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Plan de actuacin para la atencin educativa al alumnado con necesidades

especficas de apoyo educativo por presentar altas capacidades intelectuales en Andaluca (2011-2013)

Tutorial
Orientaciones para:
- Cumplimentacin de los cuestionarios de
deteccin de altas capacidades intelectuales por
parte de la tutora o el tutor de 1 de Educacin
Primaria y 1 de Educacin Secundaria
Obligatoria.
- Generacin de los cuestionarios para las familias.
- Generacin de los informes por parte de las y los
profesionales de la orientacin educativa.

Plan de actuacin para la atencin educativa al alumnado con necesidades


especficas de apoyo educativo por presentar altas capacidades intelectuales en Andaluca (2011-2013)

Las Instrucciones de la Direccin General de Participacin e Innovacin Educativa, de 1 de septiembre


de 2011 por las que se regula el procedimiento para la aplicacin del protocolo para la deteccin y evaluacin del
alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo por presentar altas capacidades intelectuales
establece en la disposicin cuarta sobre Identificacin del alumnado con posibles necesidades especficas
de apoyo educativo por presentar altas capacidades intelectuales que el tutor o tutora deber
cumplimentar un cuestionario con objeto de detectar al alumnado con altas capacidades
intelectuales. Este cuestionario estar disponible en la Aplicacin Informtica de Gestin de Centros
Sneca.
Asimismo, recoge que el tutor o tutora facilitar un cuestionario, a todos los padres o madres o
tutores y tutoras legales del alumnado de 1 de educacin primaria y 1 de educacin secundaria
obligatoria, exceptuando a aquellos cuyos hijos o hijas presentan necesidades educativas especiales
asociadas a discapacidad intelectual. Igualmente este cuestionario estar disponible en la Aplicacin
Informtica de Gestin de Centros Sneca.
Con objeto de facilitar la cumplimentacin de estos cuestionarios se ofrece esta gua donde se
describe de manera grfica las instrucciones de uso.

1. ACCESO A LOS CUESTIONARIOS QUE DEBEN CUMPLIMENTAR LAS TUTORAS Y


LOS TUTORES.

Para acceder a los cuestionarios las tutoras y los tutores de los centros pblicos de 1 de
educacin primaria y 1 de ESO entrarn en la aplicacin informtica Sneca con el perfil de
profesorado. El profesorado los de los centros concertados acceder con el perfil de profesorado
centro concertado. A partir de aqu el procedimiento es el mismo independientemente si es un centro
pblico o concertado y es el que se detalla a continuacin:

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Usuario/a conectado a Sneca

Se elige la opcin centro y se despliegan


distintas opciones entre las que tenemos
que seleccionar la de cuestionarios

Usuario/a conectado a Sneca

A continuacin se elige cuestionarios generales

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Usuario/a conectado a Sneca

Tras ello, seleccionamos en la pantalla


cuestionario altas capacidades
intelectuales para tutoras y tutores

Usuario/a conectado a Sneca

Una vez seleccionado marcar la opcin


cumplimentar

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Alumno/a
Alumno/a
Alumno/a
Alumno/a
Alumno/a
Alumno/a
Alumno/a
Alumno/a
Alumno/a
Alumno/a
Alumno/a
Alumno/a
Alumno/a
Alumno/a
Alumno/a

Aparecer el listado de alumnado del


grupo y se selecciona el alumno o
alumna cuyo cuestionario se vaya a
cumplimentar.

Usuario/a conectado a Sneca

Se cumplimentar el cuestionario de cada


alumno o alumna con las opciones s, no
o a veces para cada uno de los tem.
Una vez cumplimentado elegir la opcin
verificar

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Una vez cumplimentados los cuestionarios de cada uno de los alumnos y alumnas del grupo,
estar finalizada esta fase del proceso. No obstante, el tutor o tutora, si lo desea, podr imprimir
los cuestionarios del alumnado de su grupo. Para ello, a continuacin, se detalla el
procedimiento:

Usuario/a conectado a Sneca

Se selecciona la opcin documentos

Usuario/a conectado a Sneca

Se selecciona alumnado con n.e.a.e. y,


una
vez
desplegado,
se
elige
cuestionario de altas capacidades
intelectuales para tutoras y tutores.

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Se selecciona
correspondiente

el

curso

acadmico

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Aparecer una ventana en la que se le


avisa de la generacin del documento

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Este es un ejemplo del cuestionario impreso:

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2. PROCEDIMIENTO PARA GENERAR LOS CUESTIONARIOS DE LAS FAMILIAS.


Cada tutor o tutora deber generar los cuestionarios que debe cumplimentar la familia de
cada alumno y alumna.

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Se selecciona la opcin documentos

Usuario/a conectado a Sneca

Se selecciona alumnado, alumnado con


n.e.a.e. y, una vez desplegado, se elige
cuestionario de altas capacidades
intelectuales para las familias.

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Se selecciona
correspondiente

el

curso

acadmico

Finalmente, aparecer una ventana en la que se le informa de la generacin del documento


solicitado.
Este es un ejemplo del cuestionario generado para las familias:

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3. GENERACIN DE INFORMES DEL ALUMNADO QUE PASAR A LA FASE DE


SCREENING.
Cada orientador u orientadora podr generar un listado en el que aparecer la relacin de
aquel alumnado escolarizado en los centros que atiende y que haya obtenido una puntacin
igual o mayor a 38.
Este alumnado, si adems iguala o supera los 38 puntos en el cuestionario de familias,
pasar a la fase de screening.
El procedimiento para la generacin de este listado es el siguiente:

a. Acceso a la aplicacin. El acceso ser diferenciado en funcin del perfil profesional de


cada orientador u orientadora:
-

Orientador u orientadora de Equipo de Orientacin


Educativa: Acceder con el perfil de Equipo de Orientacin Educativa
y aparecer el listado de centros a los que atiende y seleccionar el
centro sobre el que desee generar el informe.
Orientador u orientadora de IES: Acceder con el perfil de
Orientacin.
Orientador u orientadora en centro concertado: Ser el
director o directora con el perfil de centro concertado el que podr
acceder a la generacin del informe.

b. A partir de aqu, el procedimiento ser idntico para los perfiles anteriormente expuestos
y ser el que se detalla a continuacin:

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Se selecciona la opcin documentos

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Se selecciona alumnado,
alumnado con n.e.a.e. y,
una vez desplegado, se elige
cuestionario
de
altas
capacidades
intelectuales
puntuacin mayor o igual a
38.

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Se selecciona
correspondiente

el

curso

acadmico

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Usuario/a conectado a Sneca

Aparecer una ventana en la que se le


avisa de la generacin del documento

Ejemplo de informe de un alumno con una puntuacin mayor o igual que 38.

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