Unidad Educativa Parroquial Villa del Divino Nio

Ao Escolar: 2015-2016

Cronograma de las Evaluaciones del Primer Lapso

DOCENTE

AO

SECCIN

ASIGNATURA

LAPSO

PROF. GIMENEZ JAVIER

PRIMERO

ELECTRICIDAD

SEGUNDO

FECHAS

01

18-01-2016
22-01-2016

11

25-01-2016
29-01-2016
Grupo I y II

02

01-02-2016
05-02-2016
Grupo II
08-02-2016
19-02-2016

03
Grupo I

04

22-02-2016
26-02-2016
Grupo II

05

29-02-2016
04-03-2016
Grupo I
07-03-2016
11-03-2016

06
Grupo II

07

14-03-2016
18-03-2016
Grupo I

08

28 al 30 de
Marzo del 16

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

Recibimiento - Discusin del Cronograma Ciclo de Actividades del Lapso

Discusin Socializada

Proyecto de Aula: Elevar el sentido de pertenencia, los valores de convivencia y de

recreacin, tan necesarios para el correcto desenvolvimiento como el presente del
ciudadano que se desea formar a partir de actividades no convencionales.

Actividad Prctica
( Salida al Parque de
Charallave )
Hoja de Trabajo I

Reconocer los principios que rigen los Sistemas de Generacin Elctrica en las Centrales
Hidroelctricas. Investigar los siguientes Contenidos: Sistemas de Generacin Elctrica;
Centrales Hidroelctricas de Venezuela; Llevar el material necesario para la construccin del
Mapa Mental; Elaboracin de la Hoja de Trabajo I.

Mapa Mental I
Investigacin I
Hoja de Trabajo II

Reconocer los principios que rigen los Sistemas de Generacin Elctrica en las diversa
Centrales Hidroelctricas. Investigar los siguientes Contenidos: Sistemas de Generacin
Elctrica; Centrales Hidroelctricas de Venezuela; Llevar el material necesario para la
construccin del Mapa Mental; Elaboracin de la Hoja de Trabajo I.

Mapa Mental I
Investigacin I
Hoja de Trabajo II

Indagar en diferentes fuentes de informacin la diversidad de los Sistemas de Generacin

Elctricas utilizados por los diversos pases del orbe. Investigar Conceptos y caractersticas
de: Centrales Qumicas; Biomasa; Nucleares; Solar; Elica; otros. Llevar marcadores y
colores para la elaboracin de Mapas Conceptuales. Hoja de Trabajo II.

Mapa Conceptual I
Investigacin II
Hoja de Trabajo III

Indagar en diferentes fuentes de informacin la diversidad de los Sistemas de Generacin

Elctricas utilizados por los diversos pases del orbe. Investigar Conceptos y Caractersticas
de: Centrales Qumicas; Biomasa; Nucleares; Solar; Elica; otros. Llevar marcadores y
colores para la elaboracin de Mapas Conceptuales. Hoja de Trabajo II.

Mapa Conceptual I
Investigacin II
Hoja de Trabajo III

Demostrar destreza en el manejo del Cdigo de Colores en el clculo de los valores de las
Resistencias, aplicando los principios de la Notacin Cientfica. Investigar los conceptos de:
Notacin Cientfica; Potenciacin; Propiedades de la Potenciacin para la Suma, Resta,
Multiplicacin y Divisin; Resistencias; Ley de Ohm y; Cdigo de Colores.
Demostrar destreza en el manejo del Cdigo de Colores en el clculo de los valores de las
Resistencias, aplicando los principios de la Notacin Cientfica. Investigar los conceptos de:
Notacin Cientfica; Potenciacin; Propiedades de la Potenciacin para la Suma, Resta,
Multiplicacin y Divisin; Resistencias; Ley de Ohm y; Cdigo de Colores.

Demostracin en el Aula
Portafolio Grupo I y II
Demostracin en el Aula
Exposicin Galera

Discusin de Notas y Jornada de Recuperacin: Todos los Contenidos.

Consensos y Entrega de Notas a la Coordinacin.
Registro de Notas
EVALUACIONES

Sem

Proyecto de Aula ( Compartir Cientfico Afectivo )

Mapa Mental I
Investigacin I y II
Mapa de Concepto I
Portafolio ( Hojas de Trabajo )
Actividad Prctica (Demostracin en el Aula) y Galera

Firma del Representante:

Tipo de
Evaluacin
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa

FECHAS

TOTALES

CONTROL DE NOTAS
POND.
PUNT.
ALC.

