UCACIN SUPERIOR EN COLOMBI

JUAN CAMILO TORDECILLA

EDUCACIN SUPERIOR EN COLOMBIA

Siendo la educacin un proceso de formacin social, personal y cultural, que
contribuye a la integridad y dignidad de la persona, y que respetar sus derechos y
deberes. Es tambin un ente que proporciona a las personas la calidad educativa,
ya que es adems un derecho que tenemos todos y debe de prestarse con la
mayor diligencia para que as se goce de una educacin superior en su debido
momento.
El consejo nacional de educacin es tambin un ente que ayuda a que se d en
nuestro pas una mejor educacin. Por tal motivo la educacin superior Colombia,
tiene como visin fundamental ser uno de los pilares fundamentales del pas, en la
cual esta sea indispensable para lograr la paz, la justicia y la equidad para todos.
Se desea tener una educacin de calidad, que sea campo de oportunidad para
todos y de estas maneras muchos tengan la oportunidad de superarse.
La educacin superior desea ser inclusiva dejando de lado las diferencias, que
puedan hacer que no se obtenga una buena educacin, y de esta manera ayudar
por medio de nuevas estrategias para tener equidad en la educacin. Brindando
clases a distancia, semi-presenciales y presenciales para que todos se favorezcan
de estas oportunidades.
La educacin superior implementa todos los beneficios que trae consigo la
innovacin que hay hoy da, para as lograr una mejor educacin donde la ciencia
y la tecnologa jueguen papeles importantes para formar mejores ciudadanos, esto
se logra con mayor facilidad cuando se tiene el personal capacitado para ejercer
cada una de sus labores. La educacin superior en sus deseos de calidad quiere
dar todos los recursos necesarios, para poder lograrlo. Es importante tener en
cuenta que, para que una persona pueda gozar de una educacin superior, debe
de cumplir con una serie de requisitos como lo son el hecho de ser bachiller y
realizar las pruebas de estado.
Para entender ms ampliamente el problema, deben considerarse las causas que
llevan a los estudiantes a desertar o, en el peor de los casos, a nunca ingresar en

una entidad de educacin superior. Entre ellas se encuentra la calidad de la

educacin media y a su vez, de la educacin secundaria y bsica; los resultados
del examen Saber 11 han revelado el bajo nivel acadmico de las instituciones
pblicas y este va disminuyendo a medida que el colegio se aleja de la zona
urbana; es as como los estudiantes de las zonas rurales en mayora no son lo
suficientemente competitivos al momento de aspirar al ingreso en una institucin
pblica. Otro de los factores que desmotiva a los jvenes a ingresar en el sistema
de educacin superior es la necesidad de salir de su lugar de origen para dirigirse
a las ciudades; un joven que habite en la zona rural y que logre una de las plazas
ofrecidas por una institucin pblica debe alejarse de su familia y correr con
gastos anexos de transporte, vivienda y alimentacin en una ciudad que no
conocen.
Otro aspecto que afecta a la educacin superior en Colombia es la calidad.
Ninguna de sus universidades figura en el ranking de las mejores del mundo,
aunque sea reconocida por la calidad de sus talentos a nivel nacional. La razn de
lo anterior es que la educacin superior, en especial la pblica, carece de
investigacin y del uso y desarrollo de nueva tecnologa. Lo anterior ocurre por
una falta de herramientas tecnolgicas y docentes que guen de forma correcta la
actividad investigativa de los estudiantes. La inversin que realiza el estado en sus
instituciones es especficamente para aspectos como estructura fsica, ampliacin
de cobertura, etc. Lo cual es importante pero no es lo nico que debe mejorarse
en ellas. La inversin tecnolgica en laboratorios, aulas y bibliotecas permite que
los estudiantes apliquen sus conocimientos en miras de la innovacin,
acompaados siempre por docentes capacitados que sean reconocidos por su
actividad investigativa.
PROYECTO TUNING
Uno de los aspectos que no deja avanzar a Amrica Latina es el apoyo
internacional. A diferencia de pases europeos y de los Estados Unidos, en
muchos aspectos Latinoamrica no desarrolla verdaderas alianzas en pro de un
beneficio comn. A pesar de ser una iniciativa europea, la propuesta de educacin

superior: Tunning permite a los pases latinoamericanos unirse para apoyar la

calidad de la educacin superior en cada uno de ellos.
Particularmente en la Universidad del Atlntico las clases son impartidas por
profesores que muchas veces no tienen estudios pedaggicos y no siempre se
logra la transmisin del conocimiento de acuerdo a las competencias y habilidades
que un profesional de esa rea debe desarrollar. Por lo anterior, ms que una
opcin, el proyecto tunning se convierte en una necesidad y oportunidad para
desarrollar las habilidades de los estudiantes y educarlos de acuerdo a las
exigencias que la vida laboral les pide.
En cuanto al proyecto tuninig me parece una excelente estrategia que se adopt
aqu en Amrica latina, ya que ha contribuido a la titulacin en las universidades, y
donde la educacin superior ha optado por dar las materias necesarias para el
desarrollo de nuestro pas, como lo son la medicina, educacin, arquitectura y
dems. Donde salgan jvenes profesionales y con un excelente aprendizaje,
competentes, con buena destreza y conocimientos que lo ayuden en su camino a
la prosperidad.
La educacin superior tiene como objetivo segn lo adoptado por el proyecto,
innovacin en la educacin, donde se generen mayores conocimientos y
aprendizajes significativos en los estudiantes aprovechando todos los beneficios
que traen consigo las nuevas tendencias tecnolgicas, donde el currculo que se
maneje sea el ideal para que la calidad educativa se d. Y como resultado obtener
una educacin superior acreditada, titulada y con alta calidad, donde se tenga un
buen proceso de enseanza aprendizaje y los conocimientos que se impartan
sean los adecuados para una calidad en la educacin ptima para todos.
En por eso que considero que este proyecto es muy bueno para nuestro pas y
Amrica en general, ya que promueve una educacin para todos donde se formen
buenos lideres debido a la buena organizacin de las universidades, siempre y
cuando estn acreditadas y con titulacin. Donde el derecho a la educacin sea lo
primordial y necesario para un mejoramiento a nivel personal y grupal. Y sea
adoptado en todas las universidades de toda ndole al igual que todas las

instituciones superiores, para tener un mayor avance no solo a nivel nacional sino
tambin mundial.