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DATOS INFORMATIVOS:
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38599/Mx-P de Palmapampa
Cesar No Santos Tello
Omar Salcedo Garca
Tercero A.
Maana
30 horas
22 alumnos.
OBJETIVOS:
2.1.- Generales:
Promover e Incentivar en los nios y nias el conocimiento bsico y
sistemtico de los hechos, procesos, etapas, instituciones, personajes y
valores de la Historia Nacional.
2.2.- Especficos:
Preparar a nios y nias para que tome conciencia de los hechos
que ocurrieron en su patria y fuera de ella.
Lograr que los educandos adquieran conocimientos y valores de los
hechos histricos.
08 - Da Internacional de la Mujer
15 - Da Mundial de los Derechos del Consumidor
22 - Da Mundial del Agua
24 - Da de la Lucha contra la Tuberculosis
26 - La Hora del Planeta
28 Nacimiento de Mario Vargas Llosa
ABRIL
01 Da de la Educacin
02 Da Mundial del Libro Infantil
07 Da Mundial de la Salud
08 Aniversario del Sacrificio Heroico de Pedro Vilca Apaza
MAYO
JUNIO
JULIO
06 - Da del Maestro
07 - Descubrimiento de Machu Picchu
09 - Da de las Batallas de Pucar, Marcavalle y Concepcin
10 - Aniversario de la Batalla de Huamachuco
11 - Da Mundial de la Poblacin
23 - Da del hroe capitn FAP Jos Abelardo Quiones
28 - Da de la Proclamacin de la Independencia del Per
AGOSTO
06 - Batalla de Junn
09 - Da Internacional de las Poblaciones Indgenas
17 - Muerte del General don Jos de San Martn
22 - Da Mundial del Folclor
27 - Da de la Defensa Nacional
28 - Reincorporacin de Tacna al seno de la Patria
30 - Da de Santa Rosa de Lima
31 - Da del Mariscal Ramn Castilla
SETIEMBRE
OCTUBRE
01 - Da del Periodismo
05 - Aniversario de la Accin Heroica de Daniel Alcides Carrin
06 - Da del ilustre tradicionalista don Ricardo Palma
08 - Da del Combate de Angamos
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
CALENDARIO ECOLGICO
I.-
DATOS INFORMATIVOS:
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38599/Mx-P de Palmapampa
Cesar No Santos Tello
Omar Salcedo Garca
Tercero A.
Maana
30 horas
22 alumnos.
OBJETIVOS:
2.1.- Generales:
Promover e Incentivar en los nios y nias el conocimiento bsico y
sistemtico de los hechos de la naturaleza, en su comunidad, regin,
pas y mundial y valores de la Historia del distrito de Samugari.
2.2.- Especficos:
Preparar nios y nias para que tome conciencia de los hechos que
ocurren dentro de su ambiente natural.
Lograr que los educandos adquieran conocimientos y valores de
respeto hacia la naturaleza.
CRONOGRAMA DEL CALENDARIO COMUNAL:
III.Enero
Febrero
2 de febrero: Da Mundial de los Humedales.
23 de febrero: Da del compromiso internacional del control del Mercurio.
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
1 de septiembre: Da del rbol.
16 de septiembre: Da de la Capa de Ozono y la Proteccin de la Radiacin
Ultravioleta.
19 de septiembre: DIADESOL - Da de la Gestin Integral de Residuos Slidos en el
Per.
27 de septiembre: Da mundial del turismo.
29 de septiembre: Da Mundial de los Mares.
29 de septiembre: Da Mundial sin Automvil.
Octubre
3 de octubre: DIAGUA - Da de la Gestin Responsable del Agua.
4 de octubre: Da Mundial de las Aves.
5 de octubre: Da del Habitat, los Ecosistemas y el Ordenamiento Territorial.
10 de octubre: Da de accin contra la contaminacin por Mercurio.
12 de octubre: Da de los Pueblos Originarios y del Dilogo Cultural.
13 de octubre: Da Internacional para la Reduccin de los Desastres Naturales.
16 de octubre: Da Mundial de la Alimentacin y Da de la Agrobiodiversidad en el
Per.
17 de octubre: Da Internacional para la Erradicacin de la Pobreza.
21 de octubre: Da Nacional del Ahorro de Energa.
26 de octubre: Semana de la Educacin ambiental.
31 de octubre: Da Mundial de la Ciudades.
