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    Universidad Nacional Ablerta ya Distancia -UNAD- Vicerrectorla Académicay denvesigacin-VIACI UND eteecon Programa: Ciencias Bisicas, Cursoclectromagnetismo ‘codigo:201420| Guia Integrada de Actividades |contextode la estrategiade aprendizajea desarrllar en el curso: Aprendizaje Basado en problemas, el estudiante en compromis indvidualy en un ans, lerupal hard una revisidn comprensivade las diferentes tematicas propuestas en este cuts. Temdticara desarrolar Reconocmventodel arse INimerode semanas:2semanas | Fecha:24)AGQD016 SSE/IOI6 Momentode evaluadoninical [Entomo:tvaluscony sequimiento Fase dela estratogia de aprendizajeA civided de reconocimierto del curse ‘Actividad individual Productos académicos y ponderaciénde a actividad individual [cada estudiante debe elaborar un) Sacanadimientadeactaras mapa conceptual (15 puntos) mentefacto conceptual donde muestre | Un mentefacto conceptual que evidencie|a exploracién delos diferentes entomos del curso de electromagnetismoy |queidentiico los diferentes entoros del el contenidode losmismos. Jeuso y su contenido. El producto final Jdebe enviarse a través del “entorno| Reconocimientode electromagneti«ma:evaluacién de reconocimiento:(20puntos) levaluaciény seguimiento”. Presentacién de aevaluaciénde reconocimientode electromagnetismoenel entornode evaluacisn seguimiento. |como orientacién para la construcién Jde un mentefacto conceptual htto//www.escolme.edu.co/aimacenam| lento/oe Jtecricos/herramientas/ment| sco.ndt lcada estudiante debe presentar la Jevaluacion de econocimiento del curso ly conceptos previos en el “entorno levaluaciény seguimiento”. UND eteecon Cursoclectromagnetismo Universidad Nacional Abierta y@ Distancia -UNAD-- Vicerrectoria Académicay de Investgaci6n-VIACI Programa: Ciencias Bisicas Cédigo:201424 ELECTROMAGNETISMO [Tematicas a desarollar Campo eT@crastlc, poTenTll eISETICay Cmipo eISCINCD eT Ta Mateta, Cor esponTeHTes SUNIDADUNO Gel curso TE INimerode semanas: Fechar lor/sen/aois loajoct/2016 ‘Momento de evaluaciéni intermedia Entoma: “Evaluaciény seguimienta"y ‘Aprendizaje colaborative” Fase dela estrategia de aprendizajerifomento Uno ‘Actividad individual Productos aademicos yponderadon de Ia actvided individual ‘Actividad colaborativa™ Productos ‘académicos y ponderacién de la ‘actividad colaborativa individual osconocimientos adquiridos en Ia unided 1 EL quiz Fase 1: Cada estudiante debe desarrallar|en las (2) ejerticos de los propuestos para lal agenda colabor ‘Lon los dems integrantes larimeros semanas de lo construccién del [eabaio colaborativa (Los ejercicios se Jencuensran como anexo 1 al finalizar la euia Fase 2:Cada estudiante debe escoger (2) Ide los ejercicios desarrollades por sus lcompatieros y modificando los datos 0 variables presentar el desarrollo del [Guiz_en Tinea que sbordard en Torna [Gulr (30 puntos) 1 se debe presentar en el Jentormo de evaluacién y seguimiento fechas establecidas por la del curso para que lo unidad 1y compartcos en el foro trabajo | desarrollen de la mejor manera Jdel grupo, verficando que los ejericos Registrar en el eportafolio, sus Jdesarroliados no coincidan con los|fortalezas, dificultades y sus Presentados por otro compafero. Estos |oportunidades paramejorar(entoro eiericios deben sercompartidosen la dos |evaluacién y seguimiento) {abajo colaborative:(@Opuntor) Del total de ejerccios resueltos por elfObservar la ribrica analtica para Jerupoy publicados en elforocolaborativo|sclarar que se estdevaluando, esta Jcorespondiente, se debe organizar un|se encuentra en el entorno de [documento donde en el desarrollo de los|conocimiento. Jejercicios debe aparecerregistrado.canel|EI producto final 0 trabajo| nombre de ada estudiante segino hayan |colaborativo Fase Ise debe entregar realizado cada uno de los puntos. len el entomo de