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UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS

COMISSO PERMANENTE DE PROCESSO SELETIVO


Cmpus Universitrio Caixa Postal 3037
37200-000 Lavras (MG)

VESTIBULAR e PAS 3 ETAPA

PRIMEIRA FASE 29.11.2008


- QUESTES OBJETIVAS LNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA, GEOGRAFIA,
HISTRIA/FILOSOFIA, LNGUA ESTRANGEIRA, BIOLOGIA, FSICA,
MATEMTICA E QUMICA
INSTRUES:
Aps a autorizao do aplicador, abra o caderno e confira-o, conforme as instrues abaixo.
Este caderno contm uma tabela peridica (verso da capa) e 66 questes de mltipla escolha, sendo:
10 de Lngua Portuguesa e Literatura Brasileira (1 a 10), 8 de Geografia (11 a 18), 8 de Histria/Filosofia
(19 a 26), 8 de Lngua Estrangeira - Ingls e Espanhol (27 a 34), 8 de Biologia (35 a 42), 8 de Fsica (43 a
50), 8 de Matemtica (51 a 58) e 8 de Qumica (59 a 66). No caso de Lngua Estrangeira, faa somente
aquela de sua opo.
Cada questo contm 4 (quatro) alternativas de resposta. Apenas 1 (uma) alternativa responde
questo.
O formulrio-resposta dever ser preenchido conforme as instrues contidas no prprio formulrio,
devendo ser assinado apenas no espao reservado para esse fim.
No ser permitido emprestar ou pegar emprestado qualquer tipo de material (caneta, lpis, borracha)
durante a realizao da prova.

ATENO!
O no-cumprimento das instrues acarretar anulao da(s) questo(es).
O tempo de durao da prova de 4 (quatro) horas e INCLUI o preenchimento do formulrioresposta.
A interpretao das questes faz parte da prova.
Este caderno ser obrigatoriamente devolvido ao aplicador ao final da prova. O(a) candidato(a) dever
apenas destacar a contracapa, na qual se encontra o rascunho do gabarito, que no poder ter
nenhuma anotao extra.
A devoluo do formulrio-resposta e do caderno de prova de inteira responsabilidade do
candidato.
Qualquer irregularidade dever ser comunicada ao aplicador.
Boa Prova!

45,0

Sc
40

22

Rf

V
50,9

Th
232,0

Ac
227,0*

90

140,1

138,9

58

262,1*

Db

180,9
105

Ta

73

92,9

Nb

41

23

Ce

89

7B

91

59

231,0

Pa

140,9

Pr

263,1*

Sg

183,8
106

74

95,9

Mo

42

52,0

Cr

24

Tc
97,9*

92

238,0

144,2

Nd

60

262,1*

Bh

186,2
107

Re

75

43

54,9

Mn

25

Massa atmica
* N de massa do istopo
mais estvel

La

57

261,1*

6B

SMBOLO

Nmero
atmico

5B

55,8

Fe

Ir

237,0*

Np

93

144,9*

58,7

Ni

Pt
195,1
110

78

106,4

Pd

46

28

10

197,0
111

Au

79

107,9

Ag

47

63,5

Cu

29

1B

11

200,6
112

Hg

80

112,4

Cd

48

65,4

Zn

30

2B

12

62

266*

244,1*

Pu

94

150,4

272*

277*

157,3

Gd

64

158,9

Tb

65

96

97

243,1*

247,1*

247,1*

Am Cm Bk

95

Srie dos Actindeos

152,0

Eu

63

27,0

Al

10,8

3A

13

81

49

Cf
251,1*

98

162,5

Dy

66

204,4

Tl

114,8

In

69,7

Ga

31

13

Srie dos Lantandeos

269*

Mt Uun Uuu Uub

192,2
109

77

102,9

Rh

45

58,9

Co

27

8B

Pm Sm

61

265*

Hs

190,2
108

Os

76

101,1

Ru

44

26

C
28,1

Si

12,0

Sn
118,7

Es
252,1*

99

164,9

Ho

67

289*

Uuq

207,2
114

Pb

82

50

72,6

Ge

32

14

4A

14

167,3

Er

209,0

Bi

121,8

Sb

74,9

As

31,0

14,0

Po

127,6

Te

79,0

Se

32,1

16,0

257,1*

At

126,9

79,9

Br

35,5

Cl

19,0

70

210,0*

85

53

35

17

7A

17

101

168,9

258,1*

259,1*

No

102

173,0

Tm Yb

69

209,0*

84

52

34

16

6A

16

Fm Md

100

68

83

51

33

15

5A

15

Reatividade dos metais: Li>K>Ca>Na>Mg>Al>Zn>Cr>Fe>Ni>Sn>Pb>H>Cu>Hg>Ag>Pt>Au

Srie dos
Actindeos

Ac Lr

178,5
89 a 103 104

Srie dos
Lantandeos

Hf

Zr

47,9

Ti

4B

88,9
91,2
57 a 71 72
La Lu

39

21

3B

Nmero de Avogadro: 6,0 x 1023 Constante de Faraday: 96500 C - Constante dos gases perfeitos: 0,082 atm.L.K-1.mol-1

Ra

226,0*

223,0*

88

137,3

Fr

87

Ba

Cs

132,9

56

87,6

55

Sr

85,5

38

40,1

Rb

37

Ca

39,1

20

24,3

19

Mg

23,0

9,0

6,9

12

Be

Li

1,0

2A

1A

Na

11

Classificao Peridica dos Elementos

20,2

39,9

83,8

131,3

262,1*

Lr

103

175,0

Lu

71

222,0*

Rn

86

Xe

54

Kr

36

Ar

18

Ne

4,0

He
10

18

PRIMEIRA FASE VESTIBULAR 2009 - UFLA


LNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA (QUESTES 1 10)
INSTRUES: Leia o texto 1 para responder s questes 1 - 4.
TEXTO 1
ROSA E MACHADO, APROXIMAES

Affonso Romano de Santanna Estado de Minas


Cultura 29/6/2008 (com adaptaes)

Neste ano em que se comemoram o centenrio de nascimento de Guimares Rosa e o centenrio da


morte de Machado de Assis, inmeras aproximaes tm sido feitas entre um e outro e h quem,
insanamente, se ponha a discutir qual deles foi o maior.
Comecei a pensar, por exemplo, em como ambos trataram a questo da razo e da loucura. Vocs se
lembram de que Machado, em O alienista, narra a histria do cientista que, residindo na pequena Itagua,
ao examinar detidamente a questo da loucura, comeou a perceber que havia mais loucos na cidade do que
parecia primeira vista. E, quanto mais definia o que era loucura, mais loucos descobria. De tal modo que
acabou colocando quase a cidade inteira no asilo.
Intrigado com suas prprias concluses, partiu para nova experincia: j que a maioria era louca,
ento os sos que eram anomalia; portanto, estes deveriam ser recolhidos ao asilo e os loucos postos na
rua. Ou seja, experimentou a verdade pelo avesso. Enfim, numa terceira etapa de sua pesquisa, o mdico
humildemente concluiu que as suas duas teorias anteriores estavam erradas. Ele deveria deixar os loucos e os
sos viverem suas vidas. Ele que se internou no asilo, convencido de que no sabia nada.
Guimares, que em muitas de suas estrias tem loucos como personagens, em A terceira margem
do rio narra que um barqueiro, certo dia, cansou-se das duas margens do rio e da vida e resolveu se instalar
com sua canoa ilhada no meio do prprio rio. A famlia respeitou a sandice do velho, dando-lhe o direito de ir
viver na real e imaginria terceira margem do rio.
No h quem no tenha se defrontado com os limites da razo e da loucura, da verdade e da
mentira, do certo e do errado. E h uma afinidade entre os grandes escritores: eles, que aparentemente
sabem tudo, como diria um personagem de Rosa, sabem que no sabem coisssima nenhuma. Sabem, isto
sim, que existem a loucura da sabedoria e a sabedoria da loucura.
Se eu fosse filsofo, matemtico ou estudante de lgica, tentaria dar uma contribuio aos estudos
literrios, demonstrando como Machado e Rosa trabalham a confluncia entre a razo e a loucura e como a
terceira margem do rio pode ser estudada no s pela metafsica, mas pela lgica matemtica. O
pensamento clssico, com Aristteles, dizia que A A e B B, ou seja, razo razo, loucura loucura.
Exatamente como o cientista de O alienista na primeira fase de suas pesquisas ou exatamente como
qualquer pessoa normalmente diante de um rio, achando que ele s tem duas margens visveis.
Mas a vida vai mostrando que no se pode excluir uma terceira via, aquilo que a filosofia chama de
terceiro excludo. Sobre ser autoritrio, afirmar que A no B e B no A empobrece a realidade. Machado
tenta sempre mostrar os diversos pontos de vista das questes, fugindo de afirmaes absolutas. possvel,
por exemplo, mostrar que em sua obra h um modelo bsico: da inicial duplicidade (A x B) parte para a
alternncia (A ou B) e chega integrao (A e B).
E quem pegar os quatro prefcios que Guimares Rosa escreveu para Tutamia vai ter uma
verdadeira aula de filosofia. J o subttulo do livro revelador: Terceiras estrias. Ele havia publicado um
anterior Primeiras estrias. Nunca publicou um segundas estrias. Pois nesse livro, observa-se que ele
teoriza ironicamente sobre a relatividade do conhecimento. Ele vai brincando com coisas srias, dizendo que
o nada um balo sem pele, ou que a rede uma poro de buracos, amarrados por barbante. Enfim, vai
indagando: O copo com gua pela metade: est meio cheio ou meio vazio?.
Como se v, h mais coisas entre os nmeros 1 e 2 (A e B) do que supe nossa analfabtica
aritmtica. Alis, ele diz: Entre Abel e Caim, pulou-se um irmo comeado por B. Assim, tanto Rosa quanto
Machado parecem nos dizer que, entre as margens do nosso saber e ignorncia, o que h mesmo a
travessia.

