Mensaje Claustro Acadmico 2016

Queridos miembros del Claustro Acadmico:

Antes de iniciar el mensaje que prepar para el da de hoy y por
la imposibilidad de hacerlo personalmente con cada uno quiero
dar las gracias por las oraciones y muestras de afecto recibidas
a causa del fallecimiento de mi pap el ingeniero Jos Antonio
Lozano Villafaa. Mi pap fue un hombre piadoso, discreto,
de gran bondad y elegancia humana. Nos dej ejemplo de
vida. Es reconfortante saber que se cuenta con compaeros y
amigos tan cercanos. De verdad, muchas gracias.
Los casi cincuenta aos que tiene la universidad han
conseguido terminar con la construccin de sus bases: el
modelo educativo, la identidad, las distintas sedes con las que
cuenta y los terrenos de Bosque Real para la universidad y de
Santa Fe para el IPADE -entre otras- son muestras de ello.
La fecha simblica en la que este perodo de construccin debe
concluir es el 30 de septiembre del 2017, fecha en la que FIAT
terminar y con ello los elementos que definen nuestra
identidad, nuestro mapa gentico.
Los prximos cincuenta aos sern los aos de la proyeccin,
cuando la Universidad Panamericana alcance a ser un referente
en Amrica Latina.

El momento que vivimos es de claroscuros: por un lado las

amenazas a la cultura cristiana han alcanzado niveles
inimaginables hasta hace pocos aos y por otro tenemos en la
Universidad Panamericana y el IPADE una institucin
ascendente cada vez ms conocida y con mayor prestigio.
Quiero insistir en ese sentido que la universidad no puede ni
debe vivir de espaldas a la realidad, que tenemos que ser cada
vez mejores para poder cumplir con nuestra misin: ()
Educar personas que busquen la verdad y se comprometan con
ella, promoviendo el humanismo cristiano que contribuya a
la construccin de un mundo mejor ().
Vivimos una poca particularmente difcil, el andamiaje cultural
y moral que durante siglos se impuls en Occidente pasa por
un proceso denominado deconstruccin, un salto al vaco
ante el que la universidad no puede ni debe vivir de espaldas
como sealaba San Josemara en la Universidad de Navarra en
1967.
En ese sentido nos corre prisa por ser mejores: no ser una
buena o muy buena universidad privada, sino ser verdadero
referente que permita encontrar respuesta a la sociedad del
cansancio a la que hace referencia en su influyente obra ByungChul Han, filsofo coreano de la Universidad de las Artes de
Berln.
Particularmente estamos estudiando la posibilidad de incidir de
manera ms incisiva en dos materias de la mayor relevancia en
la cultura: i) familia y ii) derechos humanos.

La familia, base de la sociedad requiere ser redescubierta y

defendida tal como se ha insistido en el reciente Snodo
convocado por el Papa Francisco. Los derechos humanos son
el lenguaje actual de las humanidades y teniendo su basamento
original en la antropologa cristiana han sido profundamente
distorsionados. Requieren ser redefinidos.
Los cincuenta aos que cumpliremos el 25 de octubre de 2017,
fecha en la que el Instituto Panamericano de Ciencias de la
Educacin (IPCE) obtuvo el primer reconocimiento oficial
para un plan de estudios son una gran oportunidad para hacer
mirada retrospectiva a nuestra historia y proponer un
planteamiento slido de nuestro futuro.
Nuestros orgenes remotos se ubican en la Universidad de
Verano en la Rbida que en su momento impuls San
Josemara.
All se reuni la clase intelectual de su tiempo y se hizo una
labor apostlica de gran calado bajo la idea de la importancia
de esta actividad:
Hemos de procurar que, en todas las actividades intelectuales,
haya personas rectas, de autntica conciencia cristiana, de vida
coherente, que empleen las armas de la ciencia en servicio de la
humanidad y de la Iglesia.
Aos despus la iniciativa de constituir la Universidad de
Navarra para luego seguir con otras a lo largo y ancho del
mundo, entre ellas la Universidad Panamericana en Mxico.
3

