Trabajo Colaborativo Fase 1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
FSICA GENERAL
CDIGO: 100413
TRABAJO COLABORATIVO FASE 1
UNIDAD No 1
MEDICIN Y CINEMTICA.
Presentado a:
Martha Isabel Campos
Tutor
Entregado por:
Henry Alejandro Romero Urrea
Cdigo: 1015419420
Cindy Nathallia Silva Zuluaga
Cdigo: 1022424871
Juliana Acosta Garzn
Cdigo: 1032459097
Nombres y Apellidos (Estudiante 4)
Cdigo: XXXXX
Nombres y Apellidos (Estudiante 5)
Cdigo: XXXXX
Grupo: 100413_20
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
FECHA
CIUDAD

FSICA GENERAL
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INTRODUCCIN
En la introduccin, el grupo redacta con sus propias palabras la importancia que tiene la
realizacin del trabajo colaborativo; en caso de que utilicen en algunos apartes de
fuentes externas, deben citar dicha fuente bibliogrfica, que a su vez debe estar en la
lista de referencias bibliogrficas. NOTA: Es necesario que borre el presente prrafo en
el momento en que el grupo defina el contenido de la introduccin que incluir en el
trabajo.

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TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:

FSICA Y MEDICIN.
Temtica: Fsica y Medicin.
Ejercicio No 1.
(a) Redondee las siguientes cantidades a la cantidad de cifras significativas indicadas en cada columna:
N
o
1
Dato:
2.12503105
m
4.70000310
7
s
3.989283 kg
4 cifras
significativ
as:
2.125 105 m
4.700 107 s
3.989 kg
3 cifras
significativ
as:
2.12 105 m
4.70 107 s
Explicacin y/o justificacin y/o

regla utilizada en el proceso
realizado:
Tcnica de redondeo no. 1: Si ese dgito
es menor que 5 (0, 1, 2, 3, o 4)
simplemente se elimina junto con
todos los dgitos que estn a su
derecha.
es menor que 5 (0, 1, 2, 3, o 4)
simplemente se elimina junto con
todos los dgitos que estn a su
derecha.
3.99 kg
mayor que 5 (6, 7, 8, o 9) Se aumenta
1 al dgito procedente y se eliminan
todos los dgitos desde el examinado.
43.8901 mm
43.89 mm
43.9 mm

mayor que 5 (6, 7, 8, o 9) Se aumenta
Nombre y apellido del

estudiante que realiza el
aporte:
Desarrollado por
Henry Alejandro Romero
Urrea
Corregido por
Desarrollado por
Urrea
Corregido por
Desarrollado por
Urrea
Corregido por
Desarrollado por
Nathallia Silva Zuluaga

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1 al dgito procedente y se eliminan

todos los dgitos desde el examinado.
5
1.2954310-3
in
1.295 in
1.29 in

es igual a 5, el dgito procedente queda
igual si es par, pero se le suma 1 si es
impar.
Corregido por
Desarrollado por
Corregido por
(b) Identifique el nmero de cifras significativas de cada una de las siguientes cantidades:
N
o
Cantidad de
cifras
significativas
Explicacin y/o justificacin y/o

regla utilizada en el proceso
realizado:
3.0800
Regla no. 3: Los ceros escritos al final

de la parte decimal son significativos.
0.00581
5.09*10-3
Valor
2
3
4
45800
5
0.003004
Regla no. 1: Los dgitos diferentes de

cero son siempre significativos.
Regla no. 2: Los ceros entre dos dgitos
significativos son significativos.
Si un nmero no tiene punto decimal y
termina con uno o ms ceros, dichos
ceros pueden ser o no significativos.
Tambin se suele indicar que dichos
ceros son significativos escribiendo el
punto decimal solamente. Si el signo
decimal no se escribiera, dichos ceros
Regla no. 2: Los ceros entre dos dgitos
significativos son significativos.

