais
(canto, msica, a contao de histrias) e relao interpessoal. A questo do
encontro in loco entre jovem universitrio-estudante de ensino bsico por meio
da arte favorece tambm a reviso de preconceitos no tocante a geraes, a
idias pr-concebidas e a egocentrismos.
Extenso assim planejada, por meio dos elos com a pesquisa e o ensino,
alcana sua misso transformadora. Enquanto pesquisa-ao realizada no
desenrolar da prpria ao extensionista sero observadas se as prticas
artsticas sero bem sucedidas nos seus propostos. Quanto ao ensino, nada
como uma experincia in loco e em espaos no formais para viver as
diversidades para servir aos pressupostos de aprendizagem, muito mais,
muitas vezes do que a experincia em uma sala de aula fechada. Vivenciando
as prticas artsticas, o contato com outras geraes e refletindo sobre as
diversidades o estudante de graduao e seu pblico infantil tero ambos um
aprendizado muito mais completo, uma vez que mais afetivo, subjetivo e ligado
ao seu cotidiano.

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

PROJETO / EVENTO

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

Em que medida sua proposta est associada ao trip ensino-pesquisa-extenso

de modo a contribuir ou impactar na formao integral e cidad dos
estudantes?
O ensino superior no se baseia apenas nos livros didticos, mas tambm da
vivncia da universidade. A extenso tem o papel de inserir o estudante na
sociedade como um todo, para alm dos muros da universidade. necessrio
ter um aprendizado que trabalhe seu lado humanitrio e criativo.
Tal projeto visa que os estudantes tenham maior compreenso sobre a
sociedade e sua relao com o meio ambiente, alm de estimular um
aprendizado em lidar com pessoas e suas diferenas, ajudando a transpor as
experincias para um futuro ambiente de trabalho e/ou acadmico.
Acreditamos que a sensibilizao pela a oralidade, por meio da contao de
histrias, e pelas prticas artsticas o deixar mais humanizado, menos
competitivo e mais solidrio. Do ponto de vista do ensino, prev-se que isso
gerar um impacto na formao do estudante.
Com relao a pesquisa, tal ao extensionista privilegia uma extenso
comprometida com metodologias prvias e estudos preliminares. Alm disso,
iremos elaborar reflexes que sero publicadas em forma de livros e artigos,
alm de planejarmos a produo de materiais didticos e paradidticos
previstos como produtos do programa. Do ponto de vista do estudante de
graduao envolvido na ao, pretende-se que ele seja estimulado a uma
formao cidad e a incorporar valores sobre direitos humanos em seu
cotidiano acadmico e posteriormente, de trabalho.
Alm disso, pensamos na questo do ensino no formal como linha de
pesquisa, fomentando projetos de ps-graduao advindos do resultado desse
programa. H uma dissertao em andamento de nome Ensino-aprendizagem
de educao ambiental para crianas: O Projeto Batuclagem nas escolas
pblicas de Santo Andr-SP como Mestrado em Ensino, Histria e Filosofia das
Cincias e Matemtica na Universidade Federal do ABC, com bolsa da
Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior.
Como esse exemplo, o desenvolvimento desse projeto incentivar a produo
de pesquisas acadmicas nas reas de meio ambiente, ensino-aprendizagem e
interrelao arte e cincia. Alm disso, prev a continuidade da Coleo
Batuclagem que j conta com o primeiro livro publicado, o Batuclagem e a
Magia das Histrias.
Por fim, visa refletir de maneira trans, inter e multidisciplinar sobre os
contedos oferecidos nas disciplinas ofertadas pelos dois bacharelados na
UFABC, tais como:

Cincia, Tecnologia e Sociedade;

Identidade e Cultura,
Desenvolvimento e Sustentabilidade;
Territrio e Sociedade;

