Morfología (Dr. Hilton Alers Valentín)

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Morfologa
TABLA DE CONTENIDO
3.0
Introduccin
3.1
Morfemas
3.1.1 Clasificacin de los morfemas
3.1.2 Alomorfos
3.1.3 Races y afijos
3.1.4 Clticos
3.1.5 Inflexin y derivacin
3.2
Categoras gramaticales. Nombres y adjetivos

3.2.1 Las categoras gramaticales
3.2.2 Nombres
3.2.3 Adjetivos
3.3
Determinantes y Cuantificacionales
3.3.1 Determinantes prenominales y pronominales
3.3.2 Pronombres personales
3.3.3 Cuantificacionales
3.4
Verbos
3.4.1 La estructura morfolgica de los verbos
3.4.2 Paradigmas de la flexin verbal
3.5
Categoras invariables
3.5.1 Adverbios
3.5.2 Preposiciones
3.5.3 Conjunciones
3.5.4 Complementantes
3.6
La composicin
3.6.1 Palabras compuestas
3.6.2 Tipos de compuestos
3.7
La estructura jerrquica de las palabras
ALERS-VALENTN: Morfologa
3.0
30
Introduccin
La morfologa es el sistema de categoras y principios involucrados en la

formacin de palabras. Todos los hablantes poseen un conocimiento inconsciente de
la morfologa de su lengua que les permite la constante creacin e interpetacin de
palabras, tanto conocidas como noveles. De este modo, aunque nunca haya
escuchado la palabra, la mayora de los hablantes del espaol no tendr dificultades
en reconocer que un ingls antimonrquico no est muy contento con su reina y que a
un estudiante gramatofbico, a diferencia del lector, no le divierte mucho el estudio de
la gramtica.
Los hablantes tambin parecen reconocer con relativa facilidad cules son y
cules no son palabras en su lengua. No obstante, desde un punto de vista terico,
definir este concepto no es tan fcil como parece a simple vista. En este captulo
abordaremos este tema, presentando una introduccin al estudio de la estructura de
las palabras de la lengua espaola.
3.1
Morfemas
En muchos casos podemos obtener varios elementos significativos

de una sola palabra. Por ejemplo, si alguien est hablando sobre unas gatitas, el
oyente puede identificar varios datos contenidos en esta palabra. En primer lugar,
por el elemento gat-, reconocemos que se est refiriendo a una especie de animal
casero en particular, el Felix domesticus, conocido familiarmente como gato. Sabemos
tambin por la s final que se est hablando de varios ejemplares de este felino. La -anos indica que todos ellos son hembras. Finalmente, la partcula -it- nos seala que
estos especmenes felinos son adems pequeos, tal vez cachorros.
(1)
gat
especie
it
tamao
a
sexo
s
cantidad
Que seamos capaces de identificar estas piezas de informacin se debe a que

las palabras estn formadas por elementos mnimos que llevan alguna informacin
sobre significado o funcin. Estas unidades bsicas con las que se construyen las
palabras se conocen como morfemas.
En el anlisis morfolgico, se utiliza un guin (-) para separar los morfemas de
una palabra. Los morfemas son los verdaderos tomos que constituyen las palabras.
Esto quiere decir que, a pesar de que podramos descomponer un morfema en los
segmentos que lo componen, cada segmento es slo una unidad del material fnico
del que est hecho el morfema y no aporta nada al contenido significativo o funcional
del morfema. La descomposicin de un morfema en segmentos transciende el
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anlisis morfolgico para devenir otro nivel de anlisis enteramente diferente: el

anlisis fonolgico.
Los morfemas conocidos por un hablante forman parte de su lexicn o
diccionario mental. Cada entrada del lexicn incluye informacin acerca de su
representacin fonolgica, su categora o clase morfolgica, sus propiedades
sintcticas y sus particularidades semnticas. Adems de morfemas, el lexicn
contiene algunas palabras y expresiones idiomticas cuyo significado no es analizable
a partir de sus componentes. Por ejemplo, un girasol no es una estrella ni un planeta
sino un tipo de flor, y, para sorpresa de los que aprenden espaol como segundo
idioma, por un tubo y siete llaves no tiene nada que ver con aparejos de fontaneros ni de
cerrajeros. Postulamos que ambos ejemplos tienen sus propias entradas en el lexicn
ya que su significado no puede derivarse a partir de sus constituyentes.
3.1.1
Clasificacin de los morfemas
Tradicionalmente se ha considerado que una palabra es una forma mnima

libre, es decir, una unidad lingstica completa que posee significado propio y que
puede reordenarse libremente en frases y oraciones noveles. Por eso las palabras se
pueden enunciar aisladamente, por ejemplo, al responder una pregunta: Qu
compraste? Libros. Quin lleg. Nadie. Qu estaban haciendo? Jugando. La
ortografa indica las lindes de palabras mediante el uso de espacios. Algunas palabras
del espaol constan de un solo morfema. As, un, con, fiel ante, reloj y mujer son
ejemplos de palabras monomorfemticas o simples, ya que no pueden descomponerse
en otros morfemas. Un morfema que puede ser una palabra por s mismo es un
morfema libre. Sin embargo, la mayor parte de las palabras del espaol contiene
dos o ms morfemas. Esto se ilustra claramente en (1), donde vemos una palabra que
consta de cuatro morfemas. Ahora bien, ninguno de esos morfemas puede
considerarse una palabra: *gat, *it, *a (no la preposicin), *s. Morfemas como estos,
que slo pueden aparecer unidos a otros morfemas, se llaman morfemas ligados.
Si miramos con mayor detenimiento la palabra gatitas nos damos cuenta de
que no todos los morfemas denotan el mismo tipo de fenmeno. En esta palabra, el
morfema gat- se distingue de los dems por tener un tipo de significado diferente al
de los otros morfemas de la palabra. Eso se debe a que este morfema posee un
referente extralingstico, es decir, denota una entidad del universo (en este caso un
animal en especfico, el Felix domesticus). A este tipo de morfema se le llama
morfema lxico. Por otra parte, los morfemas -it-, -a- y -s se refieren a fenmenos
lingsticos como el gnero y el nmero, por lo cual se les llama morfemas
gramaticales.
Los nombres, verbos, adjetivos y la mayora de los adverbios contienen al menos un
morfema lxico. Estas categoras constituyen clases abiertas, ya que pueden
incorporar nuevos miembros con gran facilidad: estrs, estresar, estresante,
estresantemente. Otras categoras, como los determinantes, las preposiciones y las
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conjunciones no contienen morfemas lxicos sino que constan slo de morfemas

gramaticales (excepto tal vez las preposiciones). Puesto que es casi imposible aadir
nuevos miembros a estas categoras, se dice que stas forman clases cerradas.
3.1.2
Alomorfos
Los morfemas no siempre presentan una forma invariable. El morfema de

plural en espaol, por ejemplo, posee al menos tres formas distintas -s, -es, -:
(2)
(a) -s
casa-s
taxi-s
caf-s
(b) -es
reloj-es
rey-es
rub-es
(c) -
anlisis
crisis
dficit
Este morfema presenta una variacin condicionada fonolgicamente. La forma -s se

utiliza despus de vocal no acentuada o vocal [-alta] acentuada; la forma -es aparece
despus de consonante, deslizada o vocal [+alta] acentuada. En las palabras de la
columna (c), sin embargo, este morfema tiene una forma fontica nula. Cada forma
que puede adquirir un morfema se conoce como morfo. El conjunto de morfos de
un morfema constituyen los alomorfos de ese morfema.
Otro ejemplo de variacin alomrfica condicionada fonolgicamente se
encuentra en el morfema de las conjuncin copulativa.
(3)
perros y gatos
verduras y hierbas
esto y aquello
peras e higos
En este caso vemos que el morfema de la conjuncin copulativa se realiza

fonticamente como [e] delante de vocal [+alta], como [j] delante de vocal [-alta] y
como [i] en todos los dems casos. Este alomorfismo se puede describir mediante la
siguiente regla:
(4)
/i/ [e] / __ [+sil, +alta]

[j] / __ [+sil, -alta]
[i]
Existen muchas otras alternancias alomrficas, como las encontradas en

palabras como extend-er/extens-in; imprim-ir/impres-in; elctric-o/electric-idad;
permit-ir/permis-ivo. Obsrvese que en todos estos casos nos hallamos ante
variantes de un mismo morfema.
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Ntese adems que algunos morfemas presentan alternancias que no estn

condicionadas por la fonologa. Este fenmeno se conoce como suplecin. Por
ejemplo, en el verbo hablar como es el caso con la mayora de los verbos la forma
del presente habl-o y la del pretrito indefinido habl- comparten el mismo alomorfo
del morfema lxico habl- en la base. Esto no sucede, sin embargo, con otros verbos
del espaol, como en el verbo ser, cuyo presente soy y pretrito indefinido fui
presentan dos formas enteramente distintas del morfema lxico. Esta alternancia no
se debe a procesos fonolgicos. En casos como ste, en el que no existe niguna
conexin fonolgica entre ambas formas, se dice que hay suplecin total. Otro
ejemplo de suplecin total en espaol es la alternancia en los adjetivos bueno/mejor.
Por otra parte, hay casos en los que las formas supletivas conservan alguna semejanza,
como puede observarse en nombre/nominal/onomstico. Este tipo de suplecin se
conoce como suplecin parcial. Por lo general, la suplecin parcial ocurre como
resultado del prstamo de una palabra o morfema en dos momentos diferentes o del
prstamo de dos lenguas diferentes pero emparentadas (como el griego y el latn).
3.1.3
Races y afijos
Las palabras complejas consisten normalmente de una raz y uno o ms

afijos. La raz es un morfema lxico (aunque a veces puede ser un morfema
gramatical) que sirve de base a la que se le pueden aadir otros morfemas. Puede
decirse que la raz constituye el ncleo de la palabra, ya que lleva el componente
principal de su significado. Por lo general, las races pertenecen a una categora
lxica, usualmente nombre (N), verbo (V) o adjetivo (A). Los afijos, por otra parte,
son morfemas gramaticales, siempre ligados y que no pertenecen a ninguna categora
lxica. Aunque existen otros tipos de afijos, el espaol slo conoce los sufijos y los
prefijos. Un sufijo es un afijo que se inserta a la derecha de la raz, mientras que el
prefijo se inserta a la izquierda. En espaol son ms comunes los sufijos que los
prefijos. Los sufijos, como se mostrar ms adelante, juegan un papel importantsimo
en las operaciones morfolgicas del espaol.
(5)
trans - atlntic -
PREFIJO
RAZ
SUFIJO
SUFIJO
morfema
gramatical
morfema
lxico
morfema
gramatical
de gnero
( masculino)
morfema
gramatical
de nmero
( plural)
Advirtase que en espaol no existen los infijos, que son afijos que se
insertan dentro de un morfema. Sin embargo, se puede argumentar que el espaol
posee algunos circunfijos. Estos son morfemas discontinuos que tienen dos partes,
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una que se prefija delante de la raz y otra que se sufija despus de sta. Un ejemplo
de circunfijo se puede ver en los pronombres comitativos (de compaia) conmigo,
contigo y consigo, cuyas races mi, ti, si estn circunvaladas por un morfema
discontinuo con,...,go (obsrvese el uso de comas para representar morfemas
discontinuos).
(6)
Tipologa de morfemas (las categoras sombreadas son abiertas)