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PRIMEIRA FASE VESTIBULAR 2009 - UFLA


QUESTO 1
A idia expressa no trecho Mas a vida vai mostrando que no se pode excluir uma terceira via, aquilo que a
filosofia chama de terceiro excludo (linhas 28 e 29) tem correspondncia com o seguinte fragmento do texto:
(A)
(B)
(C)
(D)

(...) j que a maioria era louca, ento os sos que eram anomalia; (...) (linhas 9 e 10)
No h quem no tenha se defrontado com os limites da razo e da loucura, (...) (linha 18)
E quanto mais definia o que era loucura, mais loucos descobria. (linha 7)
Ele deveria deixar os loucos e os sos viverem suas vidas. (linhas 12 e 13)

QUESTO 2
Considerando o emprego de aspectos de coeso na estruturao do perodo, no trecho E quanto mais definia o
que era loucura, mais loucos descobria. (linha 7), os conectores grifados estabelecem, entre os segmentos do
perodo, relaes de
(A)
(B)
(C)
(D)

Equivalncia
proporcionalidade
disjuno
generalizao

QUESTO 3
O significado do trecho Machado tenta sempre mostrar os diversos pontos de vista das questes, fugindo de
afirmaes absolutas. (linhas 29 e 30) sintetiza-se na seguinte alternativa:
(A)
(B)
(C)
(D)

A A e B B (linha 25)
relatividade do conhecimento (linha 36)
sabedoria da loucura (linha 21)
travessia (linha 42)

QUESTO 4
A resposta ao questionamento O copo com gua pela metade: est meio cheio, ou meio vazio? est expressa
na seguinte alternativa:
(A)
(B)
(C)
(D)

depende do ponto de vista


existem evidncias inquestionveis
h erro de avaliao
questionar deixar acontecer

INSTRUES: Leia o texto 2 para responder s questes 5 - 6.


TEXTO 2

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Joaquim Maria Machado de Assis faleceu h cem anos. Joo Guimares Rosa nasceu h cem anos. Os
dois imprimiram dimenso esttica ao enigma feminino: Capitu, por Joaquim; Diadorim, por Joo. Os dois
morreram no Rio, os dois em casa, os dois sozinhos. Joaquim, no Cosme Velho, vivo; Joo, em Copacabana, a
19 de novembro de 1967, quando a mulher sara para a missa.
Carioca, autodidata, fundador da Academia Brasileira de Letras, Joaquim construiu uma obra de
inesgotvel polissemia. Seu estilo revela a leveza da pena, graas s suas crnicas para jornais. Seus textos
parecem, primeira vista, ao alcance de qualquer leitor. Porm, exigem acuidade para serem captados em sua
profuso de smbolos, subterfgios, entrelinhas e aparentes tautologias.

JOO E JOAQUIM

PRIMEIRA FASE VESTIBULAR 2009 - UFLA


Mineiro de Cordisburgo cidade do corao -, poliglota, mdico e diplomata, Joo reinventou a lngua
portuguesa, abrasileirou-se, potencializou-se, implodiu as regras da narrativa convencional, fez do serto uma
epopia.
Joo observa o mundo pela cerca do pasto; Joaquim, pela janela do sobrado. O primeiro rural; o
segundo, urbano. Joo se solta nas guas lmpidas dos grandes rios para pescar, nas profundezas, as metafsicas
interrogaes do humano. Joaquim intimista, realista, encontra nos sales, numa conversa banal, a matriaprima que lhe permite desvelar recnditos segredos da alma.
Joo encara o mundo de baixo para cima, situado no lugar social dos annimos; pisa em bosta de vaca
para descrever infinitudes. Joaquim quase dndi, apresenta-se de luvas e cartola e, aos poucos, rasga-nos a
fantasia, perfura a pele, escancara o corao, expe as vsceras.
Joo telogo, apocalptico; Joaquim, filsofo, irreverente. Joo assombro; Joaquim ironia. Este ergue
seu bico-de-pena e penetra nos meandros de nossa inelutvel insensatez; Joo mete a foice e desbasta, abre
veredas em direes inesperadas.
Joaquim cartesiano, explora a dvida, o suspense, a ambigidade, o contraditrio. Joo barroco,
retorce a gramtica, subverte a sintaxe, arranca o vocabulrio de seu perfilar ordenado e o atira no corpo de
baile dos entremeios do esprito.
Joaquim faz de sua literatura uma caprichosa renda; vista a distncia, sua obra parece impecvel toalha
sobre a mesa, cuja beleza resulta de seus intrincveis bordados, s apreciados pelo leitor arguto.
Joo prefere juntar os cacos espalhados pelo cho da vida e expor o vitral de tantas sagas e aventuras.
Seu talento inalcanvel, pois se isolou num universo vocabular e semntico nico, singular; melhor
comparando, apagou o idioma da lousa e nos labirintos da sintaxe reconstruiu-o letra por letra, palavra por
palavra, num tecido radicalmente local, esplendorosamente universal.
Nos dois, o domnio impecvel da lngua, o estilo cativante, o ritmo preciso. Os dois so inimitveis. O
Joaquim nos convida a um jogo repleto de surpresas; Joo, a uma viagem atravs do misterioso serto que cada
um de ns traz dentro de si.
Frei Betto Folha de So Paulo (com adaptaes)

QUESTO 5
De acordo com o entendimento do texto, esto corretas as seguintes alternativas, EXCETO:
(A) Joo e Joaquim, embora vejam o mundo por ngulos diferentes um rural, o outro, urbano tentam
entender profundamente o ser humano.
(B) expresses e palavras como cerca do pasto e janela do sobrado, grandes rios e pescar, sales e
matria-prima constituem metforas com as quais o autor descreve as diferenas entre os dois
escritores.
(C) a afirmao fez do serto uma epopia. significa que a obra de Guimares Rosa relata feitos hericos e
grandiosos.
(D) a seguinte afirmao sobre o cuidado com a forma do texto Joaquim faz de sua literatura uma caprichosa
renda; (...) sua obra parece uma impecvel toalha sobre a mesa (...) constitui caracterstica do estilo
literrio ao qual pertence o escritor.

QUESTO 6
No trecho Joo telogo, apocalptico; Joaquim, filsofo, irreverente., a ausncia da conjuno e entre as
palavras telogo/apocalptico e entre filsofo/irreverente significa que

(C) existem outros termos alm dos enumerados.


(D) h restries quanto aos termos grifados.

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(B) h somente os termos citados, nenhum mais.

(A) obrigatoriamente, deve-se usar o etc.