aporte:
Desarrollado por
Urrea
Verificado por
Juliana Acostapor
Garzn
Desarrollado
Urrea
Desarrollado
por
Desarrollado por
Verificado por
Desarrollado por
Verificado por

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Ejercicio No 2.
El radio medio (RT) de la tierra es 6.37 x 10 6 m y el de la luna (R L) es de 1. 74 x108 cm. Con estos datos calcule. (a) La
proporcin entre el rea superficial de la tierra y la de la luna? (b) La proporcin de volmenes de la tierra y de la luna.
Recuerde que el rea de la superficie de un esfera es de 4r2 y su volumen es 4/3 r3.
Datos
del Desarrollo del ejercicio
Explicacin
y/o Nombre y apellido del
ejercicio
justificacin y/o
regla aporte y tipo de aporte
utilizada en el proceso que realiza:
realizado:
RT= 6.37 x 106 m
RL= 1. 74 x106 m
rea
de
la
superficie de una
esfera= 4r2
Volumen de la
esfera= 4/3 r3
(a) Proporcin
entre
el
rea
superficial
de
la
(a)
1m
1.74 1 0 cm 2 =1740000 m
1 0 cm
8
1.74 1 06 m
(a)
Primero
se
hace
la
conversin de centmetros a
metros
Se hace la proporcin del
rea de la tierra con el de la
luna
Regla no. 2: Los ceros entre
dos dgitos significativos son
significativos.
El resultado se redondea a

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tierra y de
la luna.
(b) Proporcin
de
volmene
s de la
tierra y de
la luna.
6.37 1 0 m
1.74 1 06 m 2
rea de la tierra 4 r T 2 r T 2
=
=
=
rea de laluna 4 r L2 r L2
(b)
6
6.37 1 0 m
1.74 1 06 m 3
Volumen de la tierra 4 /3 r T 2 r T 2
=
=
=
Volumen de la luna 4 /3 r L2 r L2
Observaciones:
Temtica: Cantidades escalares y vectoriales.
tres cifras significativas ya

que nos dan los datos en
tres cifras.
Se redondea el resultado y
se utilizada la tcnica no. 1:
Tcnica de redondeo no. 1:
Si ese dgito es menor que 5
(0, 1, 2, 3, o 4) simplemente
se elimina junto con todos
los dgitos que estn a su
derecha.
(b)
Se hace la proporcin de
volmenes de la tierra y la
luna
El resultado se redondea a
tres cifras significativas ya
que nos en los datos en tres
cifras.
Regla no. 2: Los ceros entre
dos dgitos significativos son
significativos.
Tcnica de redondeo no. 2:
Si ese dgito mayor que 5
(6, 7, 8, o 9) Se aumenta 1
al dgito procedente y se
eliminan todos los dgitos
desde el examinado.

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Ejercicio No 3.
Un barco transbordador lleva turistas entre cuatro islas A, B, C y D. Navega de la isla A hasta la isla B, a 5.35 km de distancia,
en una direccin 36.5 al noreste. Luego navega de la isla B a la isla C, recorriendo 7.25 km en una direccin de 65.0 al
suroeste. Por ltimo, se dirige a la isla D, navegando 3.15 km hacia el sur. (a) Exprese los desplazamientos
AB
BC
CD
, como vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores unitarios (b) Determine el vector desplazamiento total
AD
como vector cartesiano. (c) Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y en qu
direccin geogrfica? (d) Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin planteada.
Datos del ejercicio
Desarrollo del ejercicio
Explicacin
y/o
justificacin
y/o
regla utilizada en
el
proceso
realizado:
Se escoge la
frmula de vectores
unitarios
AB 5.35 km36.5 noreste
^ Ay ^j
A = Ax i+
AB
Primer desplazamiento
BC 7.25 km 65.0 suroeste
CD 3.15 km haciael sur