LXICOS
LIBRES
nombre
verbo
adjetivo
adverbio
LIGADOS
GRAMATICALES
reloj
ven
fiel
bien
determinantes
cuantificadores
preposiciones
conjunciones
complementizadores
el, nosotros
todos
por
y
si
Prefijos
a-, anti-, des-, ex-, extra-,
in-, trans-, ultra-, etc.
Sufijos
gnero (-o, -a),
nmero (-s, -),
diminutivo (-it-), etc.
3.1.4
Clticos
Existe un pequeo grupo de morfemas gramaticales, por lo general tonos,

que tradicionalmente se escriben y se consideran como palabras separadas, pero
que se pronuncian junto a otra palabra como si fueran parte de una sola palabra
prosdica. Estos morfemas se conocen como clticos. Puesto que son tonos, es
muy raro que un cltico se pronuncie en aislamiento, sino que ms bien se acoplan a
una palabra no tona que les sirva de husped.
En espaol son clticos los artculos definidos e indefinidos (el, la, un, una, etc.),
los posesivos prenominales (mi, tu, su, etc.) los pronombres personales tonos (me, te,
le, se, nos, etc.), las preposiciones y algunas conjunciones (que, si).
(7)
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
(f)
(g)
la luna
un hermoso lago
tu amiga
para siempre
si quiero
est quitndosela
se la est quitando
35
La clisis es el proceso mediante el cual un cltico se acopla a una palabra

prosdica. En muchas ocasiones, los clticos se acoplan a posiciones fijas, tanto a
nivel de palabra como de frase. En los ejemplos (a-e), la clisis ocurre en la posicin
inicial de la frase. Por otra parte, los ejemplos (f) y (g) muestran que los pronombres
personales tonos pueden asumir una posicin preverbal o postverbal.
Tradicionalmente se les llama proclticos a los clticos que se acoplan en posicicin
inicial y enclticos a los que se acoplan en posicin final. El acoplamiento de un
procltico se conoce como proclisis y el de un encltico como enclisis.
Los clticos, al igual que los afijos, dependen fonolgicamente de una palabra
contigua. No obstante, Zwicky y Pullum (1983) sealan otros criterios de acuerdo
con los cuales se pueden distinguir ambas categoras morfolgicas. Primeramente,
los afijos son ms selectivos con respecto a sus huspedes que los clticos. Por
ejemplo, el sufijo -mente, que sirve para formar adverbios, slo puede acoplarse a
adjetivos (rpida + -mente = rpidamente). Del mismo modo, los sufijos de tiempo,
aspecto y modo y de persona y nmero slo se acoplan a verbos (habla + ba + mos =
hablbamos). Por el contrario, en los ejemplos (a) y (b) observamos que los artculos
pueden acoplarse a un nombre o a un adjetivo, incluso a un verbo (el fumar). Las
preposiciones pueden tener de husped a un nombre (para Elisa), un pronombre (para
ti), un verbo (para dormir) o un adverbio (d).
En segundo lugar, las palabras con afijos presentan ms omisiones arbitrarias
en el conjunto de combinaciones que los grupos clticos. Un ejemplo de esto se ve en
el sufijo -dor, muy productivo en la formacin de nombres agentivos, que puede
unirse a algunos verbos (habla + dor = hablador; observa + dor = observador, hace + dor =
hacedor) pero a otros no (*cocinador, *reidor, *encontrador). Los pronombres personales
tonos, en cambio, pueden unirse a cualquier verbo (hablarse, observarse, hacerse,
cocinarse, reirse, encontrarse).
En tercer lugar, las palabras con afijos se caracterizan por presentar ms
idiosincracias morfofonolgicas que los grupos clticos. Esto implica que los afijos
presentan un grado mayor de alomorfismo que los clticos. Como ya hemos podido
constatar, esto ocurre con el sufijo de plural, el sufijo agentivo (-dor/-tor:
creador/lector), el prefijo negativo in- (cfr. ejercicio C de esta seccin) y muchos otros.
Los casos de alomorfismo en los clticos son mucho menos frecuentes (le, les/se:
cuntale/cuntaselo).
En cuarto lugar, las palabras con afijos muestran mayores idiosincracias
semnticas que los grupos clticos. Nuevamente el sufijo agentivo -dor nos sirve de
ejemplo: en la lengua comn, las palabras comedor y miradorno tienen valor agentivo
(es decir, persona que come y persona que mira, respectivamente), sino que se
refieren a lugares.
Por ltimo, los afijos no pueden acoplarse a material que ya contenga un
cltico, mientras que los clticos se pueden acoplar a otro cltico. De aqu la
diferencia en gramaticalidad entre formas como d-n-me-los y *d-me-n-los. En la
primera forma, el sufijo de persona y nmero se acopla directamente a la raz verbal y
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el cltico los se acopla al cltico me; la segunda forma es agramatical porque el sufijo
est acoplado al cltico me.
Debe observarse que la ortografa es inconsistente en la representacin grfica
de los clticos. Los proclticos se escriben separados de sus huspedes por un espacio
(el da; la vi; se lo dije), mientras que los enclticos aparecen unidos a sus huspedes
(amarse; vindola; dselo). Advirtase que esta diferencia en la representacin
ortogrfica entre enclticos y proclticos es arbitraria y no refleja ninguna distincin
en cuanto a las propiedades morfofonolgicas de ambas categoras.
3.1.5
Inflexin y derivacin
La morfologa distingue dos tipos principales de operaciones morfolgicas

(Spencer 1994). La primera de ellas, llamada inflexin (o flexin), produce formas
variantes de una misma palabra o lexema. Stump (1998) define lexema como una
unidad lingstica que pertenece a una categora gramatical especfica, que tiene un
significado o funcin gramatical particular y que ordinariamente entra en
combinaciones sintcticas como una sola palabra.
(8)
Infinitivo:
Participio:
Gerundio:
habl-a-r
habl-a-do
habl-a-ndo
Presente de indicativo:
Singular
Plural
1
habl-o
habl-a-mos
2
habl-a-s
habl--is
3
habl-a
habl-a-n
En este ejemplo tenemos nueve formas verbales. Podemos decir intuitivamente que
aqu lo que tenemos es un solo lexema, el verbo hablar, que ha sido flexionado de
varias formas. La inflexin se encarga de producir la forma apropiada de una palabra
o lexema, de acuerdo con los requisitos impuestos por la estructura sintctica en la
que aparece ese lexema. De aqu que en la oracin Nosotros _____ espaol, la forma
verbal adecuada es hablamos. Esto se debe, como veremos ms adelante, a que en las
oraciones, los verbos tienen que concordar con el sujeto en los accidentes
gramaticales de persona y nmero. Puesto que el sujeto (nosotros) est en primera
persona plural, el verbo tiene que mostrar estos mismos accidentes, y es
precisamente la forma hablamos la que presenta la desinencia o morfema inflexional
de primera persona del plural.
Por lo general, en las lenguas como el espaol, que poseen una gran riqueza
flexiva, las palabras de una misma categora gramatical no comparten necesariamente
las mismas inflexiones. En algunas ocasiones, las palabras caen en grupos ms o
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menos arbitrarios, que se asocian con sendos conjuntos de inflexiones. A cada uno
de estos grupos de palabras se le llama clase morfolgica. As, en espaol, todos
los nombres pertenecen a uno de dos grupos o gneros, conocidos como masculino y
femenino. Aunque existe alguna correlacin entre los gneros y los sexos, huelga decir
que esta correlacin es poco menos que exacta. Por ejemplo, la palabra virilidad, a
pesar de que significa cualidad de varn, pertenece al gnero femenino. A la
mayora de los nombres de cosas, cualidades o conceptos se les asigna gnero
masculino o femenino de manera arbitraria en trminos semnticos, pero justificada
en trminos formales. De este modo, los nombres terminados en -o son
generalmente masculinos, y los terminados en -a femeninos. Los verbos en espaol
tambin se agrupan en una de tres clases morfolgicas llamadas conjugaciones de
acuerdo con su respectivo marcador conjugacional o vocal temtica. As, los verbos
cuya vocal temtica es a pertenecen a la primera conjugacin (hablar); si sta es e,
pertenecen a la segunda conjugacin (comer) y si es i, a la tercera (vivir). Ntese que
la motivacin para la asignacin de gnero en los nombres o de clase conjugacional en
los verbos es estrictamente morfolgica.
Segn hemos visto, el espaol posee un sistema conjugacional en el que los
verbos presentan desinencias de tiempo y de persona y nmero, adems de infinitivo,
participio y gerundio. Las tablas en (8) y (9) ilustran verbos de dos clases
conjugacionales diferentes en las que pueden observarse algunas diferencias en la
inflexin verbal de ambas conjugaciones.
(9)
Infinitivo:
Participio:
Gerundio:
com-e-r
com-i-do
com-ie-ndo
Presente de indicativo:
Singular
Plural
1
com-o
com-e-mos
2
com-e-s
com--is
3
com-e
com-e-n
Estas tablas ofrecen una muestra del paradigma de ambos verbos. Un paradigma es
el conjunto de todas las formas inflexionales que puede asumir un mismo lexema. En
algunas ocasiones, este trmino se refiere a alguna subparte especificable del
paradigma total. Las nociones de paradigma y clase morfolgica son fundamentales
en la morfologa inflexional ya que ilustran los efectos de esta operacin morfolgica.
El segundo tipo de operacin, llamado derivacin, es responsable
de la formacin de palabras, es decir, se encarga de crear palabras nuevas a partir de
palabras preexistentes. Por ejemplo, de la raz del verbo instituir se forma el nombre
institucin mediante la adicin del sufijo -cin. A este nombre se le puede aadir el
sufijo -al para formar el adjetivo institucional, del que a su vez se puede obtener el
verbo institucionalizar mediante sufijacin adicional. Ms aun, de este nuevo verbo se
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puede derivar otro nombre, institucionalizacin aadiendo por segunda vez el sufijo
nominalizador -cin. Como se puede colegir de estos ejemplos, la derivacin induce
generalmente aunque no necesariamente un cambio en categora gramatical.
De acuerdo con Stump (1998), hay al menos cinco criterios que se usan
comnmente para distinguir entre las operaciones de inflexin y derivacin.
1. Cambio de significado lxico o categora gramatical. Dos expresiones relacionadas
por los principios de derivacin pueden diferir en cuanto a su significado
lxico, su categora gramatical o en ambos aspectos (institucin/institucional).
Por otra parte, dos expresiones que pertenecen al mismo paradigma
inflexional compartirn el mismo significado lxico y categora gramatical
(hablo/hablas).
2. Determinacin sintctica. El contexto sintctico de un lexema puede requerir
que ste se realice como una forma particular de su paradigma. En otras
palabras, la morfologa inflexional es la que es relevante a la sintaxis. Ya vimos
en (8) que el sujeto determina la flexin del verbo (yo hablo/nosotros hablamos).
Sin embargo, no hay contextos sintcticos que requieran que un lexema
pertenezca a una clase particular de derivados. Por ejemplo, no existe un
contexto sintctico que requiera nominalizaciones agentivas como redactor y
que excluya a su vez lexemas simples o no derivados como maestro: un
redactor/maestro competente.
3. Productividad. La inflexin es generalmente ms productiva que la derivacin.
En espaol, por ejemplo, virtualmente todos los nombres contables permiten
una forma con inflexin plural (casa/casas), mientras que no todos los verbos
permiten la derivacin de nombres agentivos (observador/*encontrador).
4. Regularidad semntica. La inflexin es semnticamente ms regular que la
derivacin. As, el sufijo inflexional de primera persona plural -mos tiene
precisamente el mismo efecto semntico en cualquier verbo, mientras que el
efecto semntico preciso del sufijo derivacional -dor es algo variable
(observador persona que observa vs. comedor lugar donde se come).
5. Cierre. La inflexin cierra las palabras para derivaciones ulteriores, mientras
que la derivacin no las cierra. De esta manera, no se puede derivar un
adjetivo de una forma nominal con inflexin plural (*colegiosal), aunque s de
un lexema nominal no flexionado, haya sido ste derivado o no (colegial,
institucional).
En la morfologa espaola podemos aadir a estos criterios generales un criterio de
afijacin, ya que la inflexin es enteramente sufijal, mientras que la derivacin utiliza
tanto sufijos como prefijos.
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Ejercicios
A. Defina los siguientes trminos
1. morfologa
2. morfema
3. lexicn
4. palabra
5. morfema libre
6. morfema ligado
7. morfema lxico
8. morfema gramatical
9. clase abierta
10. clase cerrada
11. morfo
12. alomorfo
13. suplecin
14. suplecin total
15. suplecin parcial
16. raz
17. afijo
18. prefijo
19. sufijo
20. infijo
21. circunfijo
22. cltico
23. husped
24. clisis
25. procltico
26. encltico
27. proclisis
28. enclisis
29. inflexin
30. lexema
31. desinencia
32. clase morfolgica
33. paradigma
34. derivacin
B. Para cada morfema, determine si es libre o ligado y si es lxico o gramatical.

1. reloj-er-o
6. sill-on-cit-o
2. anti-constitu-cion-al-es
7. im-pre-vist-a
3. univers-al-ista
8. sub-mar-in-a
4. corrupt-el-a-s
9. re-analiz-a-d-o
5. nuestr-a-s
10.des-leal-mente
C. A las siguientes palabras se les ha aadido un afijo.
posible
i[m]posible
feliz
i[M]feliz
decente
i[n5]decente
soportable
i[n]soportable
cauto
i[N]cauto
legal
ilegal
real
irreal
1. Qu tipo de afijo es ste? A qu categora gramatical se afija este morfema?
Cmo altera este morfema el significado de la palabra a la que se afija?
2. Enumere los alomorfos de este morfema. Cul es la representacin
subyacente de este morfema? Explique.
3. Formule una regla que describa la distribucin alomrfica de este morfema.
40
D. La siguientes listas contienen palabras con sus respectivos diminutivos.