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QUESTO 7
Os textos 3 e 4 representam, respectivamente, dois dos mais significativos estilos de poca da literatura
brasileira: o Realismo e o Modernismo.
TEXTO 3

TEXTO 4

O homem uma errata pensante... Cada


estao da vida uma edio que corrige a
anterior, e que ser corrigida tambm, at a
edio definitiva, que o editor d de graa
aos vermes
(Machado de Assis)

Mire e veja: o importante e bonito, do mundo, isto: que


as pessoas no esto sempre iguais, ainda no foram
terminadas mas que elas vo sempre mudando. Afinam
ou desafinam. Verdade maior. o que a vida me ensinou.
(Riobaldo, personagem de Guimares Rosa)

Em ambos os textos, percebe-se a utilizao de uma mesma temtica, mas com tratamentos distintos, que se
expressa na seguinte alternativa:
(A) a transformao das pessoas, cujo desenvolvimento sempre para melhor.
(B) a mudana de hbitos, costumes aos quais os seres humanos esto submetidos.
(C) as mudanas que ocorrem entre os limites do saber e ignorncia, elevando o ser humano a um patamar
nunca imaginado.
(D) a transformao que ocorre continuamente no ser humano.

QUESTO 8
A descrio da natureza constitui recurso esttico que contribui para integrar as personagens aos ambientes
onde vivem.
Em Sarapalha, de Guimares Rosa, essa integrao e tambm a humanizao da natureza com Argemiro
expressa-se na seguinte alternativa:
(A) H um frmito nos caules rosados da erva-de-sapo. A erva-de-anum crispa as folhas, longas, como folhas
de mangueira.
(B) O comeo do acesso bom, gostoso: a nica coisa boa que a vida ainda tem. Pra, para tremer. E para
pensar. Tambm.
(C) Outro grande arrepio. Que frio!... E, no entanto, as rvores esto agora sem sombra, e o sol, se casse,
espetaria no estipe verde do coqueiro.
(D) Nunca mais? Nunca mais... Ai, meu Deus! Por mim era muito melhor no ter cu nenhum...

QUESTO 9

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(A) O ato da escrita de um relato e de uma descrio, dispondo de dados que, primeira vista, se resumem
cama, mesa-de-cabeceira e paredes nuas, constitui tarefa impossvel.
(B) A concluso de que o movimento da rachadura do teto era determinado pelo estado melhor ou pior do
corpo doente inquestionvel para o narrador.
(C) A situao de imobilidade em que se encontra o narrador-personagem concorre para proporcionar uma
inter-relao entre ele e os elementos inanimados do ambiente.
(D) O fato de o doente desenhar mapas que representam toda a superfcie vista no quarto caracteriza-o como
um especialista em geografia.

Com relao leitura do conto Uma doena da obra Parasos artificiais, de Paulo Henriques Britto, marque
a alternativa CORRETA.

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QUESTO 10
Com relao obra O auto da compadecida, de Ariano Suassuna, associe personagens e caractersticas e, a
seguir, marque a alternativa que apresenta a seqncia CORRETA.
1Padre Joo, o bispo e o sacristo
(
) justia calcada na sabedoria e na prudncia.
2Antnio Morais
(
) lealdade, conseqncia da solidariedade.
3Severino do Aracaju
(
) esperteza, originada da luta pela sobrevivncia.
4Manuel
(
) cobia, relacionada contida no testamento do cachorro.
5Chic
(
) autoritarismo, que decorre do poder.
6Joo Grilo
(
) crueldade, movida pelo sadismo.
(A)
(B)
(C)
(D)

2, 1, 4, 5, 6, 1
4, 5, 6, 3, 2, 1
5, 2, 3, 1, 4, 6
1, 2, 3, 5, 6, 4

GEOGRAFIA (QUESTES 11 A 18)


QUESTO 11

Vesentini, J. W. Sociedade e Espao: Geografia Geral e do Brasil. SP: tica, 2005, p. 9.

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(A) A cartografia e seus elementos, tais como: os tipos de mapa, tipos de projees cartogrficas, escalas e
sistema de coordenadas geogrficas.
(B) Os componentes do quadro natural: relevo, clima, vegetao e hidrografia.
(C) As diversas abordagens que se inscrevem na geografia humana, tais como: densidade demogrfica,
crescimento vegetativo, concentraes urbanas, entre outras.
(D) Como indica a prpria figura, os componentes esto circunscritos nas relaes geogrficas, tais como: a
economia, a poltica e a histria.

Os quadrinhos indicam um dos problemas bsicos no estudo da geografia, ou seja, a localizao geogrfica.
Marque a alternativa na qual so apontados os componentes bsicos da localizao geogrfica.

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QUESTO 12
Entende-se por intemperismo o conjunto de diversas aes pelas quais o resultado final a formao do solo.
As alternativas abaixo indicam os diversos processos que formam o solo, EXCETO:
(A) Processo de aquecimento das rochas durante o dia e seu resfriamento durante a noite gera a dilatao e
contrao dos minerais das rochas, quebrando-as em pedaos menores.
(B) Processo de decomposio qumica dos minerais das rochas, provocada pela ao da gua, gases e
cidos. Ocorre principalmente em regies midas.
(C) As bactrias, os fungos, as algas, os liquens e os musgos exercem um tipo de ao, a biolgica, na medida
em que produzem nitratos, cidos orgnicos, gs carbnico e outras substncias que, incorporadas
gua, tambm decompem a rocha.
(D) Intensidade do carreamento de sedimentos provocados pela ao hdrica.

QUESTO 13
A relao entre a massa de ar atuante no Brasil e suas caractersticas est CORRETA na alternativa:
(A) Tropical Atlntica (fria/seca) Atua com mais intensidade nas Regies Sul e Sudeste. Provoca chuvas de
inverno no litoral do Nordeste e quedas de temperatura na Amaznia.
(B) Equatorial Continental (quente/mida) Atua na Amaznia Ocidental e nas demais regies do Brasil (no
vero) provocando chuvas.
(C) Tropical Continental (quente/mida) Atua principalmente no litoral das Regies Norte e Nordeste,
formando os ventos alsios de nordeste.
(D) Equatorial Atlntica (quente/seca) Atua no litoral meridional. Na primavera-vero, encontra-se com a
massa Equatorial Continental, provocando chuvas.

QUESTO 14

Formam-se em altas latitudes; so frias e midas; provocam chuvas


e neve no inverno.

2. Polar Martima

Formam-se sobre o Oceano Glacial rtico, na sua poro norte, no


hemisfrio Setentrional; so frias e secas.

3. Tropical Continental

Formam-se sobre os planaltos subtropicais e desertos; so quentes


e secas; levam tempo quente e limpo para onde se deslocam.

4. Polar Continental

Formam-se sobre os mares tropicais e subtropicais; so quentes e


midas; provocam chuvas por onde passam.

(A)
(B)
(C)
(D)

2431
3241
4312
1234

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1. Tropical Martima

No que diz respeito s massas de ar e suas caractersticas, faa a correlao e, em seguida, assinale a alternativa
CORRETA.

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QUESTO 15
Para o entendimento da dinmica populacional como um todo, buscou-se a construo de conceitos que
expressassem suas especificidades. Esto corretas as definies apresentadas abaixo, EXCETO:
(A) Populao urbana: parcela da populao indicada em porcentagem que habita nas reas urbanas. Apesar
do esforo da ONU para padronizar o que zona rural e urbana, os critrios mudam de nao para nao.
(B) Densidade demogrfica: nmero de habitantes de um pas por quilometro quadrado. obtido por conta
simples: divide-se a populao pela rea.
(C) Crescimento demogrfico: aumento mdio do nmero de indivduos de um pas, expresso em
porcentagem. Resulta do saldo entre os nascimentos e as mortes (crescimento vegetativo) mais o saldo
entre imigrantes e emigrantes (crescimento migratrio).
(D) Expectativa de vida: estimativa anual dos filhos nascidos vivos que cada mulher teria durante o perodo
reprodutivo (15 a 49 anos). S entram nessa conta bebs nascidos vivos. O indicador reflete a tendncia de
crescimento ou queda da populao do pas.