Precisamente en el monasterio franciscano de la Rbida

Cristbal Coln encontr refugio y atencin desde que lleg
por primera vez en 1485 y del adyacente Puerto de Palos sali
el viaje que se convertira en el descubrimiento de Amrica. De
all Don Pedro Casciaro tom el escudo primitivo de Cristbal
Coln: en campo de oro una banda azul y el jefe de gules que
enmarca el de la universidad y el IPADE.
En la entrevista que en 1966 sostuvo aquel queridsimo grupo
en Roma, San Josemara transmiti la idea de fundar un
instituto de formacin para empresarios como primera piedra
de la Universidad Panamericana, cuya cabeza sera Carlos
Llano.
Desde su origen, la idea detrs de la universidad es formar a
aquellos que tengan mayor influencia.
Sealaba San Josemara que si bien de cien, interesan los cien,
para llegar a ellos -es decir, para llevar el mensaje de Cristo a
toda la comunidad humana-, hay que valorar la influencia que
tienen los hombres que conforman en cada momento la
cultura de la sociedad: intelectuales, profesores, investigadores,
comunicadores, artistas Los compar alguna vez con las
nieves que coronan las cimas de las montaas, porque deseaba
que al recibir el calor de Cristo, esas nieves vivificaran los valles
y la sociedad entera.
En el mundo existen diversos modelos de universidad, sin
embargo todos ellos pueden ser agrupados en dos grandes
categoras: aquellas universidades cuyo enfoque es la movilidad
4

social y aquellas cuyo enfoque es la influencia. La gran mayora

de las universidades en Mxico estn enfocadas a la movilidad
social, slo unas pocas a la influencia.
El ao pasado se present a los distintos rganos de gobierno
de la Universidad Panamericana y el IPADE el documento
titulado Lineamientos Estratgicos en el que se propone
como modelo de futuro el de la influencia lo que supone una
construccin estratgica en la que adquieren relevancia la
investigacin cientfica, la vinculacin y la comunicacin sin
descuidar nuestra labor de formacin y la sustentabilidad de
largo plazo.
La labor de gobierno cobra sentido al alcance de sus dos fines
primordiales: la unidad y el rumbo institucional. Su mejor
alcance es garanta de cumplir con nuestra misin y obtener
sustentabilidad de largo plazo.
En lo que se refiere a la unidad, hay que sealar que las
distintas sedes de la universidad as como el IPADE se
conformaron en momentos distintos, en lugares distintos y con
grupos de personas distintos. La proyeccin histrica de cada
unidad gener formas de resolucin distintas a problemas
concretos, si bien con una comn identidad en principios
generales y modelo educativo.
Por otra parte, la universidad adquiere pleno sentido en unidad.
La decisin estratgica adoptada por los distintos rganos de
gobierno de conformar una sola universidad respondiendo a la
idea original de San Josemara supone la necesidad de
homologar, armonizar y sumar la riqueza de las diversas
aportaciones a un espritu comn.
5