(i)
(ii)
(iii)
casa
casita
cancin cancioncita
flor
florecita
rbol
arbolito
caf
cafecito
red
redecita
libro
librito
terrn
terroncito
pez
pececito
espejo
espejito
amor
amorcito
col
colecita
1. Divida las palabras en morfemas.
2. Qu tipo de afijo es el morfema de diminutivo?
3. Enumere los alomorfos del morfema de diminutivo.
Cul es la
representacin subyacente de este morfema? Explique.
4. Basndose exclusivamente en los datos aqu presentados, describa la
distribucin alomrfica de este morfema. (Sugerencia: fjese en la estructura
prosdica de las palabras)
5. Considere ahora las siguientes palabras:
bosque
bosquecito
reloj
relojito
Altera esta nueva evidencia las conclusi0nes que formul en (4)? Explique.
E. Para cada par de palabras, determine si las variaciones del morfema sealado se
deben a alomorfismo (condicionado fonolgicamente) o suplecin. En los casos
de suplecin, determine si sta es total o parcial.
1. buen-o
mejor
6. hag-o
hic-e
2. ten--a
tuv-e
7. tierr-a
terr-estre
3. agu-a
acu-os-o
8. fuerte
fort-sim-o
4. duerm-o
dorm-i-mos
9. v-oy
fu-i
5. rbol
arbr-e-o
10. mal-o
peor
F. Identifique las races y los afijos en las palabras siguientes.
1. jardin-er-a
6. encant-a-dor-a
2. am--ba-mos
7. traduc-cin-es
3. des-aparec-i-d-o
8. con-ti-go
4. contra-produc-ente
9. lent-ill-a-s
5. honr-os-o
10. pro-pus-e
G. Identifique los clticos y sus huspedes.
1. por la avenida
6. de sus gatos
2. me lo trajeron
7. los amigos tuyos
3. vistindose
8. al cine
4. en aquel tiempo
9. para el doctor
5. contra la pared
10. con una herramienta
41
H. Identifique los morfemas flexivos y derivativos.

1. re-form-a-dor-es
6. re-produc-cin
2. observ-a-r-n
7. inter-nacion-al-es
3. econom-ista-s
8. tenebr-os-a-s
4. intencion-al-mente
9. extension-al-idad
5. l-o-s
10. sub-atm-ic-o
3.2
Categoras gramaticales: Nombres y adjetivos
3.2.1
Las categoras gramaticales
Una descripcin de los principios de la gramtica requiere que las palabras que
forman parte del lexicn de una lengua pertenezcan a un conjunto restringido de
categoras gramaticales o sintcticas. Por categora gramatical se entiende una
clase a la que se adscriben elementos lingsticos que comparten un conjunto comn
de propiedades gramaticales, mayormente morfolgicas (por el tipo de afijos que lleva)
y sintcticas (por el tipo de estructura en la que ocurre).
La evidencia morfolgica ms relevante para distinguir entre categoras
gramaticales proviene de las propiedades flexivas y derivativas de las palabras. Por
ejemplo, si las palabras casa, gato, idea, reloj, bufn, etc. pertenecen a la categora
gramatical nombre, entonces estas palabras comparten la propiedad flexiva de
expresar el plural mediante la adicin del sufijo -s/-es. Por otra parte, casi todos los
adjetivos, como activo, tranquilo, feliz, pasible, lgico, etc. comparten la propiedad
derivativa de formar otro adjetivo mediante la adicin del prefijo privativo in-/im-/i-.
En cuanto al aspecto sintctico, la evidencia ms importante proviene del
anlisis de las propiedades sintagmticas de las palabras. Por ejemplo, los nombres
pueden formar una frase gramatical cunado van precedidos de un determinante: esta
casa, este gato, esta idea, etc. Esta propiedad no la comparten los adjetivos: *este activo,
*este tranquilo, *este feliz, etc.). Sin embargo, a pesar de que las consideraciones
sintcticas juegan un papel preponderante en la definicin de las categoras
gramaticales, en las secciones siguientes atenderemos principalmente el factor
morfolgico.
Aunque existen otras categoras que estudiaremos ms adelante, las palabras
del espaol pueden pertenecer a una de siete categoras gramaticales: nombre, verbo,
adjetivo, adverbio, preposicin, determinante (que incluye los pronombres
personales) y conjuncin.
Las categoras gramaticales pueden clasificarse a su vez de acuerdo con tres
criterios:
1. Contenido lxico. Una categora es lxica si sus miembros poseen contenido
descriptivo idiosincrtico (Radford 1999). De esta manera, los nombres,
verbos, adjetivos, preposiciones y adverbios son categoras lxicas. Las dems
42
categoras (determinantes y conjunciones), sirven esencialmente para llevar

informacin acerca de la funcin gramatical de tipos particulares de expresin
dentro de la oracin, por lo cual se denominan funcionales. Una manera de
distinguir categoras lxicas y funcionales es la prueba de los antnimos. Si
una palabra tiene antnimo, entonces pertenece a una categora lxica: padrehijo (nombre), subir-bajar (verbo), blanco-negro (adjetivo), con-sin (preposicin),
adentro-afuera (adverbio).
2. Apertura de clase. Las categoras que pueden incorporar nuevos miembros con
facilidad son abiertas; las que no pueden son cerradas. Los nombres,
verbos, adjetivos y adverbios son categoras abiertas; las preposiciones,
determinantes y conjunciones son categoras cerradas.
3. Accidentes gramaticales. Las categoras cuyos miembros presentan variaciones
que muestran diferentes accidentes gramaticales se llaman variables, a
diferencia de las categoras invariables, que no poseen accidentes
gramaticales. En espaol, los nombres, verbos, adjetivos y determinantes son
categoras variables, mientras que las preposiciones, adverbios y conjunciones
son invariables.
Los accidentes gramaticales son las inflexiones que sufren las palabras
variables para expresar diversas propiedades gramaticales como gnero, nmero,
tiempo, etc. En espaol, los nombres y adjetivos muestran accidentes de gnero y
nmero; los determinantes presentan gnero nmero y caso; y los verbos exhiben
accidentes de tiempo, aspecto y modo y de persona y nmero. Los morfemas que
componen las palabras de estas categoras se asocian siguiendo un orden especfico
que se puede representar en una plantilla morfolgica. Una plantilla morfolgica
es una representacin esquemtica similar a una frmula matemtica en la que se
usan trminos o smbolos que indican las posiciones que pueden ser ocupadas por
ciertos morfemas.
3.2.2
Nombres
El nombre es la categora lxica de palabras con las que tpicamente se

designan entidades reales o imaginarias, fsicas o ideales. En cuanto a su morfologa
inflexional, los nombres se caracterizan por tener accidentes de nmero y gnero. El
nmero es una propiedad gramatical que expresa contrastes entre cantidades
contables. El espaol posee una doble oposicin de nmero en el nombre, que puede
ser singular, si se refiere a una sola entidad, o plural, si se refiere a ms de una. El
singular no se indica mediante un morfema especfico ya que es el nmero no
marcado del espaol. El plural, en cambio, se expresa mediante un sufijo que se
representa subyacentemente como /-s/. Este morfema se realiza mediante tres
43
alomorfos -s, -es y -, cuya distribucin est condicionada fonolgicamente. En este

caso, el cero fontico se usa para representar un morfo nulo. Los morfos nulos
son elemento morfolgicamente reales que carecen de contenido fnico. Por lo
general, el alomorfo -s ocurre en los nombres que terminan en vocal (casa-s, caf-s,
colibr-s). El alomorfo -es aparece en los nombres terminados ortogrficamente en
consonante (incluyendo -y pero exceptuando -s y -t) y, alternativamente, en los
terminados en vocal tnica -, , (pared-es, ley-es, colibr-es). La excepcin a la regla la
constituyen algunos prstamos terminados en /k t/ como frac y argot que hacen el
plural con -s (frac-s, argot-s). Ntese, sin embargo, que los nombres oxtonos
terminados en -s forman el plural con -es (mes-es, feligres-es). Finalmente, los nombres
no oxtonos terminados en -s presentan un morfo nulo como desinencia del plural
(la/las crisis, el/los anlisis). La tabla siguiente resume este alomorfismo.
(10)
Alomorfos del morfema de plural

ALOMORFO
CONTEXTO
EJEMPLOS
[s]
V ___
k ___
t ___
libro-s, casa-s, caf-s, quip-s

frac-s, bistec-s
robot-s, boicot-s, fagot-s, argot-s
[es]
C ___
j ___
V ___
pared-es, reloj-es
ley-es, rey-es
rub-es, tab-es
[]
s ___
t ___
crisis-, saltamontes-
dficit- ,supervit-
Adems del nmero, los nombres tambin tienen accidentes de gnero. El

gnero es una propiedad gramatical por la cual los nombres se dividen en diferentes
clases lxicas de acuerdo con sus propiedades inflexionales. En espaol todos los
nombres tienen inherentemente gnero gramatical masculino o femenino. El gnero de
los nombres cuyos referentes son inanimados es por lo general idiosincrtico, por lo
cual el mismo referente puede ser designado por nombres de ambos gneros: el
ordenador/la computadora, el despacho/la oficina.
En un gran nmero de casos, el gnero de los nombres se expresa
morfolgicamente mediante un sufijo flexivo tono de gnero. Segn el tipo de
sufijo, los nombres se pueden dividir en tres grupos (Harris 1985). El primero incluye
los masculinos con sufijo -o (el libr-o, el disc-o) y los femeninos con sufijo -a (la cart-a; la
abej-a). El segundo grupo contiene nombres terminados en consonante, en -e o en
vocal acentuada (el perfume, el bistur, el color). Los masculinos en -a y los femeninos
con sufijos distintos de -a forman el tercer grupo (el d-a, la man-o, la actr-iz, la trib-u).
44
Los nombres del primer grupo estn formados por morfemas lxicos ligados
que aparecen acompaados de los morfos -o y -a. Este grupo presenta la sufijacin de
gnero regular y sincrnicamente productiva del espaol. Esto quiere decir que en la
creacin o prstamo de neologismos en el espaol actual, los sufijos -o y -a indican
masculino y femenino, respectivamente (v. gr. en el espaol norteamericano: el rufo el
techo; la marketa el mercado). Los nombres masculinos del segundo grupo, sin
embargo, no requieren sufijos de gnero. Otro anlisis posible para estos nombres es
que llevan morfos nulos del morfema de gnero. La e final que aparece en algunos
nombres del segundo grupo est ausente en la representacin subyacente de estos
nombres y se inserta por epntesis para satisfacer condiciones de buena formacin,
como sucede en /bosk/ [boske]. Advirtase con esto que esta -e epenttica no es
propiamente un sufijo ni un alomorfo del morfema de gnero, sino slo un segmento
insertado a nivel fontico. Finalmente, el tercer grupo est compuesto por unos
pocos nombres que presentan desinencias irregulares de gnero: -a para el masculino
y -o, -iz, -ina, -esa/-isa para el femenino. Estas desinencias son ms bien alomorfos de
los morfemas de gnero. Esta distribucin alomrfica de los morfemas de gnero se
resume en la tabla a continuacin:
(11)
Alomorfos principales de los morfemas de gnero

MASCULINO
FEMENINO
GRUPO 1
-o
libr-o, disc-o
-a
cas-a, plum-a
GRUPO 2
jefe, men,
juez, abad
-
-a
clase, parte
miel, juez
jef-a, profesor-a
-o
-iz
-ina
-esa/-isa
man-o, na-o
actr-iz, emperatr-iz
re-ina, gall-ina
abad-esa, profet-isa
GRUPO 3
-a
d-a, map-a
El masculino es el gnero no marcado del espaol. Debido a esto, algunas

palabras de gnero comn que no tienen desinencias de gnero (o que tienen un
alomorfo nulo de gnero, segn el anlisis alternativo) pueden asumir gnero
femenino morfolgicamente explcito mediante la sufijacin de -a: presidente/
president-a; jefe/jef-a. Adems, en los plurales de nombres con referente animado, la
forma masculina se utiliza para expresar gnero comn (los estudiantes, los caballos).
En algunos casos (sobre todo en nombres referentes a seres animados) la
distincin en gnero gramatical se expresa mediante el uso de formas supletivas. As
tenemos padre/madre, tor-o/vac-a, caball-o/yegu-a. Obsrvese que en los ltimos dos
pares de ejemplos el gnero se expresa redundantemente, ya que esta propiedad
45
gramatical, adems de estar especificada en las formas supletivas del morfema lxico,
tambin se indica mediante las desinencias de gnero.
La alternancia entre estas formas supletivas como en caballo/yegua sugiere
que cada uno de estos morfemas lxicos contiene un elemento de contenido lxico
(su significado lxico) y un elemento de propiedad gramatical (su gnero gramatical).
Sin embargo, no hay modo de distinguir qu parte de caball- significa equino y cul
denota su gnero masculino. A morfemas como ste, que contienen ms de un
elemento significativo no segmentable, se les llama morfemas fusionados.
Adems de morfemas lxicos e inflexionales, un gran nmero de nombres
contiene sufijos derivativos. A continuacin presentamos los sufijos derivativos de
uso ms frecuente. Los sufijos terminados en -a u -o (excepto -ista) contienen a su vez
una desinencia de gnero.
(12)
Sufijos derivativos nominalizadores