QUESTO 16
As colunas abaixo dizem respeito organizao da produo na agricultura brasileira. Faa as correlaes entre
as colunas A e B e, em seguida, marque a alternativa CORRETA.
Coluna A

Coluna B

1. Latifndio

2. Unidade familiar
produtora de
mercadorias
3. Unidade familiar de
subsistncia

4. Empresa agropecuria
capitalista

Corresponde explorao da terra com base na chamada


interdependncia, ou seja, depende do fornecimento de insumos da
indstria (indstrias para agricultura), e essa, por sua vez, passou a
depender das compras e do consumo da agricultura.
Corresponde explorao da terra realizada por pequenos proprietrios,
arrendatrios, parceiros ou ainda posseiros. A produo visa a atender s
necessidades do grupo.
Corresponde s grandes reas dedicadas produo voltada para o
mercado interno e externo.
Corresponde utilizao da terra realizada por pequenos proprietrios e
arrendatrios; produo para abastecer o mercado.

(A) 4 1 3 2
(B) 4 3 1 2
(C) 3 2 4 1
(D) 3 1 2 4

QUESTO 17

Pgina

(A) H uma efetiva desacelerao nas mdias de crescimento populacional mundial, a despeito do fato de que
a mdia mundial esconde diferenas como: ser muito baixa nos pases ricos e ainda ser alta nos pases
pobres.
(B) As migraes esto inseridas nas tendncias mundiais da populao, e esto diminuindo. Os movimentos
migratrios, em termos mundiais, tm se dirigido a pases em desenvolvimento, como o Brasil.
(C) Em 2007, pela primeira vez na histria mundial, ocorreu o fato de haver mais pessoas morando na zona
urbana, do que na zona rural. O crescimento urbano ocorre de maneira mais acelerada nos pases em
desenvolvimento, onde tal processo deve agravar os problemas socioeconmicos prprios da urbanizao.
(D) H uma tendncia de envelhecimento da populao mundial. Isso se observa a partir da combinao entre
crescimento vegetativo baixo e aumento da longevidade.

Os livros didticos de geografia, ao discutirem a questo da demografia mundial, tm indicado tendncias


quanto dinmica populacional para os prximos anos. As alternativas abaixo indicam tais tendncias, EXCETO:

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QUESTO 18
Distribuio regional dos assentamentos rurais
1964 a 1994 e 1995 a 2002*
Regio

1964 a 1994

1995 a 2002

Percentual do total

135.138

219.087

44,4 %

Nordeste

41.444

191.319

29,1 %

Centro-Oeste

26.196

105.549

16,5 %

Sudeste

7.914

29.083

4,7 %

Sul

7.842

34.695

5,3 %

218.534

579.733

100,0 %

Norte

Total

* Dados at 10 de setembro de 2002.


Fonte: Balano da reforma agrria 2002, disponvel em HTTP://www.incra.gov.br
Acesso em 3 de maio de 2004.

Tendo como referncia a tabela acima sobre a questo agrria no Brasil, analise as proposies e, em seguida,
faa o que se pede.
I.
II.
III.
IV.
V.

No Brasil, existe uma poltica de assentamento rural e no uma poltica de reforma agrria.
Observa-se um aumento dos assentamentos rurais, comparando-se os dois perodos: 1964 a 1994 e 1995
a 2002.
A questo agrria est longe de ser resolvida, pelo fato de que se estima um nmero de 4,5 milhes de
famlias ainda sem terras.
A distribuio espacial dos assentamentos concentra-se na Regio Norte, na qual predominam as terras
pblicas.
Os assentamentos por si s no indicam que o Brasil est realizando ou implantando uma reforma agrria

Assinale a alternativa que contm somente proposies com dados da tabela:


(A) Somente as proposies II e IV.
(B) Somente as proposies I, II e III.
(C) Somente as proposies I, III e V.
(D) Somente as proposies IV e V.

HISTRIA/FILOSOFIA (QUESTES 19 A 26)


QUESTO 19
Os trs fatos histricos abaixo aconteceram no ms de fevereiro de 1848, h 160 anos.
III III -

Assinatura do Tratado de Guadalupe Hidalgo.


Publicao do Manifesto do Partido Comunista de Marx e Engels.
Proclamao da Segunda Repblica Francesa.

Guerra Mexicano-Americana; II Congresso da Liga dos Camponeses; Abdicao de Lus Felipe I.


Revoluo Praieira; Revoluo Russa; Guerra dos Sete Anos.
Guerra dos Boxers; Ascenso de Nicolau I ao trono russo; Priso de Napoleo Bonaparte.
Doutrina Monroe; Domingo Sangrento; Primavera de Praga.

Pgina

(A)
(B)
(C)
(D)

Tais acontecimentos associam-se respectivamente, a:

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QUESTO 20
Analise o mapa abaixo.

Fonte: Revista de Histria da Biblioteca Nacional. Ano 3, N 32. Maio 2008, pg. 42 (adaptado)

O mapa apresenta hipoteticamente relao com fatos histricos que se referem a movimentos de contestao
social, separatistas, independentistas e de organizao poltico
poltico-administrativa
administrativa da histria brasileira no perodo
de 1500 a 1850. Nesse contexto, so
o fatos que se podem relacionar aos elementos figurados no mapa, EXCETO:
(A) Diviso administrativa de 1620 que objetiv
objetiva o controle da regio contra invasores franceses no Maranho,
M
reformulada em 1737, com o Estado do Gro
Gro-Par e Maranho e, unificada ao Brasil em 1774.
(B) Rebelio que ocorre em Salvador, em 1835, liderada pelos mals muulmanos negros do Brasil e de Guin
na frica, com objetivos republicanista e separatista.
(C) Movimento separatista, republicano, popular
popular, iniciado em Pernambuco, que se propaga para o Rio Grande
do Norte, Cear, Paraba, contra o autoritarismo de D. Pedro I e a sua Constituio outorgada em 1824.
(D) Movimento iniciado em 1835 com trmino em 1845, que organiza a Repblica Juliana e a Repblica Rio
Grandense separando-se do Brasil, tendo como lder Bento Gonalves.

QUESTO 21
Os protestos contra a dominao do Tibete ameaam ofuscar o brilho da festa olmpica chinesa.

Pgina

Historicamente no a primeira vez que ocorre a utilizao dos jogos olmpicos para manifestaes polticas, o
que, na maioria das vezes, desencadeou conseqncias trgicas.
As alternativas abaixo identificam eventos/fatos em que causa e conseq
conseqncia
ncia demonstram corretamente o uso
das Olimpadas como elemento poltico, EXCETO:
(A) Olimpada de Berlim em 1936: Hitler utilizou o evento para demonstrar a superioridade do regime
nazifascista e da raa ariana.
(B) Olimpada de Munique em 1972:: o grupo palestino Setembro Negro, em uma ao terrorista, domina a
delegao israelita, exigindo a libertao de 200 prisioneiros rabes.
(C) Olimpada de Moscou em 1980: os EUA, sob o governo de Jimmy Carter
Carter, mobilizam um boicote aos jogos
em protesto invaso sovitica ao Iraque, sob o manto da Guerra Fria.
(D) Olimpada de Los Angeles em 1984: a URSS e os integrantes do Pacto de Varsvia, excetuando a Romnia,
boicotaram os jogos olmpicos,, acusando os EUA de corruptores do esprito olmpico
olmpico, por privatizarem a
organizao dos jogos, e ainda em retaliao ao boicote dos EUA ss Olimpadas de Moscou.
Moscou

(Jos Tadeu Arantes, in Le Monde Diplomatique Brasil, Ano 1, Maio 2008, n 10, p.4)

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QUESTO 22
Certas datas irradiam uma aura de revoluo. o caso de 1968, ano de mobilizaes e confrontos polticos e
tambm de transformaes no campo das artes, do comportamento e especialmente da sexualidade. Pois,
afinal, proibido proibir a palavra de ordem dos estudantes franceses em maio.
(BRAICK, Patrcia. Veja na sala de aula. Baseado em: 1968. Veja. Ed. 1545. So Paulo, 6/5/98)

So exemplos de acontecimentos histricos ocorridos em 1968, EXCETO:


(A) Martin Luther King, pastor e lder do movimento pelos direitos civis dos negros americanos, morto a tiros.
(B) No Rio de Janeiro, realiza-se a Passeata dos Cem Mil e seus representantes chegam a se reunir com Costa e
Silva.
(C) As foras sul-vietnamitas e norte-americanas lanam a ofensiva do tet (ano novo vietnamita) sobre Saigon.
(D) A Unio Nacional dos Estudantes (UNE) realiza um Congresso clandestino em Ibina, So Paulo, descoberto
pelo governo, que prende os responsveis pela UNE.