evaluacién y| |seguimiento por un integrante del Hrambién en los ejercicos modificados|grupo, de acuerdo con el rol ldebe aparecer registrado el nombre del asignado por el grupo colaborative lquien hayarealizadoeste procesa. | Nota-Sino seentrega documento finalenelentormoevaluaciony E1 documento debe ser entregado por el |seguimientonoserdcalificad. iderdelgrupoen elentorna “valuacony Jseguimiento”, para que sea debidamente reconocidoy de pasocalficado evaluado por el tutor del curso Nota: Recuerden elegir sus roles como se indica en la pagina 8de la presente guia Debe presentarlassoluciones haciendo uso del editor de [Antes de cada solucién debe existie un tule que permita dferenciarel inicio de cada una de ls problemas, Universidad Nacional Abierta y@ Distancia -UNAD-- Vicerrectoria Académicay de Investgaci6n-VIACI UND eteecon Programa: Ciencias Bisicas, Cursoclectromagnetismo ‘codigo:201428| mimo, indcandolatemticaala que hace referencia el ejercicio escogido y las] /Realizarla sesién de componente practico Presenter portada ariblesfscas que all se utlizan, Estos de forma presencil correspondiente 332 soluiénylaentregadebe hacese Jetercios modiicados — deben set lunidad 1 en esti asignado en el CEAD len sn documento Wend Jcomordos ene foro colabortiva tres espectve donde realiz su iscripcin, | dios antes del clerre de laactividad. El archivo debe llamarse: Trabajo. celaborative 1 ndmera del grupo Nota:para ealizarelmejorprocesode componente préctio unided 1147 sprendizajeobservarlasrecomendacones puntos) Jdadas detapresente guiaenlapseinaa iuioRecomendaciones por el lasistir a la sesién de componente doce. pric, realzar las actividades respectvas y presenta losinformes ldelaboratario al tutor del Jcomponente prctic, Revisar la guia de laboratorio que se lencuentraenel entorno aprendizale prictico, Recomendaciére Como bien sabe el Jcomponente précticodel curso.es de lipo presencial, por lo cual se hace| necesario que el estudiante asista a léste, por otro lado, es necesario| ladararie a usted que no existen trabajos alternos que suplan el |componente pritico, Universidad Nacional Abierta y@ Distancia -UNAD-- Vicerrectoria Académicay de Investgaci6n-VIACI UND eteecon Cursoclectromagnetismo Programa: Ciencias Bisicas Cédigo:201424 [Tematicas a desarollanagnetism, campos magnecosy aelalesTHagne cos Corespandlenta sa UNIDAD DOSdeT curso deELECTROMAGNETISMO, imerade semanas: 5 Fechar ‘Momento de evaluaiéni intermedia Entora: “BvaluaciGny losjoct/2os ‘seguimiento” y Joynov/2016 “Aprendizaje colaborativo” Fase dela estrategia de aprendizaje: Womentodos ‘Actividad individual Productos acadimicos yponderadon de Ia actvided individual ‘Actividad colaborativa™ Productos ‘académicos y ponderacién de la ‘actividad colaborativa lauiz en tinea que abordard en forma individvallosconocimientos adquridos en Ia unidad 2 Fase 1: Cada estudiante debe desarrolar [2 ejercicios de Ios propuestos para la unidad 2y compartrios enel foro trabajo |claborativo 2 con los demas integrantes Ide! grupo, verifcando que los ejrcicios ldesaroliados no coincidan con. los presentados por otro compafero. Estos eierccios deben ser comportidosen ls dos larimeros semonas de lo construccién del [abajo colaborativa (Los ejercicios se Jencuentran como anexo 2 al finalizar la aula Fase 2:Cada estudiante debe escoger (2) lde los ejercicios desarrollados por sus [eure (30 puntos) EI quiz 2 se debe presentar en el Jentormo de evaluacién y seguimiento Jen las fechas establecidas por la Jagenda del curso para que lo |desarollen dela mejor manera Registrar en el e-porafolio, sus fortaiezas, dificultadesy sus loportunidades paramejorar(entomo Jevaluaciény seguimiento} Del total de ejercicios resueltos par el larupoy publicados ene! fore colaboratvo| Jcorespondiente, se debe organizar un| [documento donde en el desarallo de los ejerccios debe aparecerregistrado