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Villa Noelia
Modelo desarrollista
Contexto general:
y fue uno de los principales factores del atraso argentino. Esta intervencin
contina hasta el ao 1973, y en septiembre de 1974 vuelve a entrar el ejrcito,
exteriorizando un trabajo sistemtico de sectores de las Fuerzas Armadas en el
sistema educativo.
Luego del golpe de Estado que derroc al presidente Arturo Illia, el 28 de junio
de 1966, se estableci en Argentina un gobierno dictatorial encabezado por el
general Juan Carlos Ongana. Una de las primeras medidas de Ongana fue el cierre
del Congreso nacional y la extensin de la proscripcin a todos los partidos polticos
el peronismo ya estaba proscripto imponiendo un rgimen autoritario y
excluyente.
Un mes despus del golpe, con el propsito de eliminar las causas de lo que
los comandantes en jefe de las Fuerzas Armadas consideraban el accionar
subversivo en las universidades, y en correspondencia con los postulados de la
Doctrina de la Seguridad Nacional, un decreto puso fin a la autonoma universitaria
vigente desde la Reforma de 1918 y oblig a rectores y decanos de las universidades
nacionales a asumir como interventores dependientes del Ministerio del Interior.
Los rectores de las universidades de Buenos Aires, La Plata, Crdoba, el Litoral y
Tucumn decidieron renunciar.
En la Universidad Nacional de Buenos Aires, alumnos y profesores realizaron
asambleas para resistir la intervencin y tomaron las casas de estudio como forma
de repudio a la medida. En la noche del 29 de julio de 1966, conducidos por el jefe de
la Polica Federal, Mario Fonseca, policas armados ingresaron violentamente a
algunas Facultades de la UBA disparando gases lacrimgenos y profiriendo gritos e
insultos anticomunistas y antisemitas.
Alumnos y profesores, algunos de ellos extranjeros, fueron obligados a
desalojar los edificios mientras eran golpeados brutalmente con los bastones
policiales. Decenas de heridos y detenidos fue el saldo de la represin en las
distintas universidades.
Cientos de profesores de excelencia abandonaron la universidad y
marcharon al exterior. Sin embargo, lejos de frenar la actividad poltica, los hechos
ocurridos en la llamada noche de los bastones largos convencieron a los
estudiantes de la necesidad de organizarse para luchar contra la dictadura.
EL CORDOBAZO
El cordobazo fue parte de un proceso de alza de masas en Argentina a fines
de la dcada de 1960. Este forma parte de un ascenso mundial durante dicho
decenio que se ha profundizado hacia su final. Dentro del proceso planetario de los
60 la victoria de la Revolucin Cubana y la Revolucin Cultural China fueron los dos
ms altos exponentes de la maduracin de las fuerzas populares. Por su parte,
historiadores de todas las corrientes han destacado el rol de la juventud y el
movimiento estudiantil en el desarrollo de la lucha de clases tanto en los territorios
nacionales como en la arena internacional.
La actitud asumida frente al golpe por parte del movimiento estudiantil fue
notoriamente ms combativa que la del movimiento sindical peronista, que
aportaba a la Revolucin Argentina su Ministro de Trabajo y asista a la ceremonia
de autocoronamiento de la dictadura. En relacin a las actitudes frente al golpe
tambin es vlido recordar como Pern desde Madrid llamaba a desencillar hasta
que aclare, dndole de ese modo tiempo al golpismo para que se acomode en el
poder
ROSARIAZO
Rosario arde. La maana del 21 de mayo el aire se corta con un cuchillo en
Rosario. Unos 4.000 estudiantes secundarios y universitarios, a los que se suman
obreros convocados por la CGT de los Argentinos conducida a nivel nacional por el
grfico Raimundo Ongaro , se renen cerca de la intendencia para realizar una
marcha del silencio. La polica provincial intenta reprimirlos, pero es avasallada.
Rosario estalla. La Gendarmera y la Polica Federal se suman a la represin, pero los
obreros y los estudiantes arman barricadas, queman autos y trolebuses, y los hacen
retroceder. La ciudad queda en manos de los manifestantes. Desde Buenos Aires se
ordena al Segundo Cuerpo del Ejrcito que se haga cargo de la represin. La lucha
se generaliza en las calles. Cerca de LT 8, donde los manifestantes intentaron pasar
una proclama, cae herido de bala el estudiante secundario y aprendiz metalrgico
Luis Blanco, de 15 aos. Un estudiante que despus se recibi y fue poltico, Anbal
Reynaldo, lo quiso ingresar al Sanatorio El Palace, que estaba en la calle Italia, la polica
se lo impidi y el chico muri desangrndose en la calle. En el velatorio se reunieron
ms de 10 mil personas, record hace un ao, en un reportaje, Hctor Quagliaro,
por entonces secretario de la Regional rosarina de la CGT de los Argentinos. El
Ejrcito declara el estado de sitio e impone la justicia militar y la pena de muerte.
Pese a eso, el 23 la CGT convoca a un paro general con sabotajes, y un grupo de
sacerdotes santafesinos se rebela contra el obispo Guillermo Bolatti, a quien acusan
de insensibilidad social, y se suman a la protesta de los obreros y los estudiantes.
Por primera vez entraban en escena, juntos, todos los actores que marcaran
a fuego los prximos aos de la vida argentina. En Rosario se hace efectiva, en los
hechos, la unidad obrero estudiantil y emergen los sacerdotes del Tercer Mundo. Y el
Ejrcito, que primero define a los hechos como protagonizados por extremistas, a los
que luego llama subversivos, escribi la historiadora Beba Balv, directora del
BIBLIOGRAFA
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