QUESTO 23
A msica diz respeito ao tempo, cultura, comportamento, meios e modos de vida do seu povo.
Leia os fragmentos das msicas abaixo, analise e contextualize no perodo dos anos de chumbo da histria do
Brasil.
Msica 2
Msica 1
Ele o bom, o bom, o bom.
Ah! meu carro vermelho,
No uso espelho pra me pentear
Botinha sem meia e s na areia
eu sei trabalhar
Cabelo na testa, sou o dono da festa, perteno aos dez mais
Se voc quiser experimentar sei que vai gostar
(Eduardo Arajo, 1967)

Hoje voc quem manda


Falou, t falado
No tem discusso
A minha gente hoje anda
Falando de lado
E olhando pro cho, viu
Voc que inventou esse estado
E inventou de inventar
toda a escurido
Voc que inventou o pecado
Esqueceu-se de inventar
O perdo
(Chico Buarque, 1970)

Sobre o contexto em que se inserem historicamente os fragmentos das msicas, julgue as proposies abaixo e,
a seguir, marque a alternativa CORRETA.
As msicas 1 e 2 representam a denominada msica de protesto que, politicamente engajadas, faziam
oposio contra a opresso e a ditadura implantada no Brasil de 1964 a 1984.

II -

As msicas 1 e 2 revelam aspectos dos movimentos artsticos do perodo, como a Jovem Guarda, a
rebeldia nativista do Tropicalismo, o samba-cano e a Bossa Nova.

III -

A msica de protesto, como a msica 2, aborda problemas sociais, econmicos e polticos, razo pela
qual seus compositores eram perseguidos pela censura, e muitos exilaram-se ou foram exilados.

IV -

A Jovem Guarda, na msica 1, voltada para os jovens, recebia forte influncia de algumas bandas
estrangeiras, como os Beatles e Rolling Stones.

V-

As origens das agitaes artsticas podem ser buscadas nos CPCs (Centros Populares de Cultura) criados
por estudantes, que procuravam aproximar a arte das massas, como os festivais de msica e o teatro.
Somente as proposies II, III e IV so corretas.
Somente as proposies I, II e III so corretas.
Somente as proposies I, III e V so corretas.
Somente as proposies III, IV e V so corretas.

Pgina

(A)
(B)
(C)
(D)

10

I-

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QUESTO 24
As alternativas abaixo referem-se ao contexto histrico tratado pelos textos seguintes, EXCETO:
Texto 1
A edio do Jornal do Brasil de 14 de dezembro de 1968 trazia no alto, esquerda, a previso do tempo:
Tempo negro. Temperatura sufocante. O ar est irrespirvel. O pas est sendo varrido por fortes ventos.
Mx: 38 em Braslia. Mn: 5 nas Laranjeiras. direita, lia-se: Ontem foi o Dia dos Cegos.
(DINES, Alberto. Depoimento)
Texto 2
Decretado em 13 de dezembro de 1968, o AI-5 foi o mais drstico de todos os atos institucionais editados
pelo regime militar.
(FREIRE, A et alli. Histria em Curso)
(A) O aparecimento do Plano Cohen foi uma amostra significativa da fora da esquerda brasileira para tomar o
poder no pas e, conseqentemente, implantar o socialismo nos moldes da URSS.
(B) Como membro da chamada linha dura, Costa e Silva fortaleceu o setor de informaes e os aparelhos de
represso do governo para controlar os seus opositores.
(C) Em 1968, vrios movimentos de rebeldia sacudiram o mundo, atravs da grande participao dos
estudantes, como a Passeata dos Cem Mil, no Rio de Janeiro.
(D) O regime militar cada vez mais possibilitou uma radicalizao em vrios setores, pois, de um lado, as aes
da guerrilha urbana cresceram e, de outro lado, a linha dura conquistava autonomia para atuar de forma
mais violenta contra a oposio ao regime.

INSTRUES: Leia os textos das questes 25 e 26, que se refere a diferentes linhas filosficas.
QUESTO 25
A razo uma estrutura vazia, uma forma pura sem contedos. Essa estrutura que universal, a
mesma para todos os seres humanos, em todos os tempos e lugares. Essa estrutura inata, isto , no
adquirida pela experincia. Por ser inata e no depender da experincia para existir, a razo , do ponto de vista
do conhecimento, anterior experincia e independente da experincia.
Os contedos que a razo conhece e nos quais ela pensa, dependem da experincia. Sem ela (a
experincia) a razo seria sempre vazia, inoperante, nada conheceria. A experincia fornece a matria (os
contedos) do conhecimento para a razo e essa fornece a forma do conhecimento.
De acordo com o texto, assinale a alternativa CORRETA.
(A) O contedo, a matria do conhecimento, inato.
(B) A estrutura da razo inata.
(C) A estrutura da razo adquirida por experincia.
(D) A experincia fornece a forma do conhecimento para a razo.

QUESTO 26

Pgina

De acordo com o texto, assinale a alternativa CORRETA.


(A) Espao e tempo so formas inatas existentes na razo.
(B) A forma universal inata percebida na experincia.
(C) A razo pode conhecer a realidade em si.
(D) A realidade em si a forma como ela se apresenta.

11

Conhecimento racional a sntese que a razo realiza entre uma forma universal inata e um contedo
particular oferecido pela experincia. O que existe como estrutura da razo anterior experincia. Assim,
forma aquilo sem o que no haveria percepo ou captao da experincia. A razo tem a percepo de todas
as coisas como realidades espaciais e temporais. Assim, o espao e o tempo existem em nossa razo antes e
sem a experincia. O conhecimento da realidade como ela em si, no possvel, mas pode ser conhecida a
forma como ela (a realidade) se apresenta (fenmeno).

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LNGUA ESTRANGEIRA INGLS (QUESTES 27 A 34)
DIRECTIONS: Read passage 1 carefully and answer questions 27 through 30.
PASSAGE 1
1
2
3
4
5
6
7
8

In biology, a species is tipically defined as a group of animals that breed only with one another. Thus, any
two animals that can breed belong to the same species, whereas animals that are unable to breed with one
another are of a different species. The two Central Valley salamanders do not interbreed, which would seem to
make it pretty clear that these salamanders should be classified as different species.
But there is one interesting problem with these salamanders. A number of other salamanders inhabit the
ring surrounding Central Valley. Moving north along the eastern side of the valley, the salamanders have fewer
and fewer blotches. At the northern end of the valley, the salamanders appear to be a mixture of the two
species; these salamanders are mostly brown, but they still have visible blotches.

QUESTO 27
The following sentence: This definition is widely accepted by biologists and zoologists, but its application is not
always simple could be added to:
(A)
(B)
(C)
(D)

After the word another in line 1.


Before The two Central Valley in line 3.
Before In biology in line 1.
After the word species in line 4.

QUESTO 28
Which of the statements below is supported by paragraph 1?
(A)
(B)
(C)
(D)

A member of one species often lives away from a member of another species.
Species classification is based on coloration and marking, such as black and yellow spots.
There is no clear definition of what a species is.
A member of one species is unable to breed with a member of a different species.

QUESTO 29
In paragraph 2 the author states that:
(A)
(B)
(C)
(D)

The range of salamanders found along the valley presents a difficulty to the concept of species.
The further they live from each other, the fewer the spots the salamanders have.
Many different species of salamanders live along the Central Valley.
The salamanders found at the southern end of the valley can not breed with salamanders found at the
northern end.

QUESTO 30
point
issue
reason
question

Pgina

(A)
(B)
(C)
(D)

12

All the following are very close in meaning to the word problem (line 5), EXCEPT:

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DIRECTIONS: For questions 31 and 32, choose the one answer that is closest in meaning to the original
sentence.
QUESTO 31
According to the U.S. Department of Agriculture, it will be ten years before the African honey bee will have
reached the borders of the United States.
(A)
(B)
(C)
(D)

Not until ten years will the U.S. borders have been reached by the African honey bee.
In ten years the honey bee will have reached the African borders from the United States.
The U.S. borders have been reached by the African honey bees for ten years.
The African honey bee reached the U.S. borders ten years ago.

QUESTO 32
No less an authority than Senator Edward Kennedy spoke at the graduation exercises for the law school of The
University of Virginia.

(A)
(B)
(C)
(D)

Senator Edward Kennedy was well known in The University of Virginia.


