Nombre

asignatura

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

FACULTAD: DE INGENIERA
SYLLABUS
PROYECTO CURRICULAR
FORMULACIN, EVALUACIN Y
de
la GESTIN DE PROYECTOS.

Cdigo
de
asignatura

EC

ECONOMA,
ADMINISTRACIN
DE
EMPRESAS Y COMERCIO INTERNACIONAL.

Programa
Acadmico
Intensidad
semanal

la

horaria Docencia
Directa: 3

Trabajo
Independiente: 6

Crditos
acadmicos
Requisitos
Departamento
oferente

CIENCIAS ADMINISTRATIVA, CONTABLES

Y ECONMICAS

TERICA- PRCTICA

Tipo
PRESENTACIN
La comprensin de los criterios, mtodos y
tcnicas que intervienen en la formulacin,
evaluacin y gestin de los proyectos de

inversin econmica son de gran importancia

para las instituciones pblicas, privadas y
personas que particularmente toman decisiones
de inversin; decisiones que pueden generarse
en ambientes de certidumbre e incertidumbre,
pero tienen la particularidad de establecer o fijar
el resultado de dichas decisiones. Al interesado
en el proyecto le es conveniente concebir con
sensatez el acto de una decisin de inversin, en
cuanto al uso de tecnologa de informacin y
requerimientos de dotacin de las instalaciones
en las que se ejecute el proyecto. La asignatura
fundamenta y da herramientas particularmente
al estudiante en la disciplina de formular, evaluar
y gestionar proyectos sociales econmicos y
privados.
JUSTIFICACIN
En pases en vas de desarrollo como el nuestro,
es importante tener en cuenta que la escasez de
los recursos nos obliga a ser innovadores,
creativos y austeros, siendo imperativo el
trabajo basado en proyectos y an ms
importante el poseer elementos para la
evaluacin de factibilidad y viabilidad de
proyectos de desarrollo que permitan mayor
seguridad a la inversin de recursos econmicos,
tecnolgicos, materiales y humanos para la
solucin de las problemticas sociales y
empresariales de una manera eficiente y eficaz.
Permite que el estudiante se desenvuelva en
habilidades lgicas que lo inclinen a alcanzar y
comprender los problemas de su habita y los
pueda resolverlos plasmando estudios de pre
factibilidad y factibilidad en proyectos aplicables

con pertenencia a la sociedad y a las

organizaciones productivas tanto pblicas como
privadas,
integrando
aspectos
econmicos,
administrativos,
tcnicos,
organizacionales,
legales, financieros e institucionales.
El estudiante est en capacidad de conocer el
conjunto
de
procesos,
actividades
y
herramientas necesarios para guiar un proyecto
a un resultado exitoso.
Planificar y administrar recursos,
Definir el
alcance del proyecto..
OBJETIVOS GENERALES
Facilitar a los estudiantes los conocimientos
tericos y prcticos utilizados en la preparacin
evaluacin y gesstin de proyectos, que
contribuyan a una mejor decisin en la
asignacin de recursos. Al terminar el curso, el
estudiante conocer las tcnicas y los criterios
ms comnmente aceptados a nivel internacional
para la formulacin y gestin de proyectos, y
contar con los elementos de juicio para
aplicarlos en la formulacin y gestin de
proyectos sociales que se articulen dentro de
programas y polticas sociales de fuentes
pblicas o privadas.
El estudiante estar en capacidad de realizar y
analizar cualquier tipo de proyectos evaluando
su viabilidad para minimizar riesgos facilitndole
los conocimientos para la toma de decisiones.
OBJETIVOS ESPECFICOS

Al final del curso los estudiantes estarn en

capacidad de:
1.Conocer las etapas de la preparacin y
evaluacin de proyectos.
2.Establecer lneas base e Identificacin de
problemas.
3. Desarrollo de Marco Lgico.
4. Bases para la elaboracin de un Estudio de
Mercado
5. Elaboracin y estructura de presupuestos
para proyectos.
6. Entender contexto micro y macro econmico
para la Formulacin de Proyectos.
7. Operar las herramientas Econmicas,
Financieras y Tcnicas que apunten a la
viabilidad de un proyecto.
8.Crear en el estudiante la necesidad de estar
en contacto con los aspectos Econmicos y
Financieros como base de Proyectos y
Empresas.
METODOLOGA
1.Exposicin del profesor al comenzar o antes de
terminar cada tema, Lo anterior se cumple con
la participacin cooperativa de los estudiantes,
quienes deben realizar, en grupos pequeos,
lecturas obligatorias, resmenes analticos,
exposiciones,
ejercicios
y
problemas
relacionados
con
el
tema
o
fenmeno
analizado, que sern suministrados por el
profesor.

