UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de ciencias sociales artes y humanidades

Antropologa
ACTIVIDAD 11: EVALUACION FINAL
ANTROPOLOGIA

PRESENTADA POR:

CURSO
100007_469
TUTOR:
ANDRS MAURICIO MANCERA ORTIZ
DIRECTOR DE CURSO:
ERICK MARN ESPINOSA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRTAMA DE LICENCIATURA EN MATEMATICAS
CEAD - PASTO
DICIEMBRE 2014

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD www.unad.edu.co

1/5

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de ciencias sociales artes y humanidades
Antropologa
ACTIVIDAD 11. EVALUACION FINAL
3. Una vez seleccionado y comprendido el alcance del proceso sobre el cual desea
desarrollar el trabajo, debe realizar identificar y describir un ejemplo que tenga o haya
tenido ocurrencia en su territorio, en relacin con el proceso de globalizacin que eligi.
Para ordenar esta informacin debe diligenciar la siguiente tabla:

Nombre del ejemplo a describir

Las Ferias de san Isidro Labrador

frente a la globalizacin en el
Municipio de El Peol Nario.

Lugar y fecha ocurrencia (si no sabe la

fecha no se preocupe)

Municipio El Peol Nario Colombia. 17, 18, 19 y 20 de Agosto

de 1999.

Nombre del proceso de globalizacin que

Proceso 1. Localismo Globalizado

usted eligi
Realice,
con
descripcin

sus

detallada del ejemplo

palabras,

una

El proceso de municipalizacin de El
Peol en el ao de 1999 fue la
antesala que sirvi para impulsar
nacional e internacionalmente sus
festividades, las cuales encierran
diversas expresiones artsticas que
fechas a tras eran desconocidas por
otras regiones. El Municipio de El
peol es una regin eminentemente
agrcola, por ende los conforman
muchas veredas, donde cada una
expresa su cultura e idiosincrasia
propia y autentica a travs de las
danzas, los reinados de la simpatas,
sus grupos musicales y las artesanas
unidos a la gran variedad de productos
agrcolas.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD www.unad.edu.co

2/5

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de ciencias sociales artes y humanidades
Antropologa
4. Teniendo en cuenta el ejemplo descrito y una clara comprensin de los
conceptos contenidos en el
positivas

o negativas,

mdulo,

describa

los

que se producen en uno

impactos
de los

transformaciones

siguientes escenarios de

interaccin del hombre con su entorno:

Sistemas simblicos (Msica, religiosidades, moda, modos de pensar, sentir,

hacer)
Comunicacin y tecnologa
Sistemas agrcolas y alimentacin

Escenario de interaccin
seleccionado

Impactos positivos

Las Ferias de san Isidro Labrador

frente
a
la
globalizacin en el Municipio
de El Peol Nario.

Dar a conocer la cultura y tradiciones de un

pueblo, que en un inicio
estaba en el olvido, por
su
carcter
de
corregimiento y ahora con gran mrito se
muestra
como
el
municipio
63
del
Departamento
de
Nario.

El municipio de El Peol
a
partir
de
la
Municipalizacin
se
convierte en un sitio
turstico, el cual deja ver
su cultura y religiosidad.

La proyeccin que las

administraciones
polticas le dan al
municipio a travs de
sus fiestas, invitan a
personas del pas y el
extranjero a compartir
sus tradiciones.

Impactos negativos
Cada ao se desplaza las
tradiciones propias, por
nuevos modelos artsticos
trados de otras culturas.
La
Globalizacin
se
presenta
como
un
fenmeno que acaba de
manera progresiva con la
autenticidad de la cultura,
irrespetando lo autctono
y propio de las regiones.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD www.unad.edu.co

3/5

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de ciencias sociales artes y humanidades
Antropologa
5. REFLEXIN
Tomando como punto de partida la presentacin del mdulo del curso de antropologa,
el cual textualmente plasma una visin real de como la globalizacin ha transformado
los diversos espacios en los que se desarrollan las regiones, en los aspectos de orden
social, cultural, econmico, tecnolgico, ambiental, poltico e institucional. Pasando a un
plano ms homogeneizador de poltica internacional contempornea. Esto en el mbito
cultural de nuestra regin ha llevado a cambiar muchas tradiciones propias de un
pueblo que de generacin en generacin se haban mantenido hasta que aparece la
internacionalizacin de los mercados, unido a la tecnologa como elemento que facilita
la vida del ser humano, pero que acaba paulatinamente con los arraigos propios y
tradicionales de la comunidades.
La Globalizacin es un fenmeno ms tendiente al mercantilismo ejercido por el
capitalismo funcional que los grandes terratenientes siguen fundando en el mundo
entero, este fenmeno se muestra como una maquina arrolladora que por donde pasa
no interviene el aspecto econmico, sino que se lleva consigo otros elementos propios
de la cultura de los pueblos. Estos cambios han incorporado nuevas ideas que
trastocan el pensamiento y el modo de actuar de las personas, cabra decir que tan
importante es para el fortalecimiento o el debilitamiento de la cultura de una regin,
pero una cultura que respete la tradicin autentica y real del municipio. O acaso se
piensa que los avances tecnolgicos

de la modernidad pueden ayudar al

desconocimiento de la idiosincrasia de los pueblos. Finalmente queda el gran

interrogante, si verdaderamente la globalizacin es el motor capaz de transformar las
potencialidades de las regiones o por el contrario es una maquina capitalista
expansionista del mercado, quien ayudado con la tecnologa explota las regiones ms
vulnerables de un pas. Entonces de acuerdo al mdulo se dara respuesta por qu; la
globalizacin puede ser entendida como un conjunto de procesos econmicos,
culturales, sociales y culturales vividos en las sociedades actuales, marcado por un
tejido de interdependencias simblicas y materiales estructuradas por las tecnologas
de informacin y comunicacin y movilizada por agentes transnacionales.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD www.unad.edu.co

4/5

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de ciencias sociales artes y humanidades
Antropologa

BIBLIOGRAFA
UNESCO.ORG Declaracin Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural. (02 de
Novembre de 2001). Recuperado el 06 de Diciembre de 2014, de
http://portal.unesco.org/es/ev.phpURL_ID=13179&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
Arizpe, L. y. (2001). campus virtual UNAD. Recuperado el 05 de Diciembre de 2014, de
http://66.165.175.253/campus06_20142/mod/forum/view.php?id=1783
campus virtual UNAD Guia Evaluacin Final. (s.f.). Recuperado el 01 de Diciembre de 2014, de
http://66.165.175.253/campus06_20142/mod/forum/view.php?id=1783
Canclini, N. G. (29 de Octubre de 2011). YouTube PONENCIA MAGISTRAL [Parte 1 de 5] .
Recuperado el 06 de Diciembre de 2014, de https://www.youtube.com/watch?
v=4mklDt97eQc
Max-Neef, M. (s.f.). campus virtual UNAD . Recuperado el 05 de Diciembre de 2014, de
http://66.165.175.253/campus06_20142/mod/forum/view.php?id=1783
MESA, J. E. (s.f.). campus virtual UNAD modulo. Recuperado el 08 de Agosto de 2014, de
http://66.165.175.253/campus06_20142/course/view.php?id=19
Santos, B. (1998). campus virtual UNAD. Recuperado el 06 de Diciembre de 2014, de
http://66.165.175.253/campus06_20142/mod/forum/view.php?id=1783

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD www.unad.edu.co

5/5