An authority invited Senator Edward Kennedy to speak to the graduation students.
Senator Edward Kennedy, a recognized authority, spoke at the graduation exercises.
One of the authorities who spoke at The University of Virginia was Senator Edward Kennedy.

DIRECTIONS: Read passage 2 carefully and answer questions 33 through 34.


PASSAGE 2
FOR SALE
1977 Ford Sedan
White w/light gray interior
Low mileage. Like new
Air, automatic, power steering, brakes
AM/FM, cassette stereo
$ 5.000 or best offer
By original owner
241-3281 weekdays. 287-4479 weekends
Ask for Jim Black

QUESTO 33
Which of the following best describes the passage?
(A) A news item
(B) An editorial
(C) Recipe
(D) A classified ad

Pgina

It may be concluded that Jim will


(A) sell his car to a buyer who offers him $ 4.800 if no one else offers him more.
(B) not sell his car for less than $ 5.000.
(C) sell his car to the original owner.
(D) sell his car for any price.

13

QUESTO 34

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LNGUA ESTRANGEIRA ESPANHOL (QUESTES 27 A 34)
INSTRUCCIONES: Lea el texto con atencin y marque la alternativa correcta para las cuestiones 27 al 30.
ADELGAZAR EN FAMLIA
1
2
3
4
5
6
7
8
9

La reeducacin de los hbitos alimentarios, del estilo de vida y de algunos aspectos emocionales empieza a
dar resultados tangibles en nios obesos o con sobrepeso. Nios en movimiento, un programa que se lleva a cabo
en el Servicio de Pediatra del hospital Materno-infantil Vall dHebron de Barcelona desde hace cinco aos, ha
conseguido facilitar la prdida de peso y modificar los hbitos alimentarios y los transtornos emocionales que
contribuyen a desarrollar la obesidad, en nios de entre 7 y 12 aos. Los autores de este programa, nico en
Espaa, acaban de publicar los primeros resultados de su aplicacin entre 2005 y 2006 en un grupo de 81 nios y
nias en la revista Medicina Clnica. Durante este periodo redujeron en casi 20 puntos la prevalencia de obesidad
del conjunto de la muestra, y los nios mejoraron tambin en otros aspectos tan relevantes como la calidad de la
dieta o el riesgo de padecer ansiedad o depresin.
(El Pas, 15/7/2008)

QUESTO 27
Cul es el tema central del texto?
(A)
(B)
(C)
(D)

La reduccin de la obesidad infantil.


El estilo de vida de las nias con obesidad.
La ansiedad que causa la obesidad infantil.
Los hbitos alimentarios de los nios en Barcelona.

QUESTO 28
En la frase un programa que se lleva a cabo (lnea 2), la expresin subrayada se puede substituir por:
(A)
(B)
(C)
(D)

destruye
aumenta
desarrolla
anula

QUESTO 29
En la frase ha conseguido facilitar la prdida de peso (lnea 3 y 4) el verbo subrayado puede ser substituido
por:
(A)
(B)
(C)
(D)

conseguir
consigue
consigui
consegu

QUESTO 30
mejora de la calidad de la dieta.
mejora en el convivio con los padres.
mejora en los hbitos alimentarios.
menor riesgo de padecer ansiedad.

Pgina

(A)
(B)
(C)
(D)

14

Segn el texto, en el programa informado NO se ha conseguido en los nios

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INSTRUCCIONES: Lea el texto con atencin y marque la alternativa correcta para las cuestiones 31 al 32.
LA DIETA DE NUEVO MILENIO
1
2
3
4
5
6

Jugo de naranja pasteurizado mediante un campo elctrico pulsante. Guacamole y ostras crudas sometidos a
presiones tres veces superiores a las de los mares ms profundos. Hamburguesas bombardeadas con rayos
gamma. Estas son algunas de las tecnologas propuestas para mantener en ptimas condiciones de conservacin
de la comida del nuevo milenio mediante la destruccin de bacterias dainas. Sin embargo esta artillera pesada
de la alta tecnologa tiene alarmados a algunos gourmets, quienes piensan que el sabor de las viandas puede
esfumarse junto con los microbios.
(Revista Semana, Bogot, octubre de 2000)

QUESTO 31
Segn el texto Cul es la preocupacin mayor de los gourmets con respecto a las nuevas tcnicas de
conservacin de la comida del siglo XXI?
(A)
(B)
(C)
(D)

El desvanecimiento del gusto.


El gusto pasteurizado.
El sabor de humo.
El riesgo de contaminacin.

QUESTO 32
Cul es el significado correcto de viandas (lnea 5) en el texto?
(A)
(B)
(C)
(D)

embutido
crudo (a)
cocido (a)
comida

INSTRUCCIONES: Lea el texto con atencin y marque la alternativa correcta para las cuestiones 33 al 34.
AGROTURISMO EN COSECHA
1
2
3
4
5
6
7

() El modelo de agroturismo, como se denomina esta modalidad turstica que conecta al viajero con el
turismo rural, no es nuevo en el mundo. Los espaoles, pioneros en materia del ocio, manejan un sistema muy
parecido pero all las fincas no son grandes casonas y las personas que las atienden no estn comprometidas con
el proceso y desarrollo agrcola, como s sucede con los cafeteros colombianos. Tambin el modelo de atencin al
husped y el manejo de las haciendas funciona de modo diferente. En Colombia, aunque la vocacin de buenos
anfitriones les viene en la sangre a los habitantes de la regin, sus promotores optaron por capacitar a los
empleados en tareas hoteleras. ()
(Revista Avianca, edicin 236, Septiembre 1998)

QUESTO 33
Propiedad rural
Hotel rural
Casonas rurales
Restaurantes en el campo

Pgina

(A)
(B)
(C)
(D)

15

Cul es el significado correcto de finca (lnea 3) en el texto?

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QUESTO 34
Segn el texto, Cul es la diferencia entre los modelos de turismo rural de Espaa y Colombia con respecto a
las tareas?
(A)
(B)
(C)
(D)

En Colombia, las personas no trabajan en el campo.


En Espaa, predomina el trabajo de los cafeteros.
Los espaoles viven en el ocio agrcola.
En Espaa, las personas no actan directamente en el proceso agrcola.

BIOLOGIA (QUESTES 35 A 42)


QUESTO 35
As angiospermas, como as laranjeiras, feijoeiros e cajueiros, tm as sementes contidas nos frutos e constituem
o grupo de plantas com maior nmero de espcies. Apresentam-se, a seguir, quatro proposies com relao
fecundao das angiospermas:
III III IV-

independente da gua.
Fecundao dupla.
Endosperma derivado da unio do ncleo gamtico com dois ncleos polares.
Endosperma diplide.

Assinale a alternativa CORRETA.


(A) Somente as proposies II e III so corretas.
(B) Somente as proposies I, III e IV so corretas.
(C) Somente as proposies II, III e IV so corretas.
(D) Somente as proposies I, II e III so corretas.

QUESTO 36
O tecido conjuntivo encontrado nos tendes que unem os msculos aos ossos classificado como
(A)
(B)
(C)
(D)

tecido conjuntivo frouxo.


tecido conjuntivo cartilaginoso.
tecido conjuntivo denso modelado.
tecido conjuntivo denso no-modelado.

QUESTO 37

Pgina

(A) A transduo consiste na transferncia de fragmentos de DNA diretamente de uma bactria doadora para
uma receptora.
(B) A conjugao ocorre pela transferncia de fragmentos de DNA de uma bactria para outra por meio de
vrus (bacterifagos).
(C) A transformao bacteriana se d pela absoro de fragmentos de DNA que esto dispersos no ambiente,
provenientes de bactrias mortas e decompostas.
(D) A transduo um processo em que o material gentico transferido atravs de um canal que conecta
duas bactrias denominado plo sexual ou pili.

16

As bactrias apresentam os mecanismos de transferncia de genes, transformao, transduo e conjugao,


que aumentam a diversidade gentica. Com relao a esses processos, assinale a afirmativa CORRETA.

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QUESTO 38
A maior parte dos esgotos brasileiros no recebe tratamento, o que ocasiona grande nmero de casos de
doenas de veiculao hdrica.
Analise as proposies abaixo e marque, a seguir, a alternativa CORRETA.
I-

A gua sem tratamento, quando ingerida, pode transmitir algumas verminoses, como ascaridase,
oxiurase e ancilostomose.

II -

A amebase causada por um protozorio chamado Entamoeba hystolitica e contrada por


ingesto de gua contaminada ou alimentos indevidamente lavados.

