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Florbela Espanca

Ser Poeta
As trs primeiras estrofes definem o poeta num sentido geral, qualquer poeta:
Inicia-se com uma hiprbole: "Ser poeta ser mais alto, ser maior/Do que os homens!" - ser
maior do que os outros mortais.
Continua com uma anttese: "Morder como quem beija!/ ser mendigo e dar como quem seja/Rei do
Reino de Aqum e de Alm-Dor!" - no ter nada e dar tudo, no ser dono de nada e tudo possuir.
Termina com metforas hiperblicas: " ter de mil desejos o esplendor/ no saber sequer que se
deseja!/ ter c por dentro um astro que flameja,/ ter garras e asas de condor!/ ter fome, ter sede
de Infinito!/Por elmo, as manhs de oiro e de cetim/ condensar o mundo num s grito!" - ser
iluminado, ser uma ave que voa mais alto que as outras, desejar o infinito, o mximo, o inantingvel,
ser protegido pelas manhs belas e puras.
A ltima estrofe define j a prpria poetisa, num sentido particular: para ela, ser poeta,
amar assim como ela ama, fundir-se com o ser amado. "E amar-te, assim,
perdidamente/ seres alma, e sangue, e vida em mim/E diz-lo cantando a toda a
gente!"

Amar
O advrbio perdidamente define a dimenso desejada do amor: sem limites. Amar
algum exclusividade, limite. Logo, a contradio s aparente.
O sujeito lrico expressa a sua vontade de amar sem limites, sem normas:
Espao: aqui alm = em todos os espaos.
Tempo: presente do indicativo: momento da enunciao.
Entusiasmo: paixo com que so enunciadas as afirmaes.
Ritmo rpido nas quadras, acompanhando a expresso ardente do estado de esprito;
ritmo mais lento nos tercetos, acompanhando a linha reflexiva dos mesmos. Nas
quadras: repeties de palavras, exclamaes e interrogaes sucessivas, versos
sincopados, cesurados; nos tercetos, frase completas e domnio da subordinao.
A Primavera metfora da alegria de viver, de amar.
Verso 13 = desejo de que a sua vida seja uma torrente de luz.
Verso 14 = amando, dando-se, encontra-se; amar sempre "perder" algo, que equivale
a ganhar algo.
Amor vulcnico, incontrolvel, sem limites, sem normas.

Hora que Passa


Abandonada, s, co sem dono, Job, Judeu Errante, alma sem amor: o sujeito lrico
vive mergulhado em profunda tristeza, desiluso e solido.
Perdida neste mundo; totalmente abandonada; perdida e errante como os Judeus
durante longos sculos sem ptria.
S/Job; escura/Desventura. Em ambos os casos, aproximao, pela rima, de palavras
de sentido semelhante. Tonalidade negativa, nasal, fechada, algo declamatria =
temtica triste. Adjectivao muito negativa e repetitiva: triste, abandonada e s,
triste, dolorida e escura. Cada adjectivo refora o sentido negativo do anterior.
Das inmeras metforas, seleccionmos a do ltimo verso: a vida um fiozinho de
gua triste que corre = a vida faz sofrer; viso pessimista da vida.
Falta de amor, de felicidade; no realizao dos projectos e sonhos.

Hora que passa = vida que passa e no deixa felicidade; vive-se o tempo sem viver a
vida.

rvores do Alentejo
1. parte do poema: as duas quadras que caracterizam a plancie alentejana:
Tempo: meio-dia: " Horas mortas Curvada aos ps do Monte/A plancie um brasido"
Metfora caracterizando a plancie: " A plancie um brasido"
Personificao das rvores caracterizadas com adjectivao simples e dupla: "e, torturadas,/As
rvores sangrentas, revoltadas,/Gritam a Deus a bno duma fonte!", "Esfngicas, recortam
desgrenhadas/Os trgicos perfis no horizonte!" - viso subjectiva da realidade, os adjectivos traduzem
a secura da paisagem que invade as rvores.
2. parte do poema: primeiro terceto: compara-se s rvores, personifica-as ao
cham-las e ao atribuir-lhes uma alma que como a dela tambm implora remdio para
as suas mgoas.
3. parte do poema: ltimo terceto: apela s rvores para que no chorem, tambm
ela anda a pedir a Deus uma gota de gua para matar a sede da sua alma magoada,
para mitigar a sua mgoa.