20%
15%
15%
15%
10%
20%

4
3
3
3
3
4

100%

20

Elaborado por: Prof. MgSc. Gimnez Javier

Unidad Educativa Parroquial Villa del Divino Nio

Ao Escolar: 2015-2016

Cronograma de las Evaluaciones del Primer Lapso

DOCENTE

AO

SECCIN

ASIGNATURA

LAPSO

PROF. OROPEZA YANETSI

PRIMERO

COCINA

SEGUNDO

N
01
11

FECHAS
18-01-2016
22-01-2016
25-01-2016
29-02-2016
Grupo I y II
01-02-2016
05-02-2016

02
Grupo I
08-02-2016
19-02-2016
Grupo II
22-02-2016
26-02-2016

03
Grupo I
Del 1 al 9
29-02-2016
04-03-2016

04

Grupo I
Del 10 al 19
07-03-2016
11-03-2016

04

Grupo II
Del 20 al 28
14-03-2016
18-03-2016

05

06

Grupo II
Del 29 al 38
28 al 30 de
Marzo del 16

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

Recibimiento - Discusin del Cronograma Ciclo de Actividades del Lapso

Discusin Socializada

Proyecto de Aula: Elevar el sentido de pertenencia, los valores de convivencia y de

recreacin, tan necesarios para el correcto desenvolvimiento como el presente del
ciudadano que se desea formar a partir de actividades no convencionales.
Reconocer la importancia de seguir las instrucciones a partir de respetar las Normas
de Seguridad del Taller de Cocina. Contemplar: Contar con recortes, dibujos y el
material necesario (Marcadores, Colores, Pega, Reglas y Papel Bond) para el desarrollo
de la actividad en el aula.
Reconocer la importancia de seguir las instrucciones a partir de respetar las Normas
de Seguridad del Taller de Cocina. Contemplar: Contar con recortes, dibujos y el
material necesario (Marcadores, Colores, Pega, Reglas y Papel Bond) para el desarrollo
de la actividad en el aula.
Aplicar los procesos bsicos en la preparacin de un almuerzo tradicional, partiendo
de la normas de higiene, seguridad y de la organizacin asertiva de los ingredientes,
materiales y equipos requeridos. Contemplar: Distribuir de manera equitativa los
ingredientes necesarios para la preparacin de los alimentos, como un compromiso
ineludible que repercute en el desarrollo efectivo de la prctica del Taller de Cocina.
Aplicar los procesos bsicos en la preparacin de un almuerzo tradicional, partiendo
de la normas de higiene, seguridad y de la organizacin asertiva de los ingredientes,
materiales y equipos requeridos. Contemplar: Distribuir de manera equitativa los
ingredientes necesarios para la preparacin de los alimentos, como un compromiso
ineludible que repercute en el desarrollo efectivo de la prctica del Taller de Cocina.
Aplicar los procesos bsicos en la preparacin de un almuerzo tradicional, partiendo
de la normas de higiene, seguridad y de la organizacin asertiva de los ingredientes,
materiales y equipos requeridos. Contemplar: Distribuir de manera equitativa los
ingredientes necesarios para la preparacin de los alimentos, como un compromiso
ineludible que repercute en el desarrollo efectivo de la prctica del Taller de Cocina.
Aplicar los procesos bsicos en la preparacin de un almuerzo tradicional, partiendo
de la normas de higiene, seguridad y de la organizacin asertiva de los ingredientes,
materiales y equipos requeridos. Contemplar: Distribuir de manera equitativa los
ingredientes necesarios para la preparacin de los alimentos, como un compromiso
ineludible que repercute en el desarrollo efectivo de la prctica del Taller de Cocina.

Actividad Prctica
( Salida al Parque de
Charallave )

Mapa Mental I
Investigacin I

Mapa Mental I
Investigacin I

Actividad Prctica
Taller I
Hoja de Trabajo

Actividad Prctica
Taller I
Hoja de Trabajo

Actividad Prctica
Taller I
Hoja de Trabajo
Actividad Prctica
Taller I
Hoja de Trabajo
Entrega Recetario
(Todos los Grupos)

Discusin de Notas y Jornada de Recuperacin: Todos los Contenidos.

Consensos y Entrega de Notas a la Coordinacin.

EVALUACIONES

Sem

Proyecto de Aula ( Compartir Cientfico Afectivo )

Mapa Mental I
Investigacin I
Preparacin I
Hoja de Trabajo
Taller I
Recetario

Firma del Representante:

Tipo de
Evaluacin
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa

FECHAS

TOTALES

Registro de Notas
CONTROL DE NOTAS
POND.
PUNT.
ALC.

