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SistemasdeMedida.2ESO
CAPTULO5:SISTEMASDEMEDIDA
2ESO
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www.apuntesmareaverde.org.es
Autor:PedroLuisSuberviolaSerrano
Revisor:SergioHernndez
Ilustraciones:BancodeimgenesdelINTEFmsWikipediayproduccinpropia
Matemticas1deESO.Captulo7:SistemasdeMedida
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Autor:PedroLuisSuberviola/Revisor:SergioHernndez
lustraciones:BancodeImgenesdeINTEFms
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SistemasdeMedida.2ESO
ndice
1.SISTEMAINTERNACIONALDEUNIDADES
1.1.SISTEMAINTERNACIONALDEUNIDADES
1.2.ELMETRO.
1.3.ELLITRO.
1.4.UNIDADESDEMASA
2.MEDIDADENGULOS
3.MEDIDADELTIEMPO
4.UNIDADESMONETARIAS
Resumen
Un accidente interespacial, la bsqueda infructuosa de un tesoro sumergido todo debido a la
confusin entre las unidades de medida. Por eso es importante saber si estamos usando nuestro
SistemaInternacionaldeUnidades(SI),osiseempleanunidadesanglosajonas.
Enestecaptulovamosarevisartusconocimientosdelcursoanteriorsobrelasunidadesdemedidadel
SistemaInternacionaldeUnidades(SI),(antiguamenteSistemaMtricoDecimal),ahacercambiosentre
unasunidadesyotras.Tambinrevisaremoslasllamadasunidadesagrarias:rea,hectrea
Ampliaremos este conocimiento con la medida de ngulos y las unidades de tiempo, tan tiles, que
usanunsistemadistintoaldecimal,elsistemahexagesimal.
Aadiremoslasunidadesmonetariasquenosvanaservirentreotrascosasparaelcambiodedivisas
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1. SISTEMAINTERNACIONALDEUNIDADES
Recuerdaque:
EnesteapartadovamosarevisartusconocimientosdelcursoanteriorsobreelSistemaInternacionalde
Medidas.
Magnitud
Una magnitud es una caracterstica que se puede medir y expresar cuantitativamente, es decir,
medianteunnmero.
Una magnitud se mide comparndola con un patrn que tenga bien definida esa magnitud y
observandoelnmerodevecesquelocontiene.Aesepatrnlellamamosunidaddemedida.
Unamismamagnitudsepuedeexpresarcondistintasunidadesdemedida.
Ejemplo:
Lalongitudesunamagnitudysepuedeexpresarenkilmetros,metros,
centmetros, millas, pulgadas,... Puedo decir que alguien mide 1,52
metros, 152 centmetros, 4,98 pies, 59,76 pulgadas,... la altura es la
misma,peroestexpresadaendistintasunidades.
Observa que no se puede decir que alguien mide 1 longitud, 2 longitudes,...
pues la longitud es la magnitud, no la unidad, que podra ser el centmetro.
Igual no se dice que alguien pesa 1 masa, 2 masas,... ya que masa es la magnitud, que se mide en
kilogramos.
1.1.SistemaInternacionaldeUnidades(SI)
Parapodercompararelvalordevariasmagnitudesdebemosutilizarunamismaunidaddemedida.
Ejemplo:
Siquierocompararlasmedidasdeunamesaqueusoenclaseconunamesademicasa,debo
utilizar la misma unidad. Si una la mido en centmetros y la otra en pulgadas, no puedo
compararlas.
Parafacilitarelintercambiocientfico,culturalycomercial,encasitodoslospasessehaadoptadoel
SistemaInternacionaldeUnidades(SI)comosistemademedidas.
Es el heredero del antiguo Sistema Mtrico Decimal y por ello tambin se le conoce como Sistema
MtricoosimplementecomoSistemaInternacional(SI).
Algunasdelasunidadesqueutilizaparalasdistintasmagnitudesson:
Longitud
Superficie
Volumen
Masa
Tiempo
Elmetro
Elmetrocuadrado
Elmetrocbico
Elkilogramo
Elsegundo
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Observaque:
El segundo, que es una medida fundamental del Sistema
Internacional de Unidades, como bien sabes, no es
decimal,100segundos nosonuna horaniun minuto.Sin
embargoenelrestodeloscasos,parapasardeunaunidad
aotraqueseamltiploosubmltiplo,hayquemultiplicar
porunapotenciadediez.Porello, enocasiones,sehabla
delSistemaMtricoDecimal.
En general, los mltiplos y submltiplos de la unidad
principalsenombranaadiendoprefijos(kilo,centi,...).Lo
estudiaremosconmsdetenimientomsadelante.
Notacuriosa:
Segn la Fsica Clsica las unidades fundamentales de masa,
tiempoylongitudsonpropiedadesdelosobjetos,perosegnla
Teora de la Relatividad ya NO son propiedades "reales" de los
objetos.Alobservaunobjetodesdefuera,cuantamsvelocidad
lleve ese objeto ms se achata la longitud, ms se acelera el
tiempoymsaumentalamasadelobjeto.Eltiempoesrelativo,
ascomolalongitudolamasa.
Lasunidadesfundamentalesque
usaremos son tres: masa (kg),
tiempo (s) y longitud (m). Otras
sonunidadesderivadas,comode
superficie (metro cuadrado), de
volumen (metro cbico) o por
ejemplo, la velocidad que se
puede medir en kilmetros por
hora(km/h).