De forma natural la diversidad de las unidades que conforman

la universidad se encuentra en tensin con la unidad. La
diversidad debe enriquecer al conjunto, no destruirlo. La
unidad debe tener la ductilidad suficiente para incorporar la
riqueza de la pluralidad, no anularla.
En ese sentido la estructura de la universidad debe contribuir
de manera eficaz a la construccin de la unidad y a mover la
organizacin en direccin de lo establecido en los lineamientos
estratgicos.
Entre modelos simples que tienden a la centralizacin
corporativa y la descentralizacin, la estrategia se enfoca a un
modelo mixto que tienda a la unidad reconociendo la
pluralidad aportativa al conjunto. De lo anterior que el modelo
propuesto posea un mayor grado de complejidad.
Por ello se implant el proyecto denominado FIAT que busca
conseguir la unidad del conjunto a travs de la revisin y
replanteamiento de los diversos procesos, estructura y visin
estratgica para conseguir la homologacin o en su caso
armonizacin. En estos meses se ha conseguido tener una lista
definitiva de todos los procesos que estn siendo revisados por
un Comit de unidad para definir su homologacin o en su
caso armonizacin e implementados por un Comit de gestin
del cambio.
Igualmente nos encontramos reorganizando la estructura de
primer nivel de la rectora general y las rectoras de sede
definindose en seguimiento a la estrategia hoy volcada en la
investigacin y la vinculacin. La estrategia busca incidir en la
6

lnea de investigacin y vinculacin porque es precisamente en

esas dos lneas en la que la universidad puede dar un salto
cualitativo relevante.
En ese sentido esperamos que al trmino de este verano
contemos con las direcciones institucionales correspondientes
a la rectora general y en las sedes las vicerrectoras de
investigacin y de vinculacin.
El proyecto FIAT deber pues, terminar el da 30 de
septiembre de 2017 para llegar con la universidad totalmente
integrada a los 50 aos de existencia el 25 de octubre. Va en
tiempo y avanzando.
En lo que se refiere a la proyeccin de la universidad, para
alcanzar la dimensin a que estamos llamados, convertirnos en
un referente en un momento de crisis generalizada de Auctoritas
necesitamos una visin grande, magnnima como la que San
Josemara dej escrita como punto 7 de Camino: () No
tengas espritu pueblerino.- Agranda tu corazn, hasta que sea
universal, catlico. No vueles como ave de corral, cuando
puedes subir como las guilas ().
Debemos conseguir ser un referente. Comenzamos el camino
teniendo presente la frase evanglica tan utilizada por San Juan
Pablo II: Duc in Altum!, mar adentro, que all es donde estn los
objetivos para los que estamos llamados, los que harn
trascendente nuestro trabajo diario en la universidad.
Al respecto tomo cita de Miguel ngel Fuentes:
7

() Hay dos vuelos que simbolizan dos estilos de almas: el de

la gallina y el del guila. El vuelo de la gallina es de baja altura,
hace ruido, levanta polvo y revoluciona el gallinero. Es un
smbolo de las almas rastreras, con ideales horizontales y
carreras de corto alcance. Pueden meter mucho ruido y dar que
hablar, pero quedan casi inmediatamente en el olvido. Cuando
la tierra y las plumas que su alboroto levant se depositan en el
suelo, del vuelo de la gallina nadie se acuerda; fue
intrascendente y pas desapercibido en la historia del gallinero.
Las almas que apuntan a metas que no traspasan la sombra que
proyecta su nariz pasan sin dejar huella; se alimentan con
conquistas tan perecederas como la de nuestra gallina. El vuelo
del guila es desafiante, altivo, veloz e inalcanzable. Su vista es
capaz de fijarse en el sol y tambin de contemplar la plenitud
del paisaje desde las cumbres de las nubes. Juega con los
vientos, planea, se arroja en picada y vuelve a levantarse con
celeridad. Desde sus alturas ve los mares como si fuesen
charcos y los lagos y los ros le descubren sus secretos
volviendo para ella trasparentes sus aguas. Es un ave de caza y
de lucha. Es smbolo del alma que se siente estrecha en tierra y
desahogada en el cielo; del alma que necesita metas lejanas y
difciles, que puede enfrentar asperezas y obstculos no slo
sin desnimo sino con emocin y gozo. Es el alma que puede
aspirar al herosmo y a la santidad. Su paso deja huella y surco.
() La virtud que es constitutivo formal de tales espritus se
denomina magnanimidad.

