TECNICAS PARA EL ANALISIS DE TEXTO BREVE

I.

QUE ENTENDEMOS POR TEXTO

Es un discurso o construccin con palabras escritas. Las oraciones se unen o se
relacionan unas con otras, en base de un sentido y forman un discurso

II.

CMO SON LOS TEXTOS O DISCURSOS?

Son literales y literarios:
a. LITERALES: Son los que los emisores '-y receptores usan al hablar-o
escribir, en este nivel estn los' documentos, los; ensayos, el artculo
periodstico, la escritura cientfica-,
b. LITERARIOS: los Discursos literarios, son los .que usan la palabra con un fin
artstico como; la poesa, el cuento, la novela, la leyenda, etc.

III.

CULES SON LA PARTES DE UN TEXTO?

Todo, texto o discurso tiene: Expresin y Contenido;
a. LA EXPRESION: Est constituida por la sustancia expresiva - (cmo se
dice).que .viene a ser la totalidad de las palabras empleadas y las posibilidades
de sus variaciones comunicativas qu' comnmente se denominan Recursos
Expresivos
b. EL CONTENIDO: Est. Constituido por la sustancia del contenido 'o conjunto'
de imgenes (lo que. se dice); es decir son los conceptos y valores extrados
intelectualmente d la realidad. Para los 'temas y los elementos temticos y-.la
forma del contenido.

IV.

COMO SE ANALIZA UN TEXTO?

-.Analizar significa comprender, saber lo que se lee y. valorarlo Lo que quiere decir
que. Todo .anlisis .empieza por la Forma, De cmo se dice para llegar a. lo que
se dice.; es decir por la expresin hacia-el contenido. Veamos, a continuacin
algunas formas de anlisis.
1. ANALISIS DE LA EXPRESION:

a. Lectura atenta del. texto, que puede ser literaria o no literario, un. fragmento
seleccionado con carcter:; especifico o todo caso, toda la obra completa
b. Estudio del vocabulario y. los., recursos expresivos; significados de las palabras
no conocidas; formas : de. usar, las frases en "la oracin.
c. El uso de 1a oracin .en la prosa y en verso, como forma expresiva
2. ANALISIS DEL CONTENIDO
a. Percepcin. Se capta a travs de la lectura la idea principal y sus
elementos importantes, que pueden ser: Historias Argumentos,
Personajes, Escenarios referencias, pocas, etc.

b. Abstraccin: Se definen y explican los conceptos en ba s e a la idea

y los elementos,
c. Caracterizacin: Se estudia cmo se presentan las ideas y
conceptos es decir sus caractersticas en-forma lgica y
sistemtica. - ' .
d. Fundamentacin: En base de las causas y' efectos de-las ideas y
los elementos. El por qu. Y el para qu.
e. Ubicacin: Alusin y explicacin de otras ideas y elementos .que
rodean al texto: ESPACIO,- TIEMPO CANTIDAD
V.

VALORACIN

Se opina sobre la importancia del texto, lo bueno, lo malo lo que est

por dems. El analista "expresa sus criterios personales a travs .de. Los
siguientes puntos:
1. Crtica Literaria del Texto: Viene a .ser. La opinin valorativa de la
percepcin del texto y va desde la simple apreciacin' .pasando .por el
comentario-hasta la crtica especializada y el estudio literario.
2. La Apreciacin Literaria: Es la que da cualquier receptor sobre un texto
.percibido y redunda generalmente en torno al gusto del que aprecia.
3. El Comentarlo Literario es la v aloracin que se hace a los textos de un
ngulo o parte de su conformacin sin importar los otros aspectos.
4. La Crtica Literaria: Es la valoracin por el especialista que. Conoce el
arte literario; es decir es la opinin autorizada. Del estudioso. Que
gracias: a su conocimiento: y formacin; en base de la variedad de textos
literarios, es capaz de emitir juicios, de valor sustentados en la ; esencia
creativa del arte literario
5. El Estudio Literario: Los estudios literarios. Obedecen, a aplicacin de
antiguos y nuev os m todos de investigacin, que ayudados con la luz de
las ciencias auxiliares esclarecen el objeto cultural de la literatura.
6. La crtica personal del texto: la tcnica d valoracin personal casi al final
del proceso obedece. Fundamentalmente al criterio didctico de su
aplicacin .ya que: despus haber estudiado la estructura y funcin de la
obra literaria, el estudiante est, en las posibilidades de vertir una opinin
acerca de lo percibido.