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

PROJETO / EVENTO

Como sua proposta contribui para a popularizao da cincia e da tecnologia e

para a difuso e democratizao dos saberes?O projeto visa contribuir
discutindo conceitos de meio ambiente, arte e oralidade e elaborando prticas
de ensino-aprendizagem alternativas e que valorizam a formao crtica e
cidad para tenras geraes em espaos no formais. Tambm busca valorizar
a relao das artes com a cincias por meio de mtodos no tradicionais de
ensino aprendizagem. Em um pas como o nosso, cuja diversidade tamanha,
refletir sobre uma educao plural que use de estratgias variadas para atingir
a complexidade de seus pblicos fomentando diferentes prticas, tcnicas e
mtodos, torna-se primordial para se valorizar as diferenas e subjetividades
dos sujeitos e saber lidar com diferenas culturais.
De maneira sua proposta articula-se com as prioridades locais, regionais e/ou
nacional?Do ponto de vista nacional, em todo o pas observa-se um crescente
interesse em questes ambientais como reciclagem e reduo de consumo,
ainda mais com as recentes crises energticas e com relao a grande seca
que passamos recentemente. Pelos resultados alcanados nos anos anteriores,
pode-se percerber que a metodologia da arte-educao associada educao
ambiental, promove uma sensibilizao das futuras geraes para os
problemas ambientais de nosso planeta e estimula de forma ldica que tal
pblico desenvolva reflexes e mudanas de postura sobre suas prticas
cotidianas como separao do lixo, uso racional da gua e energia e diminuio
do consumo.
Como dito anteriormente, do ponto de vista regional e local, o ABC paulista,
regio fortemente industrial e grande densidade demogrfica, uma produo
de resduos muito grande e grande consumo, a estratgia de fortalecer uma
cultura ambiental nas tenras geraes, formando indivduos mais conscientes,
torna-se bastante profcua pensando no futuro da regio. Alm disso, por se
focar em grupos em situao de carncia (Creches e orfanatos) atinge pessoas
que no necessariamente tenham um contato prvio com esse tipo de
"cultura".

PRODUTO

Ademais o projeto tem sua importncia tambm na realidade acadmica dos

estudantes da UFABC, muitos deles moradores da regio e que podem vir a ser
absorvidos pelo mercado de trabalho da regio do ABC.
Por meio da
participao de um projeto que visa e valoriza a multi/ inter/
transdisciplinaridade as prticas relacionadas a seu futuro enquanto profissonal
sero diversas e esse estar muito mais preparado para a toda a sorte de
resoluo de problemas.

A ao gerar produes acadmicas ou outros produtos?

sim

Anais

Produto Audiovisual

Artigo

Programa de Rdio

Captulo de livro

Programa de TV

no

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

PROJETO / EVENTO

Livro

Oficina

Revista

Produto Artstico

EQUIPE DE EXECUO

Jornal

Docente(s)
Ana Maria Dietrich

Discente(s) (NO liste aqui nome de aluno candidato a

bolsa)
4 bolsistas e 4 voluntrios

Tcnico(s)-administrativo(s)
Daniel Campos

Funo na Ao
COORDENAO
GERAL DAS
ATIVIDADES,
OFICINAS,
CURSOS E
TREINAMENTO E
ACOMPANHAMENT
O DOS ALUNOS
BOLSISTAS E
VOLUNTRIOS

Funo na Ao
ORGANIZAO,
PLANEJAMENTO E
REALIZAO DE
OFICINAS E
DEMAIS
ATIVIDADES
PLANEJADAS

Funo na Ao
AGENDAMENTO
DE
TRANSPORTE
ELABORAR
ORAMENTOS E
PROMOVER OS
PROCESSOS DE
COMPRA,
CONTRATAO E
LICITAO DOS
PRODUTOS DO
PROJETO.