Actividadespropuestas
1. Clasifica como magnitudes o unidades de medida. Indica cules de las unidades de medida
pertenecenalSI:
a)Centmetrocbico
b)Tiempo
e)Gramo
g)Longitud h)Kilmetrosporhora
f)Masa
c)Hora
d)Memoriadeunordenador
2. Investigaaqumagnitudescorrespondenlassiguientesunidadespococorrientes:
a)rea
b)Herzio
c)Yuan
d)GradoFahrenheit
e)Aoluz
3. Indica al menos una unidad del Sistema Internacional de Unidades adecuada para expresar las
siguientesmagnitudes:
a)LaedaddelaTierra
b)Eltamaodeunjardn
c)Lacapacidaddeunbidn
d)LadistanciaentreMadridyValencia
f)Lamasadeunarmario
e)Loquetardasenhacerunproblema
4. Copiaentucuadernoyrelacionacadamagnitudconsuposiblemedida:
12C
masa
2km
33m2
longitud
capacidad
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5l
superficie
0,55g
temperatura
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1.2.Elmetro
Recuerdaque:
Unidadesdelongitud
Elmetroesunaunidaddemedidadelongitudyserepresentaporm.
PertenecealSistemaInternacionaldeUnidades(SI).
Susmltiplosysubmltiplosprincipalesson:
Mltiplos
Unidad
Submltiplos
Kilmetro
Hectmetro
Decmetro
Metro
Decmetro
Centmetro
Milmetro
km
hm
dam
dm
cm
mm
1.000m
100m
10m
1m
0,1m
0,01m
0,001m
Unmetroestdivididoen10decmetros
Existenotrossubmltiplos:
Micrmetro(m).
1m= 0,001mm=0,000.001m
Nanmetroomicra(nm).
1nm=0,001 m=0,000.000.001m
ngstrm().
1=0,1nm=0,000.000.000.1m
Otrasunidadesdelongitud,quenosonmltiplososubmltiplosdelmetroson:
Unidadastronmica(UA):EsladistanciamediaentrelaTierrayelSol,yesiguala150millonesdekm.
Aoluz:Esladistanciarecorridaporunrayodeluzenunaoyesiguala:
1aoluz=63.240UA=9.460.000.000.000km
Ejemplos:
Eltomomspequeo,eldehidrgeno,tieneaproximadamente1dedimetro.
Loschipselectrnicosestncompuestosdetransistoresde22nmdetamao.
LaVaLcteatienederadio50.000aosluz.
Eldimetrodeuncabelloesdeaproximadamente0,1mm
Unespermatozoidemide53m,unhemate7m.
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Cambiodeunidades
Pararealizarcambiosdeunidadesdelongituddebemosmultiplicarodividirpordieztantasvecescomo
seanecesario.
10
km
:10
10
hm
10
dam
:10
10
:10
:10
10
dm
:10
10
cm
:10
mm
Estolohacemosdesplazandolacomahacialaderecha(paramultiplicar)oalaizquierda(paradividir)
tantasvecescomoqueramosmultiplicarodividirpordiez.
Actividadesresueltas
Expresaenmetros:
a)8,25km=82,5hm=825dam=8250m
8,25km=[3posiciones]=8.250m
b)712mm=71,2cm=7,12dm=0,712m
712mm=[3posiciones]=0,712m
c)6,32hm=632m
d)34cm=0,34m
e)0,063km=63m
f)25km3hm7m=25307m
g)9dam6m8dm5mm=96,805m
Actividadespropuestas
5. SiRamnmide1,65metrosyJessmide164centmetros:Quinesmsalto?
6. Contestaconunareglagraduada:
a)Midelalongituddetucuaderno.Cuntomide?
b)Mideunlpiz.Cuntomide?
7. Averiguacuntomidedelargotuhabitacin.
8. Expresalassiguienteslongitudesencentmetros:
a)54dm
b)21,08m
c)8,7hm
d)327mm
9. Expresalassiguienteslongitudesenlasunidadesqueseindicanencadacaso:
a) 8m1mmencentmetros
b) 3,5km27damencentmetros c)13km21mmenmilmetros
d)7hm15cmencentmetros
e) 2dam5dmenmetros f)0,6m340mmendecmetros
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Unidadesdesuperficie
Recuerdaque:
Elmetrocuadradoeslaunidaddemedidadesuperficieyserepresentaporm2.
Esunaunidadderivadadelmetro.Noesunaunidadfundamental.
Susmltiplosysubmltiplosprincipalesson:
Mltiplos
Kilmetro
cuadrado
Unidad
Hectmetro Decmetro
cuadrado
cuadrado
Submltiplos
Metro
cuadrado
Decmetro
cuadrado
Centmetro
cuadrado
Milmetro
cuadrado
km2
hm2
dam2
m2
dm2
cm2
mm2
1.000.000m2
10.000m2
100m2
1m2
0,01m2
0,000.01m2
0,000.000.1m2
Comprobemosqueen1m2hay100dm2:
Un metro cuadrado es la superficie que tiene un cuadrado de 1m de
lado.
Dividimoscadaunodesusladosen10segmentosiguales,quemedirn
porlotanto1dmcadauno.
Unimos los extremos de los segmentos formando cuadrados.
Obtenemos 100 cuadrados de 1 dm de lado. Es decir, en el metro
cuadradohay100deestoscuadrados,esdecir,100dm2.
Ejemplos:
1 dm
Unpisosuelemedirentre60m2y110m2.
1m
Uncampodeftbolparapartidosinternacionalesmideentre64dam2y82,5dam2.
LaciudaddeValladolidtieneunasuperficiede197,91km2,ladeMadrid605,8km2.
La provincia del estado espaol con mayor superficie es Badajoz, con 21.766km2, la
menorGuipzcoacon1.980km2.
LaprovinciadeMadridtiene8.027km2desuperficie.Imaginaunrectngulode100km
deanchoy80kmdelargo.
ElestadodelaUninEuropeaconmayorsuperficieesFrancia,con547.030km2.
Cambiodeunidades
Para realizar cambios de unidades de superficie debemos multiplicar o dividir por cien tantas veces
comoseanecesario.
km2
100
:100
hm2
100
:100
dam2
100
m2
:100
100
:100
dm2
100
:100
cm2
100
:100
mm2
Estolohacemosdesplazandolacomahacialaderecha(paramultiplicar)oalaizquierda(paradividir)
dedosendoscifras.