30%
15%
5%
15%
10%
10%
15%

6
2
1
3
2
3
2

100%

20

Elaborado por: Prof. MgSc. Gimnez Javier

Unidad Educativa Parroquial Villa del Divino Nio

Ao Escolar: 2015-2016

Cronograma de las Evaluaciones del Primer Lapso

DOCENTE

AO

SECCIN

ASIGNATURA

LAPSO

PROF. OROPEZA YANETSI

PRIMERO

MATEMATICA

SEGUNDO

N
01

11-01-2016

FECHAS

02

11-01-2016
15-01-2016

03

18-01-2016
22-01-2016

04

25-01-2016
al
05-02-2016

05

08-02-2016
26-02-2016

06

29-02-2016
04-03-2016

07

07-03-2016
11-03-2016

08
14-03-2016
18-03-2016

10

11
10
11

Todas las
fechas
08/12-12-15
15/19-12-15

CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
Discusin Socializada
Recibimiento - Discusin del Cronograma Ciclo de Actividades del Lapso
Repaso de los contenidos de Primer Lapso: Multiplicaciones y Divisiones con
Ejercicios en Clase I
Evaluacin Formativa
nmeros naturales.
Resolver operaciones bsicas aplicando los principios de las Propiedades para la
Ejercicios en Clase I
Evaluacin Formativa
Adicin y Sustraccin con Nmeros Naturales. Contenido: Ejercitaciones.
Demostrar habilidad en el manejo, uso y aplicacin de las operaciones bsicas
que incluyan nmeros enteros (Conjunto Z): Concepto de: Nmeros Enteros; Recta
Taller I
Numrica; Orden en Z; Nmero Positivo; Nmero Negativo; Adicin y Sustraccin
con Nmeros Enteros. Ejercitaciones.
Demostrar agilidad en el manejo, uso y aplicacin de las operaciones bsicas que
incluyan productos y cocientes con nmeros enteros (Conjunto Z): Concepto de: Demostracin en Clase I
Productos y Cocientes con Nmeros Enteros. Ejercitaciones.
Denotar destreza prctica al aplicar los principios o propiedades relacionadas con
Prueba Corta
la Potenciacin con nmeros enteros (Conjunto Z). Concepto de: Potenciacin;
Propiedades de la Potenciacin; Ejemplos; Demostraciones y; Ejercitacin.
Reconocer las caractersticas bsicas que denotan los nmeros racionales en
aplicaciones cotidianas Concepto de: Nmeros Racionales; Numerador;
Gua de Ejercicio I
Denominador;
Representaciones
Grficas;
Ejemplos;
Demostraciones;
Ejercitaciones.
Reconocer la aplicacin prctica de los principios y propiedades propios de los
contenidos generales vistos durante este periodo. Actividad No Convencional:
Actividad Prctica
(Gincana)
Accin interdisciplinaria a desarrollar de forma mancomunada con actividades
recreativas-deportivas.
Destacar la importancia de registrar todos los contenidos de la asignatura, como
Cuaderno
medio para internalizar y reforzar su desempeo como participante. Todos los
contenidos.
Proyecto de Aula: Elevar el sentido de pertenencia, los valores de convivencia y de
Actividad Prctica
( Salida al Parque de
recreacin, tan necesarios para el correcto desenvolvimiento como el presente del
Charallave )
ciudadano que se desea formar a partir de actividades no convencionales.
Discusin de Notas y Jornada de Recuperacin: Todos los Contenidos.
Matriz de Correccin
Sesin de Recuperacin, Consensos y Entrega de Notas a la Coordinacin.
Registro de Notas
EVALUACIONES

Sem

Ejercicios en Clase I y II
Taller I
Demostraciones en Clase I
Prueba Corta I
Gua de Ejercicios I
Actividad Prctica (Gincana)
Cuaderno
Proyecto de Aula

Firma del Representante:

Tipo de
Evaluacin
Formativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa

FECHAS

TOTALES

CONTROL DE NOTAS
POND.
PUNT.
ALC.

0%
10%
10%
15%
15%
15%
10%
25%

0
2
3
3
3
3
2
4

100%

20

Elaborado por: Prof. MgSc. Gimnez Javier

Unidad Educativa Parroquial Villa del Divino Nio

Ao Escolar: 2015-2016

Cronograma de las Evaluaciones del Primer Lapso

N
01
02

DOCENTE

AO

SECCIN

ASIGNATURA

LAPSO

PROF. GIMENEZ JAVIER

SEGUNDO

MATEMATICA

SEGUNDO

FECHAS

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

11-01-2016
15-01-2016

Recibimiento - Discusin del Cronograma Ciclo de Actividades del Lapso Repaso

de los contenidos de Primer Lapso: Multiplicaciones y Divisiones con nmeros
naturales.

