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Conjugacin
he, she, it
Structure (Estructura)
1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
Sujeto + verbo.
Ejemplos:
I talk. (Yo hablo.)
He eats. (l come.)
They learn. (Ellos aprenden.)
2. Negative Sentences (Frases negativas)
Sujeto + verbo auxiliar (to do) + auxiliar
negativo (not) + verbo.
Ejemplos:
I do not [dont] talk. (Yo no hablo.)
He does not [doesnt] eat. (l no come.)
They do not [dont] learn. (Ellos no
aprenden.)
Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar (to
do) cambia y el verbo principal va en el
infinitivo.
3. Interrogative Sentences (Frases
interrogativas)
Ejemplos:
He does not [doesnt] eat vegetables. (l no
come verduras.)
She works in a hospital. (Ella trabaja en una
hospital.)
Elephants live in Africa. (Los elefantes viven
en frica.)
Bogota is in Colombia. (Bogot est en
Colombia.)
Do children like animals? (Les gustan a los
nios los animales?)
Adults [dont] know everything. (Los adultos
no lo saben todo.)
3. Se usa para eventos programados en el
futuro prximo.
Ejemplos:
The train leaves at 10:00. (El tren sale a las
10h.)
The party is tonight. (La fiesta es esta noche.)
Does the festival start tomorrow? (Empieza
el festival maana?)
The plane [doesnt] arrive today. (El avin no
llega hoy.)
4. Se usa para instrucciones (el
imperativo).
Ejemplos:
Open the window. (Abre la ventana.)
Eat the vegetables. (Come las verduras.)
Dont cry. (No llores.)
Do your homework. (Haz los deberes.)
Call your mother. (Llama a tu madre.)
Present Continuous
Grammatical Rules (Reglas gramaticales)
Form (Forma)
Para formar el presente continuo se utiliza el
verbo auxiliar to be y el gerundio (infinitivo +
-ing) del verbo.
Sujeto
Auxiliar
Gerundio
(to be)
Am
he,
she, it
Is
you,
we,
they
Are
Structure (Estructura)
1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
Sujeto + verbo auxiliar (to be) + gerundio.
Ejemplos:
Im talking. (Estoy hablando.)
Hes eating. (Est comiendo.)
Theyre learning. (Estn aprendiendo.)
2. Negative Sentences (Frases negativas)
Sujeto + verbo auxiliar (to be) + auxiliar
negativo (not) + gerundio.
Ejemplos:
Im not talking. (No estoy hablando.)
Hes not [He isnt] eating. (No est
comiendo.)
Ejemplos:
Theyre learning English. (Estn
aprendiendo ingls.)
Shes currently looking for a
job. (Actualmente est buscando un trabajo.)
Are you working much lately? (Ests
trabajando mucho ltimamente?)
3. Usamos el presente continuo para
hablar de algo que est ya decidido que se
har en el futuro prximo. Su uso indica que
es bastante seguro que lo planificado suceder.
Ejemplos:
Im going to the party tonight. (Voy a la
fiesta esta noche.)
Hes not [He isnt] coming to
class tomorrow. (No viene a la clase manaa.)
Are you working next week? (Trabajas la
semana que viene?)
Nota: Hay unos verbos que no solemos usar en
los tiempos continuos.
be (ser/ester), want (querer), need (nece
sitar),
know (saber/conocer), prefer (preferir), r
emember (recordar),
understand (comprender), care (cuidar),
see (ver), hear (or), smell (oler), believe
(creer), belong (pertenecer),
cost (costar), seem (parecer), exist (exis
tir), own (poseer),
like (gustar), dislike (desagradar), love (
amar), hate (odiar),
fear (temer), envy (envidiar), mind (impo
rtar)
Ejemplos:
David needs a new car. (David necesita un
coche nuevo.)
Past Simple
Hay muchas maneras de hablar del pasado en
ingls, pero el pasado simple es la forma ms
comn. El pasado simple en ingls es
equivalente al pretrito imperfecto y pretrito
indefinido del espaol. Usamos el pasado simple
para acciones completas en el pasado. El
perodo de tiempo de estas acciones no es
importante como en el espaol. En el pasado
simple hay verbos regulares y verbos
irregulares.
Grammatical Rules (Reglas gramaticales)
Form (Forma)
Para formar el pasado simple con verbos
regulares, usamos el infinitivo y aadimos la
terminacin -ed. La forma es la misma para
todas las personas (I, you, he, she, it, we, they).