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Actividadesresueltas
Expresaenmetroscuadrados:
a)0,743km2=743.000m2
0,743km2=[6posicionesaladerecha]=743.000m2
b)95.400mm2=0,0954m2
95.400mm2=[6posicionesalaizquierda]=0,0954m2
c)5,32hm2=53.200m2
d)37cm2=0,0037m2
e)82km2=82.000.000m2
f)4km253hm22m2=4.530.002m2
g)3dam215m223dm2=315,23m2
Actividadespropuestas
10. Observalatablaanteriorycalcula:
a)35dam2=____m2
b)67m2=____mm2
c)5km2=____m2 d)7m2=____hm2
11. Pasa98hm237dam2acentmetroscuadrados.
Unidadesagrarias
SonunidadesquenopertenecenalSistemaInternacionalperoseutilizanparamedirsuperficiesrurales,
bosques,plantaciones,...
1a=100m2=1dam2
Elrea
Lahectrea
1ha=100a=100dam2=1hm2
Lacentirea
1ca=0,01a=1m2
Esdecir,parahacerlaconversinentreunidadesagrariasysuconversinconelSistemaInternacional
podemosutilizarlasiguienteregla:
hm2 100
dam2
100
m2
ha :100
:100
ca
Ejemplos:
Una hectrea es un cuadrado de 100 m de lado. Un campo de ftbol mide 62 reas,
aproximadamentemediahectrea.Parahacernosunaimagenmental,podemospensar
quedoscamposdeftbolsonmsomenosunahectrea.
La superficie incendiada en Espaa cada ao es, en promedio, unas 125.000ha. La
provincia ms pequea es Guipzcoa, con 1.980km2, es decir, 198.000ha. Es decir, el
reaincendiadacadaaoesaproximadamenteeldeesaprovincia.
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Actividadesresueltas
Expresaenhectreas:
a)5,7km2=570hm2=570ha
b)340.000ca=34ha
c)200.000dm2=0,2hm2=0,2ha
d)930dam2=9,3hm2=9,3ha
Actividadespropuestas
12. Expresalassiguientessuperficiesenreas:
a) 1.678ha
b) 5ha
c) 8ha20a
d) 28.100ca
13. La superficie de un campo de ftbol es de 7.140 metros cuadrados. Expresa esta medida en cada
unadeestasunidades:
a) Centmetroscuadrados b) Decmetroscuadrados c) Hectreas
d) reas.
Unidadesdevolumen
Elmetrocbicoeslaunidaddemedidadevolumenyserepresentaporm3.
Esunaunidadderivadadelmetro.
Susmltiplosysubmltiplosprincipalesson:
Mltiplos
Kilmetro
cbico
Unidad
Hectmetro Decmetro
cbico
cbico
Submltiplos
Metro
cbico
Decmetro
cbico
Centmetro
cbico
Milmetro
cbico
cm3
mm3
km3
hm3
dam3
m3
dm3
1.000.000.000m3
1000.000m3
1000m3
1m3
0,001m3
0,000.000.1m3 0,000.000.000.1m3
Comprobemosqueen1m3hay1000dm3:
Unmetrocbicoeselvolumenquetieneuncubode1mdearista.
Dividimoscadaunodesusaristasen10segmentosiguales,quemedirnpor
lotanto1dmcadauno.
Cortamos el cubo paralelamente a las caras. Obtenemos 1.000 cubos de 1
dm de arista. Es decir, en el metro cbico hay 1.000 de estos cbicos, es
decir,1.000dm3.
Ejemplo:
Elconsumodeaguaydegasenlasfacturassemideenm3.Unapersonaconsumedemedia
4,5m3deaguaalmes.
Eltamaodeunembalsepuedenser50hm3decapacidad.
Uno de los embalses de mayor capacidad en Espaa es el de la Almendra, con 2,6 km3 de
capacidad.
LacapacidadtotaldelosembalsesdeEspaaesde55km3.
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Cambiodeunidades
Pararealizarcambiosdeunidadesdevolumendebemosmultiplicarodividirpormiltantasvecescomo
seanecesario.
km3
1000
:1000
1000
hm3
:1000
dam3
1000
:1000
m3
1000
:1000
dm3
1000
:1000
cm3
1000
:1000
mm3
Estolohacemosdesplazandolacomahacialaderecha(paramultiplicar)oalaizquierda(paradividir)
detresentrescifras.
Actividadesresueltas
Expresaenmetroscbicos:
a)0,743km3= 743.000m3
0,743km3=[6posicionesaladerecha]=743.000m3
b)95.400mm3=0,0954m3
95.400mm3=[6posicionesalaizquierda]=0,0954m3
c)5,32hm3=53.200m3
d)457cm3=0,0457m3
e)61km3=61.000.000m3
f)3km352hm38m3=3.520.008m3
g)9dam36m334dm3=906,34m3
Actividadespropuestas
14. Expresaenmetroscbicos3,2dam3 5600dm3.
15. Expresaestosvolmenesendecmetroscbicos:
a)0,38m3
b)81dm3
c)1,23hm3
d)52m3
1.3.Ellitro
Recuerdaque:
La "capacidad" es la misma magnitud que el volumen, por tanto se mide la capacidad de un
recipiente,(cuntovolumenlecabe)conelmetrocbicoysusderivados.Ellitroseutilizaporrazones
histricas,ynopertenecealSistemaInternacionaldeUnidades.Aunquenosconvieneconocerlosilo
consideramoscomounaunidaddevolumen"coloquial"utilizadanormalmenteparamedirlacapacidad
delosrecipientes.Unlitrocorrespondeconundm3,yseutilizanmltiplosdelitrocomosifuerauna
unidadmsdelSI,conmltiplosydivisoresdecimales.
Lacapacidadeselvolumen(generalmentedematerialquidaogaseosa)queescapazdealbergarun
recipiente.
