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FACULDADE JK GAMA-DF

Instituto de Desenvolvimento Educacional Avanado Ltda - IDEA

Curso de Histria
Psicologia da Aprendizagem
Professora: Ma. Lidiane Fernandes
4 Semestre/Set/2016/Noturno
LIMA, Elvira Cristina Azevedo Souza. O Conhecimento Psicolgico e suas Relaes com a
Educao. Braslia 1990.
Resenhado por: Gildenberg Abrantes Guedes
Elvira Cristina Azevedo Souza Lima, professora visitante da Fundao Osvaldo
Cruz., pesquisadora em desenvolvimento humano com formao em neurocincias,
Psicologia, Antropologia e Msica, ps-doutorada pelo Ministrio da Educao DF.
O texto aborda a relao da psicologia com a Pedagogia, que nunca foi uma relao
harmoniosa, mesmo a psicologia tendo um grande impacto sobre a educao. critica a
psicologia necessria, porm deve ser feita de maneira a identificar quais questes
psicologia se propunha a responder considerando as condies histricas e culturais.
Por outro lado, a educao parece que esta constantemente procura de explicaes
em outras reas do conhecimento para dar conta do fenmeno educativo. O texto fala ainda
sobre Qual seria a relao da Psicologia com a educao, O conhecimento Psicolgico, O
advento da cognio Social, A questo da Cultura na psicologia, a contribuio da
Antropologia, o scio-interacionismo e cita estudiosos da rea como Piaget, Vigotski dentre
outros. Trata do Behaviorismo ao cognitivo, do construtivismo de Piaget.
O texto fala ainda da relao da Psicologia com a educao no contexto brasileiro,
onde os mtodos adotados de educao vm de fora, da Europa, dos Estados unidos e que
muitas vezes as tradues feitas de livros e textos de autores e estudiosos da questo no so
devidamente traduzidas.
A autora fala desse embate entre a Psicologia e as outras reas de conhecimento para a
compreenso e ajustes na educao, que nenhuma isoladamente conseguiu ou conseguira
solucionar a questo, no caso ela, a autora refere se uma parceria entre todas as reas do
conhecimento para trabalharem juntas em prol da educao.
A contribuio do Behaviorismo vem de sua prpria crtica, o fracasso do modelo
experimental behaviorista, acarretando consequncia na educao foi uma abordagem
mecanicista do processo de ensino-aprendizagem, reduzindo notoriamente a ao do sujeito e

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sua autonomia em face de um ambiente controlador de sua ao, levou a questionar a
concepo do modelo S-R em Educao.
Falar de educao um assunto muito complexo, pois como foi visto no texto so
varias as reas de conhecimento relacionadas questo e pesquisadores de renome envolvidos
no assunto, mas o embate maior relacionar a Psicologia educao, feito uma critica a
psicologia de maneira coerente, pois a mesma no solucionou de vez os problemas da
educao, mas tambm no foi de total ineficcia, o texto bem explicito em relao a isso.
Outro fato discutido o fato dos mtodos educacionais norte-americanos importados
para o Brasil, onde mostrado claramente suas ideias politicas e culturais envolvidas em seus
mtodos. Algumas das obras de pesquisadores do assunto, como Vigotski, que teve sua obra
traduzida para o ingls cheia de inequvocos e parte da obra retirada, nos mostra o quanto os
ideais polticos esto envolvidos nas questes educacionais. Desse modo a realidade da
educao brasileira talhada nos moldes norte-americanos, deixando nossa cultura e nossa
politica parte, isso no desfavorecendo nossa educao por mais semelhantes que sejam as
culturas.
O envolvimento de outras reas do conhecimento, assim como a Psicologia,
Antropologia, Medicina e outras vo ser ou j de suma importncia para educao, pois no
possvel se aprofundar num assunto to complexo se utilizando de uma s ferramenta.
A autora apresenta um domnio do contedo e pesquisas para elaborao da obra, o
que nos proporciona a pensar e procurar a todo o momento meio para interagirmos com os
mtodos educacionais. Por vezes, pesquisadores, estudiosos e outros profissionais na rea da
educao, tendem a considerar o conhecimento da Psicologia da Educao algo irrelevante.
No entanto, a educao e o ensino podem melhorar consideravelmente com o auxilio da
psicologia, pois ela estuda o comportamento humano, e realiza planejamentos dos processos
educativos.
Esta uma obra que possui um considervel grau de importncia, para os discentes
dos cursos superiores em licenciaturas, bem como tambm para todos os profissionais
envoltos na rea da educao.