SUFIJO
BASE
EJEMPLOS
-ada/-ida
-ado/-ato
-ado/-ido
-aje
-al/-ar
-ancia/-encia/-anza
-ante/-ente/-iente
-ari-azo
-cin/-acin/-icin/-in
-dad/-edad/-idad/-tad
-dor/-ador/-idor
-dumbre
-dura/-adura/-edura
-edo/-eda
-era
-ero/-era
-ez/-eza
-a
-ismo
-ista
-itud
-miento/-mento
-or
-ura
N, V
N
V
N, V
N
A
V
N
N
V
A
V
N
V
N
N, A
N
A
N, A
N, A
N
A
V
V
A
novatada, estocada, salida, bebida

principado, decanato
lavado, encendido, ronquido
ropaje, aprendizaje, rodaje, aterrizaje
cafetal, palmar
tolerancia, violencia, bienaventuranza
delineante, presidente, sirviente
boticario, bibliotecaria
balazo, vistazo
reduccin, abdicacin, nutricin, extensin
crueldad, seriedad, rivalidad, lealtad
comprador, seguidor
pesadumbre, reciedumbre, incertidumbre
atadura, torcedura
viedo, arboleda, alameda
librera, brujera, tacaera
florero, pistolero, limonero, guantera
rigidez, belleza
hombra, simona, cortesa
alcoholismo, atletismo, simplismo
artista, economista
lentitud, laxitud
llamamiento, atrevimiento, juramento
delator, profesor
dulzura, locura
46
Entre los sufijos derivativos tambin se encuentran los apreciativos, que se

clasifican tradicionalmente como diminutivos, aumentativos y despectivos. A
diferencia de otros sufijos derivacionales, los apreciativos nunca alteran la categora
gramatical de la base.
(13)
Sufijos apreciativos
DIMINUTIVOS
EJEMPLOS
-et-ic-/-cic-/-ecic-ill-/-cill-/-ecill-in-/-i-it-/-cit-/-ecit-uel-/-zuel-
barrilete, historieta
maestrico, letrica, duendecico
chiquillo, amorcillo, redecilla
peluqun, cebollino, madrina, campia
casita, terroncito, lucecita
cazuela, chicuelo, reyezuelo
AUMENTATIVOS
EJEMPLOS
-az-on-ot-/-zot-/-ezot-
perrazo, manazas
culebrn, mujerona
machote, cabezota, panezote
DESPECTIVOS
EJEMPLOS
-ac-ach-aj-astr-orr-orri-uc-uch-uz-
pajarraco, libraco
populacho, hilacha
colgajo, migaja
camastro, poetastra
calentorro, vidorra
villorrio, aldeorrio
frailuco, mujeruca
medicucho, casucha
gentuza, carnuza
Por ltimo, los morfemas de los nombres se ordenan de acuerdo con la

secuencia ilustrada en esta plantilla morfolgica:
(14)
Plantilla morfolgica de los nombres espaoles

PREFIJO
RAZ
SUFIJOS(S)
DERIVATIVO(S)
sub
SUFIJO(S)
GNERO + NMERO
APRECIATIVO(S)
- mar - in
registr - adur -
sill
- on - cit
institu - cion - al - iz - acin
- o
- a
- o
- s
- s
3.2.3
47
Adjetivos
El adjetivo es la categora lxica de palabras que designan propiedades

aplicables a las entidades referidas por los nombres. Al igual que los nombres, los
adjetivos poseen accidentes de gnero y nmero. De hecho, en cuanto a estas
propiedades gramaticales, los adjetivos guardan concordancia con los nombres que
describen.
La concordancia es el proceso sintctico mediante el cual un
constituyente debe tener el mismo valor para ciertos rasgos gramaticales (como
gnero, nmero y persona) que otro constituyente con el que exista una relacin
gramatical particular. De esta manera, el gnero y nmero de un adjetivo depende
generalmente de los valores que para estos rasgos tenga el nombre con el que aqul
est relacionado.
Los alomorfos del morfema plural en los adjetivos muestran una distribucin
prcticamente similar a la que aparece en sistema nominal: -s para los adjetivos
terminados en vocal (alegre-s), -es para los terminados en consonante (felic-es). Con
respecto al gnero, los adjetivos se pueden clasificar en tres grupos. El primer grupo
lo comprenden aquellos adjetivos que poseen las dos desinencias de gnero -o y -a
(bell-o, -a; prfido, -a); el segundo grupo contiene adjetivos que no tienen desinencia
masculina (o presentan un morfo nulo), pero tienen desinencia femenina (holgazn,
holgazan-a; mallorqun, mallorquin-a); los adjetivos del tercer grupo, en cambio, no
poseen desinencias (o presentan morfos nulos) de gnero (alegre; feliz).
Por otra parte, en la frontera entre la morfologa inflexional y la morfologa
derivacional de los adjetivos se encuentra la gradacin. Por gradacin se entiende el
sistema de oposicin de los grados positivo, comparativo y superlativo en los
adjetivos. El grado no marcado de los adjetivos es el grado positivo (bueno, -a; malo, a). El grado comparativo expresa una relacin de comparacin entre dos entidades
en cuanto a la cualidad designada por el adjetivo. Esta comparacin puede ser de
superioridad (ms que), de inferioridad (menos que) o de igualdad (tan como).
Aunque el espaol usa normalmente formas analticas para expresar el grado
comparativo, se conservan algunas formas sintticas de origen latino: bueno: mejor,
malo: peor, grande: mayor, pequeo: menor. Como habr podido observarse, estos
comparativos sintticos utilizan la suplecin para indicar su gradacin. Por ltimo, el
grado superlativo expresa en alto grado la cualidad designada por el adjetivo, ya
absolutamente (el ms alto), ya relativamente con respecto a los dems miembros de
su grupo (el ms alto de). Al igual que en los comparativos, en la formacin de los
superlativos predominan las construcciones analticas. No obstante, en muchos
casos se pueden utilizar sufijos inflexionales (-sim-, -rim-) para expresar el grado
superlativo de un adjetivo: alt-simo, celeb-rimo. Otros adjetivos incluso utilizan
formas supletivas alternativas: bueno: buensimo, ptimo. A continuacin se ofrecen las
formas irregulares de adjetivos comparativos y superlativos en espaol.
(15)
48
Adjetivos de gradacin irregular

POSITIVO
COMPARATIVO
SUPERLATIVO
bueno, -a
malo, -a
grande
pequeo, -a
mejor
peor
mayor
menor
ptimo, -a
psimo, -a
mximo, -a
mnimo, -a
SUPERLATIVOS IRREGULARES:
sumo, supremo, ltimo
SUPERLATIVOS CON SUFIJO -rim-
acre
spero
clebre
ntegro
libre
msero
acrrimo
asprrimo
celebrrimo
integrrimo
librrimo
misrrimo
negro
pobre
pulcro
salubre
nigrrimo
pauprrimo
pulqurrimo
salubrrimo
ubrrimo
Los sufijos derivativos a continuacin tienen la propiedad de alterar la

categora gramatical de la base a la que se afijan para formar adjetivos.
(16)
Sufijos derivativos adjetivizadores

SUFIJO
BASE
EJEMPLOS
-able/-ible
-ad-al
-ante/-(i)ente
-ari-der-diz-/-adiz-/-ediz-/-idiz-dor/-ador/-edor/-idor
-er-esc-ient-il
-ista
-stic-iz-os-ud-
V
N
N
V
N
V
V
V
N
N
N
N
N
N
N
N, V
N
venerable, tolerable, temible, accesible

barbado, colorada
patriarcal, grupal, editorial
espeluznante, equivalente, durmiente
parlamentario, humanitaria, eleccionario
asadero, perecedera
quebradiza, advenedizo, huidiza
civilizador, acogedora, competidor
pesquero, azucarera
picaresca, dantesco, detectivesca
hambriento, harapiento
varonil, estudiantil
estadista, castrista
boxstico, patrstica
pajizo, rolliza
espumoso, honrosa, borroso
peludo, panzudo
49
A la lista de los sufijos adjetivizadores arriba presentada deben aadirse los

siguientes sufijos, que tienen la capacidad de formar adjetivos gentilicios a partir de
topnimos.
(17)
Sufijos gentilicios
austriaco, polaca, eslovaco
peruana, colombiano, boliviana
monegasco, bergamasco
chileno, asuncena, nacianceno
cartaginense, bonaerense, fluminense
puedrtorriqueo, madrilea, caraqueo
francesa, ingls, portuguesa
israel, marroqu, iran
argentino, salmantina, vizcana
vietnamita, israelita, selenita
yucateco, guatemalteca, tepozteco
noruego, polinesio, uruguaya, rusa
-ac-an-asc-en-ense
-e-es
-
-in-ita
-(t)ec--
Los adjetivos tambin pueden presentar sufijos apreciativos como los que
comnmente se observan en los nombres (cfr. tabla (13)): amarillito, bonitillo, ricachn.
Los morfemas de los adjetivos ocupan posiciones especficas con relacin a los
otros morfemas, segn se ilustra en la siguiente frmula:
(18)
Plantilla morfolgica de los adjetivos espaoles

PREFIJO
RAZ
SUFIJOS(S)
DERIVATIVO(S)
SUFIJO(S)
GNERO + NMERO
APRECIATIVO(S)
Y/O SUPERLATIVO
sub
- mar - in
institu - cion - al
chiqu bon
- a
- es
- it - ic
- it - sim
- o
- a
Ejercicios
A. Defina los siguientes trminos.
1. categoras gramaticales
2. categoras lxicas
3. categoras funcionales
4. categoras abiertas
5. categoras cerradas
10. nombre
11. nmero
12. morfo nulo
13. gnero
14. morfema fusionado
- s
6.
7.
8.
9.
categoras variables
categoras invariables
accidentes gramaticales
plantilla morfolgica
50
15.
16.
17.
18.
sufijos apreciativos
adjetivo
concordancia
gradacin
B. Usando la plantilla morfolgica formulada en (14) analice la estructura

morfolgica de cada nombre. Para este anlisis divida cada palabra en morfemas
e identifique el tipo de morfema (prefijo, raz, sufijo derivativo nominalizador,
sufijo derivativo apreciativo, sufijo flexivo de gnero, sufijo flexivo de nmero).
1. catadores
16. calducho
2. datilero
17. callejuela
3. zarina
18. blancura
4. panecillos
19. servilismo
5. comediantes
20. dominancia
6. tontera
21. verosimilitud
7. ajedrecistas
22. olivares
8. nacionalidades
23. herbario
9. electricidad
24. millaje
10. recreacin
25. vulgacho
11. electricista
26. aldehuela
12. lanzamiento
27. mordedura
13. resistencia
28. hospedera
14. gallarda
29. embotellamiento
15. mansedumbre
30. portazo
C. Usando la plantilla morfolgica formulada en (18) analice la estructura
morfolgica de los siguientes adjetivos identificando los morfemas en cada uno de
ellos.
1. velludo
16. ultraconservador
2. violentsimas
17. contrarrevolucionarios
3. ganadera
18. machistas
4. sedientos
19. insoportable
5. nicaragense
20. rabes
6. internacional
21. coronarias
7. sediento
22. celebrrimas
8. balstico
23. febril
9. papistas
24. principesco
10. molestsimo
25. betlehemitas
11. huidizos
26. irredimibles
12. salada
27. miedoso
13. resistentes
28. legendarias
14. carnales
29. aladas
15. antirrepublicano
30. paquistanes
3.3
51
Determinantes
Los determiantes asignan referencia a un nombre mediante definitud o

cuantificacin. Generalmente tienen rasgos de persona, nmero, gnero y definitud.
TIPO
RASGOS GRAMATICALES
1. Artculo:
definido
indefinido1
gnero [m/f,/n], nmero [s/p], definitud [+/]

el, los
la, las
lo
un, unos
una, unas
2. Demostrativos2
deixis [1]
deixis [2]
deixis [3]
gnero [m/f,/n], nmero [s/p], definitud [+], deixis [1/2/3]

este(-os)
esta(s)
esto
ese(-os)
esa(s)
eso
aquel(-los)
aquella(s)
aquello
3. Posesivos3
prenominales
gnero [m/f,/n], nmero [s/p], definitud [+], persona [1/2/3]

mi(s)
tu(s)
su(s),
nuestro/a(s)
vuestro/a(s)
su(s)
mo/a(s)
tuyo/a(s)
suyo/a(s)
nuestro/a(s)
vuestro/a(s)
suyo/a(s)
posnominales y
pronominales4
4. Cuantificacionales5
Dbiles
[definido]
Fuertes
[+definido]
1
2
3
4
5
gnero [m/f,/n], nmero [s/p], definitud [+/]

algun(o/a)(s)
un(o/a)(s)
poc(o/a)(s)
much(o/a)(s)
cuant(o/a)(s)
un(o/a), dos, tres...
otr(o/a)(s)
ciert(o/a)(s)
vari(o/a)(s)
demasiad(o/a)(s)
tant(o/a)(s)
ningun(o/a)
alguien
algo
nadie
nada
tod(o/a)s
cualquier(a)
la mayora (de)
todo/a
amb(o/a)s
cada
send(o/a)s
Los artculos indefinidos pueden considerarse tambin como cuantificacionales.

