Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Unidad Educativa Santa Isabel
Maracaibo, Edo. Zulia

Grado de Respeto en el trato al Reino Animal

en los nios de la U.E Santa Isabel

Autoras:
Bracho, Angie
Medina, Mlida
Tutora:
Prof. Daniela Quintero

Abril, 2010

Grado de Respeto en el trato al Reino Animal

en los nios de la U.E Santa Isabel

Dedicatoria
A Dios, por permitirnos terminar nuestra tesis, dndonos sabidura y fuerzas
para hacerla con dedicacin.
A nuestros padres, por estar siempre con nosotras, apoyndonos y
orientndonos para hacer un excelente trabajo.
A la escuela U.E.S.I, por los nios que nos ayudaron en hacer las
encuestas y por buscar la informacin necesaria en el colegio.
A nuestra tutora y maestra Daniela Quintero, por la dedicacin que tuvo en
orientarnos al hacer un buen trabajo durante el transcurso de elaborar la tesis.

Agradecimiento
A Dios, por mantenernos siempre activas en parafrasear, analizar, y trabajar
duro y con esfuerzo para realizar la tesis.
A nuestros padres, por habernos ayudado a progresar y darnos apoyo para
culminar la tesis.
A la U.E.S.I, por todos los alumnos que hicieron posible realizar los
cuestionarios.
A mi compaera de equipo, por haberme ayudado en detalles que no
conozco y en apoyarme y guiarme en el trabajo.

Muchas gracias

ndice General
Pg.
Dedicatoria....................................................................................................

ii

Agradecimiento.............................................................................................

iii

ndice.............................................................................................................

iv

Introduccin...................................................................................................

CAPTULO I: EL PROBLEMA...........................................................................

Planteamiento del Problema.........................................................................

Formulacin del Problema............................................................................

Objetivos de la investigacin.........................................................................

Objetivo General....................................................................................

Objetivos Especficos............................................................................

Justificacin de la investigacin....................................................................

Delimitacin...................................................................................................

CAPTULO II: MARCO TERICO.....................................................................

Antecedentes de la investigacin..................................................................

Bases tericas...............................................................................................

Maltrato Animal......................................................................................

Causas del Maltrato Animal...................................................................

10

Consecuencias del Maltrato Animal......................................................

11

El Respeto.............................................................................................

12

La Justicia..............................................................................................

13

Respeto y Justicia hacia los animales...................................................

15

Ley para la Proteccin de la Fauna Domstica Libre y en Cautiverio. .

16

Objeto de la Ley.................................................................................

16

Utilidad de la ley.................................................................................

16

Artculos de la Ley (Algunos de los ms destacados)......................

17

Control de la fauna domstica en abandono................................

17

De los espectculos pblicos........................................................

17

Concienciacin de la poblacin....................................................

17

Pg.
Responsabilidad por contingencia culposa..................................

18

Prcticas de laboratorio................................................................

18

Infracciones leves.........................................................................

18

Infracciones graves.......................................................................

18

Infracciones muy graves...............................................................

19

Relacin del trato al reino animal con el valor del respeto y

la justicia.......................................................................................

19

Cmo incentivar la conciencia del respeto en el trato al reino

animal?..........................................................................................
.......................................................................................................

20

Definicin de trminos bsicos.....................................................................

20

Caza.......................................................................................................

20

Conciencia.............................................................................................

20

Justicia...................................................................................................

21

Maltrato Animal......................................................................................

21

Mascotas................................................................................................

21

Proteccin Animal..................................................................................

21

Respeto..................................................................................................

22

Valores...................................................................................................

22

Sufrimiento.............................................................................................

22

Trashumante..........................................................................................

22

CAPTULO III: MARCO METODOLGICO......................................................

23

Tipos de Investigacin...................................................................................

24

Poblacin.......................................................................................................

25

Instrumento de recoleccin de datos............................................................

25

CAPTULO IV: ANLISIS Y DISCUSIN DE LOS RESULTADOS..................

26

Anlisis y discusin de los resultados...........................................................

27

Conclusiones.................................................................................................

30

Recomendaciones.........................................................................................

31

Bibliografa....................................................................................................

32

Anexos...........................................................................................................

33

Introduccin
Debido al problema social del maltrato animal, este trabajo tuvo el fin de
investigar, conocer y reflexionar todo lo relacionado con los animales, tanto su
hbitat como su forma de vivir a diario; y, por otra parte, es tambin interesante el
tema, porque as se descubre algo de informacin qu se sabe y qu no.
Por lo antes mencionado, la investigacin es importante ya que hace falta
que las personas se den cuenta que los animales sufren a diario al igual que los
habitantes de la tierra; el ser humano sufre las consecuencias del calentamiento
global, de la delincuencia y de la escasez alimenticia; los animales sufren lo
mismo.
La investigacin tuvo como objetivo incentivar la conciencia del respeto en
el trato al reino animal en los nios de la U.E.S.I, es decir, comunicarles a los
nios lo importante que es darles a los animales los valores y comprensiones.
Este trabajo estuvo distribuido en cuatro captulos: el primero, explica el
problema que existe mundial, nacional y regionalmente con el maltrato animal, la
formulacin del problema, el objetivo general y especfico, al igual que la
justificacin social, terica y personal y concluyendo, la delimitacin. El segundo,
se embarca con respecto al marco terico acerca del reino animal, sobre los
antecedentes de otros autores, de la opinin de las autoras y habla tambin de la
definicin de trminos bsicos. El tercero, habla de los tipos de investigaciones
hechos en la tesis, de la poblacin encuestada estudiantil en la U.E.S.I y el tipo de
instrumento utilizado; que fue la encuesta. El cuarto, y ltimo, se enfoca sobre los
resultados de las encuestas, las conclusiones y recomendaciones dadas en la
tesis, la bibliografa donde fue consultada la informacin y los anexos sobre todo lo
referido al trabajo.

CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
El problema del Maltrato Animal, que existe internacionalmente, ha hecho
que por aos existan muertes a ms de 300 especies de vertebrados, esto se
debe a la caza que han hecho los seres humanos por extraer sus pieles, para
consumo alimenticio y en la mayora de las veces, por diversin.
Desde este punto de vista, el abuso hacia los animales no es simplemente
un detalle ms en la personalidad del individuo, sino un gran sntoma de
desorden metal. Las investigaciones realizadas por psiclogos y criminlogos
demuestran que los individuos que cometen este tipo de abusos con los animales
no se detienen all, muchos de ellos continan con sus congneres humanos.
Resumiendo lo dicho anteriormente, quiere decir que las personas que por
costumbre tienden malograr a los animales, se dicen que tienen un desorden
mental inconsciente. Pero de lo anteriormente expresado se desprende que
siguen con la cadena, no slo con los animales, sino con el resto de los habitantes
de la Tierra.
En Latinoamrica, tambin existe gente que caza y maltrata animales, pero
hay agrupaciones que estn en contra de ello. Segn el reportero Guillermo Caille
public en http://www.ecosta.org (2009), que 40 organizaciones rechazan la
matanza de ballenas bajo supuestos fines cientficos que realiza Japn. Entre
todos los pases americanos presentaron una carta que solicitan acciones
diplomticas que rechacen dicha accin. Se explica que varias organizaciones
latinoamericanas andan en desacuerdo sobre el dao que les hacen a las ballenas
porque Japn piensa examinarlos y toda Amrica envi una carta diciendo que
quieren ponerle fin a esto.
3

En cuanto a, Venezuela y al estado Zulia ha influido el Maltrato Animal por

la contaminacin y destruccin de su hbitat, tambin han sido maltratados y
cazados. Se dira que la mayora de las personas que cazan a dichas criaturas
son la gente que trabaja como ganaderos y los delincuentes que se dedican a
robar y asesinar a los seres vivos; y gracias al gobierno de Venezuela se ha
aprobado una ley hacia los animales llamada Ley para la proteccin de la fauna
domstica libre y en cautiverio en el ao 2010.
Sin embargo, los estudios realizados demuestran que los criminales
agresivos tienen mayores posibilidades de haber maltratado animales cuando eran
nios, que los delincuentes cuyas faltas no tienen relacin con la violencia a otras
personas (como estafadores u otros delincuentes). Un examen practicado a
pacientes psiquitricos que repetidamente haban torturado a perros y gatos
mostr como resultado que todos ellos eran agresivos hacia los seres humanos.
Para los investigadores, el gusto por la crueldad hacia los animales es una alarma
que los pone sobre aviso ante posibles violadores y asesinos en serie.
Un asesino comienza matando y torturando animales cuando es menor de
edad dice Ressler (s/f) uno de los buscadores de perfiles de asesinos en serie del
FBI. Esto quiere decir, y se ve muy claramente, que los criminales se han
dedicado a maltratar a esas criaturas cuando eran nios o adolescentes, tal vez
porque los padres de tales personas se lo ensean o porque la gente les dice que
lo puede hacer ya que ellos no importan; se debe recordar que son seres vivos y
hacen mucha falta.
En la Unidad Educativa Santa Isabel, se presume que la mayora de los
nios cuidan a los animales, ya que muchos de ellos tienen mascota; si cuidan a
sus mascotas cuidan a la fauna. Aunque depende principalmente de la influencia
paternal y humana.
Cualquiera que est acostumbrado a menospreciar la vida de cualquier ser
viviente, est en peligro de menospreciar tambin la vida humana escribi el Dr.
4

Schweitzer (s/f). De lo dicho anteriormente, se refiere a que la gente que tiene la

costumbre de maltratar a las plantas y/o animales, tiende que a un futuro hacer
dicha accin en las personas; a esas se les conoce como criminales.
Existe una relacin entre la justicia y el respeto al trato animal.

Los

animales merecen el valor del respeto ya que, al igual que las personas son seres
vivos, hacen falta ya que pertenecen a la vida cotidiana, al matar a una criatura es
como si mataran a un humano, al poner a pelear perros es como humanos
boxeando hasta lastimarse.
Pero cabe destacar que la justicia hacia los animales es igual de
importante,

porque

ellos

tambin

tienen

derecho

como

los

humanos,

especialmente, su mayor derecho es el de vivir. No es culpa del animal sino de la

gente que no cumple con su compromiso de atenderlos.
Comparando lo anterior, la justicia y el respeto son valores que se pueden
aplicar hacia el trato con los animales, porque ellos tambin merecen su espacio
en el planeta.

Formulacin del Problema

Cmo incentivar la conciencia del respeto hacia el trato del reino animal en
los nios de la U.E Santa Isabel?

Objetivos: General y Especficos

Objetivo General
Incentivar la conciencia del respeto en el trato hacia el reino animal en los
nios de la U.E Santa Isabel.
5

Objetivos Especficos
Explicar por medio de un planteamiento el problema del grado de respeto en el
trato al reino animal.

Elaborar un marco terico relacionando el trato al reino animal con el valor del
respeto.

Establecer la metodologa de la investigacin relacionada con el nivel del trato a

los animales.

Establecer conclusiones y recomendaciones de la investigacin.

