Ethel Salas Paredes

Teora Familia

Ciclo I

Los sistemas observantes: conceptos, estrategias y entrenamiento en terapia

familiar sistmica

La lectura nos habla inicialmente como surgen simultneamente pero con diferentes
representantes la teora de los sistemas y la ciberntica. Despus vemos el desarrollo
de los niveles de la ciberntica y los aportes que sta da a la terapia familiar sistmica,
es as que podemos encontrar trminos de ciberntica de primer y segundo orden en
el desarrollo de la terapia familiar sistmica como aportes. De esa manera es como la
ciberntica de segundo orden o ciberntica de los sistemas observantes incluye a
nosotros (los terapeutas) como parte del sistema que se est observando, por lo tanto,
somos parte de la construccin de la realidad que obtenemos de las familiar. En
cuanto a la teora sistmica debemos estar atentos a las realidades que construyen las
familias con las que trabajamos, de esta manera podremos saber en qu momento
podremos producir perturbaciones que obtener respuestas, teniendo en cuenta que al
generar un caos se produce un desequilibrio lo que en algn momento da pase a una
nueva organizacin, as mismo, es importante observar el lenguaje que usa la familia,
ya que ste muchas veces es generador de problemas, adems, tener en cuenta las
relaciones que hay en la familia y entender que estas relaciones son circulares
influencindose as unas a otras, de igual manera para poder ser parte del sistema
que observamos debemos estar atentos a momentos oportunos donde la familia nos
permita una entrada a su sistema.
De lo mencionado se resalta la gran importancia de poseer caractersticas que
contribuyan a un desarrollo adecuado de la terapia, ya que nuestra relacin va ser
complementaria ambos vamos a coevolucionar y perturbarnos. Por tanto debemos
contar con una serie de estrategias como el de situar los problemas, usar la
conversacin, aceptar lo que dice la familia ya que la solucin que han encontrado a
su problema es la necesaria hasta el momento, el uso de las preguntas circulares ya
que nos permitir recoger valiosa informacin, as como elaborar y contrastar
hiptesis. Para llevar acabo estrategias favorecedoras debemos tener en cuenta la
importancia obtener un repertorio de habilidades orientadas a
centrado en cambios,
comprensin circular de los problemas, ausencia de juicios de valor, capacidad de
observar nuestra propia conducta, capacidad para elaborar hiptesis que nos permitan
establecer conexiones, ser neutral aceptar la situacin con la que viene la familia y las
soluciones que hasta hoy le han dado.
Las sesiones se la terapia tienen varias partes, debemos tener en cuenta cada una de
ellas, en primer lugar recoger informacin sobre la familia, luego ya en la entrevista
propiamente dicha, vamos a tener tres momentos de retroalimentacin, el primero que
se dar con la familia misma, el segundo se dar con los coterapeutas y el tercero con
el equipo de observadores, quienes junto con los terapeutas estn en otra habitacin
observando la sesin a travs de un espejo unidireccional.
Es importante tener un adecuado entrenamiento que nos permita el desarrollo de
todas las habilidades mencionadas para el ejercicio de una adecuada terapia familiar
sistmica, ya que a diferencia de otros tipos de terapia, nosotros vamos a formar parte
del sistema, nos vamos a influir mutuamente, como tambin ambos generamos
cambios, las respuestas sern bidireccionales, por ello, no solo es importante el
conocimiento adquirido, si no tambin, una autoevaluacin sobre nuestros sistemas y
buscar estrategias para ordenarnos, de esta manera podremos ejercer una mejor
labor.