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

PROJETO / EVENTO
Membro(s) externo(s)
Projeto Mesa Brasil

Simone Pedersen / Kiusam de

Oliveira
Coletivo de Consumo Rural Urbano
Solidariedade Orgnica (CCRU
SOLO)

Instituio de Origem
SESC Santo Andr

Escritora e contadora
de histrias
autnomas
UFABC

Variadas
ONGS de fundo ambiental
Santo Andr- SP

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

Escola de Samba Tradio de Ouro

Funo na Ao
Divulagao e
Contatos com as
instituio
Auxiliar na
formao do arteeducador

participar de suas
reunies para
entender outro
projeto que tem
objetivos
semelhantes
dentro da UFABC
Entender mais
sobre a cultura do
meio ambiente.
Fortalecer a
parceria com uma
instituio local
que apoia o
projeto desde o
primrdios

*** ATENO! ***

AS AES DEVERO SER EXECUTADAS EXCLUSIVAMENTE EM 2016,
OBSERVANDO-SE QUE O APOIO OPERACIONAL DA PROEX, BEM
COMO A DISPONIBILIZAO DE BOLSISTAS E VOLUNTRIOS
OCORRER NOS MESES DE MARO A DEZEMBRO.
Perodo previsto da ao: de maro a dezembro de 2016
Data de
Data de
Descrio Sumria das Atividades
incio
trmino
(mm/aa)
(mm/aa)
Planejamento das atividades
03/16
12/16
Planejamento das oficinas
03/16
12/16
Organizao e realizao das
03/16
12/16
oficinas
Reunies semanais
03/16
12/16
Atividades de divulgao do projeto 03/16
12/16
Alimentao do blog
03/16
12/16
Ministrar Oficinas
03/16
12/16
Contatos/ cursos / reunies com os
05/16
12/16
colaboradores externos
Viagens para aperfeioamento da
07/16
10/16
equipe

Responsvel
Toda a Equipe
Toda a Equipe
Toda a Equipe
Toda
Toda
Toda
Toda

a
a
a
a

Equipe
Equipe
Equipe
Equipe

Toda a equipe
2 discentes para
cada viagem + um
docente no caso da
FLIP
3 discentes no caso
do Olodum

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

PROJETO / EVENTO

INFRAESTRUTURA

EQUIPAMENTOS
Tipo

QUANTIDADE
(POR
UTILIZAO)

Microfone

Aparelho de som

Gravador de voz
Caixa
Amplificadora
Mesa de Som

Filmadora

Iluminao

Notebook
Teclado digital
(piano)
Cmera
Fotogrfica
Mesa
digitalizadora
Projetor

HD externo

MS(ES) DE UTILIZAO
MA
R

AB
R

JU
N

MAI

AG
O

JUL

SET

OU
T

NO
V

DEZ

Obs.:

ESPAOS FSICOS
Auditrio

Capac. 300

Sala de aula

Capac.50

Espao livre

Capac.

Local:SBC
Local:santo
andr
Local:

Obs.:

Outros:

Capac.

Local:

Obs.:

Outros:

Capac.

Local:

Obs.:

Outros:

Capac.

Local:

Obs.:

Obs.:
Obs.:

TRANSPORTE

DEZ

NOV

OUT

Sim
No

SET

Pick-up

AGO

JUL

Sim
No

JUN

Automv
el

MAI

(1 diria = 6
Horas)

MS(ES) DE UTILIZAO
ABR

Estimativa
total de
dirias

MAR

Origem ou
destino
fora da
Regio
Metropolita
na de So
Paulo?

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

PROJETO / EVENTO

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

Sim
1
No
Sim
Micro
nibus
No
Sim
nibus

No
Sim
Caminh

o
No
Justifique as solicitaes de TRANSPORTE:Transportar a equipe para oficinas e possveis
cursos e encontros com os colaboradores externos
Obs.:

DESCRIO DETALHADA DE MATERIAIS

Van

SOLICITAO DE MATERIAL DISPONVEL EM ESTOQUE

(cliqueaqui para verificar materiais disponveis no almoxarifado da
UFABC)
Quantidad
Descrio
Unidade
e
Tonner
1
5
DVD
1
200
Caneta esferogrfica
50
1
Folha sulfite
500
5
cola basto
1
10
tesoura
1
4
HD externo
1
1
Papel kraft
1m
10
Mural informativo
1
2
fita adesiva
1
5
Extenso
1
1
Lpis
50
1
Borracha
1
20
Rgua
1
4
Grampos para grampeador
5000
1
Caderno tipo universitrio 96 folhas
1
20
Filtro de gua
1
1
Pasta transparente
1
20
Caneta
1
100
Tonner
1
10

