ACTIVIDADES A REALIZAR EL ATP DURANTE EL MES DE SEPTIEMBRE

1.- Realizar
un mapeo en
el Estado de
Tamaulipas,
para
identificar los
recursos
humanos con
que se cuenta
en la funcin
de
Asesora
Tcnico
Pedaggica
en los niveles
elemental,
primaria
y
secundaria.

2.-Aplicacin
de
una
encuesta a los
Asesores
Tcnicos
Pedaggicos
de Educacin
Bsica.

Reconocer la SEPTIEMBRE 1.1- Diseo y Referente contextual

poblacin
elaboracin del y estadstico de los
humanos
aplicada a la
instrumento para recursos
funcin
de
concentrar
la aplicados a la funcin
de Asesora Tcnica
asesora
y
informacin
valorar
las
requerida
en Pedaggica, en el
necesidades
todos y cada uno estado.
de los centros
de los niveles de
escolares.
educacin
bsica.(Anexo 1)
1.2.- Evaluacin
y valoracin de
los
resultados
del instrumento.

Valorar
las
2.1- Aplicacin
necesidades
de una encuesta
acadmicas y SEPTIEMBRE directa a los
profesionales
docentes en la
funcin de ATP
de
los
docentes en
en los niveles y
la
funcin,
regiones donde
se
encuentren
para
mayor
impacto en el
ubicados.(Anexo
logro
2)
educativo.
2.2.- Evaluacin
y valoracin de
los
resultados
del instrumento
para el diseo de
una lnea de
formacin.

Referente contextual
sobre
el
perfil
profesional
y
de
desempeo
en
la
funcin de Asesora
Tcnica Pedaggica.

4.Brindar
una
capacitacin a
Directivos
y
ATP sobre los
diferentes
Proyectos
Institucionales
existentes en
Educacin
Bsica.

Reconocer la SEPTIEMBRE 4.1. Realizar un

importancia
foro
de
de la figura
presentacin de
del ATP y
todos
los
Directivos en
programas
la integracin
Institucionales,
y manejo de
reconociendo
los
sus
objetivos,
Programas
transversalidad,
Institucionales
aplicacin,
en
las
organizacin
y
escuelas de
aplicacin en los
educacin
centros
bsica como
escolares.(Anexo
acciones de
3)
impacto en el
logro
educativo.

Mayor participacin
de
los
centros
escolares
en
los
Programas
Institucionales,
asumiendo Directivos
y
ATP,
con
conocimiento
y
responsabilidad
su
funcin de asesora,
seguimiento
y
evaluacin.

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA EN TAMAULIPAS

COORDINACIN TECNICO PEDAGGICA DE EDUCACIN BSICA
NIVEL

REGION

SECTOR Y/O
SUPERVISIN

PRIMARIA

TOTAL

NUMERO DE ATP

PLAZAS
COMISIONADAS
EN LA FUNCIN

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA EN TAMAULIPAS

COORDINACIN TECNICO PEDAGGICA DE EDUCACIN BSICA
ENCUESTA APLICADA A DOCENTES EN FUNCIN DE ASESORES TCNICOS
PEDAGGICOS EN EDUCACIN BSICA.
REGIN O MUNICIPIO: ______NIVEL Y MODALIDAD: _________________________________
SECTOR: __________ ZONA ESC._______
Primera parte: Datos personales
Nombre:________________________________________________________________________
_____________
Clave Presupuestal:______________________________
Si____ No____

Participa en Carrera Magisterial:

Nivel de Carrera Magisterial:________________

Marque con una X cuando la respuesta as lo requiera o escriba el dato que se le solicita
Sexo: Hombre___________

Mujer_____________

1.-Edad:

Menos
de 25
aos

25-30 aos

31-35 aos

36-40 aos

Ms de 40
aos

2.- Grado
mximo de
estudios

Normal
Bsica.