SuunidaddemedidaesellitroyserepresentaporL.
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Mltiplos
Unidad
Submltiplos
Kilolitro
Hectlitro
Decalitro
Litro
Decilitro
Centilitro
Mililitro
kL
hL
daL
dL
cL
mL
100L
10L
1L
0,1L
0,01L
0,001L
1000L
Ejemplos:
Unabotelladeaguagrandetieneunacapacidadde1,5L.
Undepsitodegasleoparaunacasapuedetenerunacapacidadde4hL.
Unalataderefrescotieneunacapacidadde33cL.
Unadosistpicadejarabesueleserde5mL.
Enunaduchadecincominutosseutilizanunos90Ldeagua.
Comohemosvisto,cuandomedimoscapacidadesdeaguagrandesseutilizanunidades
devolumen(m3,hm3,...).
Cambiodeunidades
Para realizar cambios de unidades de capacidad debemos multiplicar o dividir por diez tantas veces
comoseanecesario.Igualqueconmetros,pueslaunidadnoestelevadanialcuadradonialcubo.
10
kL
:10
10
hL
10
daL
:10
10
:10
:10
10
10
dL
:10
cL
:10
mL
Estolohacemosdesplazandolacomahacialaderecha(paramultiplicar)oalaizquierda(paradividir)
tantasvecescomoqueramosmultiplicarodividirpordiez.
Ejemplo:
Expresaenlitros:
a)5,7hL=570L
b)200mL=0,2mL
c)9,5kL=9500L
d)0,0345kL=34,5L
e)710cL=7,1L
f)9,2mL=0,0092L
Actividadespropuestas
16. Cuntosdecilitrostieneunlitro?
17. Expresaenhectolitros:
a) 34L
b) 1.232cL c) 57daL
d) 107hL
Relacinentrelitrosym3
Loslitrosserelacionanconlasunidadesdevolumenporque1Lequivalea1dm3.Porlotanto:
1L=1dm3
1mL=1cm3
1kL=1m3
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Siloaadimosalesquemadecambiosdeunidadesdecapacidad:
10
kL
:10
10
hL
10
daL
:10
10
:10
:10
10
dL
:10
1.000
m3
10
cL
:10
mL
1.000
dm3
:1.000
cm3
:1.000
Ejemplos:
Undepsitodeaguade1m3tiene1kLdecapacidad,esdecir,1.000L,millitros.
Enlosbotellinesdeagua,dependiendodelamarca,seexpresanlacantidaddeaguaenmLo
encm3esdecir,comocapacidadocomovolumen.Puedenponer250mLo250cm3.
Unlitrodelecheocupaunvolumende1dm3.
Actividadesresueltas
Expresaenlitros:
a)7,2dm3=7,2L
b)52m3=52kL=52.000L c)33cm3=33cL=0,033L
Expresaendecmetroscbicos:
a)0,635hL=63,5dm3=63,5dm3
b)23cL=0,23L=0,23dm3
c)73,5kL=73.500L=73.500dm3
d)0,5dL=0,05L=0,05dm3
Actividadespropuestas
18. Ordenademenoramayorestasmedidas:
a)7,0001hm3
b)23.000L
c)8mL
d)4mm3
19. Calculaelvolumen(enlitrosyencm3)deunacajaquemide20cmdeancho,20cmdelargoy5cm
dealto.
1.4.Unidadesdemasa
Recuerdaque:
Elkilogramoeslaunidaddemedidademasayserepresentaporkg.
PertenecealSistemaInternacionaldeUnidades(SI).
Susmltiplosysubmltiplosprincipalesson:
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Unidad
Kilogramo
Submltiplos
Hectogramo Decagramo
Gramo
Decigramo
Centigramo
Miligramo
kg
hg
dag
dg
cg
mg
1000g
100g
10g
1g
0,1g
0,01g
0,001g
Mltiplos
Unidad
Tonelada
mtrica
Quintal
mtrico
tm
qm
mag
kg
1000kg
100kg
10kg
1kg
Miriagramo Kilogramo
Nota:
Lamasanoeslomismoqueelpeso!
UnaboladeaceropesomuchoenlaTierra,peronopesanada
enelespacio,yanas,sitelatiranconfuerzatesiguedandoun
buengolpe.Lafuerzadeesegolpetedicequetienemuchamasa
(gramos). La masa se conserva en el espacio porque es una
verdadera magnitud, pero el peso es una fuerza debida a la
gravedaddelaTierra.SoloenlaTierralamasayelpesodeuna
persona coinciden como cantidad, por eso es normal decir que
alguien "pesa tantos kg" aunque no sea del todo correcto, se
deberadecirque"tieneunamasade70kgy,enlaTierra,pesa
70kgf(kilogramosfuerza)".
En los ejemplos siguientes usaremos kg como peso por seguir
con la forma coloquial de hablar, pero deberamos usar kgf o
decirque"tieneunamasade70kg".
Ejemplos:
Unapersonaadultapuedepesar70kg(bueno,deberamosdecir"tieneunamasade70kg"
comoyacomentamosantes).
Enunbocadillosesuelenponerunos40gdeembutido.
Para plantar trigo, se utilizan entre 60kg y 250kg de semilla por hectrea y se cosechan
variastoneladasporhectrea.
Elpesodeuncochevacoesdeunos1.200kg.
Elpesomximoautorizadodeunvehculocondosejesesde18t.
Unelefanteafricanopuedepesarhasta7,5t.Unaballenaazul,120t.
Actividadresuelta
Pesamsunkilogramodehierroqueunodepaja?
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Lamasaesigual,peroambasestnenlaTierrarodeadasdeaire,eigualqueocurresiestnrodeadas
deagua,elhierroirhaciaabajoconmsfuerzaquelapajaque"flotams"tantoenelaguacomoen
elaire.Pinsaloas:Quepesams,untrozodehierrode100kgoungloboaerostticode100kgque
estflotando?Sielglobovuela,esquenopesa?