Los demostrativos pueden tener valor prenominal o pronominal. Ntese que las
formas neutras esto, eso y aquello slo pueden usarse como pronombres.
Los posesivos tambin se consideran como un caso de los pronombres personales.
Se consideran pseudo-determinantes.
Tambin pueden usarse como pronombres (excepto cada y sendos).
52
TIPO
RASGOS GRAMATICALES
5. Pronombres personales gnero [m/f,/n], nmero [s/p], caso

PRONOMINALES
Caso
Funcin Gramatical
Nominativo Sujeto
yo
ud./l/ella nosotr(o/a)s vosotr(o/a)s uds./ell(o/a)s

se
se
Acusativo
Objeto Directo
me
te
lo/la
nos
os
los/las
Dativo
Objeto Indirecto
me
te
le (se)
nos
os
les (se)
Oblicuo
Objeto de Preposicin m
ti
ud./l/ella nosotr(o/a)s vosotr(o/a)s uds./ell(o/a)s
Genitivo
Comitativos
conmigo contigo
Posesivos
(vase 3. Posesivos)
ANAFRICOS
Reflexivos
Reflexivos oblicuos
Comitativos
me
te
se
nos
ti
nosotr(o/a)s vosotr(o/a)s s
Posesivos
se
conmigo contigo consigo
Recprocos
7
os
nos
os
se
(vase 3. Posesivos)
6. Interrogativos8
qu, quin(es), cul(es), cunt(o/a)(s)
7. Relativos
que, quien(es), cual(es)

cuy(o/a)(s)
PSEUDO-DETERMINANTES
Son categorialmente adjetivos determinativos; requieren un determinante que
asigne referencia. Entre ellos se encuentran:
mismo, propio, mero
demostrativos posnominales y posesivos posnominales y pronominales
nmeros ordinales (primer(o/a)(s), segund(o/a)(s),...)
nmeros partitivos (medi(o/a), terci(o/a), dieciseisav(o/a),)
algunos cuantificacionales posnominales como cualquiera.
Estos pronombres a menudo incluyen la partcula mism(o/a)(s).

Estos pronombres a menudo incluyen la partcula propi(o/a)(s).
8
Tambin pueden usarse como exclamativos. Ntese adems que pueden tener
valor prenominal o pronominal.
7
53
Ejercicios
A. Identifique los determinantes e indique su clase:
1. En el patio de nuestra casa mi abuelo haba sembrado varios rboles de mang.
2. No pongas los codos sobre la mesa.
3. Los estudiantes de la clase de pastelera hicieron unos bizcochos muy ricos para
todos.
4. Los precios suben demasiado cada ao.
5. En nuestra casa hay un gato y un perro.
6. Lleg todo el mundo tarde por culpa del tapn.
7. Varios estudios han confirmado la efectividad de esa medicina.
8. Ciertas excusas son mejores que otras.
9. La mayora de la gente no lee las etiquetas de los productos.
10. Pocas personas han sido capaces de tanto sacrificio.
11. l nos enviar aquellos paquetes por correo.
12. Ayer le compramos sendos regalos a Laura por su cumpleaos.
13. La hemos visto con l en muchas fiestas.
14. Ellos se abrazaron cariosamente.
15. Aqu se habla espaol.
16. Algunos libros me los entregaron a tiempo.
17. Dselo a tus amigos.
18. Muchas de estas cartas te las trajo el cartero esta maana.
19. A los empleados no se les notific su despido apropiadamente.
20. Se habrn roto aquellas copas en el fregadero?
21. Cuando t regreses ya yo habr llegado al cine.
22. Nos habramos encontrado con ellas en la biblioteca si hubisemos salido a
tiempo.
23. No saba si ya te lo habran contado.
24. l quiere que yo le enve sin falta estos documentos por correo.
25. Se sabe que la contaminacin contribuye al calentamiento global.
26. Quiesiera consultarlo con usted.
27. Me levantara temprano para ayudarte con eso.
28. Nadie me cree lo que te cont.
29. A toda persona que lo prueba le gusta.
30. Te enteraste de lo que pas?
3.4
54
El verbo
3.4.1
Rasgos gramaticales de los verbos

El verbo es la categora gramatical con rasgos de tiempo, aspecto, modo,
persona y nmero. Generalmente funciona como un predicado, estableciendo una
relacin entre los constituyentes de una oracin (i.e., hablo, como, vivo ). El verbo se
compone morfolgicamente de una base y de uno o ms sufijos o terminaciones.
Los verbos que se refieren a eventos, sucesos o estados son verbos lxicos (cantar,
llover, venir); los verbos funcionales que solo contienen rasgos gramaticales y que
preceden a un verbo lxico son verbos auxiliares (haber, estar, ser).
La conjugacin es la clase morfolgica a la que pertenece un verbo. En
espaol hay tres clases verbales o conjugaciones. La vocal temtica del infinitivo
del verbo indica la conjugacin a la que pertenece. El infinitivo es la forma bsica del
verbo. Tiene una de estos tres sufijos:
-a-r cantar
-e-r comer
-i-r vivir
Los sufijos verbales indican rasgos de nmero, persona, tiempo, modo y aspecto.
Ej.: cantaban
cantbase
-a-ba-n
sufijos
nmero:
persona:
tiempo:
aspecto:
modo:
plural
tercera
pretrito
imperfecto
indicativo
1. NMERO: Puede ser singular o plural.

2. PERSONA: En espaol hay tres rasgos de persona, en singular y en plural.
Singular
Plural
1ra. persona
yo
nosotros/nosotras
2da. persona informal
t
vosotros/vosotras
formal
usted
ustedes
3ra. persona
l/ella
ellos/ellas
NOTA: El uso de 2da. persona formal requiere el verbo en 3ra. persona.
3. TIEMPO: permite localizar los eventos en relacin con el momento en que se
habla. En espaol, el tiempo puede ser simple o compuesto. Los tiempos simples
constan de una sola forma verbal; los tiempos compuestos constan de un verbo
auxiliar (haber) ms el participio del verbo lxico.
55
Tiempos simples:
Presente
Pretrito imperfecto
Pretrito indefinido
Futuro
Condicional
Tiempos compuestos:
Pretrito perfecto
Pretrito pluscuamperfecto
Futuro perfecto
Condicional perfecto
4. ASPECTO: informa de la estructura interna de los eventos, por lo que permite

saber si comienzan, terminan o se repiten, adems de si se perciben en su integridad
(acabados) o solo en un punto de su desarrollo (inacabados). De acuerdo con las
desinencias verbales, los verbos pueden tener aspecto perfectivo o imperfectivo.
Aspecto imperfectivo:
Presente
Pretrito imperfecto
Futuro
Condicional
Aspecto perfectivo:
Pretrito indefinido
Pretrito perfecto
Pretrito pluscuamperfecto
Futuro perfecto
Condicional perfecto
5. MODO: expresa oposiciones de certeza/incertudumbre, realidad/virtualidad o

irrealidad, actualidad/no actualidad, y afirmacin/duda o negacin, En espaol, hay
tres modos verbales:
Modo Indicativo. Este modo indica una realidad comprobable.
Ej.: l dice la verdad.
Modo Subjuntivo. Este modo expresa subjetividad. Se usa comnmente en
clusulas subordinadas que complementan la informacin de la clusula principal.
Generalmente la clusula principal tiene un sujeto diferente y expresa (i) volicin, (ii)
emocin, (iii) indefinicin o inexistencia, o (iv) duda o negacin.
Ej.: Yo quiero que l diga la verdad.
Modo Imperativo. Este es el modo que seala un mandato o una orden.
Ej.: Di la verdad.
6. VOZ. manifiestacin morfosintctica de la relacin entre los argumentos de un
verbo y su papel temtico. Por defecto, los verbos del espaol estn en voz activa.
Los verbos que van precedidos del auxiliar ser estn en voz pasiva.
56
En espaol, hay dos voces.

Voz activa. El sujeto es agente del evento.
Ej.: Los estudiantes escriben la composicin.
Voz pasiva. El sujeto es paciente del evento.
Ej.: La composicin fue escrita por los estudiantes.
Morfema de Tiempo/Aspecto/Modo en los verbos simples:
Modo
Tiempo
TAM
Excepciones
Indicativo
Presente
-o; 1: -a-; 2/3: -e-; 3: -i-
soy; estoy; doy; voy; hay
Pretrito
imperfecto
1: -ba-; 2/3: -a-
era; iba
Pretrito
indefinido
1: -, -aste, -, -a-, -aro

2/3: -/-e, -iste, -i, i, -iero-
di; estuve
fue; cay; ley; oy
Futuro
-r-, -r-
Condicional
-ra-
Presente
1: -e-; 2/3: -a-
Pretrito
Imperfecto
-ra-/-se-
Futuro
-re-
Subjuntivo
Imperativo Presente
1: -a, -ad; 2: -e, -ed; 3: -e, -id
di; haz; ve; pon; ten; ven
1: primera conjugacin; 2: segunda conjugacin; 3: tercera conjugacin

Plantilla morfolgica de los verbos simples
Verbo = Base + VT + TAM + PN
VT = vocal temtica
TAM = morfema de tiempo, aspecto y modo
PN = morfema de persona y nmero
Desinencias de persona
y nmero (PN)
Singular
Plural
1ra.
-
-mos
2da. -s
-is
3ra.
-
-n
Vocal Temtica (VT): a (I); e (II); i (III). (En algunos tiempos, la VT presenta
variaciones alomrficas.)
3.4.2
57
Formas no finitas del verbo
1. Infinitivo. Forma verbal que se usa:

i. como forma verbal complementaria de una preposicin (a, de, en, para, por),
de que, o de algunos verbos (deber, necesitar, poder, querer). Ej. Voy a comer.
ii. por s solo. Ej. Comer fruta es bueno para la salud.
2. Gerundio. Forma verbal complementaria. El gerundio se utiliza con algunos
verbos para denotar una accin progresiva, principalmente con el verbo estar.
Ej. Los estudiantes estn hablando espaol.
El gerundio se forma a partir del infinitivo de la siguiente manera:
1ra. conjugacin (-ar) -ar > -ando
infinitivo: cantar
gerundio: cantando
2da. y 3ra. conjugacin (-er, -ir) -er > -iendo
infinitivo: comer
gerundio: comiendo
-ir > -iendo

vivir
viviendo
3. Participio. Forma verbal que se utiliza:

i. como complemento del verbo auxiliar haber para formar los tiempos
perfectivos.
Ej. La estudiante ha ledo la composicin.
ii. con el verbo auxiliar ser para formar la voz pasiva.
Ej. La composicin es leda por la estudiante.
iii. como adjetivo con el verbo copulativo estar para denotar el resultado de una
accin anterior. Ej. La puerta est cerrada.
El participio se forma a partir del infinitivo de la siguiente manera:
1ra. conjugacin (-ar) -ar > -ado
infinitivo: cantar
participio: cantado
2da. y 3ra. conjugacin (-er, -ir) -er > -ido
infinitivo: comer
participio: comido
ALGUNOS PARTICIPIOS IRREGULARES:
Infinitivo Participio
Infinitivo Participio
abrir
abierto
frer
frito
cubrir
cubierto
hacer
hecho
(descubir descubierto)
(deshacer deshecho)
(encubrir encubierto)
(rehacer rehecho)
decir
dicho
morir
muerto
escribir escrito
poner
puesto
(describir descrito)
proveer provisto
(inscribir inscrito)
resolver resuelto
-ir > -ido

vivir
vivido
Infinitivo
(absolver
(disolver
romper
ver
volver
(devolver
(envolver
(revolver
Participio
absuelto)
disuelto)
roto
visto
vuelto
devuelto)
envuelto)
revuelto)
3.4.3
58
Formacin de verbos regulares activos
A. TIEMPOS SIMPLES DEL MODO INDICATIVO

1. Presente. Expresa una evento no terminado simultneo con la enunciacin.
Formacin:
Base: Se toma del infinitivo
VT
TAM
PN
1ra. Conjugacin (-ar)
o
a
s
Infinitivo: cantar
a
Base: canta
mos
is
a
n
2da. Conjugacin (-er)
Infinitivo: comer
Base: com-
o
e
e
e
3ra. Conjugacin (-ir)

Infinitivo: vivir
Base: viv-
s
mos
is
n
o
e
e
i
()
e
s
mos
is
n
2. Pretrito Imperfecto. Indica una accin pasada que no se muestra como

acabada, pero que ya est ocurriendo. Es un tiempo relativo, pues coincide con
otra accin pasada.
Ej.: Cuando llegaste, nevaba.
Formacin:
VT
TAM
PN
a
ba
a
ba
s
Infinitivo: cantar
a
ba
Base: cant
ba
mos
a
a
ba
ba
is
n
2da. y 3ra. Conjugacin (-er, -ir)

Infinitivo: comer, vivir
Base: com-, viv-
59
a
a
a
a
a
a
s
mos
is
n
3. Pretrito Indefinido (o Perfecto simple). Indica que lo que se enuncia es

anterior al momento de la palabra sin que se sepa si el hecho qued o no
terminado. Expresa lo pasajero en oposicin con el sentido durativo del
imperfecto.
Formacin:
VT + TAM
PN
1era. Conjugacin (-ar)
aste
Infinitivo: cantar
Base: canta
mos
aste
is
aro
n
iste
i
i
iste
iero

Base: com-, viv-
4. Futuro. Expone una accin venidera.