Discusin Socializada

03

18-01-2016
22-01-2016

04

25-01-2016
05-02-2016

05

08-02-2016
12-02-2016

06

15-02-2016
19-02-2016

07

22-02-2016
26-02-2016

08

29-02-2016
04-03-2016

09

07-03-2016
11-03-2016

10

14-03-2016
18-03-2016

11

Todas las
fechas

12

28 al 30 de
Marzo del 16

Ejercicios en Clase I
Evaluacin Formativa

Resolver operaciones aplicando los principios y propiedades para los

Vectores en operaciones bsicas. Investigar los siguientes contenidos:
Taller I
Investigacin I
Vectores; Elementos; Propiedades de los Vectores; Sistemas de
Hoja de Trabajo I
Coordenadas; Pares Ordenados; Abscisas y Ordenas; Tipos de Vectores;
Ejemplos; Ejercitaciones. (Traer: Hoja Cuadriculada, Regla y Colores)
Consolidar los conocimientos adquiridos relacionados con la Multiplicacin
de Polinomios con nmeros enteros y racionales. Investigar los siguientes Demostracin en Clase I
Investigacin II
contenidos: Divisin de Polinomios; Elementos de una Divisin; Pasos o
Hoja
de Trabajo II
Procedimientos para resolver una Divisin de Polinomios; Monomios y;
Binomios;
Aplicar con agilidad los principios relacionados con la Divisin de
Polinomios a partir de ejercicios dados para su demostracin. Contar con
Prueba Corta
Hoja de Trabajo III
los siguientes implementos para la demostracin: Marcador Acrlico y; Hoja
para Examen.
Desarrollar con asertividad los diversos Productos Notables
Gua de Ejercicio I
correspondientes a la Adicin y Sustraccin de Cuadrados Perfectos.
Hoja de Trabajo IV
Investigar los siguientes contenidos: Producto Notable; Cuadrado de una
Entrega de Portafolio
Suma y de una Diferencia.
Proyecto de Aula: Elevar el sentido de pertenencia, los valores de
convivencia y de recreacin, tan necesarios para el correcto
Actividad Prctica
Hoja de Trabajo V
desenvolvimiento como el presente del ciudadano que se desea formar a
partir de actividades no convencionales.
Matriz de Correccin
Discusin de Notas: Todos los Contenidos.
Registro de Notas
Consensos y Entrega de Notas a la Coordinacin.
EVALUACIONES

Sem

Ejercicios en Clase I y II
Taller I
Investigaciones I y II
Demostraciones en Clase I
Gua de Ejercicio I
Actividad Prctica
Portafolio (Todas las Hojas de Trabajo)
Proyecto de Aula + Hoja de Trabajo V

Firma del Representante:

Tipo de
Evaluacin
Formativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa

FECHAS

TOTALES

CONTROL DE NOTAS
POND.
PUNT.
ALC.

0%
10%
10%
15%
15%
15%
10%
25%

0
2
2
3
3
3
2
5

100%

20

Elaborado por: Prof. MgSc. Gimnez Javier

Unidad Educativa Parroquial Villa del Divino Nio

Ao Escolar: 2015-2016

Cronograma de las Evaluaciones del Primer Lapso

DOCENTE

AO

SECCIN

ASIGNATURA

LAPSO

PROF. YANETSI OROPEZA

TERCERO

MATEMATICA

SEGUNDO

N
01

FECHAS

02

11-01-2016
15-01-2016

03

18-01-2016
22-01-2016

04
05

25-01-2016
29-01-2016
01-02-2016
05-02-2016
08-02-2016
12-02-2016

CONTENIDOS
Recibimiento - Discusin del Cronograma Ciclo de Actividades del Lapso Repaso
de los contenidos de Primer Lapso: Multiplicaciones y Divisiones con nmeros
naturales.
Resolver operaciones aplicando las propiedades para los nmeros irracionales.
Investigar los siguientes contenidos: Antecedentes; Nmeros Irracionales;
Caractersticas; Ejemplos; Ejercitaciones con operaciones bsicas. (Traer
Marcadores; Papel Bond; Textos; Reglas; Pega; Tijeras)
Determinar mediante la realizacin de clculos matemticos los valores
aproximados por defecto y exceso de un nmero Real dado. Investigar los
siguientes contenidos: Nmeros Reales; Raz; Elementos de una Raz;
Procedimientos para el clculo de races por exceso y defecto; Ejercitacin en
Clases.

ESTRATEGIAS
Discusin Socializada
Ejercicios en Clase I
Evaluacin Formativa
Mapa Conceptual
(Defensa)

Gua de Ejercicios I

06

15-02-2016
19-02-2016

07

22-02-2016
26-02-2016

Aplicar con agilidad los principios relacionados con el clculo de Races a partir del
Mtodo de Bakshali en ejercicios dados para su demostracin. Contar con: Hoja
para Examen con la portada ya elaborada.