Noviembre
2 de noviembre: Semana de la Accin Forestal Nacional.
9 de noviembre: Semana de la Conservacin y manejo de la vida animal.
16 de noviembre: Da de la Proteccin del Patrimonio Mundial Natural y Cultural.
19 de noviembre: Da Internacional del Aire Puro.
25 de noviembre: Da Mundial del No Consumo de Plagicidas.
Diciembre
5 de diciembre: Da del voluntario y ciudadano ambiental.
6 de diciembre: Da de Guardaparque Peruano.
11 de diciembre: Da Internacional de las Montaas.
11 de diciembre: Da de la Accin Climtica.
13 de diciembre: Da Nacional de la accin frente a la Contaminacin por Sustancias
Qumicas.
29 de diciembre: Da Internacional de la Biodiversidad.
AO DE
LACONSOLIDACIN DEL
MAR DE GRAU
Plan anual de
trabajo
I.-
DATOS INFORMATIVOS:
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38599/Mx-P de Palmapampa
Cesar No Santos Tello
Omar Salcedo Garca
Tercero A.
Maana
30 horas
22 alumnos.
FINALIDAD:
Somos una I.E. que brinda a los estudiantes una educacin de calidad, con
una slida formacin integral y competitiva; utilizando diversas estrategias
metodolgicas que permitan el desarrollo de sus capacidades y
conocimientos que lo lleven a mejorar su calidad de vida, buscando afianzar
su autonoma e identidad, promoviendo la conservacin del medio
ambiente de manera autocrtica y responsable frente a su realidad,
asimismo, promovemos la participacin activa y comprometida de la
comunidad educativa.
3.2 VISIN (Imagen prospectiva).
Dentro de los prximos aos seremos reconocidos regional y nacionalmente
como una Institucin Educativa con el mejor equipamiento y tener la mejor
plana docente, consolidando su liderazgo en la formacin de estudiantes
OBJETIVOS:
41.-
4.2.-
Generales:
- Promover la adecuada investigacin de la realidad e impulsar la
planificacin a nivel de Institucin Educativa.
- Prever y establecer las actividades del aula.
- Organizar adecuadamente la familia escolar.
- Preparar el ambiente de trabajo para el desarrollo de la labor
educativa.
- Planificar la labor pedaggica administrativa y social a realizar
durante el ao escolar.
- Revalorar la autoestima.
- Contribuir al cambio de conducta de los docentes y alumn@s a
travs de responsabilidades y acciones positivas.
- Mejorar la direccin de aprendizaje utilizando, elaborando y
optimizando los medios y materiales.
- Organizar y fortalecer las diferentes responsabilidades.
- Informar el grado de avance escolar a los padres de familia,
Direccin, programa Juntos y Supervisores de la DRE y/o UGEL.
Especficos:
ASPECTO ADMINISTRATIVO:
- Preparar y organizar el ambiente de trabajo.
- Planificar, ejecutar y evaluar los documentos de aula.
- Elaborar el registro de asistencia y evaluacin.
- Entregar oportunamente las tarjetas de informacin por el sistema
del Per Educa.
4.2.3
ASPECTO SOCIAL:
- Realizar campaas de limpieza.
- Realizar acciones de Defensa Civil y Seguridad Vial.
- Participar en festividades del plantel y otros que ste organice.
- Reunin permanente con padres de familia.
- Organizar el Comit de Aula y sus comisiones de trabajo.
- Incentivar las buenas relaciones entre los alumnos, padres de
familia, celebrando reuniones en el Da de la Madre, Da del
Padre, Aniversario de la Institucin, Da de la primavera, etc.
4.3.4
ASPECTO MATERIAL
- Implementar los sectores, rincn de aseo, botiqun escolar,
escoba, recogedor, otros.
4.3.5
ASPECTO DE INFRAESTRUCTURA
- Promover la compra de cuentos para la lectura.
- Ambientar los sectores para cada rea de trabajo.
4.3.6
METAS DE APRENDIZAJE.
REAS
COMUNICACIN
METAMTICA
CIENCIA Y AMBIENTE
PERSONAL SOCIAL
V. FORTALEZAS Y DEBILIDADES
5.1 FORTALEZAS:
- Disponibilidad al cambio y renovacin de acuerdo al avance cientfico y
tecnolgico.
- Coordinacin permanente con el Director, profesores y padres de familia.
- Existencia de apoyo alimentario a travs de almuerzos escolares (qali
warma)
- Apoyo de padres de familia.