Ejemplos:
want wanted
learn learned
stay stayed
walk walked
show showed
Excepciones:
1. Para verbos que terminan en una e, slo
aadimos -d.
Ejemplos:
change changed
believe believed
2. Si el verbo termina en una vocal corta y una
consonante (excepto y o w), doblamos la
consonante final.
Ejemplos:
stop stopped
commit committed
3. Con verbos que terminan en una consonante
y una y, se cambia la y por una i.
Ejemplos:
study studied
try tried
Nota: Hay muchos verbos irregulares en ingls.
Desafortunadamente, no hay una norma
establecida para formarlos. Ver una lista de los
verbos irregulares aqu. A continuacin tienes
los tres verbos irregulares ms comunes y los
que actan como verbos auxiliares.
Verb
Be
Do
Past simple
was (I, he, she, it)
were (you, we, they)
Did
Have
Had
Structure (Estructura)
1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
Sujeto + verbo principal
Ejemplos:
She was a doctor. (Era doctora.)
The keys were in the drawer. (Las llaves
estaban en el cajn.)
I wanted to dance. (Quera bailar.)
They learned English. (Aprendieron ingls.)
We believed him. (Le cremos.)
2. Negative Sentences (Frases negativas)
To be:
Sujeto + verbo auxiliar (to do) + not +
verbo principal
Ejemplos:
She wasnt a doctor. (Ella no era doctora.)
The keys werent in the drawer. (Las llaves no
estaban en el cajn.)
Nota: El verbo to have got, que en el
presente simple sigue las mismas reglas que el
verbo to be, no puede ser utilizado en el
pasado. Para indicar la posesin en el pasado,
usamos el verbo to have.
Todos los verbos dems:
Sujeto + to be + not
Ejemplos:
I didnt want to dance. (No quera bailar.)
He didnt learn English. (No aprendieron
ingls)
They didnt believe him. (No le cremos.)
Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar va
en pasado (did) y el verbo principal se queda
en el infinitivo.
3. Interrogative Sentences (Frases
interrogativas)
To be:
you,
we, wer
the e
y
Structure (Estructura)
1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
Sujeto + verbo auxiliar (to be) + gerundio.
Ejemplos:
I was talking. (Estaba hablando.)
He was eating. (Estaba comiendo.)
They were learning. (Estaban aprendiendo.)
2. Negative Sentences (Frases negativas)
he,
she, it
Participio
Pasado
have
Ive,
youve,
weve,
theyve
talked,
learned,
traveled
has
hes,
shes, its
talked,
learned,
traveled
Pasado
Simple
Participio
pasado
be
was/were
been
do
did
done
go
went
gone
make
made
made
see
saw
seen
Structure (Estructura)
1. Affirmative Sentences (Frases
affirmativas)
Sujeto + verbo auxiliar (to have) +
participio pasado
Ejemplos:
I have [Ive] talked to Peter. (He hablado
con Peter.)
She has [Shes] gone to work. (Ha ido a su
trabajo.)
We have [Weve] been to London. (Hemos
ido a Londres.)
They have [Theyve] learned English. (Han
aprendido ingls.)
2. Negative Sentences (Frases negativas)
Sujeto + verbo auxiliar (to have) + not +
participio pasado
Ejemplos:
I havent talked to Peter. (No he hablado con
Peter.)
She hasnt gone to work. (No ha ido a su
trabajo.)
We havent been to London. (No hemos ido a
Londres.)
They havent learned English. (No han
aprendido ingls.)
3. Interrogative Sentences (Frases
interrogativas)
Verbo auxiliar (to have) + sujeto +
participio pasado?
Ejemplos:
Have you talked to Peter? (Has hablado con
Peter?)
Has she gone to work? (Ha ido a su
trabajo?)
Have you been to London? (Has ido a
Londres?)
Have they learned English? (Han aprendido
ingls?)
Uses (Usos)
Se usa el presente perfecto para acciones que
ocurrieron en un tiempo no concreto antes de
ahora. El tiempo especfico no es importante.
Por lo tanto, no solemos usar expresiones de
tiempo especficas (this morning,
yesterday, last year) con el presente
perfecto. Se puede usar el presente
perfecto con expresiones de tiempo no
concretas (never, ever, many times,
for, since, already, yet). Este
concepto de tiempo no especfico es bastante
difcil de comprender, por este motivo, a
continuacin tienes los usos particulares del
presente perfecto.