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COLGIO CEB | Reviso de Gramtica Lista de Exerccios

Professor Andr Luiz

Slaba
Slaba o menor conjunto sonoro produzido num impulso de voz.
De acordo com o nmero de slabas, as palavras podem ser classificadas em monosslabas, disslabas, trisslabas e polisslabas.
Palavras

Nmero de slabas

mar

monosslaba

siri

disslaba

tubaro

trisslaba

oceano

4 ou mais slabas

polisslaba

1. Separe as slabas das seguintes palavras.


a) velhinha: ________________________________________

e) papis: __________________________________________

b) objeto: __________________________________________ f) terrao: __________________________________________


c) escolhesse: ______________________________________ g) transporte: ______________________________________
d) desceu __________________________________________

h) infeco: ________________________________________

2. Separe as slabas e classifique as palavras.


Marina : Ma ri na

trisslaba

a) xicrinha: _________________________________

_______________________________

b) chocolate: _______________________________

_______________________________

c) admirar: _________________________________

_______________________________

d) arriscar: _________________________________

_______________________________

3. Em cada coluna h uma palavra disslaba. Assinale-a.


( ) meu
( ) ria
( ) dar

( ) dizer ( ) abrao
( ) viu
( ) ar
( ) Joana ( ) luar

( ) abalo
( ) roa
( ) reguada

4. Em cada coluna h uma palavra polisslaba. Assinale-a.


( ) carinhoso ( ) barranco ( ) Joo
( ) Claudino ( ) ondulado ( ) chorava
( ) comoo ( ) vestido
( ) abraado
5. Em cada coluna h uma palavra trisslaba. Assinale-a.
( ) sapo
( ) boneca
( ) telefone

( ) casaco
( ) abacaxi
( ) mamo

( ) abacate
( ) rom
( ) sapato

6. Escreva trs palavras trisslabas que sejam:


a) nome de pessoas. ______________________________________________________________
b) nome de objetos. ______________________________________________________________

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Professor Andr Luiz

Slaba tnica
Slaba tnica: a slaba pronunciada com
mais fora.

Slaba tona: a slaba pronunciada com


menos fora.

1. Faa um crculo ao redor da slaba tnica.

2. Coloque nos quadros a slaba mais forte.

pernas
compreende
estmago pssaro

a) ouro

e) leiteiro

b) mdico

f) peru

c) varal

g) nimo

d) sabi

h) amarelo

alpendre caf
rpido
mame

3. Observe a posio da slaba tnica e continue a atividade.


me
camelo

ca

a) pssego

lo

b) peralta

4. Divida as palavras em slabas, escreva a slaba tnica e classifique-as quanto tonicidade.


Palavra

Diviso silbica

Slaba tnica

Classificao

prpria
tmulo
manh
viosa
mistrio
paj
mandioca
lgrima
amor
5. Coloque as palavras do quadro nas colunas correspondentes.
estmago olhou caneta ltima anel bola msica
garota pssego nibus ilha anzol jeito voc sof
oxtonas

paroxtonas

proparoxtonas

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6. Empregue os vocbulos corretamente.


sbia sabia sabi
O ____________________ um pssaro.
Aquela mulher ____________________ .
O menino ____________________ a lio.
7. Em cada coluna h uma palavra oxtona. Assinalea.
( ) pegue
( ) assim
( ) olhar
( ) ventura
( ) pinotes ( ) pssaro

( ) arregalar
( ) sabia
( ) boneca

10. Acentue as palavras.

portugues

paje

sofa

Tiete

gamba

metro

maracuja

avos

retros

avos

paleto

b) paroxtonas
nodoa
ponei

facil

beno
martir

varios

lapis

hifen

dolar

album

fossil

c) proparoxtonas
pessego
marmore

( ) pssego
( ) varal
( ) cavalinho ( ) imaginava
( ) aprender ( ) balo

9. Em cada coluna h uma palavra proparoxtona.


Assinale-a.

8. Em cada coluna h uma palavra paroxtona. Assinale-a.

a) oxtonas
voce

( ) criana
( ) mas
( ) amor

onibus

arvore

lampada

abobora

estomago

lamina

carcere

telegrafo

riquissimo

celebre

( ) manh
( ) homem
( ) slido

( ) repetiu ( ) tmulo
( ) lgrima ( ) olhar
( ) daquilo ( ) criada

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Encontro consonantal
Encontro consonantal a reunio de duas ou mais consoantes seguidas numa palavra.
globo
lavrar
fraco

estrela
flmula
atleta

ladro
pneu
primo

crina
grosso
cloro

brinco
planeta
bloco

1. Escreva, nos quadros, as palavras correspondentes a cada encontro consonantal.


bl
br
cl
cr
dr

____________________
____________________
____________________
____________________
____________________

fl
fr
gl
gr
pl

____________________
____________________
____________________
____________________
____________________

pr
pn
tl
tr
vr

____________________
____________________
____________________
____________________
____________________

2. Circule o encontro consonantal das palavras.


comprido

implicar

preto

lavrador

pedra

braada

fruteira

glndula

trave

pluma

3. Complete as palavras abaixo com encontro consonantal.


qua ___________

___________ asa

ma ___________ eza

___________ obo

___________ avo

es ___________ ita

___________ usa

vi ___________ aa

___________ anta

4. Assinale com um x as palavras em que h encontro consonantal.


(
(
(
(
(

) presente
) vitrine
) lima
) alegria
) levantou

(
(
(
(
(

) brinquedo
) graciosa
) moer
) tronco
) planta

5. Separe as slabas das palavras com encontro consonantal.


a) admirar - ____________________

e) eclipse - ____________________

b) digno - ____________________

f) tcnico - ____________________

c) adjetivo - ____________________

g) rptil - ____________________

d) rapto - ____________________

h) ritmo - ____________________

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Dgrafo
Dgrafo a reunio de duas letras representando um nico som.
1. Destaque os dgrafos das palavras.
folhas

baixinho

arreio

esse

chorar

crescer

quibe

exceto

algum

2. Assinale com um x as palavras com dgrafo.


a) (
b) (
c) (
d) (

) chuva
) barriga
) claro
) claro

e) (
f) (
g) (
h) (

) espelho
) pneu
) seguinte
) quirera

3. Sublinhe os dgrafos das palavras.


chocolate

agulha

osso

guin

aquilo

casinha

crescente

nascer

leque

arruda

4. coloque C para encontro consonantal e D para dgrafo.