Formacin:
Infinitivo: cantar
Base: cant -
VT
a
a
a
a
a
a
TAM
r
r
r
re
r
r
mos
is
n
PN
s
mos
is
n
Infinitivo: comer
Base: com-

Infinitivo: vivir
Base: viv-
60
e
e
e
e
e
e
r
r
r
re
r
r
i
i
i
i
i
i
r
r
r
re
r
r
s
mos
is
n
s
mos
is
n
5. Condicional. Expresa un hecho futuro con relacin a un momento pasado. se

distingue del futuro en ser un tiempo relativo.
Ej.: Dijeron que llamaran
Formacin:
VT
TAM
PN
a
ra
a
ra
s
Infinitivo: cantar
a
ra
Base: cant a
ra
mos
a
ra
is
a
ra
n
Infinitivo: comer
Base: com-
e
e
e
e
e
e
ra
ra
ra
ra
ra
ra
s
mos
is
n

Infinitivo: vivir
Base: viv-
61
i
i
i
i
i
i
ra
ra
ra
ra
ra
ra
s
mos
is
n
B. TIEMPOS SIMPLES DEL MODO SUBJUNTIVO

1. Presente. Suele depender de un verbo en presente, en pretrito perfecto o en
futuro; pero tambin puede ser independiente expresando deseo o duda.
Ejs. Yo quiero que l diga la verdad.
Yo he querido que l diga la verdad.
Yo querr que l diga la verdad.
Viva la Faraona!
Ojal vengas temprano.
Formacin:
Base: Se toma del pres. indic. 1s.
1era. Conjugacin (-ar)
Infinitivo: cantar
1ra. persona pres. indic.: canto
Base: cant-

1ra. pers. sing. pres. indic.: como, vivo
Base: com-, viv-
VT
TAM
e
e
e
e
e
a
a
a
a
PN
s
mos
is
n
s
mos
is
n
62
2. Pretrito Imperfecto. Suele depender generalmente de otro verbo en

pretrito indefinido, imperfecto, pluscuamperfecto o condicional. Tiene dos
formas cantara y cantase, que son generalmente equivalentes. La accin que
expresa puede ser:
Pasada: Te dije que vinieras/vinieses ayer.
Presente: Te dije que vinieras/vinieses hoy.
Futura: Te dije que vinieras/vinieses maana.
Formacin:
Base: Se toma del pret. indef 1s.
Infinitivo: cantar
3ra. pers. pl. pret. indef: cant
Base: cant-
VT
a
a
a
a
a
TAM
ra/se
ra/se
ra/se
ra/se
ra/se
ra/se

3ra. pers. pl. pret. indef: com, viv
Base: com-, viv-
ie
ie
ie
i
ie
ie
ra/se
ra/se
ra/se
ra/se
ra/se
ra/se
PN
s
mos
is
n
s
mos
is
n
3. Futuro. Suele depender generalmente de otro verbo en futuro o condicional de

indicativo o presente de imperativo. Este tiempo verbal est en desuso
Ejs.: Cuando fuere a Roma, te enviar una postal
Si fuere a Roma, te enviara una postal
A donde fueres, haz lo que vieres.
Formacin:
Base: Se toma del pret. indef 1s.
Infinitivo: cantar
1ra. pers. sing. pret. indef.: cant
Base: cant-
VT
a
a
a
TAM
re
re
re
re
PN
a
a
re
re
is
n
s
mos
63

1ra. pers. sing. pret. indef.: com, viv
Base: com-, viv-
ie
ie
ie
i
ie
ie
re
re
re
re
re
re
s
mos
is
n
C. MODO IMPERATIVO: PRESENTE

El modo imperativo slo tiene un tiempo presente y una persona la
segunda en sus dos nmeros, singular (t) y plural (vosotros).
Formacin:
Base:
Se toma del infinitivo
VT
TAM

Infinitivo: cantar
Base: cant-
a
a

Infinitivo: comer
Base: com-
e
e

Infinitivo: vivir
Base: viv-
e
i
PN
El mandato negativo de t y vosotros, se obtienen a partir del presente de subjuntivo:
vosotros
Infinitivo
cantar
comer
vivir
2da. pers. sing. pres. subj.

cantes
comas
vivas
Mandato negativo
no cantes
no comas
no vivas
Infinitivo
cantar
comer
vivir
2da. pers. pl. pres. subj.

canteis
comais
vivais
Mandato negativo
no cantis
no comis
no vivis
64
Mandatos formales y de 1ra. persona plural. Las formas de mandato de

usted, ustedes y nosotros/-as se obtienen a partir del presente de subjuntivo:
usted
ustedes
nosotros/-as
Infinitivo
cantar
comer
vivir
3ra. pers. sing. pres. subj.

cante
coma
viva
Mandato
cante
coma
viva
Infinitivo
cantar
comer
vivir
3ra. pers. pl. pres. subj.

canten
coman
vivan
Mandato
canten
coman
vivan
Infinitivo
cantar
comer
vivir
1ra. pers. pl. pres. subj.

cantemos
comamos
vivamos
Mandato
cantemos
comamos
vivamos
65
D. TIEMPOS COMPUESTOS DEL MODO INDICATIVO

1. Pretrito perfecto. Indica un hecho que se acaba de verificar en el momento en que
hablamos, o bien un hecho cuyas circunstancias o consecuencias tienen en cierto modo
relacin con el presente.
Formacin: Presente de indicativo de haber + participio del verbo principal
he
has
ha
cantado, comido, vivido
hemos
habis
han
2. Pretrito pluscuamperfecto. Expresa un hecho que es pasado respecto de
otro tambin pasado. La accin est completa.
Ej.:
Cuando t llegaste, ya yo haba salido.
Formacin: Pretrito Imperfecto de indicativo de haber + participio del verbo
principal
haba
habas
haba
habamos
habais
haban
3. Pretrito anterior. Suele depender generalmente de un verbo en pretrito
pluscuamperfecto. La accin est completa. Este tiempo est en desuso.
Ej.:
Cuando l hubo llegado, ya yo haba salido.
Formacin: Pretrito Perfecto simple de indicativo de haber + participio del verbo
principal
haba
habas
haba
habamos
habais
haban
66
4. Futuro perfecto. Enuncia una accin venidera, pero que se da ya por acabada
para cuando ocurra otra tambin venidera.
Ej.:
Cuando t vengas, ya yo habr preparado la comida.
Formacin: Futuro simple de haber + participio del verbo principal
habr
habrs
habr
habremos
habris
habrn
5. Condicional perfecto. Seala una accin que habra ocurrido (pero que no fue
as) si cierta codicin hubiese sido cierta.
Ej.:
Si hubiese sabido la direccin, yo habra ido.
Este tiempo tambin puede indicar una accin venidera con respecto al pasado.
Ej.:
l me dijo que para la semana prxima habra venido.
Formacin: Condicional simple de haber + participio del verbo principal
habra
habras
habra
habramos
habrais
habran
E. TIEMPOS COMPUESTOS DEL MODO SUBJUNTIVO

1. Pretrito perfecto. Expresa que lo que se enuncia ofrece las caractersticas de
tiempo pasado y accin terminada.
Formacin: Presente de subjuntivo de haber + participio del verbo principal
haya
hayas
haya
hayamos
hayis
hayan
67
2. Pretrito pluscuamperfecto. Indica una accin pasada respecto de otra

pasada.
Ej.:
Juan no saba que Pedro hubiera ganado el premio.
Si l hubiese ganado el premio, lo habra sabido.
Formacin: Imperfecto de subjuntivo de haber + participio del verbo principal
-ra
o
-se
hubiera
hubiese
hubieras
hubieses
hubiera
hubiese
hubiramos
hubisemos
hubirais
hubiseis
hubieran
hubiesen
3. Futuro perfecto. Indica una accin pasada respecto de otra futura.
Ej.:
Cuando Laura venga, ya yo habr regresado.
Formacin: Futuro de indicativo de haber + participio del verbo principal
hubiere
hubieres
hubiere
hubiremos
hubiereis
hubieren
3.4.4 Formacin de verbos en voz pasiva

En espaol, la voz pasiva se forma a partir del verbo auxiliar ser y del participio
del verbo principal. Ntese que en la voz pasiva el participio muestra
concordancia con el sujeto. El tiempo del verbo en la voz pasiva corresponder al
tiempo del verbo auxiliar ser.
68
Conjugacin del verbo auxiliar ser

TIEMPOS SIMPLES
Modo indicativo
Presente
Pret. imperf.
Pret. indefinido
soy
era
fui
eres
eras
fuiste
es
era
fue
somos
ramos
fuimos
sois
erais
fuisteis
son
eran
fueron
Modo subjuntivo
Presente
Pret. imperf.
sea
fuera
fuese
seas
fueras
fueses
sea
fuera
fuese
seamos
furamos fusemos
seis
fuerais
fueseis
sean
fueran
fuesen
TIEMPOS COMPUESTOS
Modo indicativo
Pret. perf.
Pret. plusc.
he sido
haba sido
has sido
habas sido
ha sido
haba sido
hemos sido
habamos sido
habis sido
habais sido
han sido
haban sido
Futuro
fuere
fueres
fuere
furemos
fuereis
fueren
Pret. Anterior
hube sido
hubiste sido
hubo sido
hubimos sido
hubisteis sido
hubieron sido
Modo subjuntivo
Pret. perf.
Pret. pluscuamperfecto
haya sido
hubiera o hubiese sido
hayas sido
hubieras o hubieses sido
haya sido
hubiera o hubiese sido
hayamos sido
hubiramos o hubisemos sido
hayis sido
hubierais o hubieseis sido
hayan sido
hubieran o hubiesen sido
FORMAS NO PERSONALES
Infinitivo: ser
Gerundio: siendo
Participio: sido
Futuro
ser
sers
ser
seremos
seris
sern
Condicional
sera
seras
sera
seramos
serais
seran
Modo imperativo
Presente
s
sed
Futuro perf.
habr sido
habrs sido
habr sido
habremos sido
habris sido
habrn sido
Cond. perf.
habra sido
habras sido
habra sido
habramos sido
habrais sido
habran sido
Futuro perfecto
hubiere sido
hubieres sido
hubiere sido
hubiremos sido
hubiereis sido
hubieren sido
3.4.5
69
Verbos irregulares
1. Tipos de irregularidades
Las irregularidades que presentan los verbos en espaol con la excepcin de
algunos verbos como quepa, iba, estoy... pueden resumirse de la siguiente
manera:
Irregularidades
i. de los presentes:
diptongacin de la vocal radical tnica(sentir: siento)

epntesis (adicin) de consonante a la base (conocer: conozco)
ii. de los presentes

y pretritos:
debilitacin de la vocal radical (dormir: durmi)
iii. de los pretritos:
pretrito fuerte (poner: puse)
iv. de los futuros:
sncopa de vocal (caber: cabr)

sncopa de vocal y consonante (hacer: har)
epntesis de consonante (venir: vendr)
2. Grupos de irregularidades
Las irregularidades de los verbos pueden agruparse en tres series de tiempos: (i) de
los presentes, (ii) de los pretritos y (iii) del futuro. Cuando alguno de los tiempos
de estas tres series es irregular, tambin los dems tiempos de la misma serie
tendrn la misma irregularidad.
Grupo
i. de los presentes
Presente de indicativo (tengo)
Presente de subjuntivo (tenga)
ii. de los pretritos
iii. del futuro
Pretrito perfecto simple (tuve)

Pretrito imperfecto de subjuntivo (tuviera)
Futuro (tendr)
Condicional (tendra)
70
3. Partes principales de algunos verbos irregulares de uso frecuente

Los verbos a continuacin se dan en 1ra. pers. sing. (yo) para el presente de
indicativo, el pretrito indefinido y el futuro, y en 2da. pers. sing (t) para el
presente de imperativo.
Infinitivo
andar
caber
caer
conducir
dar
decir
elegir
entender
estar
haber9
hacer
ir10
jugar
or
oler
poder
poner
querer
resolver
saber11
ser12
tener
traer
valer
venir
ver
9
Pres. indic.
ando
quepo
caigo
conduzco
doy
digo
elijo
entiendo
estoy
hay
hago
voy
juego
oigo
huelo
puedo
pongo
quiero
resuelvo
s
soy
tengo
traigo
valgo
vengo
veo
Pret. indef.
anduve
cupe
ca
conduje
di
dije
eleg
entend
estuve
hubo
hice
fui
jugu
o
ol
pude
puse
quise
resolv
supe
fui
tuve
traje
val
vine
vi
Futuro
andar
cabr
caer
conducir
dar
dir
elegir
entender
estar
habr
har
ir
jugar
oir
oler
podr
pondr
querr
resolver
sabr
ser
tendr
traer
valdr
vendr
ver
Formas impersonales en 3ra. pers. sing.