(a) Desplazamiento
como vectores
unitarios.
(b) Desplazamiento
total.
(c) De la isla D a la
isla A cuando
distancia
se
^ Ay ^j
A = Ax i+
^
^
A =5.35 km cos 36.5 i+5.35
km sin36.5 ^j=4.50 km i+2.90
km ^j Y se sacan los 3
BC
Segundo desplazamiento
^
7.25 km sin 65.0 ^j=3.79 km i6.18
km ^j
65.0 i^ +
A =7.25 km cos
Tercer desplazamiento
CD
3.15 km i^
Determine el desplazamiento total como vector cartesiano
desplazamientos
Luego se hace la
suma total de los
tres
desplazamientos
con la frmula
anterior.
Se quiere hallar la
magnitud y la
direccin
Para la magnitud
utilizamos la
Nombre
y
apellido
del
estudiante
que
realiza el aporte
y tipo de aporte
que realiza.

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debe recorrer y
en qu direccin
geogrfica.
(d) Grafica de la
situacin
planteada.
j
^
3.79 km i6.18 km ^
AD =4.50 km i^ +2.90 km ^j
Qu diferencia debe de recorrer y en qu direccin?
Desde la D hasta la isla A
Magnitud
|A|= A x + A y
km
10.7
2.44 km 2+
|A|=
|A|= 5.95 km+10.7 km
|A|=13.13926218 km=13.1 km
Direccin
=tan 1 (
Ax
)
Ay
y=tan1 (3.28 2.44 )=59.28261204 59.3

Debe recorrer 13.1 km en sentido de direccin 59.3 al
noreste.
Grafica en plano cartesiano de la situacin planteada
frmula del teorema

de Pitgoras
|A|= A x + A y
Para la direccin la
del tangente
=tan 1 (
Ax
)
Ay
Tcnicas de
redondeo y reglas
de cifras
significativas.

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Observaciones: Revisar las frmulas y el procedimiento.

Ejercicio No 4.
Una joven que entrega peridicos cubre su ruta diaria al viajar 7.00 cuadras al este, 6.00 cuadras al norte y luego 4.00 cuadras
al este. Usando un sistema XY con eje X positivo hacia el este y eje Y positivo hacia el norte, y asumiendo que cada cuadra
tiene una longitud aproximada de 100 m (a) Determine el desplazamiento resultante como vector cartesiano (en trminos de
los vectores unitarios
i^
^j
). (b)
Exprese el desplazamiento resultante en forma polar (magnitud y direccin con
respecto al norte o sur, por ejemplo N30.0O). (c) Cul es la distancia total que recorre? Y (d) Represente grficamente en un
plano cartesiano la situacin planteada.
Datos
ejercicio
del
Desplazamiento 1:
7.00
Desplazamiento 2:
6.00
Desplazamiento 3:
4.00
^ Ay ^j
A = Ax i+
= Sentido horizontal hacia el este
= Sentido vertical hacia el norte
En vector cartesiano
Explicacin
y/o
justificacin
y/o
regla utilizada en el
proceso realizado:
Suma de vectores
unitarios
Mediante esta frmula
^ Ay ^j
A = Ax i+
Hallar la magnitud y la
Nombre y apellido
del estudiante que
realiza el aporte y
tipo de aporte que
realiza.

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(a) Vector
resultante
usando
un
sistema X Y.
(b) Desplazamie
nto
resultante.
(c) Distancia
total que se
recorri.
(d) Grafica de la
situacin
planteada.
7.00 + 6.00 + 4.00 = 11.0 + 6.00

Desplazamiento en forma polar (Magnitud y
direccin)
Magnitud Teorema de Pitgoras
|A|= A x + A y
|A|= A x + A y
=tan 1 (
11.0
6.00 2 +
|A|=
|A|= 36.0+121
|A|= 157
|A|=12.52996409=12.5
Direccin
=tan 1 (
direccin
Con el teorema de
Pitgoras y la formula
de tangente para la
direccin
Ax
)
Ay
y=tan1 ( 6.00 11.0 ) =31.78939963 31.8

El desplazamiento en forma polar es N 31.8 12.5
Distancia total que recorre
7.00 + 6.00 + 4.00 = 17.0 cuadras
Grafica de la situacin planteada
Ax
)
Ay
Tcnicas de redondeo y
reglas de cifras
significativas.