vinho

linha

chave

brao

preto

assustada

planta

catraca

chinelo

5. Complete as palavras com os dgrafos do quadro.


ch

nh

lh

a) ca ___________ imbo

f) espe ___________ o

k) di ___________ eiro

b) gali ___________ a

g) cartu ___________ o

l) ore ___________ udo

c) pa ___________ ao

h) so ___________ o

m) ___________ inelo

d) ___________ urrasco

i) filhi ___________ o

n) mi ___________ oca

e) pinti ___________ o

j) ___________ cara

o) bi ___________ ete

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Substantivo
Substantivo indica o nome de objetos, pessoas, animais e lugares.
Os substantivos se classificam em:
primitivo no vem de nenhuma outra palavra.
Ex.: pedra
derivado vem de outra palavra da lngua. Ex.: pedreiro
coletivo indica vrios elementos apesar de estar
no singular.

prprio indica s lugar ou pessoa. Ex.: Rita


comum indica qualquer objeto, lugar, pessoa ou
animal. Ex.: menina
simples constitudo de uma s palavra. Ex.: sol
composto constitudo de mais de uma palavra. Ex. :
guarda-sol

1. Escreva o nome de:


a) um atleta. _____________________________________________________________________________
b) um amigo. _____________________________________________________________________________
c) seu pai. _______________________________________________________________________________
d) sua me. ______________________________________________________________________________
e) seu colgio. ____________________________________________________________________________
f) sua cidade. ____________________________________________________________________________
2. Escreva o nome de:
a) duas flores. ____________________________________________________________________________
b) duas frutas. ____________________________________________________________________________
c) dois brinquedos. ________________________________________________________________________
3. Sublinhe.
a) substantivos prprios.
Rio Amazonas
quintal

Marcelino

casa

Maria

Casa Esperana

Europa

jumento

Lulu

ferro

Pernambuco

Liberdade

corao

vinho

caneta

Serra do Mar

Manaus

livraria

flores

Paulo

b) substantivos comuns
cachorro

carteira

Campinas

couro

franja

So Paulo

Amlia

garagem

Piratininga

vasilha

Renato

jardim

relgio

Rio de Janeiro

sapo

bola

4. Separe em colunas os substantivos simples e os compostos.


p
tico-tico

guarda-sol
pssaro

pontap
cidade

peixe
couve-flor

avio
para-raios

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Substantivo simples

Substantivo composto

5. Sublinhe.
a) substantivos simples
caju
passageiro
bilhete

ninho

cadeira

chuveiro

pontap

sol

espinho

caneca

bem-te-vi

barco

b) substantivos compostos
guarda-sol
bacia
guardanapo

po de l

bandeira

sobremesa

sof-cama

arco-ris

canoa

girassol

6. Forme uma frase afirmativa com o substantivo simples.

flores vitria-rgia guarda-noturno

________________________________________________________________________________________
7. Forme uma frase negativa com o substantivo composto.

peixe couve-flor pssego

________________________________________________________________________________________
8. Forme uma frase interrogativa com o substantivo simples.

para-raios beija-flor navio

________________________________________________________________________________________
9. Forme uma frase exclamativa com o substantivo composto.

janela arco-ris noite

________________________________________________________________________________________
10. Separe em colunas os substantivos primitivos e os derivados.
sorveteiro
folhagem

gata
laranjada

Substantivos primitivos

fruteira
cheiro

pssaro
arvoredo
Substantivos derivados

caju
abacaxi

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11. Sublinhe.
a) substantivos primitivos
brao
caminha
papel

gua

b) substantivos derivados
geladeira
loua
arame

lata

cara

bacia

laranjada

ferro

fruteira

abacateiro

pedreiro

careta

padeiro

ferraria

sorvete

12. D dois substantivos derivados.


a) ferro - ___________________________________

d) sorvete - _________________________________

b) terra - ___________________________________

e) fogo - ___________________________________

c) flor -_____________________________________

f) porta - ___________________________________

13. Complete a cruzadinha com cinco palavras derivadas de pedra.


P
E
D
R
A
14. Ligue o substantivo primitivo ao derivado correspondente.
porta
cozinha
casa
madeira
gente

madeireira
gentarada
porto
cozinheira
casebre

15. Reescreva as frases, substituindo as palavras destacadas pelo coletivo correspondente. Faa as adaptaes
necessrias.
a) Os cavalos esto se aproximando.
________________________________________________________________________________________
b) Pedro dono de muitos quadros.
________________________________________________________________________________________
c) Nossos alunos so muito espertos.
________________________________________________________________________________________
d) Chegou fazendo uma poro de burros.
________________________________________________________________________________________