Volvemosalamismaideadeantes.Nodebemosconfundirelpeso(queesunafuerza)conlamasa.
Cambiodeunidades
Pararealizarcambiosdeunidadesdemasadebemosmultiplicarodividirpordieztantasvecescomo
seanecesario.
10
kg
:10
10
hg
10
dag
:10
10
:10
:10
10
dg
:10
10
cg
mg
:10
Estolohacemosdesplazandolacomahacialaderecha(paramultiplicar)oalaizquierda(paradividir)
tantasvecescomoqueramosmultiplicarodividirpordiez.
Unlitrodeaguatienedemasa,casideformaexacta1kg.Estaaproximacinsepuederealizar,deforma
menosprecisa,paraotroslquidos.
Actividadesresueltas
Expresaengramos:
a)0,45kg=45g
b)712mg= 0,712g
c)9,32hg=932g
d)8,57cg=0,0857g
e)0,031kg=31g
f)56kg3hg7g=56307g
g)7dag2g3dg5mg=72,305g
Expresaenkilogramos:
h)8,2t=8200kg
i)340g=0,34kg
j)2,4q=240kg
k)92mag=920kg
l)678hg=67,8kg
m)8900dag=89kg
Supongamosquehemoscomprado1kgdealubias,2,5kgdefruta,2Ldelecheydosbotellasde
1,5L de agua. Si queremos calcular el peso de la compra de forma aproximada, podemos
cambiarloslitrosporkilogramos.
1kg+2,5kg+2kg+21,5kg=8,5kg
Nuestracomprapesaaproximadamente8,5kg.
Actividadespropuestas
20. Expresalassiguientescantidadesenhectogramos:
a)17g
b)59dag
c)73,5kg
d)350g
21. Expresaengramoslassiguientesmasas:
a)3,6dag
b)59kg
c)740,5kg8,5dag d)3dag15,10dg
22. Expresaenkilogramos:
a)5t5q2,5mag
b)9,35t750dag
c)712q459hg
d)22t3mag8kg
b)tubolgrafo
c)tucartera
d)tumesa
23. Estimalamasade:
a)tucuaderno
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2.MEDIDADENGULOS
Para medir ngulos utilizamos el llamado sistema sexagesimal. La unidad de medida es el grado
sexagesimal.Serepresentaconelsmboloysedefinecomo1/360deunngulocompleto.
1 =1/360partedeunngulocompleto
Elgradosexagesimaltienedosdivisores:
Minuto 1minuto=1=1/60partedeungrado
Segundo 1segundo=1=1/60partedeunminuto
Las unidades de este sistema aumentan y disminuyen de 60 en 60, por eso el sistema se llama
sexagesimal.
Recuerdaestasrelaciones:
Si un ngulo viene expresado en dos o tres de estas
unidades,sedicequeestexpresadoenformacompleja.En
laformaincomplejadelamedidadeunnguloapareceuna
solaunidad.
El paso de una a otra forma se realiza mediante
multiplicaciones o divisiones por 60, segn haya que
transformarunaunidaddemedidadengulosenlaunidad
inmediatainferiorosuperior.
1ngulocompleto=360
1ngulollano=180
1ngulorecto=90
1 = 60minutos =3600segundos
1minuto = 60segundos
Ejemplo:
Formacompleja: A= 12o40 32 B= 1354 C= 120o23
Formaincompleja: D=35000 E=23o F=34
Ejemplo:
A=12o2310=12 3600+23 60+10=44590
Ejemplo:
PasaremoselnguloDdelejemploanterioraformacompleja:
D=35000=58320=9o4320
35000
60
583
60
500
583
43
9o
200
20
Actividadespropuestas
24. Pasaaformacomplejalossiguientesngulos
a) 12500
b)83
c) 230
d) 17600
25. Pasadeformaincomplejaaformacompleja
a)12o3440 b) 13o237 c) 49o5632
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d) 1o2527
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26. Completalatabla:
Expresin ensegundos
Expresinenminutosysegundos
8465
Expresinengrados,minutosysegundos
245 32
31o355
Sumayrestadengulosenelsistemasexagesimal.
Parasumarngulosexpresadosenelsistemasexagesimal,secolocanlossumandoshaciendocoincidir
grados,minutosysegundos,despussesumanlascantidadescorrespondientesacadaunidad.Silos
segundossobrepasan60,setransformanenminutosysesumanalosminutosresultantesdelaprimera
fasedelasuma.Silosminutossobrepasan60,lostransformamosengradosysesumanalosgrados
anteriormenteobtenidos.
Ejemplo:
24o 43 29
77
60
73
60
+45o 29 48
17
13
69o 72 77
Nminutos=72+1=73
Ndegrados=69o+1o=70o
Pararestardatosdemedidadengulos,ngulosexpresadosenelsistemasexagesimal,secolocanel
minuendo y el sustraendo haciendo coincidir grados, minutos y segundos, despus restamos. Si en
algunacolumnaelminuendoesmenorqueelsustraendo,sepasaunaunidadinmediatamentesuperior
alaquepresenteelproblemaparaquelarestaseaposible.
Ejemplo:
65o 48 50
45o 29 48
20o 19 2
38o 12 14 15o 15 15
Ejemplo:
38o 12 14
37o 72 14
15o 15 15
15o 15 15
37o 71 74
15o 15 15
22o 56 59
38o 1214 15o 1515=37o 7214 15o 1515=37o 7174 15o 15 15=22o 56 59
Actividadespropuestas
27. Calcula:
34o4530+12o2715
o
o
o
16 45'+ 23 13''+30 2030
35o 54 2315o 135''
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b) 16o 301+12o1312+2o 1
d) 65o 485612o 3325
e) 43o 32 115o 5050''
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3.MEDIDADELTIEMPO
Quesunda?EseltiempoquetardalaTierraendarunavueltaalrededordesueje.