Justificacin de la Investigacin
A nivel social, para que las personas tengan la conciencia sobre el maltrato
hacia el reino animal, tanto nacional como internacional, y para que consideren
que son seres vivos como cualquier habitante (humanos y plantas) del mundo, ya
que cuando un nio adopta una conducta inapropiada con un animal, se le vuelve
costumbre. Por otra parte tambin se hace esta investigacin para que los nios
de la U.E.S.I cuiden a sus mascotas.
Por otra parte, para profundizar tericamente, acerca del respeto en el trato
al reino animal, es decir, aprender ms de este tema explorando las opiniones de
otros investigadores, y los conceptos establecidos por diversos autores
Personalmente, las autoras de esta investigacin consideran que, este
trabajo es realizado para concientizar a las personas sobre la consecuencia de la
actitud de irrespeto hacia los animales, sobre todo el que causan los nios a sus
mascotas, de que sepan si les hace dao a las criaturas y que vean lo incorrecto
de los dueos que maltratan a sus mascotas. Por eso, el punto es, dar ejemplo
para obtener el trato justo que se merecen. Entonces, este tema es de gran
6

importancia para que el futuro prximo las generaciones aprendan que maltratar a
un animal es contra la ley y que se sepa que son seres vivos como los humanos
las plantas. Las autoras aprendieron a hacer parfrasis, a trabajar en equipo,
anlisis y a hacer tesis con la tcnicas necesarias para hacer ms de ellas en
institutos estudiantiles.

Delimitacin de la Investigacin
Para la investigacin titulada Grado de respeto en el trato al reino animal
en los nios de la U.E Santa Isabel, se trabaj en dicha institucin, ubicada en la
Urb. La Floresta Av. 85, de dependencia privada, perteneciente al Municipio
Escolar #4. El lapso de tiempo estuvo comprometido entre Enero y Abril de 2010.

CAPTULO II
MARCO TERICO
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN
En cuanto al trato hacia el reino animal, existe una investigacin realizada
por Furlan Paola, Leiva Alejandra, Navarro Jhoana y Reyes Deivis en el ao 2000,
titulada Animales en Extincin realizada en la U.E Santa Isabel, cuyo resultado
fue que a medida del tiempo, varias especies animales se han extinguido a causa
de la conducta agresiva que aplican los seres humanos hacia ellos.
Por otra parte, para el valor de respeto y la justicia, existe una investigacin

realizada por Ferrer Astrid, Hinojosa Mara de los ngeles, Morales Karen y
Urdaneta Carlos en el ao 2000, titulada Porque se pierden los valores morales
realizada en la U.E Santa Isabel, cuyo resultado fue que los valores se han
perdido por la falta de orientacin familiar, que puede llevar a tomar el camino
incorrecto.

BASES TERICAS
Maltrato Animal
Segn http: //es.wikipedia.org, el maltrato hacia los animales es el
tratamiento que causa sufrimiento o dao a animales. La definicin de sufrimiento
inaceptable vara. Se considera slo el sufrimiento por simple crueldad a los
animales, mientras que se incluye el sufrimiento infligido por otras razones, como
8

la produccin de carne, la obtencin de piel, los experimentos cientficos con

animales y las industrias de huevos. Muchas personas consideran la crueldad
hacia los animales como un asunto de gran importancia moral. El maltrato animal
es uno de los componentes de la triada psicoptica junto a la piromana y la
enuresis. Un gran porcentaje de los psicpatas reunan estas caractersticas en su
infancia. Los derechos de los animales tratan de ayudar a que disminuya el
nmero de animales que son tratados cruelmente.
Segn las autoras de esta investigacin, el maltrato animal es la crueldad y
maldad que le hacen las personas que no tienen conciencia hacia las criaturas
animales, sin importar que sufran; algunos los hacen por diversin y otros lo toman
como un deporte. Es como la delincuencia actual, matan y secuestran a la gente,
es casi parecido a un maltrato animal. El punto es, que hay que tener conciencia
hacia ellos, no hacen dao y el humano lo hace.

Causas del Maltrato Animal

Segn http: //www.deguate.com, cerca de un 70% de los casos de animales
domsticos y en el total de los animales silvestres que sufren maltrato en los
hogares, tienen como causa principal la ignorancia, la falta de educacin y
sensibilidad, as como la ausencia de una cultura de respeto hacia todos los seres
vivos, son los principales detonantes para que un animal tenga una vida llena de
sufrimiento. Es comn el abandono de mascotas en la calle. Otras veces, los
animales conviven entre sus propios desechos. Permanecen al aire libre todo el
tiempo, sin contar con un espacio adecuado para dormir. Muchas veces, las
causas del maltrato animal se relacionan con la reaccin de los dueos cuando el
animal deja de ser un cachorro y crece. Son abandonados en la va pblica y
aumentan el nmero de los perros o gatos callejeros.

Segn http://es.answers.yahoo.com, el salvajismo, la ignorancia, la

perversidad, la maldad, la poca sensibilidad, sentirse superior y sufrimiento son las
principales causas del maltrato animal.
Desde este punto de vista, se ha considerado que las causas mencionadas
son las ms crueles e inconscientes que un humano pueda hacerle a un animal,
es decir, le hacen tanto dao y no existen motivos ni razn alguna para cazar y
maltratar a criaturas indefensas. Una de las causas ms relevantes es la poca
sensibilidad, porque las personas no sienten nada por los animales inocentes y no
le tienen importancia cuando sufren; por esta razn Bracho y Medina (2010)
escogen esta causa.

Consecuencias del Maltrato Animal

Segn http://www.facebook.com, se han dado casos de accidentes
producidos en los circos como consecuencia del maltrato y las malas condiciones
en que viven los animales. Estresados por el tipo de vida que llevan, totalmente
ajeno a su hbitat natural, en ocasiones pierden el control con la presencia del
pblico, el volumen de la msica durante las actuaciones, el destello de los focos y
la reclusin. A menudo, se les diagnostican lceras gstricas provocadas por estas
situaciones anormales a su biologa. La falta de higiene originada por la
acumulacin de sus residuos fecales y la orina que permanecen durante tiempo en
sus jaulas hace aumentar el nmero de parsitos y bacterias que conviven en las
distintas instalaciones circenses.
Por ello, las heridas de estos animales son muy difciles de desinfectar y
curar. Se sabe que quienes se dedican al mundo trashumante del circo, poseen,
por lo general, pocos o escasos recursos econmicos. Es corriente que la
alimentacin sana y equilibrada del animal, as como su bienestar tanto fsico
como psicolgico dejen mucho que desear. Lo mismo ocurre con las necesarias
atenciones veterinarias para sus heridas, agudizadas por los golpes que padecen
provocados por sus cuidadores, entrenadores o domadores.
10

Segn http://es.wikipedia.org, las consecuencias del maltrato animal son:

El abandono.