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Professor Andr Luiz

16. Complete com o coletivo correspondente.


a) Fugiu um boi daquela _____________________ .
b) As estrelas daquela _____________________ so brilhantes.
c) Fui picado por uma abelha daquele _____________________ .
d) Uma _____________________ de gafanhotos atacou o trigal.
e) Aquele homem tem uma _____________________ de ces.
f) Visitei um navio daquela _____________________ .
g) Onde est o _____________________ de chaves?
h) Venha ver a _____________________ de msica.
i) Vou levar o _____________________ de flores para a mame.
17. Faa a correspondncia.
canteiro

pes

rstia

cebola

cfila

livros

fornada

flores

biblioteca

camelos

18. Bando, passarada e revoada podem ser coletivos de pssaros. D o coletivo das palavras do quadro.
a) bois
b) cavalos

c) porcos
d) lobos

e) peixes
f) pintinhos

a) ________________________________________

d) ________________________________________

b) ________________________________________

e) ________________________________________

c) ________________________________________

f) ________________________________________

19. Encontre no diagrama os coletivos das palavras do quadro.


J

abelhas

bois

livros

camelos

msicos

M M

mapas

peixes

soldados

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Professor Andr Luiz

Artigo
Artigo refere-se ao substantivo, acrescentando-lhe uma
ideia definida ou indefinida.

1. Complete as frases com artigos definidos.


a) ___________ cozinheiro faz ___________ comida.

Artigo definido: o a os as
Artigo indefinido: um uma uns umas

b) ___________ menino estuda ___________ lio.


c) Comi ___________ doces e bebi ___________ refrescos.
d) Fecho ___________ janelas e abro ___________ portas.
2. Contorne com um crculo vermelho os artigos definidos e com um crculo verde os artigos indefinidos das frases.
a) O menino comeu um doce.
b) A galinha bicou os pintinhos.
c) Umas crianas estavam com uma bola.
d) Os alunos daquela classe compraram as bandeirinhas.
e) A menina ganhou o jogo de uns meninos.
3. Decifre as frases enigmticas e complete com artigos definidos ou indefinidos. Depois reescreva-as.
___________
___________

e ___________

+s so astros.

comprou ___________

e ___________

4. Assinale com um trao os artigos definidos e com dois traos os artigos indefinidos do versinho.
Sombrinha de formiga
A formiga Serafina
viu de longe um cogumelo.
Encontrei uma sombrinha
vou danar com ela o frevo.
Jornal Falado. Antonieta Dias de Moraes. Editora Global.

5. Complete as frases s com artigos definidos.


a) ___________ operrios no foram trabalhar.
b) Mame colheu ___________ flores do jardim.
c) ___________ diretora conversou com ___________ alunos no ptio.
d) ___________ menino foi ao parque com ___________ cachorro.
6. Preencha os espaos s com artigos indefinidos e reescreva as frases.
a) Sara trouxe ___________ frutas e ___________ doces.
b) Aqueles meninos viram ___________ sapos.
c) ___________ co perseguiu ___________ rato.

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Professor Andr Luiz

Adjetivo
Adjetivo a palavra que indica caractersticas dos seres.

1. Escreva trs adjetivos para cada substantivo dos quadros.


a) livro

b) menino

c) automvel

d) laranja

e) mulher

f) casa

2. Sublinhe os adjetivos das expresses.


a) A mesa limpa.

d) O perfume agradvel.

b) O menino inteligente.

e) O dia claro.

c) O homem feliz.

f) A sala suja.

3. Circule os adjetivos que podem ser atribudos mulher e ao macaco.


alta
esperto
retangular

encapado

magra

peralta

rabiscada

marrom

loira

fcil

riscada

engraado

bonita

pequeno

4. Ligue os pontos fazendo a correspondncia entre os substantivos e os adjetivos.


homem

afiada
co

valioso

trem

bondoso

relgio

feroz

bicicleta

cargueiro

tesoura

pequena

5. Escreva o adjetivo correspondente ao substantivo abstrato, como no exemplo.


coragem corajoso
a) sujeira - __________________________________

g) medo - __________________________________

b) limpeza - _________________________________

h) beleza - __________________________________

c) riqueza - _________________________________

i) inteligncia - ______________________________

d) pobreza - ________________________________

j) dureza - __________________________________

e) amor - ___________________________________

k) orgulho - _________________________________

f) verdade - _________________________________

l) teima - ___________________________________

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Pronomes

Pronome uma classe de palavras que substitui o substantivo, indicando a pessoa que participa do ato de comunicao.
Classifica-se o pronome como:

pessoal reto eu, tu, ele, ns...


pessoal oblquo me, mim, te, ti...
de tratamento Vossa Senhoria, Vossa Excelncia...
possessivo meu, teu, seu, nosso...

1. Complete a frases com o pronome adequado.


a) __________ escolhi o desenho que __________ vai
fazer.
b) __________ fizemos muitas coisas para __________ .
c) __________ desenharam e __________ gostamos muito.
d) __________ estudas pouco para as provas.
e) __________ vi o carro de papai chegar.
2. Complete os espaos com os pronomes oblquos o, a,
os, as.
a) Encontre- __________ no porto.
b) Comprei doces e comi- __________ rapidamente.
c) Peguei o casaco e levei- __________ embora.

demonstrativo este, esse, aquele...


indefinido algum, nenhum, muitos...
interrogativos quem, que, qual...

Agora, faa o mesmo nas frases seguintes.


a) Eu vi o guarda.
_______________________________________________
b) Ns encontramos o moleque.
______________________________________________
c) Eu enxerguei a professora.
_______________________________________________
d) Ns cumprimentamos o diretor.
_______________________________________________
5. Empregue corretamente os pronomes oblquos me,
mim, comigo, completando as frases.
a) Eu __________ levanto cedo.
b) Isto para __________ .
c) Ele vai __________ .
d) Comprei este livro para __________ .

d) Ganhei dois sorvetes e chupei- __________ .


e) Comprei jornais e entreguei- __________ a papai.

6. Complete as frases com o pronome oblquo lhe ou lhes.


Observe o exemplo.
Vou dizer uma verdade ao amigo.