Licenciatura
de
Educacin
Primaria

Licenciatura
UPN

Licenciatura de
especialidad

Maestra en
especialidad

Maestra
en
Docencia

Ms de una
maestra.

Doctorado

4.-Aos de
servicio

Menos
de
3
Aos

3 a 5 aos

De 6 a 10
aos.

De
11 a 15
aos

16 a
aos

De 21 A
25 aos

De 26
30 aos

Ms de
aos

1
ao

De 1 a 5
aos.

De 6 a 10
aos

5.- aos de
servicio en la
funcin
Tcnico
Pedaggica

20

Ms de 10
aos

Seale la manera en que fue designado Asesor Tcnico Pedaggico en su

mbito de accin:
_____Cambio de actividad (Acuerdo 754)
_____Necesidades del servicio
_____Designacin directa de autoridades estatales
_____Fusin de grupos
_____Por nombramiento del supervisor o Jefe de Sector
_____Escalafn
_____Reubicacin personal comisionado del SNTE u otra Dependencia
_____Incremento de grupo
_____Por reubicacin, entre otras.

30

ANOTE ENSEGUIDA LOS EXMENES NACIONALES QUE HA SOLICITADO.

EXAMENES
NACIONALES
BF03
ASESORA
ACADMICA
ESCUELA

EN

ACTUALIZACIN Y SUPERACIN PROFESIONAL DOCENTE.

PRESENTADO
PRESENTADO NO
NO PRESENTADO
APROBADO
APROBADO

NO PARTICIPA

LA

EXAMENES NACIONALES

PRESENTADO APROBADO

PRESENTADO NO
APROBADO

CURSOS ESTATALES Y DE ACTUALIZACIN REALIZADOS EN LOS LTIMOS TRES AOS

NOMBRE DEL CURSO
POR PARTE DE LA SEP
OTRA INSTITUCIN(CUAL)

SEGUNDA PARTE: COMPETENCIAS PROFESIONALES.

Instrucciones: Lea cuidadosamente cada una de las preguntas y coloque una x en el espacio que
corresponda.
COMPETENCIA
Dominio
Dominio
Requiero
Pleno
Parcial
actualizacin

Conoce los principios y bases filosficas de la educacin en

Mxico, as como otros lineamientos de la poltica
educativa federal y estatal, para contribuir a la mejora de la
prctica docente y la gestin escolar.
Conoce a profundidad los Planes y Programas de Estudio,
enfoques de enseanza de Educacin Bsica.
Tiene Dominio o manejo de las TICS para integrarlos a la
escuela en la adopcin de las tecnologas de la informacin
y la comunicacin con fines pedaggicos, didcticos y de
gestin.

Conoce la Reforma Integral de Educacin Bsica en el nivel

elemental, primaria y secundaria
Conoce el Objetiva y la Implementacin de los Programas
Transversales que se integran en las escuelas de Educacin
Bsica.
Conoce los materiales de apoyo y los recursos didcticos
con que cuenta la educacin bsica para apoyar de manera
pertinente a la escuela segn sus necesidades pertinentes.
Otros aspectos que requiera capacitacin o Actualizacin:

En su funcin actual como ATP que acciones realiza de las siguientes:

TERCERA PARTE: TAREA DE ASESORA Y ACOMPAAMIENTO A LAS ESCUELAS.
SIEMPRE

ACCIONES

ALGUNAS
VECES

NUNCA

Realiza funciones administrativas de apoyo al trabajo Directivo.

Colabora en los procesos de formacin de los maestros, a travs de
la Asesora.
Participa de manera directa en los procesos de mejora en las
escuelas.
Trabaja de manera colaborativa con otros profesionales de la
educacin.
Participa en procesos de evaluacin diagnstica y permanente para
mejorar los resultados de ENLACE.
Elabora materiales para apoyar de manera pertinente a los
docentes y las escuelas segn sus necesidades.
Integra actividades o acciones innovadoras en las escuelas.
Realiza visitas de seguimiento o asesora de manera continua a los
grupos en las escuelas a su cargo.