Mantenerlos en instalaciones indebidas desde el punto de vista higinicosanitario o inadecuado para la prctica de los cuidados y la atencin necesarios
de acuerdo con sus necesidades etnolgicas, segn raza y especie.

Practicarles mutilaciones, excepto las controladas por los veterinarios en

caso de necesidad, o por exigencia funcional.

No facilitarles la alimentacin necesaria para su normal desarrollo.

Hacer donacin de los mismos como premio, reclamo publicitario,

recompensa o regalo de compensacin por otras adquisiciones de
naturaleza distinta a la transaccin onerosa de animales.

Venderlos a laboratorios o clnicas sin el cumplimiento de las garantas

previstas en la normativa vigente.

Venderlos a menores de catorce aos y a incapacitados sin la autorizacin

de quienes tengan su patria potestad o custodia.

Ejercer su venta ambulante.

Suministrarles alimentos que contengan sustancias que puedan causarles

sufrimientos o daos innecesarios.
Parafraseando,

las

autoras

consideran

que

las

consecuencias

anteriormente mencionadas, no son buenas en especial cuando son vendidos a

los cientficos porque los utilizan para sus experimentos y cuando son
atropellados, esto quiere decir, que lo malo que un humano le puede hacer, as
sea golpearlo, arrancarle un cabello o pellizcarlo, ya es considerado una falta de
respeto hacia ellos. Otra consecuencia de maltratar a un animal es que si al tener
un hijo y ve a uno de los miembros de su familia haciendo dicha accin, ese nio
puede crecer con la idea de que maltratar animales es bueno y l puede creer que
es correcto lo que hace, provocando que ese nio empiece a tener sentimientos
de insensibilidad.
11

El Respeto
Segn http: //definicin.de, la palabra respeto proviene del latn respectus y
significa atencin o consideracin. El respeto est relacionado con la
veneracin o acatamiento que se hace a alguien. El respeto incluye miramiento,
consideracin y deferencia. Por otra parte, mirar a algo o alguien con respeto
tambin puede hacer referencia al temor o al recelo. Es un valor que permite que
el hombre pueda reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades del prjimo
y sus derechos, es decir, el respeto es el reconocimiento del valor propio y de los
derechos de los individuos y de la sociedad.
Segn http: //html.rincondelvago.com, el respeto permite que la sociedad
viva en paz, en una sana convivencia en base a normas e instituciones. Implica
reconocer en s y en los dems los derechos y las obligaciones, por eso suele
sintetizarse en la frase: no hagas a los dems lo que no quieres que te hagan a
ti. El respeto exige un trato amable y corts; el respeto es la esencia de las
relaciones humanas, de la vida en comunidad, del trabajo en equipo, de la vida
conyugal, de cualquier relacin interpersonal. El respeto es garanta de
transparencia. El respeto crea un ambiente de seguridad y cordialidad; permite la
aceptacin de las limitaciones ajenas y el reconocimiento de las virtudes de los
dems. Evita las ofensas y las ironas; no deja que la violencia se convierta en el
medio para imponer criterios. El respeto conoce la autonoma de cada ser humano
y acepta complacido el derecho a ser diferente.
Segn Bracho y Medina (2010) consideran que el respeto es el pilar
fundamental de los valores, es decir, con l aprendemos a comportarnos
cordialmente con las dems personas para que hagamos como dice el dicho
expresado anteriormente: no hagas a los dems lo que no quieres que te hagan a
ti.

12

La Justicia
Segn http://www.tuobra.unam.mx, el trmino Justicia es una de las
palabras ms difciles de definir y de las que ms preguntas se han hecho.
Muchas personas han tratado de dar su concepto pero, ninguno se ha
considerado como universal. Es por ello que surge la pregunta: Qu es la
Justicia? El jurista Kelsen (s/f) afirm que: No hubo pregunta alguna que haya
sido planteada con ms pasin, no hubo otra por la que se haya derramado tanta
sangre preciosa ni tantas amargas lgrimas como por sta; no hubo pregunta
alguna acerca de la cual hayan meditado con mayor profundidad los espritus ms
ilustres, desde Platn a Kant. No obstante, ahora como entonces carece de
respuesta.
El sentimiento de la Justicia, la oscuridad de su nocin, las discusiones y
los conflictos que esta oscuridad hace surgir, existe desde que hay hombres que
piensan y viven en sociedad. El hombre siempre realiza conductas a las cuales se
les puede catalogar como justas o injustas. Un claro ejemplo, es cuando un
individuo da muerte a otro, pues aqu ya est presente la privacin del valor
primordial del ser humano: la vida.
Pero segn los creadores de la pgina web mencionada, existen dos
posiciones respecto a la Justicia: la Justicia de los moralistas y la Justicia de los
juristas. Los moralistas, la conciben como una gran virtud, en donde el fin
primordial es la perfeccin moral del individuo. Por el contrario, para los juristas es
el fin principal para solucionar de forma prctica y oportuna los problemas sociales
que surgen de la convivencia humana, siendo esta ltima la que le pertenece al
abogado.