Pret. imperf. indic.: iba; Pres. subj.: vaya
11
Pres. subj.: sepa
12
Pres. imperf. indic.:era; Pres. subj.:sea
10
Imperativo
anda
cabe
cae
conduce
da
di
elige
entiende
est
haz
ve
juega
oye
huele
pon
quiere
resuelve
sabe
s
ten
trae
vale
ven
ve
Participio
andado
cabido
cado
conducido
dado
dicho
elegido/electo
entendido
estado
habido
hecho
ido
jugado
odo
olido
podido
puesto
querido
resuelto
sabido
sido
tenido
trado
valido
venido
visto
71
TIEMPOS SIMPLES en VOZ ACTIVA

FORMAS
NO FINITAS
1ra. conjugacin
2da. conjugacin
3ra. conjugacin
Infinitivo
cantar
comer
vivir
Gerundio
cantando
comiendo
viviendo
Participio
cantado
comido
vivido
Presente
canto
cantas
canta
cantamos
cantis
cantan
como
comes
come
comemos
comis
comen
vivo
vives
vive
vivimos
vivs
viven
Pretrito
Imperfecto
cantaba
cantabas
cantaba
cantbamos
cantbais
cantaban
coma
comas
coma
comamos
comais
coman
viva
vivas
viva
vivamos
vivais
vivan
Pretrito
Indefinido
cant
cantaste
cant
cantamos
cantasteis
cantaron
com
comiste
comi
comimos
comisteis
comieron
viv
viviste
vivi
vivimos
vivisteis
vivieron
Futuro
cantar
cantars
cantar
cantaremos
cantaris
cantarn
comer
comers
comer
comeremos
comeris
comern
vivir
vivirs
vivir
viviremos
viviris
vivirn
Condicional
cantara
cantaras
cantara
cantaramos
cantarais
cantaran
comera
comeras
comera
comeramos
comerais
comeran
vivira
viviras
vivira
viviramos
vivirais
viviran
INDICATIVO
72
SUBJUNTIVO
1ra. conjugacin
2da. conjugacin
3ra. conjugacin
Presente
cante
cantes
cante
cantemos
cantis
canten
coma
comas
coma
comamos
comis
coman
viva
vivas
viva
vivamos
vivis
vivan
Pretrito
Imperfecto
cantara
cantaras
cantara
cantramos
cantarais
cantaran
o
cantase
cantases
cantase
cantsemos
cantaseis
cantasen
comiera
comieras
comiera
comiramos
comierais
comieran
o
comiese
comieses
comiese
comisemos
comieseis
comiesen
viviera
vivieras
viviera
viviramos
vivierais
vivieran
o
viviese
vivieses
viviese
vivisemos
vivieseis
viviesen
Futuro
cantare
cantares
cantare
cantremos
cantareis
cantaren
comiere
comieres
comiere
comiremos
comiereis
comieren
viviere
vivieres
viviere
viviremos
viviereis
vivieren
IMPERATIVO
canta
cantad
come
comed
vive
vivid
73
TIEMPOS COMPUESTOS en VOZ ACTIVA

FORMAS
NO FINITAS
1ra. conjugacin
2da. conjugacin
3ra. conjugacin
Infinitivo
Perfecto
haber cantado
haber comido
haber vivido
Gerundio
Perfecto
habiendo cantado
habiendo comido
habiendo vivido
he cantado
has cantado
he cantado
hemos cantado
habis cantado
han cantado
he comido
has comido
he comido
hemos comido
habis comido
han comido
he vivido
has vivido
he vivido
hemos vivido
habis vivido
han vivido
haba cantado
Pretrito
cantado
Pluscuamperfecto habas
haba cantado
habamos cantado
habais cantado
haban cantado
haba comido
habas comido
haba comido
habamos comido
habais comido
haban comido
haba vivido
habas vivido
haba vivido
habamos vivido
habais vivido
haban vivido
Pretrito
Anterior
hube cantado
hubiste cantado
hubo cantado
hubimos cantado
hubisteis cantado
hubieron cantado
hube comido
hubiste comido
hubo comido
hubimos comido
hubisteis comido
hubieron comido
hube vivido
hubiste vivido
hubo vivido
hubimos vivido
hubisteis vivido
hubieron vivido
Futuro
Perfecto
habr cantado
habrs cantado
habr cantado
habremos cantado
habris cantado
habrn cantado
habr comido
habrs comido
habr comido
habremos comido
habris comido
habrn comido
habr vivido
habrs vivido
habr vivido
habremos vivido
habris vivido
habrn vivido
Condicional
Perfecto
habra cantado
habras cantado
habra cantado
habramos cantado
habrais cantado
habran cantado
habra comido
habras comido
habra comido
habramos comido
habrais comido
habran comido
habra vivido
habras vivido
habra vivido
habramos vivido
habrais vivido
habran vivido
INDICATIVO
Pretrito
Perfecto
74
SUBJUNTIVO
1ra. conjugacin
2da. conjugacin
3ra. conjugacin
Pretrito
Perfecto
haya cantado
hayas cantado
haya cantado
hayamos cantado
hayis cantado
hayan cantado
haya comido
hayas comido
haya comido
hayamos comido
hayis comido
hayan comido
haya vivido
hayas vivido
haya vivido
hayamos vivido
hayis vivido
hayan vivido
hubiera cantado
Pretrito
cantado
Pluscuamperfecto hubieras
hubiera cantado
hubiramos cantado
hubierais cantado
hubieran cantado
o
haba cantado
habas cantado
haba cantado
hubisemos cantado
hubieseis cantado
hubiesen cantado
hubiera comido
hubieras comido
hubiera comido
hubiramos comido
hubierais comido
hubieran comido
o
haba comido
habas comido
haba comido
hubisemos comido
hubieseis comido
hubiesen comido
hubiera vivido
hubieras vivido
hubiera vivido
hubiramos vivido
hubierais vivido
hubieran vivido
o
haba vivido
habas vivido
haba vivido
hubisemos vivido
hubieseis vivido
hubiesen vivido
hubiere cantado
hubieres cantado
hubiere cantado
hubiremos cantado
hubiereis cantado
hubieren cantado
hubiere comido
hubieres comido
hubiere comido
hubiremos comido
hubiereis comido
hubieren comido
hubiere vivido
hubieres vivido
hubiere vivido
hubiremos vivido
hubiereis vivido
hubieren vivido
Futuro
Perfecto
75
VERBOS AUXILIARES
FORMAS
NO FINITAS
Perfectivo
Progresivo
Pasivo
Infinitivo
haber
estar
ser
Gerundio
habiendo
estando
siendo
Participio
habido
estado
sido
Presente
he
has
ha
hemos
habis
han
estoy
ests
est
estamos
estis
estn
soy
eres
es
somos
sois
son
Pretrito
Imperfecto
haba
habas
haba
habamos
habais
haban
estaba
estabas
estaba
estbamos
estabais
estaban
era
eras
era
ramos
erais
eran
Pretrito
Indefinido
hube
hubiste
hubo
hubimos
hubisteis
hubieron
estuve
estuviste
estuvo
estuvimos
estuvisteis
estuvieron
fui
fuiste
fue
fuimos
fuisteis
fueron
Futuro
habr
habrs
habr
habremos
habris
habrn
estar
estars
estar
estaremos
estaris
estarn
ser
sers
ser
seremos
seris
sern
Condicional
habra
habras
habra
habramos
habrais
habran
estara
estaras
estara
estaramos
estarais
estaran
sera
seras
sera
seramos
serais
seran
INDICATIVO
76
SUBJUNTIVO
Perfectivo
Progresivo
Pasivo
Presente
haya
hayas
haya
haya
hayis
hayan
est
ests
est
estemos
estis
estn
sea
seas
sea
seamos
seis
sean
Pretrito
Imperfecto
hubiera
hubieras
hubiera
hubiramos
hubierais
hubieran
o
hubiese
hubieses
hubiese
hubisemos
hubieseis
hubiesen
estuviera
estuvieras
estuviera
estuviramos
estuvierais
estuvieran
o
estuviese
estuvieses
estuviese
estuvisemos
estuvieseis
estuviesen
fuera
fueras
fuera
furamos
fuerais
fueran
o
fuese
fueses
fuese
fusemos
fueseis
fuesen
Futuro
hubiere
hubieres
hubiere
hubiremos
hubiereis
hubieren
estuviere
estuvieres
estuviere
estuviremos
estuviereis
estuvieren
fuere
fueres
fuere
furemos
fuereis
fueren
est
estad
s
sed
IMPERATIVO
Ejercicio:
Identifique todos los verbos e indique sus rasgos de tiempo, modo, persona y nmero.
A.
Noam Chomsky (2000) Nuevos horizontes en el estudio del lenguaje y la mente
1.
El estudio del lenguaje es una de las ramas ms antiguas de indagacin
sistemtica, que se remonta a la India y Grecia clsicas, con un rico y fructfero

historial de logros. Desde un punto de vista diferente, sin embargo, es una disciplina
bastante joven.
77
Sus principales lneas de investigacin vigentes apenas tomaron
forma hace 50 aos, cuando algunas de las ideas seminales de la tradicin fueron
restablecidas y reconstruidas, abriendo paso a una lnea de investigacin que ha
demostrado ser altamente productiva.
2.
El hecho de que el lenguaje haya ejercido tal fascinacin a travs de los aos
no debe ser sorprendente. La facultad humana del lenguaje parece ser una verdadera
propiedad de la especie, que vara poco entre los seres humanos y sin que exista nada
similar en ninguna otra parte.
Probablemente, los sistemas ms similares se
encuentren entre los insectos, a una distancia evolutiva de un billn de aos. No

existe actualmente ninguna razn de peso para cuestionar el supuesto cartesiano de
que la habilidad para usar signos lingsticos que expresen pensamientos libremente
formados marca la verdadera distincin entre hombre y animal o mquina, ya sea
que por mquina se entienda los autmatas que cautivaron la imaginacin de los
siglos
XVII
XVIII
o aquellos que estimulan el pensamiento y la imaginacin
contemporneos.
3.
Adems, la facultad del lenguaje penetra crucialmente en todos los aspectos
de la vida, pensamiento e interaccin humanos. Esta es en gran medida responsable

de que en el mundo biolgico, slo los seres humanos tengamos una historia, una
evolucin cultural y una diversidad de alguna complejidad y riqueza, e incluso xito
biolgico, en el sentido tcnico de su enorme cantidad. Un cientfico marciano que
observara los extraos acontecimientos en la Tierra apenas podra dejar de
impresionarse por el surgimiento e importancia de esta forma de organizacin
intelectual aparentemente nica. Es incluso ms natural que este tema, con sus
muchos misterios, haya estimulado la curiosidad de aquellos que buscan entender su
propia naturaleza y su lugar en el mundo exterior.
B.
78
Gabriel Garca Mrquez (1986) El cataclismo de Damocles
(Gabriel Garca Mrquez pronunci este discurso en la Conferencia de Ixtapa,