con el nombre de cada estudiante seginlohayan realizado cada uno de los puntos. lrambién en los ejericios modificados ldebe aparecer registrado el nombre de| Jquien haya realizado est proceso, E! documento debe ser entregado por el lider del grupoen el entomno "valuacién y Jseguimiento”, para que sea debidamente reconocidoyde paso calificadooevaluado por el tutor del curso, Nota: Recuerden elegir sus roles como se indica en la pagina 8de la presente guia Trabajo colaborative:(AOpuntor) lobservar la ribrica analtice para acarar que se esté evaluando, esta lse encuentra en el entorno de EI producto final trabajo |colaborativo Fase 2se debe entregar Jen el entomo de evaluacion.y| |seguimiento por un integrante del leruno, de acuerdo con el rol asignado porel grupo colaborativ. Nota:Si nose entregadocumento final enelentomoevaluaciény |seguimientonoserécalificad. Debe presentar las soluciones haciendo uso del editor de [Antes de cada solucién debe existie un tule que permita dferenciarel Inicio de cada uno de los problemas. Universidad Nacional Abierta y@ Distancia -UNAD-- Vicerrectoria Académicay de Investgaci6n-VIACI UNAD seinecan Programa: Ciencia Bésicas Curso:flectromagnetismo ‘codigo:201428| Jcompaferos y modifcando los datos presentar el) desacollo del mismo, Realzarlasesiin de componente pritico| resentar portads. fndicando Ia temética a la que. hace de forma presencia correspondiente al |. soluciénylaentregadebehacerse referencia el ejercicio escogido y las lnidad 2 en el sitio asignado ene! CEAD| ~~ enundocumento Word arabes ficas que alse utlzan Estos respectivo donde realzo su insericién eieecios_modificndos _deben ser Elarchivo debe lamarse: Trabajo Jcomeartides en el foro colaborotva tes claborativo 2 nimero del grupo sos antes deere de a actividad Icomponente précticounidad2:(47 Nota: para realizarel mejor procesode puntos) laprendizajeobservarlasrecomendaciones dadas dela presente guaenlapsgina® lasstr a la sesién de componente prictico, realizar las actividades! respectvas y presenta los informes ldelaboratario al tutor del Jcomponente prctico Recomendaciére Como bien sabe el Jcomponente précticodel curso.es de lipo presencial, por lo cual se hace| necesario que el estudiante asista a léste, por otro lado, es necesario ladararie a usted que no existen trabajos alternos que suplan el |componente prtico, twioRecomendaciones por el |docente. Universidad Nacional Abierta y@ Distancia -UNAD-- Vicerrectoria Académicay de Investgaci6n-VIACI UND eteecon Cursoclectromagnetismo Programa: Ciencias Bisicas Cédigo:201424 [Tematicas a desaroliarInduccin maghetice correspon dTentes Ta UNIDAD TRES Gel cso GeELECTROMAGHETISMIO imerode semanas: @ Fecha loxnov/2o1s- gmnov/2016 ‘Momento de evaluacionintermedia Entora: “BvaluaciGny ‘seguimiento” y “Aprendizaje colaborativo” Fase dela estrategia de aprendizajes omentotres ‘Actividad individual Productos académicos y ponderacién de Taactvided individual ‘Actividad colaborativa™ Productos 15 ponderacién de la ‘actividadcolaborativa lauiz en linea que abordaré en forma individual osconacimientos adquiridos en Ia unidad 3 Fase 1: Cada estudiante debe desarrollar (2) ejerccios de los propuestos para la unidad 3 y compartros en el foro trabajo |colaborativa 3 con los dems integrantes Ide! grupo, verifcando que los ejrcicios ldesaroliados no coincidan con los presentados por otro compafero. Estos eierccios deben ser comportidosen ls dos larimeros semonas de lo construccién del [eabaio colaborativa (Los ejercicios se Jencuensran come anexo 3 al finalizar la aula Fase 2:Cada estudiante debe escoger (2) [cures (30 puntos) E1quiz3 sedebe presentaren el entorno| lde evaluacién y seguimiento en las fechas establecidas por la agenda del eurso para quelodesaroliende la mejor Registrar en el e-portafoli, sus| fortaiezas, dificultadesysus| lonortunidades para mejorar (entorno Jevaluacién y seguimiento} Del total de ejercicios resuetos por el grupo y publicades en el foro| colaborativa correspondiente, se debe| Jorganizar un documento donde en el | desaroliode losejercios debe aparece reglstrado con el nombre de cada estudiante seginlohayan realizado cada| uno de los puntos. También en los ejecicios mosificados debe aparecer regstrado el nombre de| quien haya realizado este proceso, i documentodebe ser entregado pore! lider del grupoen el entorno “Evaluacién }y seguimiento’, para que seal Jdebidamente reconccido y de paso| ealificado 0 evaluado por el tutor del Nota:Recuerdenelegirsusroles como se {abajo colaborative:(@Opuntor) Jobservarlabricaanalticapara adarar que se estéevaluando,esta se encuentraenelentomode EI producto final _o trabajo| lcolaborativo Fase 3 se debe| lentregar en el entorno de| Jevaluacién y seguimiento por un} integrante del grupo, de acuerdo| lcon el rol asignado por el grupo| colaborativ. Nota:Si nose entregadocumento final enelentomoevaluaciény |seguimientonoserécalificad. Debe presentarlassoluciones haciendo uso del editorde Escuela: €cBTI CCurso:Electromagnetismo Uno Ide los ejericios desarrollados por sus lcompatieras y modificando los datos presentar el desarrollo. del mismo, indicando la temética a la que hace referencia el ejercicio escogido y las variables fisicas que all se utlizan estos eierciios modificados — deben ser \comportidos en el foro colaboratva tres sas antes delcere de a actividad Nota: para realizarel mejor procesode aprendizajecbservarlasrecomendaciones |dadas dela presente guaenlapsgina® tuloRecomendaciones por el ldocente. Universidad Nacional Abierta y@ Distancia -UNAD-- Vicerrectoria Académicay de Investgaci6n-VIACI Programa: Ciencias Bisicas Cédigo:201424 indica en la pagina 8 de a presente guia |Antesde cada solucién debe existe un ttulo que permitadiferenciarel Realizar la sesién de componente] iniciode cada uno de los prictico de forma presencal problemas. correspondiente a la unidad 3en el sitio asignadoene! CEAD respectvo, Presentar portada La soluciény laentregadebe hacerse en un documento Word El archivo debe lamarse: Trabajo colaborativo 3 ndmero del grupo componente précticounidad3:(46| puntos) lasstr a la sesién de componente| préctco, realizar las actividades! respectivas y _presentar los} informesde laboratarioal tutor del Jcomponente prctico| Recomendaciére Comobiensabeel| Jcomponente préctico del curso es Ide tipo presencial, por lo cual se| hace necesario que el estudiante Jasista a éste, por otro lado, es necesaro acarrle a usted que no| lexisten trabajos alternos que| |.uplan el componente prtico. Universidad Nacional Abierta y@ Distancia -UNAD-- Vicerrectoria Académicay de Investgaci6n-VIACI UNAD seinecan Programa: Ciencia Bésicas Curso:tlectromagnetismo ‘codigo:201420| Ea TT Far POCA elSCTGR Con STE TOT iNimerode semanas 1 Fecha: Momentode evaluacionr —Entornar Final temaD (viewa s0ppicj2016 1/1/2016 Produtor sade y pondered de Taide Productos acadimicary ponderoan ‘Actividad Individual individual Actividad colaborativa de laactividadcolaborativa Fraeba Nacional Objet Iceradaen Compus irtwal Prueba Naciona(225 puntos) Entorno de Ealuaciény seguimiento” nes ntos para el desarollo del trabajo colaborativo oles yresponsabilidades parala Roles adesarrollarporel estudiante dentro del grupo colaborative | produccién de entregables por los. ‘estudiantes [aunque se astanen oles pararealiarel Los roles que usted como estudiante e integrante del grupo puede [trabajo colaborativ, todos deben velar Planeacién de actividades para el desarollo| del trabajo colaborativo Para que el trabajo colaborativo sea més seleccionar son: por que la entregadeltrabajoserealice amigabe yeficiente losintegrantes de! grupo) JenlasFechasestipuladas,con sites Jdeben: solictados y unexcelente presentacién Proveedor estudiante que provee informacion clara, concisa, verat| del trabajo, 11. Verificar la fecha de apertura de los} y pertinente como insuma al trabajo a consolidar. ESTE ROL &S trabajos claborativos ‘OBLIGATORIO PARA TODOS LOS INTEGRANTES DEL GRUPO. 