13

En palabras sencillas, escritas por la pgina http://definicion.de, el concepto

de justicia permite denominar a una de las cuatro virtudes cardinales, aquella que
inclina a dar a cada uno lo que corresponde o pertenece.
Es por ello, que las autoras afirman que la justicia es la forma de declarar
los derechos, dicho de otra forma, la manera de expresar cuando los casos sean
justos o injustos, la justicia es cuando la gente tiene que ser justo de s mismo, con
otras personas y animales, es decir, que no se puede maltratar y/o privar a los
seres vivos de sus derechos.

Respeto y Justicia hacia los animales

Segn http:// www.chilemejor.cl, sensibilizar a las personas desde pequeos
hacia el tema de la proteccin y respeto hacia los animales, fomentando las reas
donde stos puedan acceder junto a sus dueos, difundiendo campaas de
adopcin de mascotas (no comprarlas) e internalizando la idea de que merecen
una calidad de vida ptima. Considerndolos merecedores de consideracin y
respeto es un paso importante para la creacin de una sociedad menos egosta y
preocupada por todos los seres vivos que la componen.
Segn http://www.ecoportal.net, la crueldad hacia los animales existe en
casi todos los aspectos de la vida cotidiana, aunque son los casos que se han
comentado en otros artculos, los que levantan ms iras y animan incluso a las
personas ms moderadas a pedir un cambio y leyes ms justas para proteger a
los animales. Absolutamente nadie tolera que se queme a un cachorro, pero en
cambio, se vive en una sociedad donde se tortura a animales por diversin y no
slo el Gobierno lo prohbe, sino que participa en su promocin. La agona de un
toro. Los animales tienen, al igual que los humanos, capacidad de sentir
emociones y sufrir: la alegra, la tristeza, la depresin, la capacidad de jugar, etc.
no son habilidades o caractersticas restringidas a la especie humana.

14

Dentro de la informacin de este portal aparece que, cuanto ms se sabe

de los animales, ms dudas e incertidumbres se amontonan cuando revisamos de
nuevo nuestro cmodo, simplista y falso esquema del mundo: qu derecho
tienen los humanos a disponer de las vidas de otros animales? Acaso no tienen
derecho a vivir por s mismos, sin necesidad del necio determinismo con el que se
juzga y se administra en sus vidas? Los humanos se adentran en un terreno
pantanoso y que, sin duda, vivir grandes cambios en los prximos aos, cuando
los derechos de los animales vayan siendo reconocidos.
Todas las consideraciones anteriores sobre el tema, escogido por inters,
son importantes, ya que muestran la reflexin de que se debe aportar a las dems
personas sobre lo primordial que merecen los animales, y tambin tomar en
cuenta que hacerle dao a un animal indefenso, en especial las cras, que apenas
son pequeos y no hacen nada malo, la gente igualmente los maltrata,
transformndose en seres sin ningn tipo de compasin.

Ley para la Proteccin de Fauna Domstica, libre y en cautiverio

Fue publicada y decretada en La Gaceta Oficial N 39.338 del 3 de enero
de 2010 en la Repblica Bolivariana de Venezuela por el presidente Hugo Rafael
Chvez Fras con ayuda de la Asamblea Nacional.

Objeto de la Ley
La presente Ley tiene por objeto establecer las normas para la proteccin,
control y bienestar de la fauna domstica. A los efectos de esta Ley se entiende
por proteccin de la fauna domstica, el conjunto de acciones y medidas para
regular la propiedad, tenencia, manejo, uso y comercializacin de la misma.
Segn esta Ley se entiende por bienestar de la fauna domstica, aquellas
acciones que garanticen la integridad fsica y psicolgica de los animales
domsticos de acuerdo con sus requerimientos, en condiciones que no entraen
15

maltrato, abandono, daos, crueldad o sufrimiento. Las normas contenidas en esta

Ley son de orden pblico.

Utilidad de la ley
Ser de gran utilidad, ya que este nuevo instrumento legal regular,
igualmente, la propiedad, tendencia, manejo, uso y comercializacin de la fauna
domstica, que se entiende como especies, razas y variedades.

Artculos de la Ley (Algunos de los ms destacados)

1. Control de la fauna domstica en abandono
Artculo 12. Los animales domsticos que, de conformidad con la presente Ley,
hayan sido declarados por la autoridad municipal en estado de abandono, se
proceder a retirarlos de los sitios donde se encuentren, previo cumplimiento de
todos los requisitos de ley, segn el caso. Dichos animales sern confinados en
lugares adecuados, manejados por o con la autorizacin de la instancia municipal,
de forma tal que le permitan la restitucin de las condiciones mnimas para su
sobrevivencia y se evale su destino final.
2. De los espectculos pblicos
Artculo 14. Toda actividad que involucre la utilizacin de la fauna domstica con
fines de exposicin, esparcimiento, recreacin, amenidad, competencia, diversin,
entretenimiento, fiesta y solaz, donde intervenga un auditorio independientemente
de su nmero, se considerar un espectculo pblico y en consecuencia su
regulacin es competencia del Poder Pblico Municipal, sin menoscabo de las
regulaciones establecidas en la presente Ley. El Poder Pblico Municipal, a
solicitud de las organizaciones sociales, determinar las actividades que requieran

16

de la consulta pblica para su realizacin, de acuerdo con las ordenanzas

respectivas.
3. Concienciacin de la poblacin
Artculo 43. Las organizaciones protectoras y prestadoras de servicios a la fauna
domstica debern coadyuvar, bajo el principio de corresponsabilidad, con la
autoridad municipal en el desarrollo de planes, programas y proyectos en materia
de concienciacin de la poblacin con respecto al bienestar de los animales.