- Campo de recreacin adecuada.
- Actualizacin constante del profesor para el fin educativo.
- Servicio higinicos adecuados.
5.4 DEBILIDADES:
- Las funciones no son asumidas con responsabilidad por todos los
alumnos, padres de familia.
PROBLEMAS
Desnutricin escolar.
Carencia
recursos
econmicos.
de
Bajo rendimiento y
desercin escolar.
Enfermedades
respiratorias y
contagiosas.
Fenmenos
climatolgicos.
Descuido de los
padres de familia.
-Abandono familiar
y bajo valores
morales.
-La no permanencia
de los padres en su
hogar.
Faltas permanente a
las clases.
-Nios con
problemas de
conducta.
-La irresponsabilidad
de los padres para
con sus hijos.
CAUSAS
EFECTOS
O
CONSECUENCIAS
-Nios
irresponsables que
no cumplen con sus
tareas.
-Influencia de
medios de
comunicacin con
informaciones
denigrantes.
-Alumnos y alumnas
que presentan
indisciplina y poco
inters por el
aprendizaje.
Desvalorizacin
de
nuestras costumbres
autctonas
-Problema en los
hogares.
-Mal
comportamiento y
repitencia de grado
de algunos alumnos.
Alineacin de otras
culturas
Practica
costumbres
extranjeras.
Carencia
donados
Estado
Poco hbito
lectura
produccin
Dificultad
desarrollo
clases.
la
y
de
-La indisciplina en el
aula e IE.
-Prdida de valores
morales.
de libros
por
el
ALTERNATIVAS
DE SOLUCIN
-Prdida de
identidad cultural.
-Alineacin.
de
en
de
el
las
-Reuniones
permanentes con los
padres de familia.
Motivacin constante,
cambios de
estrategias.
Participar en eventos
folklricos,
danzas,
etc.
Exigir al director y
rganos
correspondientes para
textos.
VII.-
la
adquisicin
de
textos de lectura y
trabajo.
CRONOGRAMA:
ACTIVIDADES
M A M J
MESES
J A S O N D
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X
X X X X X X X X X
X X X X X X X X
ASPECTO ADMINISTRATIVO:
6
7
8
9
X X
X
X X
X
X
X
X X X X X X X
X X X X X X X
X
X
X
ASPECTO SOCIAL:
12 Reunin con los padres de familia.
Participar en los campeonatos organizados por la institucin.
13
VII.-
X X X
X X X X X X
X
RECURSOS:
7.1
TCNICOS:
-
7.2
Rutas de Aprendizaje.
DCN modificado 2015.
Registro de Evaluacin y Asistencia auxiliar.
Reglamento Interno.
HUMANOS:
- Director, Profesor de Aula., padres de familia, alumnos, alumnas,
autoridades y comunidad en general.
7.3
ECONMICOS:
- Aporte voluntario, cuotas programadas, actividades, donaciones.
7.4
MATERIALES:
Infraestructura de la Institucin: aula, mobiliario, materiales educativos,
tiles de escritorio, otros.
VIII.- EVALUACIN:
8.1
EVALUACIN DE INICIO
Conocer los saberes previos de los educandos.
8.2.-
8.2.-
EVALUACIN FINAL:
Es un resumen de todas las actividades cumplidas durante el ao
escolar con indicaciones de logros, dificultades, sugerencias con un
informe detallado de aspectos del movimiento econmico sustentado.
Palmapampa, 12 de abril del 2016.
DATOS INFORMATIVOS:
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38599/Mx-P de Palmapampa
Cesar No Santos Tello
Omar Salcedo Garca
Tercero A.
Maana
30 horas
22 alumnos.
CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
ART. 1: CONCEPTO
El Reglamento Interno del aula, es un instrumento de apoyo que regula
organizacin y funcionamiento de la seccin. Contiene los objetivos y
organizacin del aula; as como las funciones responsabilidades y obligaciones
sus miembros, el desarrollo de actividades acadmicos y administrativos,
rgimen econmico disciplinario y las relaciones con la comunidad.
la
la
de
el
ART. 2: FINALIDAD
El Reglamento Interno tiene por finalidad garantizar el buen funcionamiento del
grado, informar a los agentes de la educacin sobre sus derechos, obligaciones
responsabilidades y define mbitos de competencia de los miembros de la
comunidad educativa.