2. Leer detalladamente la guia de la] Compilador estudiante que debe consolidar los aportes de los| ‘actividad colaborativa proveedoresy dejarloenelforocolaborativoparaque sea revisado 3. Ingresar tempranamente al foro y hacer] Revisor Asegurar que el escrito cumpla con las normas de| una breve presentacén personal dentro| _presentaciénde trabajos exigdas pore docente:normas APA en la 8 Universidad Nacional Abierta y@ Distancia -UNAD-- Vicerrectoria Académicay de Investgaci6n-VIACI UND eteecon Programa: Ciencias Bisicas, Cursoclectromagnetismo ‘codigo:201428| del mismo bibliograiay dentro del texto, tipo de letra ee. Ja. Seleccionar el rol que desean cumplir| Evaluador: Asegurar que el dacumento contenga todos os itemso dentro de cada trabajo colaboratvo, puntos que el tutor solcita en la guia yen ribrica de la actividad. IS Iniciar tempranamente sus aportes|'# Alertas ingresartempranamente a foro, animar alos compateros, signiicativos llamarlas 0 comuniearse con ellos sino han ingresado| ‘oportunamente evsarque hayan subido sus aportesindividuaes, verficar que todos eumplan su roly avsar novedades sobre el Verifcar que se haya consoidado el trabajo | trabajo informar al docente mediante la mensajera del curso. contodoslos tems solctados se haya enviadoo subido apropiadamente en el |. Entregas Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y ‘entornode evaluaciényseguimiento |” enviar el documento en los tiempos estipulados y pore! ink solicitado en el ENTORNO DE EVALUACION Y SEGUIMENTO. Tecomendacionesporel docenter Entrar tempranamente alosforos Leerdetalladamentelaguiade cada unade las actividades 4 Comunicarse con el dcenteotutor virtual por medio del correointernodel curso Asumirconresponsabilidad los oles seleccionados. 4} Hacer la bibliografiade tadoslos trabajos entregados en NORMAS APA, + Leerpermanentementelas Noticasdel curso. + Leersiemprelos ensajesenviados porel oreo interno del curso, correo personaly correoinstituconal 4 Sitiene algunaduda lorecomendablees escribir porel correo interno del curso sututor. oleae de pagio:ZGue es el plagio para la UNADTET plagio std GeTinido por el diccionario dela Weal Academia como laseion de "Coplaren To Sustanial Obras jonas, dndolas como propias’-Portantoelplagioes una fltagrave:esel equivalente enel4mbito académico, al robo. Unestudiante que plagiano se tomasu educaciénenserio, yno respetael trabajo intelectual jena, No existe plago pequefia, Siunestudiante hace uso de cualquier porcién del trabajode otrapersona, y nodecumentasufuente,estécometiendo unactode plaglo. Ahora, es evidente que todas contamos con asideasde otrsa lahora de presentarlas nuestias, y quenuestraconacimiento se basaen el conocimiento de 9 Universidad Nacional Abierta y@ Distancia -UNAD-- Vicerrectoria Académicay de Investgaci6n-VIACI UND eteecon Programa: Ciencias Bisicas, Cursoclectromagnetismo ‘codigo:201420| Tas GETS, PETOCIaTde TOS APaYATION Em 8 BROT OUT, TOME Gad SCTE Ca EqUTETS GUS ST GETTOS ORATCNATETRE eT RECHO UE OTATION ARTOURE fuente externa, yaseapor mediode unacita 0 por medio de un parfrasis anotado (estos trminos eran definidosmas adelante). Cuando hacemos unacitaouna pardfass,identificamosclaramente nuestra fuente, no séloparadarreconocimientoasuautor, sino para queel lector puede referrseal originals asilodesea, Evisten cicunstancias académicas en as cuales, excepcionalmente, noes aceptablectaro parafraseareltrabajo de otros. Por ejemplo, si undocente asignaasus estudiantes unatareaenlacual se pide caramente que los estudiancesrespondan uiizando susideas y palabras exclusivamente,enese casoel estudiante no