3. Complete as frases, substituindo as palavras destacadas


pelos pronomes lo, la, los, las. Observe o exemplo.
Os meninos esto na rua; v chamar os meninos.
Os meninos esto na rua; v chama-los.

Vou dizer-lhe uma verdade.


a) Vou levar flores a Maria.

a) Preciso achar a bolsa. Preciso acha-__________ .


b) Vou segurar o co. Vou segur- __________ .
c) As roupas esto empoeiradas; vamos escovar as roupas.
As roupas esto empoeiradas; vamos escov- _______ .
d) No circo h palhaos; vamos conhecer os palhaos.
No circo h palhaos; vamos conhec- __________ .
e) As fotografias chegaram; venha ver as fotografias.
As fotografias chegaram; venha v- __________ .
f) Ganhei mas; venha dividir as mas.
Ganhei mas; venha dividi-__________ .
4. Observe nos modelos o emprego dos pronomes oblquos me e nos.
Eu encontrei o jogador.
Ns vimos a vizinha.
O jogador me encontrou.
A vizinha nos viu.

Vou _________________ flores.


b) Quero contar uma lenda a voc.
Quero ________________ uma lenda.
c) Comprei presentes para Marina e Mariana.
_________________ presentes.
d) Ofereceram a eles um convite.
_________________ um convite.
7. Preencha os espaos com os pronomes oblquos comigo, consigo e conosco.
a) Vou ao cinema. Voc vem _______________ ?
b) Ns estamos cantando. Vocs querem cantar
_______________ ?
c) Ele levou os documentos _______________ .
d) Ns trouxemos alguns amigos _______________ .
e) Vou mostrar-lhe as fotos. Venha _______________ .
f) O menino levava _______________ os livros de histrias.

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Professor Andr Luiz

8. Que pronome de tratamento voc usaria para se dirigir:


a) a pessoas ntimas e familiares?
_______________________________________________
b) a pessoas que respeitamos?
_______________________________________________
c) ao presidente da Repblica?
_______________________________________________
9. Numere a segunda coluna, fazendo correspondncia
com a primeira.
1

papa

Meritssimo

rainhas

Vossa Santidade

juzes

Vossa Majestade

10. Reescreva as frases, substituindo as palavras em destaque por pronomes pessoais retos.
a) A me estava alegre.
_______________________________________________
b) O irmo ficou triste.
_______________________________________________
c) As moas brincavam.
_______________________________________________
d) Paulo e Denise esto danando.
_______________________________________________

14. Sublinhe os pronomes demonstrativos.


a) Isto seu ou do seu pai?
b) Isso bom, mas aquilo melhor.
c) Esta casa minha, aquela sua.
d) Estes passarinhos so meus e aqueles so seus.
e) Estas flores esto perfumadas, mas aquelas no.
15. Sublinhe os pronomes indefinidos.
a) Ningum viu o ladro.
b) Comi todos os doces e voc no comeu nenhum.
c) Quero este outro caderno.
d) Qualquer dia irei a sua casa.
e) Alguns garotos bateram porta.
f) Algum avisou que o mdico chegou.
g) Tudo deu certo naquele dia.
16. Complete as frases com pronomes indefinidos do
quadro.
muitas qualquer vrios todos ningum
a) ____________ pessoas j ouviram esta msica.

11. Complete as frases com pronomes possessivos.


a) ____________ este livro?
b) Esse cavalo ____________ .
c) Esta casa ____________ e aquela ____________ .
d) Minhas mos esto limpas e as ____________ esto
sujas.
e) Esta chcara nos pertence, portanto ela ___________.
f) Meus cadernos esto encapados, mas os ____________
esto sem capa.
12. Complete as frases com pronomes demonstrativos.
a) ____________ caderno meu e ____________ seu.
b) ____________ bananas esto verdes e ____________
esto maduras.
c) J disse: escolha ____________ ou ____________ .
d) Eu ganhei ____________ frutas; quer algumas?
e) ____________ livros so seus? ____________ so
meus.
13. Preencha os espaos com pronomes demonstrativos,
completando as frases. Observe o exemplo.
Este menino mais gordo que aquele.

b) ____________ aluno pode fazer esse exerccio.


c) ____________ colegas foram festa.
d) ____________ saiu da sala.
e) ____________ ficaram quietos quando a diretora chegou.
17. Complete as frases com o pronome possessivo de sua
escolha.
a) Estas so minhas meias, aquelas so as ____________ .
b) Minha me carinhosa e a ____________ tambm.
c) Sua roupa nova e as ____________ so velhas.
18. Sublinhe os pronomes indefinidos destas frases.
a) Alguma coisa est me machucando.
b) Ganhei vrios doces e comi todos.
c) Algum bateu e ningum respondeu.
d) Comprei muitos lpis e j usei alguns.
19. Circule os pronomes demonstrativos.
a) Este lugar bonito, mas aquele feio.
b) Vou conversar com aquelas colegas.

a) ____________ casa mais nova que ____________ .

c) Quem fez isto?

b) ____________ garotas so menores que ____________


.
c) ____________ cavalos so maiores que ____________ .

d) Isso seu e aquilo meu.

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Numeral
Numeral uma classe de palavras que indica quantidade, multiplicao ou frao.
Classifica-se o numeral como:

cardinal um, dois, trs...

multiplicativo dobro, triplo...

ordinal primeiro, segundo, terceiro...

fracionrio meio, tero...