III -

O risco de contrair leptospirose nas enchentes aumenta devido ao contato com a gua e o solo
contaminados.

(A)
(B)
(C)
(D)

Somente as proposies I e II so corretas.


Somente a proposio III correta.
Somente as proposies II e III so corretas.
As proposies I, II e III so corretas.

QUESTO 39

A figura indica trs espcies de invertebrados. Em relao ao sistema circulatrio, CORRETO afirmar que:
(A)
(B)
(C)
(D)

O animal A apresenta sistema circulatrio aberto, com hemocianina no sangue.


O animal B apresenta sistema circulatrio fechado, com hemoglobina no sangue.
O animal C apresenta sistema circulatrio aberto, rico em hemoglobina no sangue.
O animal C apresenta sistema circulatrio fechado, com hemoeritrina no sangue.

QUESTO 40
Analise as proposies abaixo sobre a replicao e a transcrio do DNA e marque a alternativa CORRETA.
I-

O modelo de replicao semiconservativo.

II -

A principal enzima envolvida na replicao a RNA polimerase.

III -

A partir da transcrio do DNA, sintetizada uma molcula de RNA de fita simples.

IV -

A replicao do DNA produz duas molculas de DNA idnticas.

(A) Somente as proposies I e IV so corretas.


(B) Somente as proposies I, III e IV so corretas.

Pgina

(D) Somente as proposies II e III so corretas.

17

(C) Somente as proposies II, III e IV so corretas.

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QUESTO 41
Sobre as Teorias da Evoluo, assinale a alternativa que apresenta uma idia comum ao Lamarckismo e ao
Darwinismo.
(A) A adaptao resulta da modificao de certas caractersticas herdadas geneticamente ao longo das
geraes.
(B) A adaptao resultado do uso e desuso de estruturas anatmicas.
(C) A adaptao est associada a sucessos reprodutivos diferenciais.
(D) A adaptao resultado da interao dos organismos com o ambiente.

QUESTO 42
Em relao ao ciclo do carbono, os processos que levam remoo do CO2 da atmosfera so atualmente muito
difundidos e pesquisados sob a denominao de Seqestro de Carbono conceito consagrado na Conferncia
de Quioto (1997), a fim de propor medidas de conteno e reverso do acmulo de CO2 na atmosfera,
diminuindo-se, assim, o efeito estufa.
Sobre os limites e possibilidades de processos naturais e artificiais de seqestro de carbono, analise as
proposies abaixo e, a seguir, assinale a alternativa CORRETA.
I-

II -

III -

(A)
(B)
(C)
(D)

A fertilizao dos oceanos adicionar micronutrientes que aumentam o crescimento do


fitoplncton pode provocar efeitos adversos ao ecossistema como, por exemplo, reduzir os nveis
de oxignio na gua.
Apesar de os solos conterem organismos com grande capacidade de utilizao do carbono, as
prticas da agricultura no Brasil, em geral, por no inclurem rotao de culturas e conservao de
reas naturais, tm levado ao esgotamento dos nveis de carbono no solo.
As florestas novas, principalmente de reflorestamento, no podem ser seqestradoras diretas de
carbono, mas trazem outros importantes benefcios sustentabilidade ambiental, tais como
diminuio da eroso e aumento da captao de gua no solo.

As proposies I, II e III esto corretas.


Somente as proposies I e III esto corretas.
Somente a proposio I est correta.
Somente as proposies II e III esto corretas.

FSICA (QUESTES 43 A 50)


QUESTO 43
Trs corpos 1, 2 e 3 movem-se segundo um movimento retilneo, e suas respectivas aceleraes a1, a2 e a3 so
mostradas no grfico abaixo. Analisando-se esse grfico, pode-se afirmar que as aceleraes mdias a1 , a 2 e
a 3 dos trs corpos entre os instantes t = 0 e t = 6 s, :
a (m/s2)
(A) a 3 > a 2 > a1

(B)

a 2 > a1 > a 3

(C)

a1 > a 3 > a 2

a3

(D) a1 > a 2 > a 3


1

t(s)

Pgina

a2

18

a1

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QUESTO 44
As bicicletas de vrias marchas possuem um conjunto de coroas, onde fixado o pedal, e um conjunto de
catracas, que fixada roda traseira. O conjunto de coroas ligado ao conjunto de catracas por meio de uma
corrente, a chamada transmisso. Suponha que um ciclista utilize uma coroa de raio R e uma catraca de raio r,
tal que R = 2r, e que esse ciclista d uma pedalada por segundo. Pode-se afirmar que
(A) a velocidade angular da coroa e da catraca so iguais.
(B) a velocidade linear da transmisso constante.
(C) a freqncia de rotao da catraca metade da freqncia de rotao da coroa.
(D) a velocidade linear da transmisso na catraca o dobro da velocidade linear da transmisso na coroa.

QUESTO 45
Uma barra AB no-homognea de 60 cm de comprimento e peso 100 N est apoiada horizontalmente, em
equilbrio esttico, conforme figura abaixo. suportada em A por uma mesa e em B por um dinammetro D.
Considerando seu centro de massa (CM) localizado a 15 cm de B, pode-se afirmar que a leitura do dinammetro
:
(A) 400 N
(B) 25 N
(C) 400 3 N
(D) 75 N

D
A

CM

QUESTO 46
Um estudante com massa de 70 kg, a fim de verificar as leis da Fsica, sobe em uma balana dentro de um
elevador. O elevador entra em movimento e a balana passa a indicar o valor de 60 kg. O estudante conclui que
o elevador est
(A) descendo com velocidade constante.
(B) subindo e aumentando a velocidade.
(C) descendo e aumentando sua velocidade.
(D) subindo com velocidade constante.

QUESTO 47
A figura abaixo mostra um corpo de volume 1000 cm3, totalmente imerso na gua e preso a um dinammetro D
que indica 60 N. Considerando g = 10 m/s2 e densidade da gua 1 g/cm3, pode-se afirmar que o peso real do
corpo :

19

Pgina

(A) 60 N
(B) 50 N
(C) 100 N
(D) 70 N

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QUESTO 48
Um raio de luz proveniente de um meio A, de ndice de refrao nA, incide sobre um meio B de ndice de
refrao nB, com ngulo de incidncia 0 < i < 90. Considerando nA < nB, pode-se afirmar que o raio de luz
(A) sofre reflexo total.
(B) afasta-se da normal.
(C) sofre somente refrao.
(D) sofre refrao e reflexo parcial.

QUESTO 49
Uma onda sonora passa do ar para a gua. Pode-se afirmar que
(A) sua velocidade de propagao aumenta, sua freqncia diminui e seu comprimento de onda tambm
diminui.
(B) sua velocidade de propagao diminui, sua freqncia no se altera e seu comprimento de onda aumenta.
(C) sua velocidade de propagao aumenta, sua freqncia no muda e seu comprimento de onda aumenta.
(D) sua velocidade de propagao no se altera, sua freqncia aumenta e seu comprimento de onda diminui.

QUESTO 50
Considere um corpo eletrizado com carga Q no vcuo e um ponto P distante de d nas proximidades de Q. Das
afirmaes abaixo, a CORRETA :
(A) no ponto P, o campo eltrico gerado por Q pode ser positivo ou negativo, dependendo de sua carga.
(B) colocando-se em P uma carga de prova pontual q, a fora eltrica que atua sobre ela pode ser positiva ou
negativa, dependendo dos sinais de Q e q.
(C) o potencial eltrico gerado por Q em P inversamente proporcional ao quadrado da distncia d.
(D) no ponto P, o potencial eltrico gerado por Q pode ser positivo ou negativo, dependendo de sua carga.

MATEMTICA (QUESTES 51 A 58)


QUESTO 51
Sejam A e B matrizes quadradas de ordem n. Considere as afirmaes:
(I)

det(2A) = 2ndet(A)

(II)

det(A + B) = det(A) + det(B)

(III)

det(AB) = det(A)det(B)

(IV) det(A3) = 3det(A)


Assinale a alternativa CORRETA.

(C) Todas as alternativas so verdadeiras.


(D) Todas as alternativas so falsas.

Pgina

(B) Somente as afirmaes (I) e (III) so verdadeiras.

20

(A) Somente as afirmaes (I) e (II) so verdadeiras.