Muchas Gracias por su participacin.

PROGRAMAS TRANSVERSALES APLICADOSEN LA EDUCACIN BSICA

PROGRAMA TRANSVERSAL
1.

2.

3.

4.

ESCUELAS
PEC

DE

ESCUELAS
DE
COMPLETO. PETC

ESCUELA
ABIERTA

OBJETIVO

CALIDAD. Instituir

APLICA EN LOS NIVELES

en las escuelas pblicas de

educacin bsica incorporadas al Programa,
un modelo de autogestin enfocado a la
mejora de los aprendizajes de los
estudiantes y la prctica docente mediante
una gestin escolar estratgica que atienda
con equidad a la diversidad, a partir de un
esquema de cofinanciamiento, participacin
social y rendicin de cuentas.

Educacin Elemental

TIEMPO Contribuir al ofrecimiento de una Educacin

Educacin Elemental

Integral que equilibre la formacin de valores

ciudadanos el desarrollo de competencias y
la adquisicin de conocimientos, a travs de
actividades regulares del aula, la prctica
docente y el ambiente institucional para
fortalecer la convivencia democrtica e
intercultural.

SIEMPRE Las escuelas pblicas se conviertan en el

centro de la comunidad; que estos espacios
sirvan para el mejoramiento acadmico de
los alumnos pero tambin, para que se
involucren
en
actividades
artsticas,
culturales, deportivas y recreativas antes de
iniciar el prximo ciclo escolar. El programa
Escuela siempre abierta forma parte de la
Alianza por la Calidad de la Educacin y se
desarrolla en los planteles escolares de todo
el pas.

VER BIEN PARA APRENDER El programa VER BIEN PARA APRENDER

MEJOR en alianza con la SECRETARA DE
MEJOR

EDUCACIN PBLICA y organizaciones del

sector pblico y privado, enfocan sus
esfuerzos para promover una Cultura de
Salud Visual en las familias mexicanas,
apoyando a escolares con lentes que les
permitan disfrutar una mejor calidad de vida,
y por ende contribuir a la existencia de un
pas caracterizado por la igualdad de
oportunidades, que permita desarrollar a su
poblacin de manera positiva.

Educacin Primaria
Educacin Secundaria

Educacin Primaria
Educacin Secundaria

Educacin Elemental
Educacin Primaria
Educacin Secundaria

Educacin Primaria
Educacin Secundaria

5.

6.

ESCUELA SEGURA

Disminuir las accidentes que ocurren en la

escuela.
Lograr la participacin activa de todo el
recurso humano que trabaja en la escuela en
el
Programa
Escuela
Segura.
Lograr el protagonismo de los alumnos en la
implementacin
del
programa.
Convocar a los padres y a otras instituciones
del medio a participar en el proyecto.
Tomar conciencia de la necesidad del
cambio de actitud frente a las lesiones.
Generar conductas de autorresponsabilidad
y respeto base de toda convivencia humana.
Adoptar conductas saludables con respecto
a la alimentacin y la actividad fsica.
Llevar registros que permitan monitorear
permanentemente
las
acciones
implementadas.

ARRAIGO DEL MAESTRO Elevar la calidad de la educacin que se

ofrece en el medio rural, revalorizando la
EN EL MEDIO RURAL

Educacin Elemental
Educacin Primaria
Educacin Secundaria

Educacin Primaria

funcin social del maestro, mediante una

compensacin econmica que arraigue al
docente en las comunidades marginadas de
la entidad

7.

ATENCIN PREVENTIVA Y Elevar la eficiencia terminal a travs de

alternativas de operatividad y estrategias
COMPENSATORIA.

Educacin Primaria

didcticas diversificadas que permitan

prevenir la reprobacin y desercin escolar y
nivelar el desfase cronolgico de los
8alumnos en el nivel de educacin primaria.

8.