deberdapelara fuentes externasatin, si éstasestuvieran refererciadasadecuadamente 10 Universidad Nacional Abierta ya Distancia -UNAD- Vicerrectoria Académicay de Investigacin-VIACL Escuela: €cBTI Programa: Ciencias Bisicas Curso:Electromagnetismo Cédigo:201424 ANEXOS Anexo1 Las eargas y se encuentran en reposo yen el vaca auna distancia de 5,Sem, Dibujar un esquema del ejercicio, édeterminar la fuerza eléctrica que acta sobre las carges?, Lidentificar si la fuerza eléctrica es de repulsino de atraccién? justifique sus respuesta, Eneuentre E para un puntodentrade la esferay para un punto fuera de laesfera. Cuando la esfera metilica de paredes delgadas tiene 32cm de radi y leva una carga de 3,6x 10°C. ‘Que separacion tienen dos superficies equipotenciales entre las cuales hay una diferencia de potendial de 7voltios, en unalémina infiita cargada cuando tiene una densidad superficial de carga 2,5"10°C/m. Donde se puede colocar una tercera carga de modo que no experimente una fuerza neta, entre las cargas de +635 uC de-2,52 uC estén colocadas con 225 cm de separacin. En una carga puntual de 3.0C, £Cud serial potencialeléctrico a 13,20? Calcular a energi total almacenada en el sistema, cuando se conectan dos condensadores en paralelo de 3,0uFy SOuF ye les apica una diferencia del potencal de 250voltios. Los condensadores: : , determinarcusndo estin conectades los candensadores en seriey ‘en paralela,Recuerden que el prefijo“m” es de “mili” y equivale a 1 campo eléctrico esté a una distancia de 28 cm artiba de una carga aslada de 25x 10°C, Leu serialadireccién y magnitud del campo eléetico, a Universidad Nacional Ablerta ya Distancia -UNAD- Vicerrectorla Académicay denvesigacin-VIACI UND eteecon Programa: Ciencias Bisicas, Cursoclectromagnetismo ‘codigo:201428| ‘9. Determinarel fio eléctrico total de una cjacubica de 33cm de lado es de 2,6 x 10 NaC. 10, La carga delelectrénesde , determinarelvalordel campo eléctrico,s el campo eléctricoen un punto. sabiendo que si se coloca un electrén en dicho punto recibe una fuerza de Dibule un esquema del ejercicio. Anexo2 1L.Un campo magnético 8 igual a 1.8 weber/mn’, En un alambre de 2.6 m de largo lleva una carriente de 12amperiosy forma un éngulo de 35" Calcule la magnitud dreccin de la fuerza sobre elalambre. 2 eCuileslaintensidad del campo magnéticoa8,7 cm del cable, Enun cable de acoplamiento usado para arrancar un vehicula varado porta una corriente de 78A, 3. Determine la magnitud y direccién del campo magnético en la regién, cuando se mueve horizontalmente en una direccién rumbo al norte, siente fuerza cero. Sabiendo que el proténtiene una rapidezde 47x 10 m/s enun campo magnética siente una fuerza de 7.0x 10"°N hacia el ‘este cuando se mueve verticalmente hacia arriba, (La carga sobre un protén es q= 1.6x 10°C). 4. Cudleselcampo magnético debido aunacoriente de 284 en un punto? a 12 cmal nortede un alambreeléctricoenlapareddeun edifico que porta dichacorrente cd vertcalmente hacia arriba 5. Caleule el campo enel interior, cerca del centro, de un delgado solenoide de 12cm de largo tiene un total de 512 vueltas de alambre y porta una corriente de 35, 6. Un alambre recto que porta una corriente de 7,35A cuando estéperpendicularaun campo magnético uniforme de 0.43, 2Cud es la magnitud dela fuerza por metro de longitud del alambre? 2 Universidad Nacional Abierta ya Distancia -UNAD- Vicerrectoria Académicay de Investigacin-VIACL Escuela: €cBTI Programa: Ciencias Bisicas Curso:Electromagnetismo Cédigo:201424 7. Cuil seriae minimo campo magnética (magnitud ydireccién) que habria que estableceren el Ecuador parahacer un protén de velocidad 40 10 m/seg.crcularaalrededor de a tierra? ‘8 En quédirecciénapuntalaaguja de una brijula horizontal, sse clocaa 22 cm hacia el sur de un alambre rectovertical que portauna corriente

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