4. Responsabilidad por contingencia culposa

Artculo 50. Toda persona natural o jurdica que ejerza el comercio de animales
domsticos ser responsable de cualquier conducta culposa o dolorosa donde se
ponga en peligro, se genere maltrato, dao o muerte de los ejemplares objeto de
dicho comercio. Asimismo ser responsable de las afectaciones que sufra la
poblacin.
5. Prcticas de laboratorio.
Artculo 53. Slo se permite la utilizacin de animales domsticos en las unidades
de educacin bsica y diversificada, institutos universitarios o universidades para
el desarrollo de prcticas de laboratorio, contenidas en los paisa de estudios
aprobados por las autoridades competentes, cuando no haya disponibilidad de
otros mtodos o tcnicas que permitan obtener iguales o similares resultados.
6. Infracciones leves
Artculo 71. Las infracciones leves sern sancionadas con multas que oscilan
entre veinte unidades tributarias (20 U.T) a treinta y nueve unidades tributarias (39
U.T), segn el caso. Son infracciones leves las siguientes:

17

a. El maltrato de los animales domsticos por motivos ftiles, aun cuando no

causen dolor.
b. La venta, donacin o cesin de animales domsticos a nios, nias y
.adolescentes, sin el consentimiento debido de quien ejerza la patria potestad,
guardia, custodia o tutela.
c. La realizacin de actos domsticos en forma ambulante.
d. La carencia de los libros de registro de ingresos y de egresos de ejemplares.
7. Infracciones Graves
Artculo 72. Las infracciones graves sern sancionadas con multas que van
desde cuarenta unidades tributarias (40 U.T) a setenta unidades tributarias (70
U.T). Se consideran infracciones graves:
a.

El

maltrato

de

animales

domsticos

que

genere

dolor

lesiones

independientemente de su tipo.
b. Los actos de crueldad por dolor o culpa.
c. La prctica de mutilaciones, exceptuando las que lleven a cabo quirrgicamente
en beneficio de la propia existencia del animal.
d. El mantenimiento del animal sin observar las condiciones higinico-sanitarias
que establece la normativa
8. Infracciones muy graves
Artculo 73. Las infracciones muy graves sern acarrearn multas que van desde
setenta y un unidades tributarias (71 U.T) a cien unidades tributarias (100 U.T).
Son infracciones muy graves las siguientes:
a.
b.
c.
d.

El maltrato de animales que le cause la muerte.

La organizacin y celebracin de peleas con caninos.
El sacrificio de animales para consumo humano en lugares pblicos.
La esterilizacin o del sacrificio sin dolor de animales sin control facultativo.

Relacin del trato al reino animal con el valor del respeto y la

justicia.
18

Los animales merecen el valor del respeto porque, al igual que los humanos son
seres vivos, hacen falta ya que pertenecen a la vida cotidiana, al matar a una
criatura es como si mataran a un humano, al poner a pelear perros es como
humanos boxeando hasta lastimarse.
Sin embargo, la justicia hacia los animales es igual de importante, porque
es una injusticia que los malogren, los maten y dejarlos solos si son animales
domsticos. No es culpa del animal sino de la gente que no cumple con su
compromiso de atenderlos.
En relacin de lo anterior, la justicia y el respeto son valores que tambin se
pueden aplicar hacia el trato con los animales, porque ellos tambin merecen su
espacio en el planeta.

Cmo incentivar la conciencia del respeto en el trato al reino

animal?
Las autoras de esta investigacin piensan en hacer charlas, actividades que
den a reflexionar sobre el maltrato animal, leer libros que se traten de esta
investigacin, ir a refugios y zoolgicos de animales con un gua para que
conozcan a los animales, tomando en cuenta seguir las instrucciones; ver
programas de televisin que traten sobre la vida de los animales y cualquier otra
actividad dirigida a ensear la conciencia de los valores con el trato a los animales
del mundo.

DEFINICIN DE TRMINOS BSICOS

Caza
La caza (actividad cinegtica) es la actividad o accin en la que se captura
generalmente un animal. El filsofo espaol Ortega y Gasset dej una definicin
19

que se ajusta a lo que un buen cazador debe pensar: "La caza es todo lo que se
hace antes y despus de la muerte del animal. El origen de la caza es antiguo
como la existencia del hombre. Se considera que los primeros grupos humanos
utilizaron un sistema de caza el cual fue muy eficiente para garantizar el
poblamiento del planeta.

Conciencia
En trminos filosficos, la conciencia es la facultad de decidir y hacerse sujeto, es
decir, actor de sus actos y responsable de las consecuencias, que de ellos se
siguen, segn la percepcin del bien y del mal. Como fenmeno psquico, la
conciencia es objeto de estudio de la psicologa y la psiquiatra. Como concepto
moral, de la tica, un campo de la filosofa.

Justicia
La justicia es aquello que debe hacerse segn el derecho, la razn y la equidad.
Puede decirse que tiene un fundamento cultural (basado en un consenso social
sobre lo bueno y lo malo) y un fundamento formal (aquel que es codificado en
disposiciones escritas, aplicadas por jueces y personas especialmente designadas).

Maltrato Animal
Consiste en el maltrato totalmente fsico hacia un animal, es decir, que el animal
sufra heridas por culpa de un humano. Principalmente este maltrato est ms
activado en pases como China, donde el maltrato hacia los animales es constante,
para por ejemplo hacer pieles (no sintticas) para la elaboracin de ropa.

Mascotas
Un animal de compaa o mascota, es un animal domstico que no es forzado a
trabajar, ni tampoco es usado para fines alimenticios. En casi todas las sociedades
20

humanas las mascotas suponen un fenmeno social muy antiguo. En la mayora

de los lugares del mundo, el perro y el gato son las mascotas por excelencia, con
siglos de tradicin y cra selectiva.