2.El proceso de enseanza y aprendizaje, en el

aula se caracterizar por la combinacin de los
mtodos inductivo y deductivo, dependiendo
de la naturaleza de los contenidos de los
distintos temas que son objeto de estudio.
3.En el aludido proceso, se pretende indagar
acerca de los conocimientos previos que
poseen
los
alumnos
comprenden
los
contenidos cientficos que tienen que aprender
y no los memoricen.
COMPETENCIAS GENERALES
Al finalizar el curso el estudiante estar en
capacidad de:
El estudiante, identifica, comprende, analiza el
nivel de desarrollo local, las prioridades futuras
de desarrollo. Maneja concepto de Planeacin
que le permite decidir qu debo hacer hoy y si la
accin de hoy ser eficaz en el futuro.
El estudiante estar en capacidad de reconocer y
definir el estado de pre inversin de un proyecto,
como el Perfil, la Pre factibilidad y Factibilidad.
El estudiante comprende e identifica que es un
mercado. Identifica los elementos que permiten
medir la sensibilidad del mercado del bien o
servicio que producir el Proyecto.
El estudiante estara en capacidad de comprender las definiciones
de los temas de oferta y demanda y sus funciones e importancia
en el mercado y reconoce la importancia de los proveedores y
consumidores en el proyecto. Reconoce la funcin de produccin
que optimiza los recursos productivos que utilizar el proyecto.

El estudiante estar en capacidad de aplicar las

tareas de la administracin de proyectos como
son:
Planificacin
Inicial,
coordinacin
y

seguimiento
y
Anlisis
y
evaluacin
de
resultados, anlisis y evaluacin de indicadores
de gestin.
Adems, de las propias competencias de su
carrera, el curso de formulacin, evaluacin y
gestin de proyectos le servir para lograr una
visin integradora de conocimientos que le
permitir en su vida profesional dirigir y
desarrollar
proyectos
de
investigacin
de
repercusin social. Participar activamente en
equipos multidisciplinarios y ser capaz de
trabajar y aplicar su competencia proponiendo
soluciones armnicas con contexto internacional.
El estudiante estar en capacidad de realizar y
analizar cualquier tipo de proyectos evaluando
su viabilidad para minimizar riesgos facilitndole
los conocimientos para la toma de decisiones.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Exposiciones magistrales a cargo del docente con
lenguaje oral, matemtico y grfico. Realizacin
de ejemplos de aplicacin de cada uno de los
temas desarrollados. Tambin con talleres de
trabajo que permitan funcionar el conocimiento
adquirido, seminarios de discusin en torno a
problemas tericos y empricos de la economa
colombiana.
CONTENIDO
1 MATRIZ INSUMO-PRODUCTO
1.1 Concepto
1.1.1
Ingresos Nacional, Produccin Bruta,
Produccin Intermedia, Insumos, Produccin
Final, Valor Agregado, Inversin, Producto,

PIB, PIB Monetario, PIB Real, indicadores: de

poblacin, empleo, desempleo, nivel de vida,
desigualdad y pobreza
1.2 Fundador de la Matriz Insumo-Producto,
definicin y descripcin
1.3 Construccin de una matriz insumo-producto
simplificada
1.4 La metodologa bsica de la matriz insumoproducto para fines analticos
1.5 Aplicacin de la MATRIZ INSUMO-PRODUCTO
1.5.1
Participacin de los factores en el
producto
1.5.2
Tratamiento de las importaciones
1.5.3
Anlisis de precios
1.5.4
Uso de la matriz de utilizacin del SCN
1993
1.5.5
La matriz de contabilidad social
1.6 Solucin a ejercicios seleccionados
2 COYUNTURA ECONMICA EN LAS CUENTAS
NACIONALES
2.1 Un
sistema
simplificado
de
cuentas
nacionales
2.1.1
Elementos constitutivos de un sistema de
cuentas nacionales
2.1.2
Construccin de un sistema sencillo
2.1.3
Un sistema simplificado de cuentas
nacionales para Colombia
2.2 Evolucin del sistema de cuentas nacionales
en Colombia
2.2.1
Contexto mundial: Cuentas nacionales y
organismo multilaterales
2.2.2
Cuentas nacionales en Colombia y el SGC
de 1.953

