Planificacin de Clase

Asignatura: Artes
Visuales

Curso: Quinto Ao

Semestre: Primer semestre.

Programacin

Unidad didctica: Lenguaje Visual

Semana Sesione
s
s
8

13

Objetivos de
Aprendizaje (OA)

Objetivo de la clases Conocimiento(s) previo(s)

Aplicar y combinar
elementos del
lenguaje visual, en
trabajos de arte y
diseo con
diferentes
propsitos
expresivos y
creativos.

Conocer conceptos Conocer conceptos

relacionados con la relacionados con la unidad 1.
unidad 1. Colores y Lenguaje Visual
formas.
Entregar
evaluaciones de
trabajos elaborados.

Secuencia didctica
Inicio (5 minutos)
Indagar conocimientos previos con
respecto a conceptos de la unidad.

Desarrollo (30 minutos)

Entregar trabajos con su evaluacin,
posteriormente se registran en el libro.
Pedido de trabajos pendientes.
Conocer en forma escrita y oral,
conceptos que debern manejar en la
unidad como: colores puros, fros,
clidos, primarios, secundarios,
complementarios, expresivos, contraste
del color, gama de colores, tcnicas

Recursos de Indicador(es) de
aprendizaje logro
Cuaderno de Identificar
asignatura.
elementos del
lenguaje
visual

mixtas, tono de color entre otros.

Cierre (5minutos)
Reflexionar sobre los conceptos tratados
durante la clase
Tarea (5 minutos)
Anotar materiales que utilizaran en la
prxima clase.

Planificacin de Clase
Asignatura: Artes
Visuales

Curso: Quinto Ao

Semestre: Primer semestre.

Programacin

Unidad didctica: Lenguaje Visual

Semana Sesione
s
s
8

Objetivos de
Aprendizaje (OA)

14

Objetivo de la clases Conocimiento(s) previo(s)

Analizar e
Observar pinturas de Conocer conceptos
interpretar obras de paisajes de pintores relacionados con la unidad 1.
arte y diseo en
impresionistas y
Lenguaje Visual
relacin con la
post- impresionistas.
aplicacin del
lenguaje visual,
contextos,
materiales, estilos u
otros.
Secuencia didctica

Recursos de Indicador(es) de
aprendizaje logro

Inicio (15 minutos)

Cuaderno de Observan y
asignatura
analizan
Exhibir a travs del data pinturas de
obras
paisajes de pintores impresionistas y
Materiales:
artsticas de
post- impresionistas como Claude Monet, block,
los estilos
Camille Pisarro, Vicente Van Gogh, Paul
tempera,
impresionista
Gauguin, Juan Francisco Gonzlez etc.
pincel,
sy
mezclador,
postimpresio
Comentar acerca de los diferentes tipos
botella con
nistas en
de pinceladas (sinuosas, cortas
agua, pao.
relacin con
horizontales etc. y colores utilizados por
caracterstica
los artistas.
s visuales,
Desarrollo (55 minutos)
temas,
materiales y
Seleccionar el los tipos de pinceladas que
expresividad.
ms le llamaron la atencin y pintar un
paisaje basndose en una fotografa
usando tempera o acrlico.
Hacer boceto en block, del paisaje que
pintaran.
Dar a conocer criterios a evaluar.
Cierre (15minutos)
Comparan sus obras, usando como
criterios la manera de usar las
pinceladas, el color y las emociones que
generan sus obras.
Tarea (5 minutos)
Entregar trabajos en elaboracin,
terminados cumpliendo con los criterios
de evaluacin. (Nombrados durante el
desarrollo de la clase)