() La magnanimidad hace referencia a la grandeza del alma,

anima magna. Por eso deca Aristteles que la magnanimidad es
la caracterstica de las almas que aspiran a lo ptimo, a las cosas
superiores. Su objeto es lo grande, y ms propiamente, lo
ms grande, lo ptimo; las cosas que siendo grandes no son
las ms grandes, son solamente materia secundaria de esta
virtud.
Santo Toms la defini como extensio animi ad magna, extensin
del alma a las cosas grandes. Pieper traduce esta expresin
como el compromiso voluntario de tender a lo sublime. Se
trata, por tanto, de un verdadero apetito de grandeza. Sin
embargo se diferencia de la soberbia, pues sta consiste en el
deseo de una aparente grandeza: la grandeza basada en el
reconocimiento ajeno, en el aplauso, en la fama o en el poder.
La magnanimidad, en cambio, es apetito de verdadera
grandeza, es decir, de la grandeza de la virtud; es una aspiracin
a la grandeza propia de las obras virtuosas. Por eso se la llama
flor de la virtud ().
Signos recientes de la proyeccin que comienza a tener la
universidad y que nos permiten entrever que la meta de ser un
referente es alcanzable se encuentran en:
i) el posicionamiento en medios de comunicacin nacionales
que se ha adquirido en los ltimos meses: de un promedio de
tres o cuatro impactos mensuales pasamos a superar los
cuarenta. Este ao hemos sido la universidad ms mencionada
del pas slo debajo de la UNAM,
9

ii) la apertura de la discusin sobre la reforma al sistema de

educacin superior inici en este auditorio hace quince das
donde con el subsecretario de educacin superior estuvieron
presentes rectores y autoridades de cerca de ciento treinta
universidades privadas de todo el pas,
iii) el curso Influencers dirigido a los principales comunicadores y
medios de nuestro pas,
iv) el curso dirigido a rectores de veinticinco universidades
pblicas sobre agenda, Management y estilos de liderazgo a
peticin de ANUIES y en colaboracin con el IPADE y
Maxwell School de Nueva York.
El paso debemos acelerarlo porque es inminente la llegada de
lo que muchos denominan la Universidad del Futuro, tema central
de este claustro.
El momento actual es de la mayor importancia para las
universidades en todo el mundo. El planeta se encuentra en
los albores de profundas transformaciones paradigmticas que
bajo pronsticos razonables hacen concluir que los modelos
universitarios actuales, sobre todo en pases de tradicin latina
no sean sustentables a mediano y largo plazo.
La idea universitaria es de origen occidental europeo y hasta
ahora ha transitado a travs de dos modelos paradigmticos: i)
la universidad medieval y ii) la universidad napolenica.
La idea medieval es la gnesis y la napolenica consecuencia de
la transformacin del sistema poltico en la modernidad.

10

La idea medieval es la aportacin original del Occidente

cristiano, se basaba en el principio comunitario de profesores y
alumnos organizados en facultades, colegios mayores y colegios
menores, en muchas ocasiones con fuero propio. Su misin
era la bsqueda de la verdad y el sentido de la vida del hombre
a partir de la tradicin. Tena una importante vinculacin con
la sociedad gremial en la que estaba inmersa.
La transformacin del Estado en la modernidad, lo que en
historia se ha reconocido como el paso del antiguo al nuevo
rgimen transform paradigmticamente a la universidad. El
surgimiento del Estado moderno que supuso la expropiacin
de todos los procesos polticos y sociales, as como de las
sociedades intermedias alcanz a la universidad.
La universidad pas de ser una sociedad intermedia inserta en
el entramado social gremial a un rgano controlado por el
Estado. Su visin paradigmtica cambi de la bsqueda de la
verdad y el sentido del hombre a la bsqueda de la certeza y el
utilitarismo.
La idea ilustrada de una razn omniabarcante y simtrica
clasific los saberes en cajones estancos, perfectamente
organizados, lo que hizo tender a la especializacin y ms
adelante a la hiperespecializacin. La complejidad se simplific
en modelos racionales de fcil transmisin docente. La
universidad en ese sentido tendi a la autorreferencialidad y la
distancia con la realidad social.
Distintos estudios dejan entrever el rumbo de los
acontecimientos para las prximas dos dcadas. Los cambios
estructurales que hace algunos aos hubieran llevado ms de
11