Prueba Corta I

08

29-02-2016
04-03-2016

Reconocer las diferentes Propiedades de los Nmeros Reales de acuerdo a los

planteamientos presentados en clase. Investigar lo siguiente: Conceptos de las
diferentes Propiedades con sus respectivos ejemplos; Ejercitacin.

Taller I

09

07-03-2016
11-03-2016

10

14-03-2016
18-03-2016

11

Todas las
fechas

12

28 al 30 de
Marzo del 16

Desarrollar con asertividad las diferentes Propiedades de los Nmeros Reales en

operaciones combinadas de acuerdo a los planteamientos presentados en clase.
Investigar los siguientes contenidos: Indagar en los procedimientos normalmente
aplicados en las operaciones combinadas con Nmeros Reales.

Taller II
Entregar: Cuaderno

Proyecto de Aula: Elevar el sentido de pertenencia, los valores de convivencia y de

recreacin, tan necesarios para el correcto desenvolvimiento como el presente del
Actividad Prctica
ciudadano que se desea formar a partir de actividades no convencionales.
Matriz de Correccin
Discusin de Notas: Todos los Contenidos.
Registro de Notas
Consensos y Entrega de Notas a la Coordinacin.
EVALUACIONES

Sem

Ejercicios en Clase I y II
Mapa Conceptual I + Defensa
Gua de Ejercicio I
Prueba Corta I
Taller I
Taller II
Cuaderno
Proyecto de Aula

Firma del Representante:

Tipo de
Evaluacin
Formativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa

FECHAS

TOTALES

CONTROL DE NOTAS
POND.
PUNT.
ALC.

0%
10%
15%
15%
15%
15%
10%
20%

0
2
3
3
3
3
2
4

100%

20

Elaborado por: Prof. MgSc. Gimnez Javier

Unidad Educativa Parroquial Villa del Divino Nio

Ao Escolar: 2015-2016

Cronograma de las Evaluaciones del Primer Lapso

N
01
02
03
04
05

DOCENTE

AO

SECCIN

ASIGNATURA

LAPSO

PROF. JAVIER GIMENEZ

CUARTO

MATEMATICA

SEGUNDO

FECHAS
11-01-2016
15-01-2016
18-01-2016
22-01-2016
25-01-2016
29-01-2016
01-02-2016
05-02-2016
08-02-2016
12-02-2016

06

15-02-2016
19-02-2016

07

22-02-2016
26-02-2016

08

29-02-2016
04-03-2016

09

07-03-2016
11-03-2016

10

14-03-2016
18-03-2016

11

Todas las
fechas

12

28 al 30 de
Marzo del 16

CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
Recibimiento - Discusin del Cronograma Ciclo de Actividades del Lapso Repaso Discusin Socializada
de los contenidos de Primer Lapso: Multiplicaciones y Divisiones con nmeros
Ejercicios en Clase I
naturales.
Evaluacin Formativa
Demostrar dominio en la transformacin de grados sexagesimales a radianes y
Hoja de Trabajo I
viceversa. Investigar los siguientes contenidos: ngulo; Como se identifican los
Gua de Ejercicios II
ngulos; Grados; Radianes; Regla de Tres Simple; Ejemplos; Ejercitaciones.
Reconocer los elementos que integran el Circulo Trigonomtrico durante la
realizacin de clculos matemticos. Investigar los siguientes contenidos: Crculo
Hoja de Trabajo II
Trigonomtrico; Mdulo; ngulo; Procedimientos para el clculo de valores
Taller I
relacionados con el Circulo Trigonomtrico; Ejemplos; Ejercitacin en Clases.
Aplicar con agilidad los principios relacionados con el reconocimiento de las
Hoja de Trabajo III
Identidades Trigonomtricas en Tringulos. Contar con: Marcador acrlico; Hoja
Demostraciones
para Examen; Investigar: Teorema del Seno; Teorema del Coseno y; Funcin Seno,
en el Pizarrn I
Coseno, Tangente y sus inversas.
Reconocer las diferentes Identidades Trigonomtricas partiendo de una dada
Hoja de Trabajo IV
aplicando los planteamientos presentados en la clase anterior. Investigar lo
Demostraciones
siguiente: Los pasos o procedimientos a seguir para resolver problemas de
en el Pizarrn II
identidades trigonomtricas a partir de una dada.
Demostrar efectividad al desarrollar actividades que ameriten el trabajo en
equipo asertivo para presentar sus trabajos. Investigar los siguientes contenidos:
Portafolio
Indagar procesos creativos que impacten en la presentacin de trabajos escolares.
Proyecto de Aula: Elevar el sentido de pertenencia, los valores de convivencia y de
recreacin, tan necesarios para el correcto desenvolvimiento como el presente del
Actividad Prctica
ciudadano que se desea formar a partir de actividades no convencionales.
Matriz de Correccin
Discusin de Notas: Todos los Contenidos.
Registro de Notas
Consensos y Entrega de Notas a la Coordinacin.
EVALUACIONES

Sem

Ejercicios en Clase I
Ejercicios en Clase II + Hoja de Trabajo I
Taller I + Hoja de Trabajo II
Demostraciones en el Pizarrn I + Hoja de Trabajo III
Demostraciones en el Pizarrn II + Hoja de Trabajo IV
Portafolio
Proyecto de Aula
Produccin Escrita tipo Ensayo

Firma del Representante:

Tipo de
Evaluacin
Formativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa

FECHAS

CONTROL DE NOTAS
POND.
PUNT.
ALC.