Proteccin animal
Se conoce como las ideas postuladas por corrientes de pensamiento y al
movimiento que sostienen que la naturaleza animal es un sujeto de Derecho, cuya
novedad reside en que esta categora slo ha pertenecido a personas naturales y
jurdicas, es decir al ser humano. []

Siempre se ha reconocido a ciertos

animales una consideracin especial, que vara mucho segn el entorno cultural o
el lugar, desde apoyar que se pueda utilizar a los animales segn plazca o sirva al
hombre, pasando por el trato tico o el bienestar animal, hasta considerar que los
animales merecen derechos tradicionalmente reconocidos slo en los humanos.

Respeto
Significa valorar a los dems, acatar su autoridad y considerar su dignidad. El
respeto se acoge siempre a la verdad; no tolera bajo ninguna circunstancia la
mentira, y repugna la calumnia y el engao.

Valores
El valor es una cualidad que permite ponderar el valor tico o esttico de las
cosas, por lo que es una cualidad especial que hace que las cosas sean
estimadas en sentido positivo o negativo. Se puede decir que la existencia de un
valor es el resultado de la interpretacin que hace el sujeto de la utilidad, deseo,
importancia, inters, belleza del objeto.

Sufrimiento

21

El sufrimiento es la emocin motivada por cualquier condicin que someta a un

sistema nervioso al desgaste. El sufrimiento, como cualquier otra sensacin,
puede ser consciente o inconsciente. Cuando se manifiesta de forma consciente lo
hace en forma de dolor y/o infelicidad, cuando es inconsciente se traduce en
agotamiento y/o cansancio.

Trashumante
La trashumancia se define como un tipo de pastoreo que es mvil, adaptndose
en el espacio a zonas de productividad cambiante. []Se calcula que esta actividad,
sumada a la de la ganadera nmada, ocupa a unos 100-200 millones de personas
en el mundo

22

CAPITULO III
MARCO METODOLGICO
TIPOS DE INVESTIGACIN
Dentro de la lnea de investigacin pedaggica, a nivel de Educacin
Bsica, realiza una investigacin que segn Arias (2006) es Como una actividad
encaminada a la solucin de problemas. Su objetivo consiste en hallar respuesta a
preguntas mediante el empleo de procesos cientficos. Dentro de este orden de
ideas, la investigacin es buscar informacin desconocida, es aclarar cuando hay

dudas, que se busca de cualquier fuente documental.

En este mismo contexto, el tipo de investigacin es Documental, ya que la
tesis consiste en buscar informacin en fuentes bibliogrficas y de distintos
investigadores. Segn Arias (2006) esta investigacin es Un proceso basado en
la bsqueda, recoleccin, anlisis, crtica e interpretacin de datos secundarios, es
decir, los objetivos y registrado por otras investigaciones.
En segundo trmino, el tipo de investigacin es Correlacional, ya que se
estudia si existe relacin entre los temas investigados (el respeto, la justicia y el
trato animal). Segn Arias (2006) esta investigacin es Basada en la consulta de
documentos de cifra o datos cuantitativos, pero una vez que se identifican los
valores de las variables en estudio, se procede a determinar la correlacin entre
stas.

24

Parafraseando, el tipo de investigacin tambin es de Campo, ya que

significa buscar informacin haciendo encuestas a otras personas en el mismo
lugar de los hechos. Segn Arias (2006) esta investigacin es Aquella que
consiste en la recoleccin de datos directamente de los sujetos investigados o de
la realidad donde ocurren los hechos (datos primarios).

POBLACIN
Segn Arias (2006), la poblacin es un conjunto finito o infinito de
elementos con caractersticas comunes para los cuales sern extensivas las
conclusiones de la investigacin.
Asimismo, la poblacin es una variedad de personas contables o
incontables, que dan uso en los cuestionarios y los resultados de sus opiniones
sirven para la conclusin de la investigacin.
Para esta investigacin la poblacin objeto de estudios fue seleccionada de
la U.E Santa Isabel con un total de 25 alumnos.

Grado

Sujetos

4to

5to

10

6to

10

Total

25

Cuadro no. 1
25

INSTRUMENTO DE RECOLECCIN DE DATOS

En referencia a la presente investigacin el instrumento de recoleccin de
datos que se utiliz fue la encuesta (tcnica), en forma de cuestionario, el cual
estuvo conformado por 10 tems de respuestas cerradas.

26

CAPITULO IV
ANLISIS Y DISCUSIN DE LOS RESULTADOS
Luego de la aplicacin del cuestionario a la poblacin objeto de estudio, los
cinco (5) ms relevantes que da respuesta al objetivo general de la investigacin.

tem #1= Sabes lo que es Maltrato Animal?

Si
23

No
2

Total
25

Cuadro no.2
Del cuadro no 2, del tem #1, 23 alumnos respondieron que s conocen lo
que es el maltrato animal y 2 alumnos dijeron que no lo conocen. Esto quiere decir
que la mayora de los encuestados saben lo que es maltrato animal.

tem #5= Sabes que existen animales en peligro de extincin por el

maltrato animal?
Si
23

No
2

Total
25

Cuadro no. 3
En sntesis de lo anterior, del cuadro n o 3, del tem #5, 23 alumnos
respondieron que s saben que existen animales en extinguirse por el maltrato y 2
alumnos dijeron que no saben que es. Entonces, la mayora de los alumnos saben
que existen animales en peligro de extincin por el maltrato animal.
28

tem #6= Sabes que es el valor del respeto?

Si
24

No
Total
1
25
o
Cuadro n . 4

En relacin a lo anterior, del cuadro n o 4 del tem #6, 24 alumnos acertaron

que conocen el valor del respeto. Un alumno neg conocer el respeto. En
conclusin, la mayora de los alumnos conocen el valor del respeto.

tem #7= Crees que los animales merezcan tanto respeto

como t?