dos generaciones se concretarn en un periodo de tiempo

extremadamente corto, son las denominadas megatrends o
megatendencias que definen nuestro futuro.
Estas megatendencias y su velocidad han llevado a concluir en
la falta de sustentabilidad del modelo universitario, sobre todo
en pases de tradicin latina, ya que en los de tradicin
anglosajona el modelo se ha comportado de forma ms
evolucionada y flexible.
La cada en la tasa de natalidad, la escasez de recursos pblicos,
la globalizacin y la velocidad de los cambios tecnolgicos
ponen frente a las estructuras universitarias una serie de retos
que slo pueden enfrentar si se plantean transformaciones
estructurales aceleradas, cuestin que se antoja difcil en el seno
de la cultura organizacional presente en muchas de ellas.
Algunas de las mejores universidades del mundo parecen mejor
preparadas para el escenario aqu descrito, sin embargo
tambin necesitan evolucionar de lo que en un estudio de pwc
en el Reino Unido llaman modelo tradicional al modelo
denominado emergente. Lo interesante del estudio de pwc es
que el modelo emergente no elimina al tradicional, sino que
ms bien suma las fortalezas existentes a las nuevas en una
especie de tensin entre tradicin e innovacin.
En ese sentido la idea de la universidad se desarrolla en un
andamiaje social ms parecido a una red en ambiente de
gobernanza que a una estructura monoltica en ambiente de
control unilateral del Estado. La universidad en ese sentido
puede ser entendida como ecosistema: su sustentabilidad de largo
12

plazo depende que tanto integre a actores clave del conjunto

social como que tanto se integre ella misma al espacio pblico.
En lgica del ecosistema, un factor fundamental para la
universidad es que tanto es capaz de dar valor agregado al
entramado social como que tanto los dems actores sociales
retribuyen ese valor de forma interdependiente. Si una de las
partes no cumple con su funcin asociada, el conjunto
completo falla. As, si la universidad por un lado no responde
a los retos de formacin actuales, si no propone soluciones a
los problemas que las reclaman no podr sobrevivir a largo
plazo, y si por otro lado los diversos actores sociales, polticos
y econmicos no comprenden la necesidad de la universidad
para enfrentar los retos que se les presentan y por tanto no se
comprometen a coadyuvar en su desarrollo, tampoco ser
posible su supervivencia.
Para enfrentar el reto que supone la Universidad del Futuro, en
el Consejo de Rectora se han marcado cuatro ejes, dos de ellos
componen la actividad acadmica, corazn de la vida
universitaria y los otros dos se refieren a la manera de
enriquecer el entorno social: i) investigacin, ii) educacin, iii)
vinculacin y iv) sustentabilidad.
La estrategia trabajada en el Consejo de Rectora se plasma en
el modelo de la casita en donde los ejes son la columna, en el
techo se encuentran las metas al 30 de septiembre de 2017 y en
el basamento estn nuestros principios institucionales.
Con esa estrategia general, la sede Mxico comenz a detallar
su plan a nivel de campus con la colaboracin de la firma
13