0%
15%
15%
20%
15%
10%
25%

TOTALES

100%

0
3
3
4
3
2
3
2

20

Elaborado por: Prof. MgSc. Gimnez Javier

Unidad Educativa Parroquial Villa del Divino Nio

Ao Escolar: 2015-2016

Cronograma de las Evaluaciones del Primer Lapso

N
01

DOCENTE

AO

SECCIN

ASIGNATURA

LAPSO

PROF. JAVIER GIMENEZ

QUINTO

MATEMATICA

SEGUNDO

FECHAS

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

02

11-01-2016
15-01-2016

Recibimiento - Discusin del Cronograma Ciclo de Actividades del Lapso Repaso de

los contenidos de Primer Lapso: Multiplicaciones con nmeros enteros.

Discusin Socializada
Exposicin Oral I
Evaluacin Formativa

03

18-01-2016
22-01-2016

Consolidar el dominio de los Determinantes de Tercer Orden y las Divisiones de

Polinomios como prembulo para el desarrollo de ejercicios de mayor complejidad.
Investigar los siguientes contenidos: Pasos necesarios para el desarrollo de
operaciones que incluyen nmeros racionales; Demostraciones y; Ejercitaciones.

Hoja de Trabajo I
Gua de Ejercicios I

04

05

25-01-2016
29-01-2016
01-02-2016
05-02-2016
08-02-2016
12-02-2016

06

15-02-2016
19-02-2016

07

22-02-2016
26-02-2016

08

29-02-2016
04-03-2016

09

07-03-2016
11-03-2016

10

14-03-2016
18-03-2016

11

Todas las
fechas

12

28 al 30 de
Marzo del 16

Reconocer los elementos que integran la Divisin de Polinomio por un Binomio al

realizar operaciones bsicas. Investigar los siguientes contenidos: Nmero Primos;
Hoja de Trabajo II
Taller I
Nmeros Compuestos; Descomposicin de nmeros en Factores Primos; Criterios de
Divisibilidad; Ejemplos; Ejercitacin en Clases.
Aplicar con agilidad los principios relacionados con el Mtodo de Ruffini aplicando
Hoja de Trabajo III
los principios de los criterios de divisibilidad. Contar con: Marcador acrlico; Hoja
Demostraciones
para Examen; Investigar: Definicin de Mtodo de Ruffini; Pasos o Procedimientos
en el Pizarrn I
para el desarrollo del Mtodo de Ruffini; Demostraciones; Ejercicios.
Demostrar dominio en el clculo de Races Polinmicas y Factorizacin al desarrollar
Hoja de Trabajo IV
ejercicios que parten de premisas dadas. Investigar lo siguiente: Raz Polinmica;
Demostraciones
Factorizacin; Pasos o procedimientos a seguir para resolver problemas Races
en el Pizarrn II
Polinmicas; Qu implica Factorizar un Polinomio.
Demostrar efectividad al desarrollar producciones escritas tipo ensayo, al presentar
Ensayo I
redactar experiencias que ameriten el trabajo en equipo asertivo. Investigar los
siguientes contenidos: Indagar sobre los procesos o mtodos comnmente utilizados
Portafolio
en la presentacin de ensayos escolares; Lista de Conectivos; Redaccin de Citas,
(Hojas de Trabajo)
menos y mayores a 40 palabras; Redaccin de Referencias Bibliogrficas.
Proyecto de Aula: Elevar el sentido de pertenencia, los valores de convivencia y de
Actividad Prctica
recreacin, tan necesarios para el correcto desenvolvimiento como el presente del
ciudadano que se desea formar a partir de actividades no convencionales.
Matriz de Correccin
Discusin de Notas: Todos los Contenidos.
Registro de Notas
Consensos y Entrega de Notas a la Coordinacin.
EVALUACIONES

Sem

Exposicin Oral I
Gua de Ejercicios en el Aula + Hoja de Trabajo I
Taller I + Hoja de Trabajo II
Demostraciones en el Pizarrn I + Hoja de Trabajo III
Demostraciones en el Pizarrn II + Hoja de Trabajo IV
Portafolio (Todas las Hojas de Trabajo)
Proyecto de Aula
Produccin Escrita tipo Ensayo

Firma del Representante:

Tipo de
Evaluacin
Formativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa

FECHAS

CONTROL DE NOTAS
POND.
PUNT.
ALC.