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Observaciones: Revisar las frmulas y el procedimiento.
Temtica: Movimiento en una dimensin (M.U.R., M.U.A. Y cada libre)

Ejercicio No 5.
Un osado vaquero sentado en la rama de un rbol desea caer verticalmente sobre un caballo que galopa hacia el rbol. La
rapidez constante del caballo es 3.50 m/s y la distancia desde la rama hasta el nivel de la silla de montar es 1.80 m. (a) Cul
debe ser la distancia horizontal entre la silla y la rama para que el vaquero cuando caiga, lo haga exactamente sobre la silla de
montar? (b) Cul es intervalo de tiempo en que est el vaquero en el aire? NOTA: Desprecie las fuerzas de friccin del aire.
Datos
ejercicio
m
Vi=3.50
s
del
(b)
1
yf yi=vi+t + g t 2
2
Explicacin
y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
Primero vamos a desarrollar
el punto b con la ecuacin
de tiempo, despejamos t
para poder reemplazar con

aporte y tipo de aporte
que realiza.

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y=1.80 m
t 2 =2 yf / g
m
g=9.81 2
s
9.81 m
t =2 1.80 m(
)
s2
los datos que se tienen.
t 2 =0.366972477 s 2
(a) Distancia
horizontal
entre
la
silla y la
rama para
cuando el
vaquero
caiga.
(b) Tiempo en
que
el
vaquero
est en el
aire.
t = 0.366972477 s
t=0.605782532 s
t=0.60 s
(a)
x=vi t
x=3.50
m
0.60 s
s
x=2.10 m
1 2
yf yi=vi+t + g t
2
Ecuacin de distancia
2
x=vi t

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Observaciones:
Ejercicio No 6.
Una tortuga camina en lnea recta sobre lo que llamaremos el eje x con la direccin positiva hacia la derecha. La ecuacin de la
posicin de la tortuga en funcin del tiempo es
x (t)=50.0 cm+( 2.00 cm /s) t(0.0625 cm/ s )t . a) Determine la velocidad
inicial, posicin inicial y aceleracin inicial de la tortuga (Para t=0 s). b) En qu instante t la tortuga tiene velocidad cero? c)
Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la tortuga al punto de partida? d) En qu instantes t la tortuga est a
una distancia de 10.0 cm de su punto de partida? .Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la tortuga en cada uno de esos
instantes? e) Dibuje las grficas: x-t, V x-t y ax-t para el intervalo de t = 0 s a t = 40.0 s. NOTA: En cada una de las grficas
realice el proceso para determinar los puntos de corte con los ejes y los puntos crticos de la funcin, si los tuviese.
Datos
ejercicio
del
Explicacin
y/o
justificacin
y/o
regla
realizado:

que realiza.

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Observaciones:
Temtica: Movimiento en dos dimensiones (Tiro parablico, Movimiento Circular y Oscilatorio Ecuacin de
movimiento - y Movimiento circular NO uniforme)
Ejercicio No 7.
Figura tomada de Fsica para Ciencias e Ingeniera, 7a edicin, Serway/Jewett.
Datos
ejercicio
del
Un barco enemigo est en el lado oeste de una isla

de la montaa. La nave enemiga ha maniobrado
dentro de 2450 m del pico de 1950 m de altura de
la montaa y puede disparar proyectiles con una
velocidad inicial de 260.0 m / s. Si la lnea costera
occidental es horizontal a 280.0 m de la cima, (a)
cules son las distancias desde la costa occidental
a la que un buque puede estar a salvo de los
bombardeos de la nave enemiga?
Explicacin
y/o
justificacin y/o regla
realizado:

que realiza.