1. Escreva por extenso os numerais cardinais.


a) 12 - ____________________________________

c) 50 - ____________________________________

b) 16 - ____________________________________

d) 60 - ____________________________________

2. Escreva o nmero por extenso e o substantivo no plural.


a) 2 / balo - ________________________________ d) 3 / pio - _________________________________
b) 5 / po - _________________________________

e) 6 / corao - ______________________________

c) 7 / co - __________________________________

f) 4 / boto - ________________________________

3. Numere a segunda coluna de acordo com a classificao dos numerais da primeira coluna.
1
Bebi meio litro de gua.
multiplicativo
2

Eu tenho oito lpis.

fracionrio

Ganhei o dobro de voc.

ordinal

Sou o segundo da fila.

cardinal

4. Sublinhe os numerais das frases seguintes e diga se so cardinais ou ordinais. Observe o exemplo.
As trs tias eram as primeiras a chegar.
trs numeral cardinal
primeiras numeral ordinal
a) Paulo o quinto da lista.
_____________________________________________________________________________________
b) Comprei cinco peras.
_____________________________________________________________________________________
c) a segunda vez que voc chega atrasado.
_____________________________________________________________________________________
d) Telefonou pela vigsima vez.
_____________________________________________________________________________________
e) Minha av completou sessenta e sete anos.
_____________________________________________________________________________________
5. Complete as frases com um numeral indicado.
a) Ganhei ____________________ figurinhas. (cardinal)
b) Comi ____________________ bolo. (fracionrio)
c) Tenho o ____________________ do seu dinheiro. (multiplicativo)
d) Fui classificado em ____________________ lugar. (ordinal)
6. Escreva as quantias a seguir por extenso.

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R$ 5,20: cinco reais e vinte centavos.


a) R$ 236, 00 - ____________________________________________________________________________
b) R$ 63, 20 - _____________________________________________________________________________
7. Substitua as palavras em destaque por um numeral multiplicativo, fazendo as adaptaes necessrias.
a) Mame ganha duas vezes mais que papai.
_____________________________________________________________________________________
b) Gastei quatro vezes mais do que voc.
_____________________________________________________________________________________
c) Sua casa trs vezes maior do que a minha.
_____________________________________________________________________________________
8. Complete as frases com as palavras indicadas.
a) primeiro ou primeira
Cristiane a ____________________ da classe.
Paulo o ____________________ do colgio.
b) meio e meia
Trouxe ____________________ queijo.
Chupei ____________________ mexerica.

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Professor Andr Luiz

Verbo
Verbo uma classe de palavras que indica ao, estado ou fenmeno da natureza.
A terminao do verbo varia para indicar:

pessoa 1, 2 e 3 pessoa.

nmero singular e plural.

tempo presente, passado (pretrito perfeito, pretrito imperfeito, pretrito mais-que-perfeito) e futuro (do presente e do pretrito).
modo indicativo, subjuntivo e imperativo.

So trs as conjugaes do verbo:


1 conjugao verbos terminados em -ar
2 conjugao verbos terminados em -er
3 conjugao verbos terminados em -ir

1. Escreva o que indicam os verbos destacados: ao,


estado ou fenmeno da natureza.
a) Chove muito l fora.
d) Ventou muito ontem.
____________________
b) Mame est alegre.
____________________
c) Andr desenha bem.
____________________

____________________
e) Ela ficou muito triste.
____________________
f) Mrio pescou muitos
peixes.
____________________

2. Sublinhe os verbos que indicam ao e circule os que


indicam fenmenos da natureza.
a) comer
d) passear
g) relampejar
b) estar

e) ter

h) andar

c) beber

f) gritar

i) trovejar

3. Leia as palavras e escreva nos quadrinhos:


A para verbos que exprimem ao.
F para verbos que indicam fenmenos da natureza.
E para verbos que indicam estado.

a) sorria
_______________________
_______________________
b) vivem
_______________________
_______________________
c) andava
_______________________
_______________________

7. Preencha o quadro escrevendo trs verbos para cada


conjugao indicada.
1 conjugao
2 conjugao
3 conjugao

O verbo muda de forma para indicar a pessoa, o nmero,


o tempo e o modo.
8. Leia observando as palavras destacadas. Em seguida,
escreva nos quadrinhos o tempo do verbo de cada frase.
a) A menina come doces.

nevar

estar

ser

orvalhar

A menina comeu doces.

desenhar

receber

A menina comer doces.

4. Escreva a conjugao dos verbos.


a) falar e) reunir ____________________
____________________
b) vender f) pular ____________________
____________________
c) dormir g) cantar ____________________
____________________
d) escrever h) abrir ____________________
____________________
5. Faa conforme o modelo.
correu correr 2 conjugao

d) fugiu
______________________
______________________
e) limpou
______________________
______________________
f) resolveu
______________________
______________________

b) Paulo bebeu o refrigerante.


Paulo beber o refrigerante.
Paulo bebe o refrigerante.
c) Papai dividir o dinheiro
entre todos.
Papai divide o dinheiro
entre todos.
Papai dividiu o dinheiro
entre todos.

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Professor Andr Luiz

9. Reescreva as frases passando o verbo para o tempo


pretrito.
a) Eu durmo muito.
b) Voc estuda pouco.
_________________________ ____________________
_________________________ ____________________
10. Leia as frases e passe o verbo para o tempo futuro.
a) Eu fico aqui em casa.
b) Paulo comeu o bolo.
________________________
____________________
________________________
____________________
11. Escreva o modo dos verbos destacados.
a) Desa da rvore. _______________________________

Ele _______________

Eles _______________

c) Falar no pretrito imperfeito do modo indicativo


Eu _______________

Ns _______________

Tu _______________

Vs _______________

Ele _______________

Eles _______________

d) Pular no futuro do presente do modo indicativo


Eu _______________

Ns _______________

Tu _______________

Vs _______________

Ele _______________

Eles _______________

b) Eu estou brincando. _____________________________


c) Se eu pudesse, chegaria cedo. _____________________
12. Em que formas nominais esto os verbos destacados?
Escreva nos quadros. Observe o exemplo.
Ele vai abrir o guarda-chuva.
infinitivo
Ele est abrindo o guarda-chuva.

gerndio

Ele tinha aberto o guarda-chuva.

particpio

a) Ela vai comer o doce.

e) Acordar no futuro do pretrito do modo indicativo


Eu _______________

Ns _______________

Tu _______________

Vs _______________

Ele _______________

Eles _______________

15. Complete com os verbos beber e comer no pretrito


perfeito do modo indicativo.
a) Eu ________________ e ________________ bem.
b) Tu ________________ e ________________ bem.

