Plano de aula Fraes

Assunto: Fraes
Pblico Alvo: 4 e 5 anos
Necessidade: Visando atender e compreender a utilizao e as necessidades prticas
cotidianas dos alunos, onde
Objetivos
Desenvolver o raciocnio lgico.
Compreender a frao como parte da diviso presentes em vrias situaes do
dia-a-dia.
Construir representaes fracionrias.
Resolver situaes problemas.
Ler e interpretar dados apresentados em grficos e tabelas.
Contedos Conceituais:

Numerador e denominador.

Grfico.

Tabela de receita.

Situaes problema
Procedimento Metodolgico:
Aula expositiva e dialgica, trabalho em grupo e individual.
Explico para os alunos, numerador e denominador, mostrando figuras com a
representao e mostrando como se l uma frao, para facilitar a visualizao utiliza
cartaz explicando oralmente.
Passo uma atividade xerografada sobre uma pesquisa realizada com uma turma
da 4 srie, mostrando o resultado, em seguida os alunos iro desenhar um crculo e
representar as questes propostas.
Com uma caixa de pizza desenhado um grfico com divises de cores diferentes
ser trabalhado as vinte e quatro horas do dia com nome de um aluno imaginrio,
formado grupo com quatro integrantes todos os grupos recebero dois discos do
grfico confeccionado de EVA para a realizao das atividades.
Ser entregue uma cpia da receita para cada aluno e uma folha de sulfite em
branco esta atividade relaciona-se com problemas envolvendo frao e a
multiplicao. Para realizar as atividades os alunos fazem uso dos discos de fraes
feitos por eles mesmos em aulas anteriores.
Aps finalizar as atividades entrego o jogo domin de fraes um material
concreto para o aluno fixar o contedo, observao e concentrao e desenvolver
raciocnio lgico-matemtico. Tempo: 5 aulas.
Recursos: Disco de fraes, caixa de pizza, cartolina, cola, tesoura, rgua,
pincel, lpis de cor, EVA, domin de frao, papel sulfite, atividade xerografada, fita
adesiva, jogo de fraes.
Avaliao: A avaliao ser contnua atravs da participao e desempenho dos
alunos, no desenvolvimento das atividades.