Nombre:

Robinson.
Apellidos:
Disla Cid.
Matricula:
16-6878
Tarea:
Tema 2.
Asignatura:
Espaol II.
Facilitador:
Maria Alt. Mercedes.

El Texto
I-Ejercicios de asimilacin
Desarrolla las cuestiones siguientes:

I Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se piden al

final del mismo.

Hoy en da, en el trajn de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja

costumbre leer en nuestros ratos de ocio. La opcin de la televisin como
entretenimiento que apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los factores
que originan esta dejadez.
Sin embargo, es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia alguna?
Qu tan importante es la lectura, no ya como fuente de informacin que es su
principal virtud, sino como fuente de entretenimiento? Mmmm, la lectura es
realmente importante. Nos ayuda a mantener activas y sanas las neuronas del
cerebro.

Estudios clnicos han demostrado que as como nuestro cuerpo necesita ejercicio para
flexibilizar los msculos y evitar que se atrofien, el cerebro necesita tambin hacer
gimnasia para que no le suceda lo mismo. Las clulas del cerebro se activan cuando la
imaginacin del lector se despierta ante el estmulo que supone el contacto con
creaciones literarias, bien en la forma de poemas, bien a travs de cuentos, novelas o
ensayos.
No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente como
entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro tiempo libre a leer piezas
literarias, el cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte. Es cierto que resulta ms
fcil buscar entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver una pelcula,
una telenovela, un juego de pelota pero ah est el problema: no activa las neuronas del
cerebro; y como este tipo de programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de
distraernos terminamos estresados.
La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear
personalidades superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de obras de ficcin, el cerebro
tiene que procesar las palabras y convertirlas en imgenes, lo que obliga al lector a
realizar una serie de operaciones intelectuales que favorecen su salud mental.
En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el laureado escritor
peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010, manifest que la ficcin no

existe para investigar un rea determinada de la vida, sino para enriquecer

imaginariamente la vida, lo que viene a corroborar desde el punto de vista de un literato
lo que la ciencia est descubriendo en su propio campo.
En suma, no es que propugne por evitar la televisin u otros tipos de entretenimientos, lo
que s aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a la semana a leer obras de
ficcin tales como cuentos, novelas, poesas, para mantener la mente gil y en forma.
(Versin libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de mayo del 2012 en
http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)
Ejercicios
1.- Cul es el propsito o intencin comunicativa del autor de este texto?
Argumentativa, la funcin de este texto defiende ideas y opiniones.
2.- Explica a qu se refiere la expresin para que no le suceda lo mismo, que aparece
en el tercer prrafo.
Es decir, para que no le pase igual al cuerpo, porque el cuerpo tiene la necesidad de
hacer ejercicios para quemar caloras, quemar grasa etc. Igual el cuerpo necesita ejercicio
para crecer, ampliar vocabulario, etc.

3.- Determina cul de los prrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente por objecin.
Ilustra tu respuesta.
Hoy en da, en el trajn de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre
leer en nuestros ratos de ocio. La opcin de la televisin como entretenimiento que
apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los factores que originan esta dejadez.
Este el prrafo que da inicio a todo, es decir, en este prrafo nos damos cuenta de la idea
y que se basara el texto. En este prrafo tenemos claro la idea principal inmediatamente.
4- Identifica en cules prrafos aparecen: la introduccin, el desarrollo y la conclusin
del escrito.

Introduccin en negrita.
Desarrollo no tiene nada.
Conclusin subrayada.

Lee y analiza el siguiente texto y luego realiza una parfrasis.

El uso de internet en los adolescentes

Internet se ha convertido hoy da en una herramienta indispensable en la vida de las
personas.
Sera difcil, especialmente para los ms jvenes, concebir un mundo en el cual no
estemos
conectados
Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", seala que la importancia de internet en el futuro
desborda todo lo acontecido hasta ahora, se est convirtiendo en el "medio de
comunicacin
global".
No hace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento tecnolgico.
Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una herramienta multiuso.
Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando de la adiccin
al internet. Muchos jvenes pasan una gran parte del da navegando por pginas,
publicando
en
las
redes
sociales,
o
viendo
videos
en
youtube.
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en s. Lo malo es abusar. El mundo
de la web est plagado de conocimientos muy tiles, lo ideal sera tambin utilizarse en esa
faceta,
y
que
no
sea
solo
como
manera
de
ocio.
Cules son los perjuicios que puede acarrear la adiccin a internet?. Debido a que el
adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores
consecuencias es la prdida de una vida social activa. Es probable que pierda el contacto
que tenga con sus amigos ms cercanos, y pas ms tiempo con los amigos virtuales
Parfrasis
Hoy en da nos damos cuenta que el internet es una herramienta importante para el
desarrollo de la vidas en las personas, para los jvenes generalmente es difcil estar, si
estar conectados. Segn un libro dice; que la internet es la comunicacin global.
Todos sabemos los beneficios que no han dejado este invento, cabe destacar que nos
permite educarnos, conocer, disfrutar y crecer como personas si sabemos darle el uso
adecuado. La gran mayora de los jvenes pasan la mayor parte del tiempo en redes o
youtube, cabe destacar que entretenerse es malo, sino la manera y el tiempo. Debemos
darnos cuenta que todo en exceso hace dao, el dao que esto no puede ocasionar y las
cosas que nos perdemos al momento de estar en internet.