Yunao?EseltiempoquetardalaTierraendarunavueltaalrededordelSol.
Para conocer su duracin hay que estudiar el movimiento del Sol. El primer pueblo que se ocup de
estudiosastronmicos,yfuerosmuybuenosastrnomos,eseldelosbabiloniosyasirios.
Ellosusabanunsistemadenumeracinquenoeradecimal,sinosexagesimal.Deellosannosquedan
lassiguientesmedidasdeltiempo:
Undatiene24horas.
Unahoratiene60minutos.
Unminutotiene60segundos.
Launidadutilizadaparamedirlamagnitudtiempoeselsegundo,queserepresentaporlaletras,en
minsculaysinpuntoEsunaunidaddelSistemaInternacionaldeUnidades(SI)peronoesdecimal,es
sexagesimal.
Pasarsegundosahorasyminutos,oviceversasehacedeformamuysimilaracomosepasanenlas
medidasdengulosdesegundosagradosyminutosque,paranorepetiraprendersenelcaptulo8de
FigurasPlanasenelapartado1.4.
Otrasmedidasdeltiempoqueconocesson:
Lasemanaquetiene7das.
Elmes,quetiene30das,o31daso28daselmesdefebrero,salvolosaosbisiestosquetiene29.
Unaoquetiene12meses.
Unaotiene365dasexceptolosaosbisiestosquetienen366das.
Lacronologapermitedatarlosacontecimientosrepresentndolosenunalneadetiempo.
Para medir el tiempo, en un principio, se empez midiendo los movimientos de los astros, el
movimientoaparentedelSolydelaLuna.Luegoseutilizaronrelojescomoelrelojdesol,dearenaola
clepsidraorelojdeagua.Ahoraexistenrelojesycronmetrosmuyperfeccionados.
Nuestro ao comienza el 1 de enero, pero otros pases utilizan otros calendarios, como el chino, el
judo,oelmusulmn.Alescribirestoestbamosenelao2013,perootrospueblosestnenotrosaos
muydiferentes.Infrmatesobreeseparticular.
Actividadespropuestas
28. Cuntossegundostieneunahora?
29. Cuntashorastieneunasemana?Cuntosminutos?
30. Cuntassemanastieneunaonobisiesto?
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4.UNIDADESMONETARIAS
Lasunidadesmonetariasdiferentesalaquenosotrosutilizamossedenominandivisas.Entredistintas
monedasseestablecentiposdecambioquevaranconstantemente.
EnlaUninEuropealaunidadmonetariaeseleuro,serepresentapor.
Pararealizarloscambios,utilizaremosfactoresdeconversin,redondeandoelresultadosihicierafalta.
Actividadesresueltas
Conlasiguienteequivalenciadedivisas:
Dirhams
(()MAD)
0,86
1,3
3,6
131
11,1
Cambia600aLibrasyaSoles
1esequivalentea0,86.Multiplicandopor
Equivalentementeparasoles:
0,86
1
seeliminanlosyquedaarriba
600
=516
1
1
600
=2.160 S/
1
1
b)Cambia715$y16.000(yuanes)aeuros.
Enestecasodebodividirentre$yrespectivamenteyeldebequedarenelnumerador
715 $
715 1 $
1
=
53,85
1,3 $
1,3
$
16.000
1 16.000 1
=
=2.000
8
8
Actividadespropuestas
31. Conlasequivalenciasdelcuadroanterior,cambia1.200alibras,bolivianos,yenesyDirhams:
32. Conlasequivalenciasdelcuadroanterior,cambiaaeuroslassiguientescantidades:
a) 390 $
b) 4051,5
c) 104.800 (yenes)
d)
5.103 Bs
33. Jessica se quiere comprar una tablet. En Espaa cuesta 350, en Estados Unidos 400$ y 60$ de
transporte,enChina2.700y200detransporte.Dndeesmsbaratocomprarlatablet?
34. Ramirosecomunicaregularmenteconamigosporinternet:John,deEscocia;Irina,deBoliviayTaiko
deJapn.Quierecomprarunabiciquecuesta200.Lesquieredeciracadaunodesusamigosel
precioensumonedanacional.Realizalosclculos.
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CURIOSIDADES.REVISTA
Curiosidadrespectodelmetro:
Sabes que existe una longitud mnima en la
naturalezayquenadapuedemedirmenosque
ella?
Se llama la longitud de Planck y es muy
pequea,delordende1,610^35m,esdecir,
0 coma y luego 35 ceros y despus un 16
metros!
Laprimeradefinicindekilogramosedecidi
durante la Revolucin Francesa y
especificaba que era la masa de un dm3 (un
litro)deaguadestiladaalniveldelmary3,98
gradoscentgrados.
Hoy se define como la masa que tiene el
prototipo internacional, compuesto de una
aleacindeplatinoeiridioqueseguardaen
laOficinaInternacionaldePesasyMedidas.
Otracosarespectodeltiempoylossegundos:
Por razones histricas, para tiempos de 1 s o ms, se usan
minutos y horas, pero para menos de 1 s, como
histricamente nunca se han podido medir, no existan
unidades y se us el sistema decimal, por eso se habla de
decimas o milsimas de segundo, pero nunca de un
kilosegundo.
Tirandomillas
La milla nutica (1.852 metros) es distinta de la
milla terrestre (1609metros), porque la velocidad
en los barcos se mide en "nudos". Para medir la
velocidadsetirabaunacuerdaespecialconmuchos
nudospordetrsdelbarco,ysemirabacuantosse
quedabanflotando:elnmerodenudosqueflotan
indica la velocidad. Una milla nutica se defini
como la distancia que navega un barco a una
velocidaddeunnudoduranteunahora,poresono
coincideconlamillaterrestre.
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RESUMEN
Magnitud
Unamagnitudsepuedemedirendistintasunidadesdemedida.