ART. 3: CONTENIDO
El presente reglamento consta de cuatro captulos:
Captulo I
: Disposiciones Generales.
Captulo II : Funciones, prohibiciones, derechos, deberes.
Captulo III : De los estmulos, faltas y sanciones.
Captulo V : Disposiciones Transitorias.
ART. 4: ALCANCE.- Est dirigida a:
El Profesor.
Los Padres de Familia del grado.
Los alumnos y alumnas.
ART. 5: OBJETIVOS
a) Determinar las funciones y/o actividades del Profesor, alumnos, alumnas y
padres de familia de la seccin, delimitando su naturaleza, competencia y
responsabilidad.
b) Precisar las lneas formales y funcionales de autoridad, responsabilidad y
coordinacin.
c) Proporcionar la informacin bsica al personal, acerca de sus
responsabilidades, derechos y funciones.
d) Ofrecer al educando un ambiente adecuado para lograr su seguridad fsica
y moral.
ART. 6: BASES LEGALES
a.- Constitucin Poltica del Per.
b.- Ley. N.29044; Ley de Reforma Magisterial.
c.- D.L.N.135; Ley de Organizacin y Funciones del Sector Educativo.
d.- D.S.N.03-83-ED.; Reglamento de Educacin Primaria.
e.- D.S.N.050-82-ED.; Reglamento del Sistema de Supervisin.
f.- D.S.N.018-2004-ED.; Reglamento para la Asociacin de Padres de Familia.
g.- Reglamento Interno del Centro Educativo.
CAPITULO
II
m.
Velar por el buen estado de conservacin de los bienes del Centro
Educativo.
n. Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia
sobre asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y comportamiento de
los alumnos.
o. Participar en las celebraciones del Calendario Cvico Escolar.
p. Participar en las reuniones extraordinarias convocadas por el Director y cumplir
los acuerdos tomados en ellos.
q. Participar en las actividades programadas por el Centro Educativo y la UGEL-La
Mar.
r. Cumplir otras acciones que se establezcan posteriormente.
ART. 8: PROHIBICIONES DEL PROFESOR DE AULA :
a. Discriminar a los alumnos por algn motivo.
b. Concurrir al plantel en estado de ebriedad.
c. Abandonar el plantel en horas de trabajo, sin autorizacin.
d. Descuidar a los educandos en horas de labor escolar.
e. Sembrar indisciplina, el caos y rompimiento de relaciones personales.
f. Realizar cobro por favorecer o ayudar al alumno(a).
ART. 9: DERECHO DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS
Recibir informacin integral en un ambiente que le brinde seguridad moral y
fsica.
a. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin y ser informados de las
disposiciones que le conciernen.
b. Recibir gratuitamente la orientacin de su aprendizaje.
c. Recibir estmulos en mrito a sus sobresalientes participaciones.
ART.10: DEBERES DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS
Asistir puntualmente al plantel completamente uniformado y aseado.
a. Formarse en la puerta antes del ingreso para el control.
b. Saludar al personal docente y de servicio, padres de familia y personas
mayores cuando visitan la seccin.
c. Respetar a los profesores, compaeros, compaeras y as mismo.
d. Asistir diariamente de lunes a viernes en forma puntual y cuando la Direccin
lo requiera.
e. Participar en las actividades permanentes del Centro Educativo.
f. Observar un comportamiento adecuado durante su permanencia.
g. Demostrar sentido de compaerismo, colaboracin, honradez y participacin.
h. Defender la integridad y prestigio del plantel.
i. Conservar los bienes y enseres del plantel.
j. Respetar, obedecer y contribuir con la polica escolar.
k. Practicar valores y buenos modales dentro y fuera del plantel.
ART.11: PROHIBICIONES DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS
a. Abandonar el plantel en horas de clase.
b. Concurrir a deshora al plantel.
c.
d.
e.
f.
III
IV
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
PRIMERO: Los casos no previstos en este Reglamento Interno, sern resueltos
en concordancia con las disposiciones contenidas en el D.S. 03-83- ED.
SEGUNDO: El contenido del presente reglamento, ser motivo de cambio de
actitud de parte de la profesora, alumnos y padres de familia.
TERCERO: El presente reglamento estar en vigencia, luego de su aprobacin en
reunin con los padres, alumnos y alumnas.