Boston Consulting. Desde la Rectora General se impulsar el

mismo ejercicio en Guadalajara y Aguascalientes.
Desde la estrategia general,
i) En el eje investigacin se est trabajando entre otras, dos
acciones de mayor acento:
a) Aumentar el nmero de investigadores de altos
estndares de calidad y construir las categoras de
profesores. Para ello debemos, por un lado reclutar y formar
investigadores jvenes con alto potencial y capacidad de
absorber nuestra cultura y por otro, en prximos meses se
presentar la categorizacin de profesores para dotarlos de un
plan de carrera cierto.
b) Enfocar la investigacin al mayor nivel de visibilidad y
disear el sistema bibliotecario. Los grandes centros
acadmicos del mundo, quienes proponen las lneas de
investigacin comparten informacin a travs de instrumentos
claramente establecidos como son los denominados journals
que se encuentran registrados en ndices internacionalmente
reconocidos como lo son Scopus o ISI entre otros. El sistema
bibliotecario ofrecer un ecosistema de aprendizaje y de
investigacin.
Rebasar cien artculos visibles da un espacio a la universidad a
nivel internacional. En 2016 vamos a estar ya cerca de esa
meta. La meta final del Sistema UP-IPADE es alcanzar los
doscientos cincuenta productos visibles.
ii) En el eje educacin, se requieren de forma principal dos
acciones:
14

a) Apostar por licenciaturas estratgicas para elevar el nivel

de influencia de la universidad. Se tratara de concentrar
esfuerzos en licenciaturas que permitan por un lado alcanzar a
ser las mejores en ranking y por otro formar los futuros
liderazgos.
En ese sentido se propuso la apertura de facultades y carreras
con mayor impacto como Gobierno y Polticas Pblicas y Bellas
Artes, de reciente fundacin iniciarn su primera generacin en
agosto prximo.
Gobierno y Polticas Pblicas se propuso porque los pases son
en gran medida lo que sus gobernantes son. La funcin de
gobernar, de dirigir un pas requiere profesionales capaces de
unir a los gobernados y de marcar el rumbo hacia una sociedad
ms justa y prspera, una sociedad que tenga como eje rector el
bien comn.
Bellas Artes se funda porque los grandes cambios
institucionales son antes que nada cambios culturales. Hasta el
siglo XIX la cultura occidental era predominantemente
cristiana, hoy el cristianismo ha salido de gran cantidad de
mbitos culturales. Recuperar el papel del cristianismo en la
cultura est inmerso en nuestra misin.
La escuela de Bellas Artes ha iniciado con la carrera
denominada Msica e Innovacin y se pretenden abrir otras. En
este sentido un complemento necesario es el Museo
Universitario.
b) Se estn creando programas de posgrado -especficamente
maestras- de nivel internacional con la intencionalidad de que
15

sean reconocidas como referencia en el rea de conocimiento

correspondiente. Se trata de programas asociados a
universidades extranjeras de primer nivel en las que se ofrezcan
intercambios en dichas instituciones del exterior como parte
integrante del currculum.
Avances de lo anterior son:
i)
ii)
iii)
iv)

La Maestra en Contratacin Pblica y Mediacin dirigida a

materia de energa en convenio con Kellog.
La Maestra de Gobierno y Polticas Pblicas en
convenio con Maxwell School y la London School of
Economics.
La Maestra en Derecho Fiscal en convenio con NYU.
La Maestra en Derecho de la Empresa en convenio
con la Universidad de Yale.

iii) En el eje vinculacin se pretende generar y fortalecer las

relaciones con los sectores empresarial, poltico, acadmico,
social e internacional, as como con nuestros graduados a
efecto de participarles en diversos niveles de la misin de
nuestra institucin. La meta es dar a conocer nuestra
universidad y construir una red slida de vnculos.
Esta estrategia permitir en el mediano plazo tener una base de
apoyo relevante para la sustentabilidad y desarrollo de la
Universidad Panamericana y el IPADE.
Dar a conocer nuestra institucin a personas de la ms alta
influencia, manejar de manera profesional nuestra poblacin de
graduados y construir signos de identidad para lograr un
verdadero espritu de cuerpo son algunas de las acciones en
esta lnea.
16