Ela est comendo o


doce.
Ela j tinha comido o
doce.

c) Ele ________________ e ________________ bem.


d) Ns ________________ e ________________ bem.
e) Vs ________________ e ________________ bem.

b) Vou fechar o cofre.


Estou fechando o
cofre.

f) Eles ________________ e ________________ bem.

O cofre j foi fechado.

16. Complete com os verbos escrever e ler no futuro do


presente do modo indicativo.
a) Eu ________________ e ________________ a redao.

13. Complete as frases, empregando o gerndio dos verbos. Siga o modelo.


Elas correm. Elas esto correndo.

b) Tu ________________ e ________________ a redao.


c) Ele ________________ e ________________ a redao.

a) Eu grito. Eu ___________________________________ .

d) Ns ______________ e ________________ a redao.

b) Ele come. Ele _________________________________ .


c) Ns desenhamos. Ns ___________________________
.

e) Vs ________________ e ________________a redao.

14. Conjugue os verbos nos tempos indicados.


a) Estudar no presente do modo indicativo

f) Eles ________________ e ________________a redao.

Eu _______________

Ns _______________

17. Complete com os verbos repartir e dividir no presente


do modo indicativo.
a) Eu ________________ e ________________ o lanche.

Tu _______________

Vs _______________

b) Tu ________________ e ________________ o lanche.

Ele _______________

Eles _______________

c) Ele ________________ e ________________ o lanche.


d) Ns ________________ e ________________ o lanche.

b) Andar no pretrito perfeito do modo indicativo


Eu _______________

Ns _______________

Tu _______________

Vs _______________

e) Vs ________________ e ________________ o lanche.


f) Eles ________________ e ________________ o lanche.

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Professor Andr Luiz

18. Complete com os verbos abrir e sorrir no pretrito


perfeito do modo indicativo.
a) Eu ________________ a porta e ________________ .
b) Tu ________________ a porta e ________________ .
c) Ele ________________ a porta e ________________ .
d) Ns ________________ a porta e ________________ .
e) Vs ________________ a porta e ________________ .
f) Eles ________________ a porta e ________________ .
19. Reescreva as frases, passando os verbos do presente
do indicativo para o presente do subjuntivo.
a) ela pula alto.
______________________________________________
b) Ele anda depressa.
_______________________________________________
c) Ela reparte a torta.
_______________________________________________
d) Papai divide o dinheiro.
_______________________________________________
e) Mame vende muito.
_______________________________________________
20. Passe o verbo da frase do modo indicativo para o subjuntivo. Observe o exemplo.
Eu estudo em casa.
Talvez eu estude em casa.
Se eu estudasse em casa.
Quando eu estudar em casa.
O vento parou.
Talvez o vento ___________________ .
Se o vento ___________________ .
Quando o vento ___________________ .

d) assistir
Ontem eles ___________________ e manh vocs
___________________ .
e) comer
Ontem elas ___________________ e amanh eles
___________________ .
22. Escreva em que modo, tempo, pessoa e nmero se
encontram os verbos.
a) Ele desenhou _______________________________________________
b) Eu vendia _______________________________________________
c) Tu repartirs _______________________________________________
d) Ns receberamos _______________________________________________
e) Que ela ande _______________________________________________
f) Se elas dividissem _______________________________________________
g) Quando ele chegar _______________________________________________
23. Complete as frases com o verbo pr nos tempos pedidos.
a) presente do indicativo
Eu ___________________ o prato na pia.
b) pretrito perfeito do indicativo
Tu ___________________ o p no carro.
c) pretrito imperfeito do indicativo
Ela ___________________ o livro na bolsa.
d) futuro do presente do indicativo
Ns ___________________ a carta no correio.

21. Leia a explicao do quadro e complete as frases com


os verbos indicados.
Ontem eles receberam as provas e amanh vocs recebero as notas.
Usamos a terminao -am para o pretrito perfeito do
indicativo.
Usamos a terminao -o para o futuro do presente do
indicativo.

e) futuro do pretrito do indicativo

a) escrever
Ontem eles ___________________ e amanh vocs
___________________ .
b) partir
Ontem elas ___________________ e manh eles
___________________ .
c) gostar
Ontem vocs ___________________ e amanh elas
___________________ .

24. Escreva o modo, o tempo, a pessoa e nmero das


formas verbais.
a) Que eu ponha
_______________________________________________
b) Se tu repusesses
_______________________________________________
c) Quando ele compuser
_______________________________________________
d) Ns pusramos
_______________________________________________
e) Eles repuseram

Elas ___________________ as mscaras


f) presente do subjuntivo
Que ela ___________________ a mo no rosto.
g) pretrito imperfeito do subjuntivo
Se ele ___________________ a roupa.