: __________________________________________________
__________________________________________________
ASISTENCIA
: __________________________________________________
ECONOMIA
: __________________________________________________
MATERIALES
: __________________________________________________
DEPORTES
: __________________________________________________
BOTIQUIN
: __________________________________________________
ASEO
: __________________________________________________
COMIT
DE
APAFA
PROFESOR DE AULA
ALUMNOS
Y
ALUMNAS
COMIT DE RESPONSABLES
DISCIPLINA
GRUPOS DE APRENDIZAJE
COMUNICACIN
MATEMTICA
ASEO
PERIDICO MURAL
DEPORTES
CIENCIA Y AMBIENTE
PERSONAL SOCIAL
EDUCACIN RELIGIOSA
EDUCACIN FSICA
BOTIQUN
ARTE
-----------------------------------------Omar Salcedo Garca
VB del Director
Profesor de Aula.
PROFESOR DE AULA
_______________________________
Comit de APAFA
PRESIDENTE
___________________________
DISCIPLINA
_______________
ECONOMA
______________
MATERIALES
_______________
DEPORTES
_______________
ASISTENCIA
_________________
BOTIQUN
________________
ASEO
_____________
PROFESOR DE AULA
Orientadora, gua
y Estratega
proceso Enseanza Aprendizaje.
del
Comit de APAFA
Apoya la
Docente.
labor
del
PRESIDENTE
Ayuda la organizacin y cumplimiento de
las comisiones.
DISCIPLINA
Colabora a controlar
el orden
ECONOMA
Apoya en el recojo
de cuotas.
MATERIALES
DEPORTES
Repartir materiales y
libros
ASISTENCIA
Controla la asistencia
de los educandos.
BOTIQUN
Controla el ingresos de
medicamentos y organiza la
implementacin y campaas de
buen uso.
ASEO
: con DNI .
SECRETARIO(A)
: con DNI .
TESORERA
: con DNI .
VOCAL
: con DNI .
DATOS INFORMATIVOS:
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38599/Mx-P de Palmapampa
Cesar No Santos Tello
Omar Salcedo Garca
Tercero A.
Maana
30 horas
22 alumnos.
FINALIDAD:
La educacin es un proceso integral que busca en el ser humano su
aceptacin dentro del marco socio cultural en el que se desarrolla, por lo que
la educacin se convierte en la tutora del desarrollo del individuo y propende
de la sociedad en conjunto. En tal sentido la tutora viene a ser consustancial
al proceso educativo, as mismo encausar las relaciones sociales entre los
alumnos, padres de familia y comunidad.
III OBJETIVOS:
3.1. GENERALES:
a) Desarrollar un conjunto de acciones educativas tendientes a influir
positivamente en la formacin del educando.
b) Orientar a los estudiantes y padres de familia para el mejor
desempeo dentro del marco de los valores humanos.
3.2. ESPECFICOS :
a. Promover un clima de dialogo, calor humano y ser capaz de integrarse
al grupo, organizndolos y conocer su propia problemtica.
b. Promover el cultivo de valores, actitudes y comportamientos positivos
en el educando para que tome sus propias decisiones.
c. Promover a que el educando (a) descubra los casos de influencias
negativas en la formacin de su personalidad.
d. Fomentar la paz y la forma de convivencia especificas en el hogar,
escuela y la comunidad a partir de la educacin.
IV ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES O ACCIONES
4.1.A NIVEL DE ALUMNOS:
A. ESFERA PERSONAL SOCIAL
a. Formacin de hbitos en: limpieza,
personal, del ambiente escolar y hogar.
b. Formacin de hbitos de puntualidad.
c. Formacin de hbitos de orden y
disciplina en el aula, formacin,
lugares
de
esparcimiento
y
en
cualquier lugar.
d. Formacin de valores como: respeto
responsabilidad, solidaridad, etc.
CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x X
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x
x
x
x
x
x X
x
x
x
x
x
x
x
V METODOLOGA:
A travs de la metodologa activa individual y grupal, dinmicas, entrevistas,
debates, forum, etc.
VI RECURSOS:
HUMANOS: Director, profesor, alumn@s, padres de familia.
MATERIALES: Papelotes, cartulinas, papel bond, goma, plumones.
FINANCIEROS: Los medios econmicos que sean necesarias sern
solucionados por el comit de padres de familia y profesora de aula.
VII EVALUACIN:
La evaluacin ser en forma permanente e informe final en el mes de
Diciembre con indicaciones de los logros, dificultades y sugerencias.