PROGRAMA NACIONAL DE Promover la adquisicin y el desarrollo pleno

de las competencias comunicativas, hablar,
LECTURA

escuchar, leer, escribir, para fortalecer los

hbitos y las competencias lectoras de los
alumnos y maestros de las escuelas pblicas
de educacin
bsica, que contribuya a la formacin de
ciudadanos autnomos con pensamiento
crtico.

9.

PROGRAMA
DE Despertar actitudes y desarrollar hbitos que
conduzcan a comportamientos de vida
EDUCACIN SALUDABLE
saludables.
Promover la modificacin de los factores
externos
al
alumno
que
influye,
negativamente,
en
la
salud.
Modificar las pautas de comportamiento de la
comunidad escolar, siempre y cuando sus
hbitos sean insanos al objeto de hacer la
oportuna
correccin.

Educacin Elemental
Educacin Primaria
Educacin Secundaria

Educacin Elemental
Educacin Primaria
Educacin Secundaria

Aceptar la salud como un valor fundamental patrimonio de la comunidad- y tomar parte

activa en su defensa y gestin

10.

PROGRAMA VIVENCIAL DE Impulsar la ciencia en educacin primaria, a

travs de una Propuesta Pedaggica.
LAS CIENCIAS

Educacin Primaria

Proporcionar
al
docente
herramientas
metodolgicas para que pueda fomentar
una cultura cientfica en el aula
Implementar el Sistema de Enseanza
Vivencial e Indagatoria de la Ciencia.

11.

PROGRAMA
PARA
LA Contribuir a mejorar el logro educativo de los
MEJORA
DEL
LOGRO centros educativos en que el cincuenta por
ciento o ms de su matrcula obtiene
EDUCATIVO
insuficiente en pruebas estandarizadas
nacionales, estableciendo un modelo de
gestin institucional y escolar basado en
redes de apoyo tutoral personalizado entre
docentes, alumnos y directivos.

12.

PROGRAMA DE INGLES EN Implementacin de la enseanza del idioma

ingls en las escuelas pblicas de 3 de
LA EDUCACIN BSICA
educacin preescolar, 1, 2. 3, 4, 5 y 6
grados de primaria y la evaluacin
permanente de los resultados de aprendizaje
de los alumnos

13.

14.

15.

EQUIDAD DE GNERO

HABILIDADES
PENSAMIENTO

TECNOLOGA
EDUCATIVA

DEL

Educacin Primaria
Educacin Secundaria

Educacin Elemental
Educacin Primaria
Educacin Secundaria

Proporcionar al profesorado de este nivel

educativo la informacin y los conocimientos
que le permitan desarrollar las capacidades
necesarias para impartir una educacin que
favorezca la equidad entre hombres y
mujeres.

Educacin Elemental

Favorecer en los alumnos el desarrollo de

habilidades mentales a travs de
actividades
ldicas
propiciando
aprendizajes
significativos
que
les
permitan alcanzar con xito los propsitos
educativos

Educacin Elemental

Fortalecer el desarrollo de habilidades

cientfico tecnolgico en los alumnos y
contribuir al desarrollo de contenidos
programticos a travs del uso de los
medios electrnicos.

Educacin Elemental

Educacin Primaria
Educacin Secundaria

Educacin Primaria
Educacin Secundaria

Educacin Primaria
Educacin Secundaria

16.

17

18

CONCURSO
SENTIMIENTO
JUARISTA.

Impulsar la creatividad de los alumnos en

la expresin oral, artstica y cvica

EXPERIENCIA
DEMOCRTICA

Fomentar los valores cvicos y actitudes

de las nias y los nios que les permitan
integrarse a la sociedad y participar en su
mejoramiento,
mediante
prcticas
democrticas

PROGRAMA
COMUNIDADES
APRENDIZAJE

Educacin Elemental
Educacin Primaria
Educacin Secundaria

DE

Educacin Elemental
Educacin Primaria
Educacin Secundaria