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Professor Andr Luiz

_______________________________________________
f) No ponhais vs
_______________________________________________

b)

25. Complete as frases com os verbos ser, ter e estar no


presente do indicativo.
a) Eu ________________ forte, ________________ sade
e ________________ contente.
b) Tu ________________ forte, ________________ sade
e ________________ contente.
c) Ele ________________ forte, ________________ sade
e ________________ contente.
d) Ns ________________ fortes, ___________ ___sade
e ________________ contentes.
e) Vs ________________ fortes, ________________
sade e ________________ contentes.
f) Eles ________________ fortes, ________________
sade e ________________ contentes.

d)

c)

e)

Quando ele ________________


______________ sado.
Quando ns ________________
________________ sado.
Quando vs ________________
________________ sado.
Quando eles ________________
________________ sado.

a)

Quando tu
________________
________________ sado.

eu

ns

eles

ele

ns

27. Complete com os verbos no futuro do presente do


indicativo.
a) Os meninos esto na piscina.
Os meninos ________________ na piscina.
b) Os atletas tm muita coragem.
Os atletas ________________ muita coragem.
c) H muita gente na festa.
________________ muita gente na festa.

26. Continue a conjugao dos verbos no pretrito perfeito e pretrito imperfeito do indicativo, completando as
frases.
Quando eu cheguei, ele j havia sado.

d) A discusso foi grande.


A discusso ________________ grande.
e) Ns estamos preparados.
Ns ________________ preparados.

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Advrbio

Advrbio uma classe de palavras que indica circunstncias.


Classifica-se o advrbio como:
de tempo ontem, hoje, nunca...
de lugar aqui, ali, l, longe...
de modo devagar, levemente...
de negao no

de afirmao sim, realmente


de intensidade muito, mais, pouco...
de dvida talvez, possivelmente...

1. Complete as frases, colocando o antnimo do advrbio destacado. Depois classifique-o.


a) No posso ir depressa
No posso ir ______________________ .

advrbio de

_______________________________

advrbio de

_______________________________

advrbio de

_______________________________

b) Saiu muito cedo.


Saiu muito _______________________ .
c) H uma rvore perto da casa.
H uma rvore ________________ da casa.

2. Complete as frases com os tipos de advrbios indicados.


a) Advrbios de tempo

Moro ________________ daquele morro.

________________ muito tarde para sair.

Foi parar ________________ do quintal.

Papai chegou ________________ de viagem.


Cheguei ________________ de voc e sa
________________ .

c) Advrbios de intensidade.
Ele ficou ________________ alegre ao meu ver.
Comeu ________________ e foi viajar.

b) Advrbios de lugar.

Denise ________________ velha que Din.

________________ fica a minha escola.

3. Sublinhe os advrbios das frases e classifique-os.


a) Onde j se viu gente comer alpiste?

___________________________________________

b) vou indo agora na sua casa.

___________________________________________

c) O co vivia bem com os pssaros.

___________________________________________

d) Talvez eu v amanh a sua casa.

___________________________________________

4. Complete a cruzadinha, seguindo as dicas.


Horizontais
1. Advrbio de tempo, antnimo
de depois.
2. Advrbio de modo, antnimo
de bem.
3. Advrbio de tempo, significa o
dia seguinte.

1
1

B
2

Verticais
1. Advrbio de lugar, antnimo de
abaixo.
2. Advrbio de modo, antnimo
de devagar.
3. Advrbio de lugar, antnimo de
dentro.

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Professor Andr Luiz

Preposies
1. Complete corretamente as frases com as preposies do quadro.
a de para em entre por

Preposio a classe de palavras que


estabelece uma ligao entre duas outras
palavras.

a) Passou ______________ os dois.

Pertencem classe das preposies as


seguintes palavras:

b) Meu pai est ______________ casa.

a
ante
aps
at

c) Comprou frutas ______________ vender.


d) Saiu ______________ cavalo e voltou ______________ carroa.

com
contra
de
desde

em
entre
para
perante

por
sem
sob
sobre

e) Seguiu ______________ este atalho.


2. Sublinhe as preposies das frases.
a) Nosso prximo jogo contra o Palmeiras.

a) Paulo sentiu-se mal ______________ a aula.

b) O professor falou sobre os jogos.

c) O leo lutou ______________ o tigre.

c) Saiu durante o jogo e foi para casa.

d) No o vejo ______________ sbado.

d) Papai vai at sua casa.

e) No o vejo ______________ sbado.

e) Somos todos iguais perante a lei.

f) Esta tarefa foi feita ______________ um bom aluno.

b) Mrcia foi ______________ Santos.

3. Complete as frases com as preposies que achar


conveniente.

g) Comprei um fogo ______________ gs.


h) Espero que haja um acordo ______________ ns.

4. Escreva as contraes das palavras.


a) a + a
______________ f) de + ela

______________

b) a + aquela

______________ g) de + esta

______________

c) em + essa

______________ h) de + aqui

______________

d) em + a

______________ i) de + isto

______________

e) em + aquele

______________ j) de + aquilo

______________

5. Escreva as combinaes.
a) a+ o
______________
b) a + os

______________

c) a + onde

______________

6. Desfaa as contradies e as combinaes destas palavras.


a) daquela ______________ e) naquilo ______________
b) aos

______________ f) nas

______________

c) pelo

______________ g) dali

______________

d) disso

______________ h) nele

______________

trs

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Conjunes
Conjuno uma classe de palavras que liga palavras e oraes.
As principais conjunes so:
e

mas

porm

por isso

portanto

pois

porque

quando

ou

se

4. Junte as oraes, usando as conjunes indicadas.


a) Pedro demorar para chegar. No o
portanto
esperem.

1. Sublinhe as conjunes destas oraes.


a) A banana e a laranja so frutas gostosas.
b) Voc quer ser aprovada, ento deve estudar.
d) Paula foi ao cinema, porque queria distrair-se.