Cuadro no.5

Si
23

No
2

Total
25

Cabe destacar a continuacin que del cuadro n o. 5, del tem #7, 23 alumnos
si creen que los animales merecen tanto como ellos mismo, en cambio, 2 alumnos
no lo creen. Resumiendo, la mayor parte de los alumnos creen que los animales
merecen tanto respeto como ellos.

tem #8= Es justo que se trate con respeto a los animales de la

calle?
Si
24

No
1

Total
25

Cuadro no. 6
Asimismo, en el cuadro no. 6, del tem #8, 24 alumnos aseguran que es
justo que los animales callejeros sean tratados con respeto, sin embargo, un
alumno cree que no lo es. El punto es, que el 99% de los alumnos consideran que
deben ser justos con los animales de la calle.

29

tem #10= Existe relacin entre el maltrato animal y los valores de

justicia y respeto?
Si
18

No
7

Total
25

Cuadro no.7
Culminando con el cuadro n o. 7, del tem #10, 18 alumnos concuerdan que
existe relacin entre el maltrato animal con el respeto y la justicia, considerando
que 7 dijeron que no existe relacin con lo anterior. Esto quiere decir que los
alumnos respondieron que s existe relacin entre el maltrato animal y los valores
de justicia y respeto.

30

Conclusiones
Luego de realizada la investigacin y de haberse obtenido los resultados a
travs de un instrumento, se puede concluir:
Se explic por medio de un planteamiento el problema de grado de respeto
en el trato al reino animal y el valor de justicia y respeto, obtenindose como
resultado un anlisis completo de la situacin.
Se elabor un marco terico relacionado con el trato al reino animal con el
valor del respeto, en donde, se comprendi la importancia de antecedentes,
esquemas,

resumen,

bsqueda

bibliogrfica

definicin

de

trminos

desconocidos.
Se estableci la metodologa de la investigacin, la cual fue de tipo
documental, de campo, y correlacional para una poblacin de 25 sujetos a los que
se aplic un cuestionario de 10 tems.
Se elaboraron conclusiones y recomendaciones, dando respuesta a los
objetivos planteados, para esta investigacin.
Las conclusiones antes expuestas, permitieron alcanzar el objetivo general
de la investigacin, el cual fue incentivar la conciencia del respeto en el trato hacia
el reino animal en los nios de la U.E Santa Isabel, donde a travs de los
resultados se conoci que s existe relacin, ya que el respeto es fundamental
para evitar el maltrato animal en la vida de los animales.

31

Recomendaciones
Luego de establecer las conclusiones de la investigacin se plantean las
siguientes recomendaciones dirigidas a los alumnos de la U.E.S.I:
Se recomienda realizar lectura amplia acerca del maltrato animal y el de
justicia y respeto para que las personas tengan conciencia con los animales y
conozcan ms acerca de sus vidas.
Por otra parte, se sugiere leer detenidamente el marco terico de esta
investigacin e incentivarse al realizar su propia investigacin.
Asimismo, se recomienda que cuando elaboren un trabajo de investigacin
documental, correlacional y/o de campo, establezcan una metodologa de trabajo
(pasos) y utilicen cuestionarios para conocer diferentes opiniones acerca de su
cuestionario.
Luego de conocer la relacin entre el maltrato animal y el valor de justicia y
respeto, se recomienda no maltratar a los animales, ya que es cruel e
inconsciente, adems, los humanos que le hacen cosas malas estn incumpliendo
una ley; y es un muy mal ejemplo para los nios. Tambin se recomienda a los
nios que tienen mascota, cuidarlos y quererlos como se lo merecen, a los
animales de zoolgico, no hacerles burlas ni tirarle cosas, ya sean objetos o
alimentos que no puedan comer y a los animales que viven en la calle, darles algo
con lo que ellos puedan vivir, por lo menos comida o un hogar.

32

Bibliografa
Libros:
Ferrer, A; Hinojosa, M; Morales, K; Urdaneta, C. (2000) Porque se pierden
los valores morales. U.E Santa Isabel. Maracaibo Edo. Zulia
Furlan, P; Leiva, A; Navarro, J; Reyes, D. (2000) Animales en extincin. U.E
Santa Isabel. Maracaibo Edo. Zulia

Web:
dalavida.wordpress.com
definicion.de/respeto
definicin.de/justicia
es.answers.yahoo.com/question/indexqid=2009112914253/AAanPQa
es.wikipedia.org/wiki/Crueldad_hacia_los_animales
html.rincondelvago.com/el-respeto_2.html
primicias24.com
www.avisotv.com
www.chilemejor.com
www.concienciaanimal.cl
www.deguate.com/artman/publish/mujer_mascotas/maltratoanimal.shtml
www.ecocostas.org
www.ecoportal.net
www.facebook.com/note.php?note_id=220605080121
www.globovision.com
www.tecnoiuris.com
www.tuobra.unam.mx/publicadas/050131002706.html

33

Cuestionario
Preguntas
1. Sabes lo qu es Maltrato Animal?
2. Has visto alguna vez maltratar a un animal?
3. Tienes mascota?
4. Tus padres te ayudan en el cuidado a tu mascota?
5. Sabes que existen animales en peligro de extincin por el
maltrato animal?
6. Sabes qu es el valor del respeto?
7. Crees que los animales merezcan tanto respeto cmo t?
8. Es justo que se trate con respeto a los animales de la calle?
9. Eres justo y respetuoso con los animales propios o ajenos?
10. Existe relacin entre el maltrato animal y los valores de justicia y
respeto?

SI

NO

Internacional. (2010) Performance en contra de las corridas. Agencias

Reino animal
Mapa conceptual del Reino Animal

Ley para la Proteccin de la Fauna Domstica Libre y en Cautiverio

Las autoras elaborando el Cap. I

Las autoras elaborando el Cap. II

Las autoras elaborando el Cap. III

Las autoras elaborando el Cap. IV

Bracho y Medina entregando su tesis