7:45 a 8:00
8:00 a 10:15
10:15 a
11:00
11:00 a 1:10
1:10 a 1:15
MARTES
MIRCOLE
S
JUEVES
VIERNES
7:45 a
8:00
PLAN LECTOR
PLAN
PLAN LECTOR
PLAN LECTOR
PLAN LECTOR
8:00 a
10:15
COMUNICACIN MATEMATICA
COMUNICACION
MATEMATICA
COMUNICACION
10:15
a
11:00
COMUNICACION MATEMATICA
COMUNICACION
MATEMATICA
COMUNICACION
RELIGION
CALIGRAFIA
LECTOR
REFRIGERIO
10:15
a
11:00
CALIGRAFIA
11:00
a 1:10
EDUC. FISICA
1:10 a
1:15
EDUC. FISICA
MATEMATICA
CIENCIA Y
AMBIENTE
CIENCIA Y
AMBIENTE
RELIGION
ARTE
ARTE
PERSONAL
SOCIAL
PERSONAL
SOCIAL
RELIGION
RELIGION
Cesar No Santos Tello
VB del Director
N
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
BIENES DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA
Sillas de madera Pequeas
Mesas de madera pequeas
Pupitre de madera
Mesas de madera grandes
Sillas de madera grande
Estante
Textos de matemtica
Textos de Comunicacin
Textos de Ciencia y Ambiente
Textos de Personal social
CANTIDAD
BUENA
CONDICION
REGULAR
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
MALA
.
AO DE LACONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU
PLAN LECTOR
I.-
DATOS INFORMATIVOS:
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Cesar No Santos Tello
Omar Salcedo Garca
Tercero A.
Maana
30 horas
22 alumnos.
II.- FUNDAMENTACION:
La realidad educativa nos hace notar que hay mucha debilidad
en cuanto a la prctica de la lectura de parte de las personas en general,
pero sobre todo de los estudiantes, por lo que es necesario disear
estrategias pedaggicas para promover, organizar y orientar a los
educandos el hbito a la lectura en forma diaria con
las lectura de placer, ABC 3 COMUNICACION y los
cuenta cuentos para el estudiante, que son lectura
cantadas, que son las estrategias sugeridas. Como
profesora de aula se elabora el presente plan para
tener una buena ejecucin.
III .- BASES LEGALES :
Ley N 29044, Ley de Reforma Magisterial.
Ley 27783, Ley de Bases de Descentralizacin.
Ley 27867, Ley Orgnica de los Gobiernos
Regionales.
D.S. N 066-2004-ED Lineamientos Polticos Especficos de Poltica
Educativa 2004-2006.
D.S.N 013-2004 Reglamento de Educacin Bsica Regular.
D.S.N 066-2006-ED , Reglamento de Organizacin y Funciones del
Ministerio de Educacin
D.S.N 009-2005-ED Reglamento de la Gestin del Sistema
Educativa
R.M. N 0386-2006-ED, Aprueba Directiva sobre Normas para la
Organizacin y Aplicacin del Plan Lector en las Instituciones
Educativas de Educacin Bsica Regular.
IV.- OBJETIVOS:
4.1 OBJETIVOS GENERALES:
Promover la ejecucin de acciones para desarrollar la capacidad de
leer como una de las capacidades esenciales que contribuyan a la
formacin integral de los nios.
Impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas de los
estudiantes, para el aprendizaje continuo, mediante la
Implementacin del Plan Lector.
4.2.- OBJETIVOS ESPECFICOS:
Desarrollar el hbito lector que permita a los estudiantes mejorar los
niveles de comprensin lector.
Desarrollar las estrategias de comprensin lectora.
Impulsar capacidades comunicativas para el aprendizaje continuo.
Incentivar la participacin de los Padres de Familia.
V.- PROGRAMACION DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
N ACTIVIDADES
01
RESPONSABLES ESTRATEGIAS M A M J
Conformacin
del equipo de Director.
implementacin Prof. de aula.
del Plan Lector.
Reuniones
Permanentes
Reuniones
de
coordinacin.
03
Campaas
de
sensibilizacin
Prof. de aula
a los padres de
familia.
Reuniones con
los PP.FF.
04
Diagnstico de
intereses
Prof. de aula
lectoras.
Aplicacin
de
cuestionarios.
X
Elaboracin de
lista de ttulos Prof. de aula
Anlisis
05
Equipos
trabajo.
Seleccin.
A S O N D
Elaboracin del
Plan especifico Prof. de aula.
del Plan Lector.