2.2.3
Cuentas nacionales en Colombia y el SGC
de 1.968
2.2.4
Cuentas nacionales en Colombia y el SGC
de 1.993
2.3 Preguntas y ejercicios
3 CONCEPTOS DE AGREGACIN ECONMICA
3.1 Los conceptos bsicos: producto e ingreso
social
3.2 Precisiones a los conceptos bsicos del
producto e ingreso
3.3 Formulacin de los conceptos del producto e
ingreso
3.4 Ejercicios
4 LA MEDICIN DE LA PRODUCTIVIDAD Y LAS
FUENTES DE CRECIMIENTO ECONMCO
4.1 El PIB Trimestral
4.2 Otros indicadores peridico que miden el
ritmo de la actividad econmica
4.3 El producto per cpita
4.4 Indicadores de productividad y dotacin
factorial
4.5 Contabilidad del crecimiento econmico y la
productividad
4.6 Apndice: tasa de crecimiento y elasticidad
4.7 Ejercicios
EVALUACIN
La evaluacin general estar dividida en tres
notas; dos parciales (30% c/u), y una final (40%);
y La forma de evaluar podr ser a travs de:
Exmenes escritos
Trabajos y / o proyectos de investigacin
Ensayos

 Debates
Quiz
Otros
La forma de realizar tomar la nota de
evaluacin, (parcial o final), debe ser concertada
entre el docente y los estudiantes.
As mismo, una nota parcial o final puede ser
tomada a travs de diferentes formas, lo cual
tambin deber ser concertado entre el docente
y los estudiantes sobre la forma y el valor
asignado.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
1 BARRIOS DE C, Antonio LESSA, Carlos F.
Introduccin a la economa, un enfoque
estructuralista. Colombia: siglo 21 Editores.
2 LORA T, Eduardo. Tcnica de medicin
econmica. Metodologa y aplicaciones en
Colombia. Bogot: Alfaomega
3 DANE, Metodologa de las cuentas nacionales
de Colombia base 1.994 operaciones de
bienes y servicios. Bogot.
4 DANE. Cuentas Nacionales de Colombia 1.9651986. Bogot.
5 DANE. Cuentas Nacionales de Colombia 1.9871.995. Bogot
6 DANE. Cuentas nacionales. Bogot.
7 SECRETARIA
DE
FOMENTO
ECONOMICO.
CUENTAS Econmicas de Santiago de Cali.
1.990-1996.

IDENTIFICACIN
Nombre
de
asignatura
Cdigo
de
asignatura
Programa
Acadmico
Intensidad
semanal

la

EC114

ECONOMA

horaria Docencia
Directa: 3

Trabajo
Independiente:
6

Crditos
acadmicos
Requisitos

EC108, MT304C

Departamento
oferente
Tipo

FORMULACIN Y
la EVALUACIN DE PROYECTOS

ECONOMA

TERICA
PRESENTACIN
JUSTIFICACIN
OBJETIVOS GENERALES

Suministrar las bases tericas mediante la

recopilacin y anlisis en forma sistemtica de
un conjunto de antecedentes econmicos que
permitan juzgar cualitativa y cuantitativamente
las ventajas y desventajas de asignar recursos a
una determinada iniciativa tendiente a satisfacer
necesidades humanas.
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Proporcionar
a
los
estudiantes
las
herramientas metodolgicas que le permitan
identificar problemas. El anlisis del problema
es la etapa del proceso de planificacin de un
proyecto en el cual el investigador precisa y
saca conclusiones sobre el problema.
2. Proporcionar informacin a quien debe decidir
de un conjunto de antecedentes econmicos
que
permitan
juzgar
cualitativa
y
cuantitativamente la conveniencia o no de
asignar recursos a una alternativa que
responda a una necesidad humana.
3. Proporcionar informacin que permita analizar
y determinar si los costos son cubiertos
oportunamente, la rentabilidad de la inversin
y comparar el proyecto con la alternativa del
costo de oportunidad y aplicar estos criterios
que le permitan tomar decisiones acertadas.
METODOLOGA
El programa se desarrollar teniendo en cuenta
el papel del docente como facilitador del proceso
enseanzaaprendizaje
de
toda
la
fundamentacin
terica
que
permita
al
estudiante disear un proyecto.
Para ello se requiere de la planeacin que

involucre todas las actividades del docente,

estudiante y del trabajo independiente de los
estudiantes con el fin de alcanzar el objetivo
planteado.
Los instrumentos utilizados en el desarrollo de
esta metodologa son: Estudio de casos, talleres,
seminarios, panel integrado.
COMPETENCIAS GENERALES
Al finalizar el curso el estudiante estar en
capacidad de:
1. Manejar los conceptos de planeacin con
criterio que permita decidir qu debo hacer
hoy y si esta accin de hoy ser eficaz
maana.
2. Identificar problemas, determinar las causas
consecuencias de los problemas y plantear las
alternativas de solucin.
3. Identificar los elementos que permitan medir
la sensibilidad del mercado del bien o servicio
que producir el proyecto.
4. Encontrar la funcin de produccin que
optimice los recursos productivos que utilizar
el proyecto.
5. Determinar
el
monto
de
los
recursos
financieros necesarios para la realizacin y
operacin del proyecto.
6. Establecer las bondades de un proyecto y
determinar su viabilidad o no.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
1. Ctedra
dirigida
por
el
docente,
con
participacin activa del estudiante, en la cual
se
utilizaran
ayudas
didcticas
y