Ladistancia(magnitud)sepuedemedirenmetros,centmetros,kilmetros,...(distintasunidadesdemedida)
Longitud:
metro
10
km
:10
10
hm
:10
10
dam
:10
km2
100
:100
100
hm2
:100
dam2
100
:100
km3
1000
hm3
:1000
:100
dm2
100
100
cm2
:100
kL
:10
1000
1000
dam3
:1000
m3
:1000
1000
cm3
:1000
mm3
10
:10
1000
dm3
:1000
hL
mm2
:100
10
Ellitro
100
m2
3,2hm3=320dam3=32.00m3
mm
:10
5km2=500hm2 =500ha
Volumen:
metro
cbico
:10
U.agrarias
10
cm
3.400mm=34dm=0,34dam
:10
10
dm
0,32km=32m=3.200cm
Superficie:
metro
cuadrado
10
10
daL
:10
10
:10
10
dL
10
cL
:10
mL
:10
3,7kL=37hL=370daL=3.700 L
Litrosym3.
4,5cL=45mL=45cm3
Masa:
kilogramo
10
kg
:10
3 hL=0,3 kL=0,3 m3
10
hg
:10
10
dag
:10
3hL=300L=300 dm3
10
:10
10
dg
10
cg
:10
:10
mg
2300kg=2,3t
5,3hg=53.000 cg
Medidade Ungrado=1=1/360partedeunngulocompleto.Minuto:1minuto=1=1/60partede
ngulos
ungrado.Segundo:1segundo=1=1/60partedeunminuto
Unidades UndaeseltiempoquetardalaTierraendarunavueltaalrededordesueje.
UnaoeseltiempoquetardalaTierraendarunavueltaalrededordelSol.
detiempo
Undatiene24horas. Unahoratiene60minutos. Unminutotiene60segundos
Unidades
monetarias
200 =200
1=0,86=9Bs=(varaconstantemente)
0,86 200 0,86
=
=172
1
1
1.800 Bs=1.800 Bs
1 Bs 1.800 1 Bs
=
=1.800
9 Bs
9
Bs
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EJERCICIOSYPROBLEMAS
Unidadesdelongitud
1. Descompnensusdistintasunidades:
a)3945,67cm
b)415,95mm
c)5148m
d)67,914km e)0,82dam
2. Completaconelnmeroounidadcorrespondiente:
a)50m=_______hm=5000_______
b)300hm=30_____=___________m
c)_____dm=_______m=2300mm
d)40km=4000____=___________dm
3. Ordenademenoramayor:
2,7m;30cm;0,005km;2600mm;0,024hm;26dm.
4. Calculalalongitudquefaltaosobraparatenera1m:
a)27cm b)300mm+25cm c)0,00034km+0,22dam d)0,3m+27cm+120mm
5. UnosamigosestnplaneandohacerelCaminodeSantiagoandandodesdeFrmista(Palencia).La
distanciaarecorreresdeunos400km.Elloscalculanqueaunpasocmodopuedenandar5kmen
cadahora.Sipiensanandar6horasalda,cuntosdastardarnenhacerelcamino?
6. Rebecaysucompaeradeclasehancomprobadoqueelgrosordeunpaquetede500foliosmide6
cm.Culeselgrosordeunfolio?Cuntosfolioshayenunacajade21cmdealto?
7. Un parque rectangular mide 100 m de largo y 75 m de ancho. Juan quiere correr 5 km. Cuntas
vueltasalparquedebededar?
8. ExpresaenU.A.
a)38.000km
b)8.000m c)unmillndemicras
d)dosmillonesdemetros
Unidadesdesuperficie
9. Completalassiguientesigualdades
a)3,5dam2=______m2=______dm2
b)0,08km2=_______m2=_____cm2
c)32cm2=_____dm2=______dam2
d)6075m2=_____dm2=______hm2
10. Expresalassiguientessuperficiesenlasunidadesqueseindicanencadacaso:
a)3m22cm25mm2endecmetroscuadrados
b)6dam22dmenmetroscuadrados
c)9,3hm25m26cm2endecmetroscuadrados
d)7dm25dam2enmilmetroscuadrados
11. Dibujaentucuadernoelcontornodetumano.
a) Recortadespusuncuadradode1cmdeladoyestima,encentmetroscuadrados,lasuperficie
detumano.
b) Si utilizas un papel normal de 60 g/m2, y dibujas tu mano como en el ejercicio anterior y lo
recortas,alpesarelpapelconunpesomuypreciso,obtienesdenuevolasuperficiedelamano.
(Antesdelosordenadoressecalculabanas,conpapelytijeras,algunassuperficies!).Cunto
mideencm2?
12. LasuperficiedeChinaesde9560000km2.Cuntashatiene?
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13. Expresaenhectreas:
a)3,2km2
b)1.000ca c)600.000dam2
d)824m2
e)67a
f)200mm2.
14. Expresalassiguientessuperficiesenreas:
a)800ha
b)261ca
d)37m2.
c)3ha3a3ca
15. ElpadredeJuanquierecomprarunterrenode7,3haa3,2cadam2.Cuntolevaacostar?
Unidadesdevolumenydecapacidad
16. Piensaenuncubodeladounaunidad.Piensaahoraenuncubodeldobledelado.Cuntoscubitos
delosprimerossonnecesariosparaobteneresecubo?
17. Expresaenmetroscbicos:28,7hm35m32.800dam345dm3.
18. Expresaenlitros:
a)8,1hL
b)451mL
c)2,3kL
d)0,528kL
e)6,25cL
f)7,2mL
19. Completalassiguientesigualdades:
a)2m3=______L
b)33cL=______dm3
c)500mm3=_______mL
d)230mL=_____dm3 e)0,02hm3=_____L
f)0,016hL=_______m3
g)0,35dm3=____mL h)230cL=______cm3
i)0,25hm3=______kL
20. Enunaurbanizacinserecogecadasemana27m3deresiduosslidos.Siviven42familias,cuntos
litrosestimasqueproducecadafamiliaalda?