02
de X
de los textos
06
07
08
09
Difusin
de Prof. de aula.
material
bibliogrfico.
Difusin.
Programacin
de momentos Prof. de aula
para la lectura
libre
y y alumnos.
recreativa.
Eleccin
horario
adecuado.
Recuperacin
de experiencias Prof. de aula.
exitosas.
Investigacin
Informe
mensual.
Sistematizacin
Prof. de aula.
Publicacin.
X X
X X X X X
X X
X X X X X
de
Informacin
De estrategias.
22
22
X X
X X X X X
ABRIL:
La amistad del Cndor y del Gallinazo
Romance de la nia negra
Un nio aplicado
MAYO:
Orientacin.
V.- METAS:
El Pavo Real
El sol dormiln
Pelitos de plata
La Leyenda de Laupay
JUNIO:
La pequea ardilla
La rana saltarina
El cocodrilo egosta
La semilla
JULIO:
La Laguna Encantada
La Culebra y el Oro
AGOSTO:
La Madre del Mono.
La Catarata Encantada
SETIEMBRE:
La Mujer y la Culebra
La Sirena Seductora
OCTUBRE:
Las Voces Escondidas
As Nacieron los Incas
NOVIEMBRE:
El Lago Sagrado
El Asno carioso
DICIEMBRE:
El Secreto del Pastor
Una Merienda con No
VII.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Se priorizar la prctica de la lectura, a travs de
la expresin libre y espontnea donde los nios desarrollan su
capacidad de dilogo, de aceptacin, de opinin, de interpretacin de
ideas desarrollando su autoestima y seguridad personal, as mismo
desarrollando el hbito por la lectura generando ambientes y
situaciones donde los nios tengan experiencias placenteras al ponerse
en contacto con diferentes textos.
Tambin se desarrollar diversas actividades
involucrando a los padres de familia y comunidad, con materiales
variados, as mismo creando todos ellos para as fomentar la
comprensin lectora.
VIII.- RECURSOS:
8.1.- Recursos Humanos: Director, Profesor de aula, nios y nias,
padres de familia y comunidad.
8.2.- Recursos Financieros: Colaboraciones y recursos propios.
8.3.- Materiales: Papelgrafos, textos literarios, lminas, tarjetas,
revistas, papeles bond, cartulinas, plumones, corrospn, tijeras, goma,
papel lustre, peridicos, etc.
IX.- EVALUACIN:
Se evaluar mensualmente el avance de las
actividades y luego se informar a la direccin de la Institucin
Educativa.
Palmapampa, 12 de abril del 2016.
NORMAS DE CONVIVENCIA
1.- Llegar temprano a la escuela.
2.- Venir limpios y ordenados.
3.- Saludar al profesor y a las personas mayores.
4.- Respetar a nuestros compaeros y compaeras.
5.- No debemos agarrar cosas ajenas.
6.- Levantar la mano para hablar.
7.- No jugar en hora de clase.
8.- No comer en horas de clase.
9.- Botar la basura al tacho.
10.- Los cuadernos deben estar limpios.
DNI
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04
05
06
07
08
10
11
12
Daniela Vila
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Monica Ochoa
09
FECHA DE
NACIMIENTO
N de Celular
(Anny)
(Karim)
Palmapampa, 12 de abril del 2016.
NOMBRES
Anyosa Yucra, Hili Nazaret
Bez Huachaca, ngela
Crdenas Sicha, Ronick
Ccancce Crisis, Liz Diana
Cisneros Curo, Doris
Cunya Quispe, Edison
Curo Galvez, Franco
Huachaca Taype, Aldair
Huaman Ramirez, Yuri
Lagos Ruiz, Yinalu
Lapa Perez, Jayson
Lapa Soto, Vicky
Lapa Vila, Anny Shiomara
Laurente Pozo, Jhosely
Mejia Miguel, Ruth Melanie
Misayhua Pillpe, Raquel
Mucha Quihui, Juan Daniel
Perez Rodriguez, Britney
Pinto Bendezu, Edwin Maximiiano
Quihui Sanchez, Yeferson
Quispe Cordero, Edie Esmith
Rojas palomino, Trilce Jimena
Taype Ochoa, Karim Pilar
DIA E
30
23
10
17
23
19
05
20
14
06
06
18
09
22
29
04
21
24
14
06
X
09
10
19
MES
M A M J J
A S
O N D
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X