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

PROJETO / EVENTO

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

DESCRIO DETALHADA DAS DESPESAS

PROJETO / EVENTO

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

MATERIAL DE CONSUMO A SER ADQUIRIDO (A)

Unidad Quant
Custo
Descrio
.
Unitrio
Total
e
Caneca
1
2000
2,00
4000,00
Banner
1
10
100,00
1000,00
Camiseta
1
50
15,00
750,00
boton
1
100
1,00
100,00
Cartolinas coloridas
1
20
10,00
200,00
papel contact
1
20
4,50
90,00
tintas guache
1
20
10,00
200,00
papel carto
1
100
0,50
50,00
Folders
1
3000
0,10
300,00
papel color set
1
100
0,50
50,00
Fantasias
1
30
50,00
1500,00
Medalhas
1
2000
1,00
2000,00
Cesto de Vime
1
1
10,00
10,00
Papis para Cenrios (Diversos Tipos)
1
100
1,00
100,00
Tecido
1m
50
2,00
100,00
Folha etiqueta
250
1
10,00
10,00
Caixa polionda e caixa para
1
20
10,00
200,00
armazenamento de fantasias decorada

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

PASSAGENS E DIRIAS

PROJETO / EVENTO

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

TOTAL GERAL - transportar para o quadro Resumo do Oramento

10660,00
(A)
PASSAGENS PARA DOCENTES E CONVIDADOS (NO INCLUIR
DISCENTES NESTE ITEM) (B)
Ms de
Custo
Custo
De
Para
Tipo
Utilizao
Unitrio
Total
So
Ida e
Rodovi
Paraty
Julho
350,00
350,00
Paulo
Volta
rio
Ida e
Areo

Volta
Ida e
Areo

Volta
Ida e
Areo

Volta
Ida e

Areo

Volta
Ida e

Areo

Volta
TOTAL GERAL - transportar para o quadro Resumo do Oramento
350,00
(B)
JUSTIFICATIVA (Especifique a relao de todas as suas solicitaes com a
proposta): Participao do projeto na feira literria internacional de Paraty onde
ocorrem oficinas, cursos e seminarios sobre a temtica.
DIRIAS PARA DOCENTES E CONVIDADOS (NO INCLUIR DISCENTES
NESTE ITEM) (C)

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

PROJETO / EVENTO

Custo
Unitrio
(consid
erar R$
Ms
N de
177,00
Custo
Localidade
de
diria
como
Total
Utilizao
valor
mdio
de uma
diria)
Paraty
6

Julho
177,00
1062,00

TOTAL GERAL - transportar para o quadro Resumo do Oramento

1062,00
(C)
JUSTIFICATIVA (Especifique a relao de todas as suas solicitaes com a
proposta): Participao do projeto na feira literria internacional de Paraty onde
ocorrem oficinas, cursos e seminarios sobre a temtica. Divulgao do livro
Batuclagem, a magia das histrias.
PASSAGENS E DIRIAS PARA DISCENTES

JUSTIFICA
TIVA
(Especifiq
ue a
relao da
solicitao
com a
proposta)

AUXLIO EVENTUAL PARA PARTICIPAO DE DISCENTES EM

EVENTOS/ATIVIDADES EXTENSIONISTAS (D) conforme Resoluo
ConsEPE n 125
Valor da
Justificativa(Espec N de
Ms de
Solicita
ifique o nome do
utiliza Localidade
Aluno
TOTAL
evento e sua relao
o (por
o
s
com a proposta)
aluno)
Feira literria
internacional onde ocorrem
oficinas, cursos e
seminarios sobre a
Julho
t
6,00
1100,00
6600,00
temtica.
Divulgao do livro
Batuclagem, a
magia das
histrias.
Participao em
oficinas da Escola
Arte Olodum para
aprimoramento e
aprendizado nas
Maro
Salvador
tcnicas
6,00
1100,00
6600,00
relacionadas a
msica,
instrumentos e
performance
artstica.