audiovisuales.
2. El docente deber asignar trabajos o temas de
investigacin al estudiante para que los
resuelva
en
su
tiempo
de
trabajo
independiente, con la asesora del docente
cuando sea necesario.
CONTENIDO
1 PLANIFICACIN DEL DESARROLLO
1.1 PLANES DE DESARROLLO, CONTENIDOS DEL
PLAN DE DESARROLLO SEGN LA LEY 152/94,
1.1.1
Cul es nuestra situacin actual (anlisis
interno, anlisis externo)
1.1.2
Cules deben ser nuestras prioridades
hacia el futuro
1.1.3
Qu opciones de desarrollo tenemos.
1.2 EL PROCESO DE PREPARACIN Y EVALUACIN
DE PROYECTOS:
1.2.1
Qu es un proyecto.
1.2.2
Delimitacin de los proyectos,
1.2.3
Ciclo del proyecto (la identificacin del
proyecto, la preparacin del proyecto, la
evaluacin previa (ex ante) del proyecto, la
ejecucin y supervisin del proyecto, la
evaluacin ex post.
1.3 ESTUDIOS EN EL ESTADO DE PREINVERSIN:
1.3.1
Perfil
1.3.2
Prefactibilidad
1.3.3
Factibilidad.
2 PREPARACIN DEL PROYECTO
2.1 ESTUDIO DE MERCADO
2.1.1
Caractersticas del producto
2.1.2
Caractersticas del usuario
2.1.3
Delimitacin del mercado

2.1.4
Anlisis del mercado
2.1.5
Determinacin de la demanda, la funcin
de demanda
2.1.6
Determinacin de la oferta, la funcin de
la oferta
2.1.7
El mercado del proyecto (mercado
proveedor,
competidor,
consumidor,
distribuidor y externo)
2.1.8
Determinacin del precio, estrategia
comercial, mtodos para la estimacin y
proyeccin de la demanda.
2.2 ESTUDIO TCNICO
2.2.1
Tamao del proyecto
2.2.2
Localizacin del proyecto
2.2.3
Ingeniera y tecnologa del proyecto
2.2.4
Aspectos organizacionales y legales del
proyecto.
2.3 ESTUDIO FINANCIERO
2.3.1
Determinacin de las inversiones
2.3.2
Presupuesto de los costos e ingresos
2.3.3
Financiamiento
2.3.4
Estados financieros proyectados.
3 EVALUACIN DEL PROYECTO
3.1 EVALUACIN FINANCIERA
3.1.1
Flujo de caja
3.1.2
Flujo con o sin financiamiento
3.1.3
Descuento intertemporal
3.1.4
Indicadores de rentabilidad (V.P.N., TIR,
Relacin Beneficio Costo, CAE.
EVALUACIN
El sistema de evaluacin se har mediante
exmenes
escritos,
trabajos,
talleres,
exposiciones, estudios de casos, en el tiempo y
porcentajes establecidos por la Universidad en

sus Estatutos.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
1 SAPAAG NASSIR, Chain y SAPAG NASSIR,
Reinaldo.
Preparacin y Evaluacin de
Proyectos. Cuarta Edicin.
2 SAPAAG
NASSIR,
Chain.
Criterios
de
Evaluacin de Proyectos.
Espaa. Mc Graw
Hill.
3 MOKATE Karen Maire. La evaluacin Financiera
de Proyectos de Inversin.
4 MIRANDA MIRANDA, Juan Jos.
Proyectos

Gestin de

5 VAN DEN BERGHE ROMERO EDGAR. Proyectos

innovadores
a
desarrollar
en
Colombia.
Ventajas comparativas Regionales.
6 BACA
URBINA,
Proyectos.

Gabriel.

Evaluacin

de

7 Manual de Proyectos de las Naciones Unidas.

8 Manual
Metodolgico
General
para
la
Identificacin, Preparacin y Evolucin de
Programas o Proyectos Madre, Departamento
Nacional de Planeacin GAPI, Bogot Julio
2004
9 Manual, Gestin de Ciclos
Comisin Europea 2001

de

Proyectos,

10Marco Lgico y Evaluacin de Impactos, por

Hugo Navarro; Santa Cruz de la Sierra., Bolivia
2003, ILPES (Curso Internacional)

http://inma-economia.blogspot.com/2012/11/la-produccion-y-lossectores-economicos.html