0%
15%
15%
20%
15%
10%
25%

TOTALES

100%

0
3
3
4
3
2
3
2

20

Elaborado por: Prof. MgSc. Gimnez Javier

Unidad Educativa Parroquial Villa del Divino Nio

Ao Escolar: 2015-2016

Cronograma de las Evaluaciones del Primer Lapso

DOCENTE

AO

SECCIN

ASIGNATURA

LAPSO

PROF. OROPEZA YANETSI

PRIMERO

NATURALEZA

SEGUNDO

N
01

FECHAS

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

02

11-01-2016
15-01-2016

Recibimiento - Discusin del Cronograma Ciclo de Actividades del Lapso Repaso de

los contenidos de Primer Lapso.

Discusin Socializada
Exposicin Oral I
Evaluacin Formativa

03

18-01-2016
22-01-2016

04

25-01-2016
29-01-2016

Reconocer las variantes que se hacen presentes a aplicar los principios bsicos que rigen al
Movimiento en situaciones cotidianas. Investigar los siguientes contenidos: Definicin de
Movimiento; Clasificacin; Caractersticas; Rectilneo; Curvilneo; Variado; Uniforme Variado;
Demostraciones.

Demostraciones I
Produccin Escrita I

Demostrar la relevancia que tiene para el desarrollo de las actividades diarias los diferentes
tipos de generacin de energa. Investigar los siguientes contenidos: Definicin de Energa;
Ventajas y Desventajas de las diferentes formas de generacin de Energa; Utilidad para la
Sociedad Moderna.

Exposicin I

Reconocer el impacto que sobre la vida en la tierra tiene los diferentes movimientos de la
corteza terrestre y las erupciones volcnicas. Investigar: Concepto de Relieve; Pangea; Tipo de
Relieve; Formacin de Volcanes; Contar con: Marcadores; Hojas; Reglas; Colores; Recortes;
Textos; Folletos; Canaimita; Otros.

Produccin Escrita

Demostrar a la comunidad escolar las implicaciones que los Sismos pueden producir sobre las
vidas de las personas en la cotidianidad. Investigar lo siguiente: Concepto de Sismo; Temblor;
Replicas; Epicentro; Recomendaciones a seguir durante y despus de Sismo; Preparar material
de apoyo (Dpticos, Trpticos y Papelogrfos) a fin de concienciar a la comunidad estudiantil de la
Villa del Divino Nio.

Charlas a la
Comunidad
Estudiantil
(Primaria)

05

06
07

01-02-2016
05-02-2016
08-02-2016
12-02-2016
15-02-2016
19-02-2016

08

22-02-2016
26-02-2016

09

29-02-2016
04-03-2016

10

07-03-2016
11-03-2016

14-03-2016
18-03-2016

11

Todas las
fechas

12

28 al 30 de
Marzo del 16

Indagar sobre los elementos que rigen el clima a fin de establecer su incidencia sobre las
formas que adoptan las sociedades en su desarrollo o crecimiento. Investigar los siguientes
contenidos: Cmo inciden las formas de clima en la recreacin, prcticas deportivas, manera de
vestir; en la economa; a nivel educativo; Redaccin de Referencias Bibliogrficas.
Reconocer la importancia de los suelos para el desarrollo de las diversas actividades sociales,
econmicas, culturales y educativas. Investigar: Definicin de Suelos; Impacto del mal uso de los
suelos; Contaminacin; Aprovechamiento de los suelos a nivel social, cultural, econmico
(Agricultura, Ganadera) y Educativo. Contar con: Marcadores; Colores; Tijera; Reglas; Papel
Bond; Recortes y; Textos.
Proyecto de Aula: Elevar el sentido de pertenencia, los valores de convivencia y de recreacin,
tan necesarios para el correcto desenvolvimiento como el presente del ciudadano que se desea
formar a partir de actividades no convencionales.

Discusin de Notas: Todos los Contenidos.