Unidadesdemasa
21. Qutienemsmasa,unkgdepapelounkgdeplomo?
22. Expresaengramoslassiguientesmasas:
a)2,7dag
b)51,3kg
c)35,7kg8,6dag
d)3dag5g26,29dg
23. Copiaentucuadernoycompleta:
a)1g=...dg=...cg=...mg=dag
c)1tm=...kg=...g=hg=dag
b)1kg=...hg=...dag=...g=cg=mg
d)1qm=...kg=...g=tm=hg=cg
24. Copiaentucuadernolatablasiguienteycompltala:
kg
hg
dag
dg
cg
mg
0,943hg
75282,9dg
64,92kg
4375dag
369266cg
25. Ladensidadsedefinecomoelcocienteentrelamasayelvolumen.Elorotieneunadensidadde
19,3ylaplatade10,5.Dospulserasdeigualmasa,unadepaltayotradeoro,Cultendrmayor
volumen?
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Medidadengulos
26. Unngulomidelaquintapartedeunrecto.Expresaestamedidaengrados,minutosysegundos.
27. Calcula:
a) 36o5737+45o1854
b)46o3735+82o3241+43o5
c) 26o34'+84o21''+81o3949
d)56o5456 23o5996
e) 78o534 26o547''
f)44o432 26o4731''
28. Lasumadedosnguloses236o57'46''.Siunodeellosmide68o57'58'',cuntomideelotro?
Unidadesdetiempo
29. Joaqunvacadadaalaescuelaytarda15minutoseneltrayecto.Sielcursotiene50semanasyva
delunesaviernes,cuntotiempogastaenunaoenesetrayecto?Estimaeltiempoquetuutilizas.
30. Siduermes8horasalda,cuntashorashasdormidoenunasemana?Yenunao?Esashoras,
cuntosdasson?
31. Enriquevacadadaalaescuelaytarda20minutoseneltrayecto.Sielcursotiene30semanasyva
de lunes a viernes, cuntos segundos gasta en un ao en ese trayecto? Estima el tiempo que tu
utilizasenhoras.
32. Siduermes8horasalda,cuntosminutoshasdormidoenunasemana?,ycuntossegundos?
Cuntosminutosenunao?Ysegundos?
33. Sieteguardasdeseguridaddebenrepartirseporigualunserviciodevigilanciade24horas.Expresa
enhorasyminutoseltiempoquedebepermanecervigilandocadaunodeellos
Unidadesmonetarias
34. Conlasiguientetabladeequivalencias,cambiadosmileurosadlares,libras,yuanesysoles.
Euros() Libras() Dlares($) Soles(S/) Bolivianos(Bs) Yenes() Yuanes() Drhams(MAD)
1
0,86
1,3
3,6
131
11,1
35. Saratieneamigosportodaspartes.Hacompradounordenadorquecuesta400.Lesquieredecira
susamigoselprecioensumonedanacional.A)QudiraaldeJapn?B)YaldeMarruecos?C)Y
aldelReinoUnido?Realizalosclculos.
36. Conlasequivalenciasdelcuadroadjunto,cambiaaeuroslassiguientescantidades:
Euros() Libras() Dlares($) Soles(S/) Bolivianos(Bs) Yenes() Yuanes()
1
0,86
1,3
3,6
131
Drhams(
11,1
a)4025Dlares b)5162Libras
c)215,925(yenes) d)6.214Bs
37. PedrosequierecomprarunmvilqueenEspaacuesta500,enEstadosUnidos500$y50$por
eltransporte,enChina3900y150detransporte.Dndeesmsbaratocompraresemvil?
Matemticas1deESO.Captulo7:SistemasdeMedida
www.apuntesmareaverde.org.es
LibrosMareaVerde.tk
Autor:PedroLuisSuberviola/Revisor:SergioHernndez
lustraciones:BancodeImgenesdeINTEFms
Wikipediayproduccinpropia
109
SistemasdeMedida.2ESO
AUTOEVALUACIN
1. Uncubode3cmdelado,quvolumentiene?
a)9cm3
b)0,27dm3
c)0,003m3
d)27cm3.
2. Delassiguientesmedidas,culeslamayor?
a)5,78daL
b)578L
c)5,78kL
d)0,578hL.
c)10hg62g
d)1006,2g.
3. Elresultadodesumar0,07kg+0,62dag+9,3hges:
a)1000g
b)1kg62g
4. Lamedidamsadecuadaparaexpresarelvolumendelcontenidodeunatazaes:
a)2L
b)2cL
c)200cm3
d)2000mL
5. GladyshavueltodeunviajedeEstadosUnidoscon650$enmetlico.Loscambiaaeurosystoslos
cambiarasolesenunnuevoviajeaPer.Cuntossolestendr?
a)3042S/
b)1800S/
c)235S/
d)140S/
6. Unajarrade2litrosdeaguapesavaca200g.Sisellenalas3/4partesdelajarra,cuntopesa?
a)1500g
b)1,7kg
c)16hg
d)10,7kg
c)602520s
d)10080s
7. Elnmerodesegundosdeunasemanaes:
a)25200s
b)604800s
8. Elnmerodesegundosdeundaes:
a)1440s
b)85931s
c)86400s
d)10080s
9. Transformaasegundos:2grados,45minutosy3segundos.
a)9903s
b)2070s
c)99030s
d)10303s
10. Juanhacambiadomileurosadlares,estandoelcambioa1,31dlareleuro,cuntoseuroslehan
dado?
a)131$
b)1310$
Matemticas1deESO.Captulo7:SistemasdeMedida
www.apuntesmareaverde.org.es
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c)763$
d)1257$
Autor:PedroLuisSuberviola/Revisor:SergioHernndez
lustraciones:BancodeImgenesdeINTEFms
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