___________________________________________
___________________________________________
b) Comprei laranjas. Comprei mas. e

2. Complete corretamente as oraes com as conjunes do quadro.


porm e portanto assim ou

___________________________________________
___________________________________________
c) Vou comprar isto. Vou comprar aquilo. ou

c) Ele no alto nem elegante.

a) Pedro demorar para chegar, ______________


no o esperem.
b) Comprei laranjas, peras ______________ uvas.
c) Antnio come muito, ______________ magro.
d) ______________ combatemos a poluio,
______________ nossa sade ser prejudicada.
3. Preencha os espaos com a conjuno adequada.
a) Os animais estavam doentes, ______________
deveriam ser tratados pelo veterinrio.
b) O homem esforado, ______________ est desempregado.
c) Celso quer comprar um rdio ______________
uma televiso.

___________________________________________
__________________________________________
5. Sublinhe as conjunes destas oraes.
a) Aparea em casa, pois preciso conversar com voc.
b) Vov velhinha, mas tem muita sade.
c) Os meninos no entram no barco porque tem medo.
d) Voc j estuda bastante, porm precisa estudar
mais.
e) Ou voc estuda ou vai trabalhar.
f) Ele estava ora triste ora alegre.

6. Destaque as conjunes do diagrama, circulando


as palavras de vermelho.
I

a) Copie as conjunes do diagrama.

___________________________________________
___________________________________________

___________________________________________
___________________________________________
b) Escolha uma das conjunes que voc copiou e
forme uma orao.
___________________________________________
___________________________________________

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Professor Andr Luiz

Interjeio

Interjeio uma classe de palavras que comunica sentimentos.


Ah! Oh! Ui! Ai! Nossa! Virgem! Psiu!

1. Sublinhe as interjeies e escreva o que elas exprimem.


a) Ateno! Comecem as provas.
___________________________________________
b) Al! Quem est falando?

___________________________________________

c) U! Eu no havia visto voc.

___________________________________________

d) Coragem! Tudo vai terminar bem.

___________________________________________

e) Psiu! O diretor est chegando.

___________________________________________

f) Ol! Como vai voc?

___________________________________________

g) Bravo! Apoiado! Corra mais.

___________________________________________

h) Ah! Que doce saboroso!

___________________________________________

2. Complete com uma interjeio adequada.


a) ____________________ ! De onde falam?
b) ____________________ !

Que chuva forte!

c)

Estou caindo!

____________________ !

d) ____________________ !

Estou me afogando.

e)

____________________ !

No faa barulho.

f)

____________________ !

Como vai?

g)

____________________ !

Que dor!

h) ____________________ !

No corra tanto!

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Professor Andr Luiz

Sujeito e predicado
A frase constituda por dois elementos fundamentais: sujeito e predicado.
Sujeito o tema.
Predicado a informao.

A liberdade

um direito de cada pessoa.

sujeito

predicado

1. Leia.
Uma estrelinha desnuda
Est brincando no charco.
Coaxa o sapo. E como coaxa!
A estrelinha dana em roda.
Cricrila o grilo. Que frio!
A estrelinha pula, pula!
Mrio Quintana. Cano do charco. In Canes. So Paulo, Editora Globo.

Agora leia e sublinhe o verbo ( ou locuo verbal) de cada orao.


a) Uma estrelinha desnuda est brincando no charco.
b) Coaxa o sapo.
c) A estrelinha dana em roda.
d) Cricrila o grilo.
e) A estrelinha pula [...]
2. Complete com as oraes do exerccio anterior.
Sujeito
Predicado
a)

_______________________

b) _______________________
c)

est brincando no
charco
coaxa

_______________________ dana em roda

d) _______________________

cricrila

e)

pula

_______________________

Agora, copie os ncleos dos sujeitos dessas oraes.


___________________________________________
___________________________________________
Todas essas oraes possuem:
sujeito simples.
sujeito composto

3. Leia.
Bilogos, oceangrafos e pesquisadores trabalham
duro para preservar as cinco espcies de tartarugas marinhas que desovam nas praias brasileiras.
Durante toda a sua existncia, que pode chegar a 100
anos, a tartaruga marinha s sai terra firme para desovar. Numa visita noturna, ela procura um local mais seco
na areia, para proteger seus ovos da mar salgada. Se
algum estranho est por perto, a me zelosa volta para a
gua. Mais tarde, talvez at outro dia, sentindo-se segura,
ela arrasta, de novo, seus duzentos quilos pela praia e
comea a cavar o ninho com suas nadadeiras traseiras.
Operao Tartaruga. Revista Superinteressante, ano 5, n 6. So
Paulo, Abril, junho de 1991.

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Professor Andr Luiz

a) Esse texto possui 5 perodos. Separe-os com uma barra.


b) Retire os verbos (ou locues verbais) e indique quantas oraes h em cada perodo.

Verbos (ou locues verbais)

Nmero de oraes

1 perodo
2 perodo
3 perodo
4 perodo
5 perodo
4. Leia as oraes e sublinhe os verbos.
a) Bilogos, oceangrafos e pesquisadores trabalham duro [...]
b) [...] a tartaruga marinha s sa terra firme [...]
c) Numa visita noturna, ela procura um local mais seco na areia [...]
d) [...] a me zelosa volta para a gua.
5. Agora separe as oraes do exerccio 4 em sujeito e predicado e torne a sublinhar os verbos.
Orao
sujeito
(Quem...?)

predicado
(tudo o que se fala do sujeito)

a) _________________________________________

___________________________________________

b) _________________________________________

___________________________________________

c) _________________________________________

___________________________________________

d) _________________________________________

___________________________________________

Os verbos sempre pertencem ao:


sujeito

predicado

6. copie os ncleos dos sujeitos das oraes do exerccio anterior e classifique os sujeitos.
Ncleo(s) do sujeito
Classificao
a) _________________________________________

___________________________________________

b) _________________________________________

___________________________________________

c) _________________________________________

___________________________________________

d) _________________________________________

___________________________________________