Consensos y Entrega de Notas a la Coordinacin.
EVALUACIONES

Sem

Exposicin Oral I
Demostraciones + Informe Escrito
Ciclo de Exposiciones
Produccin Escrita (Descripcin de los diferentes escenarios)
Ciclo de Charlas + Material de Apoyo
Elaboracin de Trpticos
Proyecto de Aula (Participacin Activa en la Actividad)
Produccin Escrita tipo Ensayo

Firma del Representante:

Trpticos

Mapa Mental

Actividad Prctica

Matriz de Correccin
Registro de Notas
Tipo de
Evaluacin

FECHAS

Formativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa

TOTALES

CONTROL DE NOTAS
POND.
PUNT.
ALC.
0%
0
10%
2
15%
3
15%
4
15%
3
10%
2
2
20%
2

100%

20

Elaborado por: Prof. MgSc. Gimnez Javier

Unidad Educativa Parroquial Villa del Divino Nio

Ao Escolar: 2015-2016

Cronograma de las Evaluaciones del Primer Lapso

N
01
02
03
04

05

DOCENTE

AO

SECCIN

ASIGNATURA

LAPSO

PROF. OROPEZA YANETSI

CUARTO

CIENCIAS BIOLGICAS

SEGUNDO

FECHAS

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

11-01-2016
15-01-2016

Recibimiento - Discusin del Cronograma Ciclo de Actividades del Lapso Repaso de los
contenidos de Primer Lapso.

Discusin Socializada
Exposicin Oral I
Evaluacin Formativa

18-01-2016
22-01-2016
25-01-2016
29-01-2016

Reconocer los aportes cientficos de personajes relevantes de la Ciencia durante el perodo PreDarwinista. Investigar los siguientes contenidos: George Lois; George Cuvier; Tomas Malthus; Jean
Batiste. Contar con: Textos bibliogrficos y; Fichas.

Fichas Biogrficas

01-02-2016
05-02-2016

Demostrar los aportes cientficos que brindo al campo de la ciencia la Teora Darwinista. Investigar
los siguientes contenidos: Teora de Darwin; Viaje a la Isla Galpago; Evolucin Divergente; Evolucin
Convergente; Evolucin Paralela; Postulados de la Teora Neodarwinismos y Tipo de Seleccin.

Taller con
Defensa

08-02-2016
12-02-2016

06

15-02-2016
19-02-2016

07

22-02-2016
26-02-2016

08

29-02-2016
04-03-2016

09

07-03-2016
11-03-2016

10

14-03-2016
18-03-2016

11

Todas las
fechas

12

28 al 30 de
Marzo - 16

Demostrar la evolucin de la especie humana a travs de una lnea cronolgica de tiempo.

Investigar: Sahelanthropus Tchadensis; Australopithecus Africanus; Homo Erectus; Homo
Neanderthalensis; Homo Sapiens. Contar con: Marcadores; Hojas; Reglas; Colores; Recortes; Textos;
Folletos; Canaimita; Otros.
Reconocer las modificaciones fisiolgicas de las diferentes especies a travs de la adaptacin.
Investigar lo siguiente: Concepto de Adaptacin; Teora de Jean Lamarck; Comparacin de las Teora
de Darwin y Lamarck; Preparar material de apoyo Trpticos.
Indagar sobre el fenmeno mimetismo como elemento relevante de consideracin durante la
adaptacin de las especies. Investigar los siguientes contenidos: Definicin de: Mimetismo; Topomrficos; Filo-mrfico; Zoo-mrfico. Contar con: Marcadores, Lapiceros; Hojas Blancas; Pega;
Recortes; Colores; Tijeras y; Textos de apoyo.
Demostrar dominio del lenguaje tcnico en Ciencias Biolgicas a partir de la elaboracin de un
Recurso Didctico que incluya las definiciones de mayor significacin. Propsito: Abordar al menos
15 trminos desarrollados durante el lapso, para ser explicado a partir de un Recurso Didctico.
Contar con: Marcadores; Colores; Tijera; Reglas; Hojas Bond; Recortes y; Textos de apoyo.
Proyecto de Aula: Elevar el sentido de pertenencia, los valores de convivencia y de recreacin, tan
necesarios para el correcto desenvolvimiento como el presente del ciudadano que se desea formar a
partir de actividades no convencionales.
Discusin de Notas: Todos los Contenidos.
Consensos y Entrega de Notas a la Coordinacin.

Se
m

EVALUACIONES
Exposiciones Orales I
Elaboracin de Fichas Bibliogrficas
Taller con Defensa
Lnea de Tiempo
Elaboracin de Trpticos
Elaboracin de un Modelo 3D (Maqueta)
Elaboracin de Recursos Didcticos (Produccin Escrita)
Proyecto de Aula (participacin)

Firma del Representante:

Lnea de Tiempo

Trptico

Modelo 3D

Recurso Didctico

Actividad Prctica

Matriz de Correccin
Registro de Notas
Tipo de
Evaluacin

FECHAS

Formativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa

TOTALES

CONTROL DE NOTAS
POND.
PUNT.
ALC.
0%
0
10%
2
15%
3
15%
3
10%
2
15%
3
5%
1
30%
6

100%

20

Elaborado por: Prof. MgSc. Gimnez Javier