Mxico, el 6 de agosto de 1986, en el aniversario 41 de la bomba de Iroshima.)
1.
Un minuto despus de la ltima explosin, ms de la mitad de los seres
humanos habr muerto, el polvo y el humo de los continentes en llamas derrotarn a

la luz solar, y las tinieblas absolutas volvern a reinar en el mundo. Un invierno de
lluvias anaranjadas y huracanes helados invertir el tiempo de los ocanos y voltear
el curso de los ros, cuyos peces habrn muerto de sed en las aguas ardientes, y cuyos
pjaros no encontrarn el cielo. Las nieves perpetuas cubrirn el desierto del Sahara,
la vasta Amazona desaparecer de la faz del planeta destruido por el granizo, y la era
del rock y de los corazones transplantados estar de regreso a su infancia glacial. Los
pocos seres humanos que sobrevivan al primer espanto, y los que hubieran tenido el
privilegio de un refugio seguro a las tres de la tarde del lunes aciago de la catstrofe
magna, slo habrn salvado la vida para morir despus por el horror de sus recuerdos.
La Creacin habr terminado. En el caos final de la humedad y las noches eternas, el
nico vestigio de lo que fue la vida sern las cucarachas.
Seores presidentes, seores primeros ministros, amigas, amigos:
2.
Esto no es un mal plagio del delirio de Juan en su destierro de Patmos, sino la
visin anticipada de un desastre csmico que puede suceder en este mismo instante:
la explosin dirigida o accidental de slo una parte mnima del arsenal nuclear
que duerme con un ojo y vela con el otro en las santabrbaras de las grandes
potencias.
3.
As es: hoy, 6 de agosto de 1986, existen en el mundo ms de 50.000 ojivas
nucleares emplazadas. En trminos caseros, esto quiere decir que cada ser humano,
sin excluir a los nios, est sentado en un barril con unas cuatro toneladas de
dinamita, cuya explosin total puede eliminar 12 veces todo rastro de vida en la
Tierra. La potencia de aniquilacin de esta amenaza colosal, que pende sobre
79
nuestras cabezas como un cataclismo de Damocles, plantea la posibilidad terica de

inutilizar cuatro planetas ms que los que giran alrededor del Sol, y de influir en el
equilibrio del Sistema Solar. Ninguna ciencia, ningn arte, ninguna industria se ha
doblado a s misma tantas veces como la industria nuclear desde su origen, hace 41
aos, ni ninguna otra creacin del ingenio humano ha tenido nunca tanto poder de
determinacin sobre el destino del mundo.
4.
El nico consuelo de estas simplificaciones terrorficas si de algo nos
sirven, es comprobar que la preservacin de la vida humana en la Tierra sigue

siendo todava ms barata que la peste nuclear. Pues con el slo hecho de existir, el
tremendo Apocalipsis cautivo en los silos de muerte de los pases ms ricos est
malbaratando las posibilidades de una vida mejor para todos.
5.
En la asistencia infantil, por ejemplo, esto es una verdad de aritmtica
primaria. La UNICEF calcul en 1981 un programa para resolver los problemas

esenciales de los 500 millones de nios ms pobres del mundo, incluidas sus madres.
Comprenda la asistencia sanitaria de base, la educacin elemental, la mejora de las
condiciones higinicas, del abastecimiento de agua potable y de la alimentacin.
Todo esto pareca un sueo imposible de 100.000 millones de dlares. Sin embargo,
ese es apenas el costo de 100 bombarderos estratgicos B-1B, y de menos de 7.000
cohetes Crucero, en cuya produccin ha de invertir el gobierno de los Estados
Unidos 21.200 millones de dlares.
6.
En la salud, por ejemplo: con el costo de 10 portaviones nucleares Nimitz, de
los 15 que van a fabricar los Estados Unidos antes del ao 2000, podra realizarse un
programa preventivo que protegiera en esos mismos 14 aos a ms de 1.000 millones
de personas contra el paludismo, y evitara la muerte slo en frica de ms de 14
millones de nios.
7.
En la alimentacin, por ejemplo: el ao pasado haba en el mundo, segn
clculos de la FAO, unos 565 millones de personas con hambre. Su promedio calrico
80
indispensable habra costado menos de 149 cohetes MX, de los 223 que sern
emplazados en Europa Occidental. Con 27 de ellos podran comprarse los equipos
agrcolas necesarios para que los pases pobres adquieran la suficiencia alimentara en
los prximos cuatro aos. Ese programa, adems, no alcanzara a costar ni la novena
parte del presupuesto militar sovitico de 1982.
8.
En la educacin, por ejemplo: con slo dos submarinos atmicos tridente, de
los 25 que planea fabricar el gobierno actual de los Estados Unidos, o con una
cantidad similar de los submarinos Typhoon que est construyendo la Unin
Sovitica, podra intentarse por fin la fantasa de la alfabetizacin mundial. Por otra
parte, la construccin de las escuelas y la calificacin de los maestros que harn falta
al Tercer Mundo para atender las demandas adicionales de la educacin en los 10
aos por venir, podran pagarse con el costo de 245 cohetes Tridente II, y an
quedaran sobrando 419 cohetes para el mismo incremento de la educacin en los 15
aos siguientes.
9.
Puede decirse, por ltimo, que la cancelacin de la deuda externa de todo el
Tercer Mundo, y su recuperacin econmica durante 10 aos, costara poco ms de

la sexta parte de los gastos militares del mundo en ese mismo tiempo. Con todo,
frente a este despilfarro econmico descomunal, es todava ms inquietante y
doloroso el despilfarro humano: la industria de la guerra mantiene en cautiverio al
ms grande contingente de sabios jams reunido para empresa alguna en la historia de
la humanidad. Gente nuestra, cuyo sitio natural no es all sino aqu, en esta mesa, y
cuya liberacin es indispensable para que nos ayuden a crear, en el mbito de la
educacin y la justicia, lo nico que puede salvarnos de la barbarie: una cultura de la
paz.
10.
A pesar de estas certidumbres dramticas, la carrera de las armas no se
concede un instante de tregua. Ahora, mientras almorzamos, se construy una nueva

ojiva nuclear. Maana, cuando despertemos, habr nueve ms en los guadarneses de
81
muerte del hemisferio de los ricos. Con lo que costar una sola alcanzara aunque
slo fuera por un domingo de otoo para perfumar de sndalo las cataratas del
Nigara.
11.
Un gran novelista de nuestro tiempo se pregunt alguna vez si la Tierra no
ser el infierno de otros planetas. Tal vez sea mucho menos: una aldea sin memoria,
dejada de la mano de sus dioses en el ltimo suburbio de la gran patria universal. Pero
la sospecha creciente de que es el nico sitio del Sistema Solar donde se ha dado la
prodigiosa aventura de la vida, nos arrastra sin piedad a una conclusin
descorazonadora: la carrera de las armas va en sentido contrario de la inteligencia.
12.
Y no slo de la inteligencia humana, sino de la inteligencia misma de la
naturaleza, cuya finalidad escapa inclusive a la clarividencia de la poesa. Desde la

aparicin de la vida visible en la Tierra debieron transcurrir 380 millones de aos para
que una mariposa aprendiera a volar, otros 180 millones de aos para fabricar una
rosa sin otro compromiso que el de ser hermosa, y cuatro eras geolgicas para que los
seres humanos a diferencia del bisabuelo pitecntropo, fueran capaces de cantar
mejor que los pjaros y de morirse de amor. No es nada honroso para el talento
humano, en la edad de oro de la ciencia, haber concebido el modo de que un proceso
milenario tan dispendioso y colosal, pueda regresar a la nada de donde vino por el
arte simple de oprimir un botn. Para tratar de impedir que eso ocurra estamos aqu,
sumando nuestras voces a las innumerables que claman por un mundo sin armas y una
paz con justicia. Pero an si ocurre y ms an si ocurre, no ser del todo intil
que estemos aqu. Dentro de millones de millones de milenios despus de la
explosin, una salamandra triunfal que habr vuelto a recorrer la escala completa de
las especies, ser quizs coronada como la mujer ms hermosa de la nueva creacin.
De nosotros depende, hombres y mujeres de ciencia, hombres y mujeres de las artes y
las letras, hombres y mujeres de la inteligencia y la paz, de todos nosotros depende
que los invitados a esa coronacin quimrica no vayan a su fiesta con nuestros
82
mismos terrores de hoy. Con toda modestia, pero tambin con toda la determinacin
del espritu, propongo que hagamos ahora y aqu el compromiso de concebir y
fabricar un arca de la memoria, capaz de sobrevivir al diluvio atmico. Una botella de
nufragos siderales arrojada a los ocanos del tiempo, para que la nueva humanidad
de entonces sepa por nosotros lo que no han de contarle las cucarachas: que aqu
existi la vida, que en ella prevaleci el sufrimiento y predomin la injusticia, pero
que tambin conocimos el amor y hasta fuimos capaces de imaginarnos la felicidad. Y
que sepa y haga saber para todos los tiempos quines fueron los culpables de nuestro
desastre, y cun sordos se hicieron a nuestros clamores de paz para que esta fuera la
mejor de las vidas posibles, y con qu inventos tan brbaros y por qu intereses tan
mezquinos la borraron del Universo.

Morfología (Dr. Hilton Alers Valentín)

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Morfología (Dr. Hilton Alers Valentín)

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3

Categoras gramaticales. Nombres y adjetivos

La estructura jerrquica de las palabras

La morfologa es el sistema de categoras y principios involucrados en la

En muchos casos podemos obtener varios elementos significativos

Que seamos capaces de identificar estas piezas de informacin se debe a que

anlisis morfolgico para devenir otro nivel de anlisis enteramente diferente: el

Clasificacin de los morfemas

Tradicionalmente se ha considerado que una palabra es una forma mnima

conjunciones no contienen morfemas lxicos sino que constan slo de morfemas

Los morfemas no siempre presentan una forma invariable. El morfema de

Este morfema presenta una variacin condicionada fonolgicamente. La forma -s se

En este caso vemos que el morfema de la conjuncin copulativa se realiza

/i/ [e] / __ [+sil, +alta]

Existen muchas otras alternancias alomrficas, como las encontradas en

Ntese adems que algunos morfemas presentan alternancias que no estn

Las palabras complejas consisten normalmente de una raz y uno o ms

Tipologa de morfemas (las categoras sombreadas son abiertas)

Existe un pequeo grupo de morfemas gramaticales, por lo general tonos,

La clisis es el proceso mediante el cual un cltico se acopla a una palabra

La morfologa distingue dos tipos principales de operaciones morfolgicas

B. Para cada morfema, determine si es libre o ligado y si es lxico o gramatical.

D. La siguientes listas contienen palabras con sus respectivos diminutivos.

H. Identifique los morfemas flexivos y derivativos.

Categoras gramaticales: Nombres y adjetivos

Las categoras gramaticales

categoras (determinantes y conjunciones), sirven esencialmente para llevar

El nombre es la categora lxica de palabras con las que tpicamente se

alomorfos -s, -es y -, cuya distribucin est condicionada fonolgicamente. En este

Alomorfos del morfema de plural

libro-s, casa-s, caf-s, quip-s

Adems del nmero, los nombres tambin tienen accidentes de gnero. El

Alomorfos principales de los morfemas de gnero

El masculino es el gnero no marcado del espaol. Debido a esto, algunas

Sufijos derivativos nominalizadores

novatada, estocada, salida, bebida

Entre los sufijos derivativos tambin se encuentran los apreciativos, que se

Por ltimo, los morfemas de los nombres se ordenan de acuerdo con la

Plantilla morfolgica de los nombres espaoles

El adjetivo es la categora lxica de palabras que designan propiedades

Adjetivos de gradacin irregular

sumo, supremo, ltimo

SUPERLATIVOS CON SUFIJO -rim-

Los sufijos derivativos a continuacin tienen la propiedad de alterar la

Sufijos derivativos adjetivizadores

venerable, tolerable, temible, accesible

A la lista de los sufijos adjetivizadores arriba presentada deben aadirse los

Plantilla morfolgica de los adjetivos espaoles

B. Usando la plantilla morfolgica formulada en (14) analice la estructura

Los determiantes asignan referencia a un nombre mediante definitud o

gnero [m/f,/n], nmero [s/p], definitud [+/]

gnero [m/f,/n], nmero [s/p], definitud [+], deixis [1/2/3]

gnero [m/f,/n], nmero [s/p], definitud [+], persona [1/2/3]

gnero [m/f,/n], nmero [s/p], definitud [+/]

Los artculos indefinidos pueden considerarse tambin como cuantificacionales.

5. Pronombres personales gnero [m/f,/n], nmero [s/p], caso

ud./l/ella nosotr(o/a)s vosotr(o/a)s uds./ell(o/a)s

ud./l/ella nosotr(o/a)s vosotr(o/a)s uds./ell(o/a)s

conmigo contigo consigo

qu, quin(es), cul(es), cunt(o/a)(s)

que, quien(es), cual(es)

Estos pronombres a menudo incluyen la partcula mism(o/a)(s).

Rasgos gramaticales de los verbos

1. NMERO: Puede ser singular o plural.