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Observaciones:
Ejercicio No 8.
Un pez que nada en un plano horizontal tiene velocidad
relativa a cierta
velocidad es
roca es
^ 1.00 ^j)m/s
v i=(3.50 i+
en un punto en el ocano donde la posicin
^
^j)m
r i=(9.50 i+5.00
. Despus de que el pez nada con aceleracin constante durante 20.0s, su
^
^j )m/ s
v f =(20.00 i+5.00
. a) Cules son las componentes de la aceleracin? b) Cul es la direccin de la
aceleracin respecto del vector unitario
i^
? c) Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s y en qu
direccin se mueve?
Datos
ejercicio
del
Explicacin
y/o
justificacin
y/o
regla
realizado:

que realiza.

FSICA GENERAL
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Observaciones:
Ejercicio No 9.
Una pelota en el extremo de una cuerda se hace girar alrededor de un crculo horizontal de 55.0 cm de radio. El plano del crculo
se encuentra 1.15 m sobre el suelo. La cuerda se rompe y la pelota golpea el suelo a 1.00 m del punto sobre la superficie
directamente debajo de la posicin de la pelota cuando se rompi. Asumiendo que la magnitud de la velocidad de la pelota
antes de romperse es constante, encuentre a) la aceleracin centrpeta de la pelota durante su movimiento circular, b) su
periodo y frecuencia de oscilacin y c) su velocidad angular.
Datos
ejercicio
del
Explicacin
y/o
justificacin
y/o
regla
realizado:

que realiza.

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Observaciones:
CONCLUSIONES
El grupo debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja independiente del resto del trabajo, despus del
desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias bibliogrficas.
Cada estudiante presenta como mnimo una conclusin. NOTA. Al final de la conclusin, debe indicarse entre parntesis el
nombre del autor y el ao de presentacin de la misma; por ejemplo;
Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendi que en el movimiento circular
uniforme, el mdulo de la velocidad es constante (Edson Bentez, 2016)
NOTA: En el momento en que el grupo de estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido de
la presente hoja.

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Las referencias bibliogrficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento de las normas APA, puede
descargarse del entorno de conocimiento del curso de fsica general.

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TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:

Explicacin y/o justificacin y/o

Tcnica de redondeo no. 2: Si ese dgito

Nombre y apellido del

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

1 al dgito procedente y se eliminan

Tcnica de redondeo no. 3: Si ese dgito

Explicacin y/o justificacin y/o

Regla no. 3: Los ceros escritos al final

Regla no. 1: Los dgitos diferentes de

Nombre y apellido del

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Temtica: Cantidades escalares y vectoriales.

tres cifras significativas ya

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Datos del ejercicio

Desarrollo del ejercicio

AB 5.35 km36.5 noreste

BC 7.25 km 65.0 suroeste

CD 3.15 km haciael sur

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y=tan1 (3.28 2.44 )=59.28261204 59.3

frmula del teorema

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Observaciones: Revisar las frmulas y el procedimiento.

Exprese el desplazamiento resultante en forma polar (magnitud y direccin con

Desarrollo del ejercicio

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

7.00 + 6.00 + 4.00 = 11.0 + 6.00

y=tan1 ( 6.00 11.0 ) =31.78939963 31.8

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Observaciones: Revisar las frmulas y el procedimiento.

Temtica: Movimiento en una dimensin (M.U.R., M.U.A. Y cada libre)

Desarrollo del ejercicio

Nombre y apellido del

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

los datos que se tienen.

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x (t)=50.0 cm+( 2.00 cm /s) t(0.0625 cm/ s )t . a) Determine la velocidad

Desarrollo del ejercicio

Nombre y apellido del

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Figura tomada de Fsica para Ciencias e Ingeniera, 7a edicin, Serway/Jewett.

Desarrollo del ejercicio

Un barco enemigo est en el lado oeste de una isla

Nombre y apellido del

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

en un punto en el ocano donde la posicin

aceleracin respecto del vector unitario

? c) Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s y en qu

Desarrollo del ejercicio

Nombre y apellido del

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Desarrollo del ejercicio

Nombre y apellido del

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