iv) En el eje recaudacin de fondos se estn enfocando

esfuerzos grandes con la intencin de alcanzar el mayor nivel
de independencia financiera de la Universidad Panamericana y
el IPADE. Para cumplir con su misin de manera cabal, crecer
en inversin fija y poseer fondos destinados a la investigacin
se requiere desarrollar esta actividad. La meta en la prxima
dcada es lograr que el 40% de los recursos no dependan de las
colegiaturas y construir un fondo robusto destinado a la
investigacin.
Lo ms importante de realizarla es la construccin de la red de
vnculos que garanticen la sustentabilidad a largo plazo. En ese
sentido, adems del trabajo realizado por los Consejos de
Patronos en Aguascalientes y Guadalajara se form el
Patronato dirigido a la construccin del campus en Bosque
Real.
Este nuevo campus por sus caractersticas se llamar Ciudad

Universitaria UP

Agradezco la ayuda del Vicario, as como de aquellos que al da

de hoy han aceptado de manera generosa colaborar tanto con
el Patronato como con la Campaa. La construccin de
Ciudad UP est pensada para desarrollarse en diversas fases en
el tiempo. La primera consistir en la construccin de un
edificio en los que se albergarn aulas y oficinas suficientes
para trasladar la operacin que actualmente realiza la
universidad en su sede de Santa Fe que debern estar
terminados en el verano de 2018.

17

La necesidad de recursos para llevar a cabo esta primera fase a

es de $550,000,000.00 (quinientos cincuenta millones de pesos
00/100 MN).
Actualmente, el monto de ingresos provenientes de la
matrcula de alumnos es insuficiente para la construccin del
edificio mencionado. Por ello, para sacar el proyecto del nuevo
campus es indispensable recurrir al fund raising tal como lo hacen
algunas de las universidades ms relevantes del mundo. La
idea es aprovechar esta experiencia para construir una
estructura permanente de bsqueda de recursos distintos a las
colegiaturas.
Se ha pedido a Marcela Rovzar, consultora experta en Fund
Raising que nos asesore en el planteamiento del Patronato y la
campaa de fondos que deber realizar. Derivado de lo
anterior, el Patronato se integr por un Presidente, miembros
ordinarios que asisten de manera permanente y miembros
extraordinarios que asisten de forma eventual. El Patronato
est formado por las siguientes personas que cuentan con
experiencia y compromiso:
Asesora:
- Marcela Rovzar
Miembros ordinarios:
- Miguel Jaregui (Presidente)
- Luis Creel (Vicepresidente)
- Guillermo Casas
- Joaqun Fortn
- Paola Hirmas
- Mariv Esteve
18

- Javier Llamosas
- Miguel Velasco
- Francisco Gil
Miembros extraordinarios:
- Enrique Beltranena
- Miguel Carrera
- Eduardo Osuna
Enlace con el IPADE
- Alfonso Bolio
Lder de campaa
- Gerardo Gutirrez Candiani
Se buscarn adems otros recursos provenientes de fuentes
distintas al Fund Raising y a las colegiaturas ordinarias que
provendrn de un plan maestro que se ha encargado a Enrique
Beltranena en colaboracin con Pedro Aspe.
El modelo de Ciudad UP tendr como enfoque cumplir con la
expectativa de la universidad del futuro en el modelo formativo y
de transmisin del conocimiento.
El modelo de Ciudad UP se ha realizado por profesionales
dedicados al desarrollo de universidades del ms alto nivel en el
mundo: Dober Lidsky, consultora dedicada especficamente al
desarrollo conceptual de universidades, recomendada por el
MIT y Sasaki firma arquitectnica especialista en la elaboracin
del Master Plan de campi universitarios con una experiencia de
ms de 500 en todo el mundo.