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QUESTO 52
Se y = |x|2 5 |x| + 6, a afirmativa CORRETA :
(A)
(B)
(C)
(D)

y se anula somente para quatro valores de x.


y possui apenas um ponto de mnimo.
y se anula somente para dois valores de x.
y no uma funo par.

QUESTO 53
Em 1787, um professor, para manter a classe ocupada, mandou que os alunos somassem todos os nmeros
inteiros de 1 at 100. Quase imediatamente um aluno de 10 anos, Gauss (mais tarde denominado o prncipe
dos matemticos), respondeu 5050. A idia genial de sua soluo foi:
1+

2+

3 + ... + 98 + 99 + 100

100 + 99 + 98 + ... +
101 + 101 + 101 + ...

3+

2+

+ 101 + 101 + 101

101 . 100
= 5050
2

Usando a mesma idia, a soma


a1 a1 r a1 2r ... a1 n 3 r a1 n 2 r a1 n 1 r

igual a:
(A)
(B)

2a1 nr n
2

a1 n 1 r n
2

(C)

2a1 n 1r n

(D)

a1 nr n

QUESTO 54
y
r1

r2: y = 3 x 12

(A)
(B)
(C)
(D)

30
45
75
60

r2

21

o valor do ngulo :

Pgina

Conhecendo-se as equaes das retas r1 e r2


r1: y = x + 5

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QUESTO 55
Um automvel flex, que funciona com lcool e gasolina misturados em qualquer proporo, est com meio
tanque de combustvel, com uma mistura de lcool e gasolina na proporo de 3:7. O motorista, ento,
completa o tanque colocando o restante com uma mistura de lcool e gasolina na proporo de 3:5.
A proporo final de lcool e gasolina no tanque cheio de:
(A) 9:35
(B) 27:53
(C) 15:21
(D) 36:35

QUESTO 56
O clculo do valor da rea entre o grfico de funes e o eixo x obtido pelo uso de um conceito bastante
sofisticado em Matemtica avanada, que a integral definida. J um clculo aproximado de tais reas pode
ser feito de forma bastante elementar, cobrindo-se as reas por retngulos como na figura abaixo e somando as
reas desses retngulos. Pode-se afirmar que a rea A abaixo do grfico de f(x) = x2 entre x = 0 e x = 1 satisfaz:
y
f(x) = x2
1

(A)

1
2
A
3
3

(B)

1
A1
2

(C)

1 4 9 16 25
1 4 9 16 25 36
A
36
36

(D)

1 4 9 16 25
1 4 9 16 25 36
A
216
216

1
6

2
6

3
6

4
6

5
6

x
1

QUESTO 57

1
5

(B)

1
10

(C)

9
10

(D)

1
90

Pgina

(A)

22

Um rapaz esqueceu o ltimo dgito do telefone da namorada e resolveu tentar falar com ela, escolhendo ao
acaso o ltimo dgito. Se ele est em um telefone pblico e s tem duas unidades de crdito no seu carto
telefnico, qual a probabilidade de que ele consiga falar com a namorada?

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QUESTO 58
Uma esfera de raio 5 cm e um cilindro de raio 5 cm e altura 10 cm esto ambos sobre um plano (figura I).
Seja um plano, paralelo a e a uma distncia de 5 cm de (figura II), que intercepta os dois slidos. O valor
da soma das reas de interseco de com ambos os slidos :

10 cm
5 cm

5 cm

Figura I

5 cm

Figura II

(A) 32 cm2
(B) 16 + 80 cm2
(C) 25 + 100 cm

(D) 4 + 40 cm2

QUMICA (QUESTES 59 A 66)


QUESTO 59
Indique a alternativa que melhor descreve as caractersticas dos tomos:
(A)
(B)
(C)
(D)

55

Mn,

56

Fe e

58

Ni.

So istonos e possuem nmero atmico diferente.


So istopos, com nmero de massa diferente.
So istonos, com mesmo nmero atmico.
So istopos, com mesmo nmero de massa.

QUESTO 60
O carbonato de sdio, utilizado na fabricao de vidros, obtido pela reao do carbonato de clcio com o
cloreto de sdio, representada pela equao:
2 NaCl + CaCO3

Na2CO3 + CaCl2

Pgina

(A) 943 kg
(B) 1110 kg
(C) 1000 kg
(D) 1060 kg

23

Considerando um rendimento de 100% para cada tonelada de carbonato de clcio utilizado, a quantidade de
carbonato de sdio produzido ser:

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QUESTO 61
Preparou-se uma soluo de (NH4)3PO4 (fosfato de amnio) de concentrao 0,10 mol L-1. Do frasco que
continha a soluo, foram retirados 25 mL. INCORRETO afirmar que, nesses 25 mL, pode-se encontrar:
(A) 0,0025 mol de PO 34
(B) 0,10 mol de (NH4)3PO4
(C) 0,03 mol de H
(D) 0,01 mol de O

QUESTO 62
Considere um balo cheio de gs hlio e marque a alternativa INCORRETA.
(A) Se solt-lo no ar, ele ir subir e seu volume aumentar se a temperatura for constante.
(B) Se mergulh-lo em um recipiente contendo H2 a -196C, ele ir murchar.
(C) De acordo com a hiptese de Avogrado, se houver dois bales com volumes iguais de gases diferentes nas
mesmas condies de temperatura e presso, haver um nmero igual de molculas nesses bales.
(D) Se coloc-lo em uma cmara a vcuo, seu volume ir diminuir.

QUESTO 63
Considere o seguinte esquema e marque a alternativa INCORRETA.
Zn(s)

Colorao
azul

SO4

2-

(aq)

Cu2+(aq)

Zn(s)

Algum tempo
depois
Colorao azul
diminuindo at
desaparecer

SO42-(aq)
Zn2+(aq)
resduo avermelhado

(A) Na reao de Zn(s) com Cu2+(aq), o zinco sofre oxidao e perde dois eltrons.
(B) A probabilidade de um metal sofrer corroso aumenta com a facilidade de ele receber eltrons.
(C) O resduo avermelhado na placa de Zn(s) significa que a placa foi corroda e resduos de Cu(s) depositam-se
nela.
(D) O potencial de reduo do cobre maior que o potencial de reduo do zinco.

QUESTO 64

propano
propino
ciclopropano
propeno

Pgina

(A)
(B)
(C)
(D)

24

A presena de ligaes carbono-carbono duplas ou triplas nos hidrocarbonetos aumenta consideravelmente a


reatividade qumica deles. As reaes mais caractersticas de alcenos e alcinos so as reaes de adio. A
adio de HCl ao composto X forma o 2-cloropropano. Qual o composto X?

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QUESTO 65
Reao nuclear um termo que abrange todas as transformaes nucleares, da emisso natural de partculas
ou at os processos de fisso e fuso. Se um ncleo se transforma em outro ncleo como na reao:
14
7N

4
2

17
8O

11 p

Pode-se dizer que houve uma transmutao. Assinale a alternativa que apresenta os elementos que completam
corretamente as reaes I, II e III, respectivamente.

14
7N

II

209
83 Bi

42

III

231
91Pa

(A) I:

15
7N

II:

212
84 Po

(B) I:

14
6C

11 p ;

II:

(C) I:

14
6C

11 p

II:

(D) I:

15
7N

II:

1
0n

0
1

11 p ;

III:

231
90 Pa

205
81Ti

III:

231
90Th

213
85 At

III:

231
90Th

III:

231
90 Pa

213
85 At

QUESTO 66
Polmeros so compostos de elevada massa molecular e apresentam propriedades diferenciadas em relao s
unidades que os constituem (monmeros); por isso, tm despertado interesse da indstria. Protenas so
polmeros (poliamidas) que possuem estrutura formada por reaes de condensao entre monmeros de
aminocidos.

R
NH
R

NH
n

Esquema de uma protena, em que R representa H, CH3 ou outro grupo de tomos.

A representao genrica para os monmeros de aminocidos :

(B)
H

H2N

(D)

OH

NH

OH

H
(C)

H2N

C
H

NH2

25

H2N

Pgina

(A)

RASCUNHO
1 - 17
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17

18 - 34

18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

35 - 51

35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51

52 - 68

52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68

ATENO
ESTA PGINA PODER SER DESTACADA

MAS NO PODER SER UTILIZADA PARA


NENHUMA ANOTAO, A NO SER AS
MARCAES DO GABARITO.