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

PROJETO / EVENTO

TERCEIROS

TOTAL GERAL - transportar para o quadro Resumo do Oramento

(D)

13200,00

SERVIOS DE TERCEIROS (E) Pessoa Jurdica

Data
prevista
Descrio detalhada do servio
para
(considerar etapas necessrias e cronograma
utilizao
dos servios contratados)
do
servio
Livro Batuclagem e a Magia das histrias 2
outubro

TOTAL GERAL - transportar para o quadro Resumo do Oramento

BOLSISTAS E VOLUNTRIOS

(E)

Valor
estimad
o (R$)
40000,00

40000,00

BOLSISTAS (F)
Quantidad
e de
Bolsas
(x)

Ms de
incio
atividad
es(a partir
de maro,
inclusive)

Ms de
encerramen
to das
atividades
(at dezembro,
inclusive).

4
03/16
12/16

TOTAL GERAL - transportar para

Total
em
meses
(y)

Valor mensal
da bolsa
(z)

Custo total
(x*y*z)

10

R$ 400,00
R$ 400,00
R$ 400,00

40000,00

o quadro Resumo do
Oramento (F)

40000,00

VOLUNTRIOS
Quant.
Voluntri
os
4

Ms de incio
atividades (mm/aa)

Ms de encerramento
das atividades (mm/aa)

Total em meses

3/16

12/16

10

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

PROJETO / EVENTO

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

PLANO DE TRABALHO DOS BOLSISTAS/VOLUNTRIOS

(Justificar a quantidade de bolsas solicitadas)

OBSERVAES

RESUMO DO
ORAMENTO

Objetivos
Tornar discentes da UFABC arte-educadores. Nas oficinas sero
responsveis pela capacitao e ensino das crianas.
A equipe de 4 bolsistas e 4 voluntrios ser subdividida pelas
cidades.
Desenvolver senso de cidadania, de trabalho em equipe, de respeito
e solidariedade ao prximo.
Treinar capacidades de liderana, organizativas e de
responsabilidade.
Desenvolver a comunicao e contatos com ONGs e outras entidades
relacionadas proteo do meio ambiente.
ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS
Descrio das atividades
Ms
Planejamento das atividades
03/16
Planejamento das oficinas
03/16
Organizao e realizao das oficinas
04/16
Reunies semanais
Todos
Atividades de divulgao do projeto
Todos
Alimentao do blog e da pgina do facebook
Todos
Ministrar Oficinas
Todos
Arquivamento e organizao dos documentos gerados
Todos
nas oficinas
Elaborao do livro
Todos

ORAMENTO
TRANSPORTE DOS VALORES
A Material de consumo a ser adquirido
B Passagens para docentes e convidados
C Dirias para docentes e convidados
Auxlio Eventualparaparticipao de discentes
D
emeventos/atividadesextensionistas
E Servios de terceiros
F Bolsas
CUSTO TOTAL DA PROPOSTA

Valor (R$)
10660,00
350,00
1062,00
13200,00
40000,00
40000,00
105272,00

Utilize este campo para outras informaes.

Mais informaes, fotos e registro das atividades dos anos
anteriores ver:
http://projetobatuclagem.blogspot.com/ e
https://www.facebook.com/BatuclagemNasEscolas?ref=bookmarks

Verso 2016

PROPOSTA DE AO DE EXTENSO PAE 2016Uso exclusivo da

PROJETO / EVENTO

Pr-Reitoria de
Extenso Protocolo n
/2016

Conforme disposto no item 6.3 do Edital, aps o preenchimento, favor enviar este
documento em formato .docou .odt para o e-mail proex@ufabc.edu.br.
A Pr-Reitoria de Extenso agradece a sua participao!