19

Ciudad UP est pensada con una dimensin de cerca

400,000 metros cuadrados de construccin en el que
incluyen edificios de aulas, auditorios, laboratorios
instalaciones deportivas, residencias universitarias y
hospital.

de
se
e
un

En los primeros seis meses de trabajo se ha realizado el estudio

de factibilidad de la campaa, se ha diseado el denominado
caso y hemos avanzado de manera importante en gestiones que
suponen un ingreso de $130,000,000.00 (ciento treinta millones
de pesos 00/100), lo que significa el dieciocho por ciento de la
meta.
Por otro lado, se ha avanzado en la fase de trmites ante
distintas autoridades federales, estatales y municipales con lo
que esperamos colocar la primera piedra durante el primer
trimestre de 2017.
La riqueza de la universidad proviene de la suma de sus partes.
Cada sede ha presentado logros importantes durante los
ltimos doce meses de los que a riesgo de injusticia de no
mencionar algunos importantes, se citan de manera
ejemplificativa:
Mxico:
i) Se inaugur el edificio de Valencia que le dio una nueva
lgica al campus. All se alojan instalaciones de las Escuelas y
Facultades de Ciencias de la Salud, Comunicacin e Ingeniera,
as como la biblioteca de humanidades.
20

ii) Se iniciaron las nuevas Escuelas de Bellas Artes y Gobierno

y Economa.
iii) Se inici el plan estratgico del campus en colaboracin con
la firma Boston Consulting.
Guadalajara:
i) Casi terminado, se inaugurar para el prximo ciclo escolar el
nuevo estacionamiento que podr dar cabida a mas de 1,500
vehculos, solucionando as la demanda actual y potencial de
los prximos aos hasta llegar a la capacidad mxima de
poblacin de la sede de cinco mil alumnos.
ii) Se ha fortalecido el Consejo de patronos con alto grado de
identificacin y compromiso. Se tienen establecidas las metas
para los prximos aos de terminar completamente la sede.
iii) Se creci en cinco investigadores adscritos al SNI para
llegar a 18.
Aguascalientes:
i) Se concluy la sede norte en San Telmo iniciando para
posgrados con lo que se lograr llegar a posicionar la
universidad en un importante segmento de la poblacin de la
ciudad.
ii) Se ha alcanzado el mayor nivel de solidez financiera de la
historia reciente.

21

iii) Se ha reforzado el compromiso del Patronato para enfrentar

los retos del futuro. Cabe decir que el Gobernador electo del
estado es egresado de la sede.
En suma, nos encontramos en un momento positivo en el
conjunto de la universidad y el IPADE, tenemos bases
suficientes para pensar en un futuro magnnimo. De seguir la
tendencia en seis aos seremos percibidos como la mejor
universidad privada del pas.
La responsabilidad de nuestra generacin es mayor, ya que
como sostiene Hans Jonas en su Principio de la Responsabilidad:
Antes de nuestra poca las intervenciones del hombre en la
naturaleza, tal y como l mismo las vea, eran esencialmente
incapaces de daar su permanente equilibrio. Ahora el
paradigma ha cambiado drsticamente.
El gran
empoderamiento que hemos adquirido ha crecido nuestro nivel
de responsabilidad. Los primeros 50 aos han sido de
construccin, los prximos 50 debern de ser de proyeccin,
alcanzar la Universidad Panamericana que San Josemara vio en
1966:
Queremos hacer () un foco cultural de primer orden al
servicio de nuestra madre la Iglesia; queremos que aqu se
formen hombres doctos con sentido cristiano de la vida;
queremos que en este ambiente, propicio para la reflexin
serena, se cultive la ciencia enraizada en los ms slidos
principios y que su luz se proyecte por todos los caminos del
saber. Yo he dicho en alguna ocasin que el mayor enemigo de
Dios es la ignorancia; estoy convencido de ello. Por eso quiero
22

que los mos den la batalla de la doctrina; por eso me

entusiasma al pensar que vosotros, que habis estado siempre
en vanguardia a la hora de defender con las armas nuestra
Santa Fe Catlica, vais a figurar a la cabeza de los que la
defienden con la inteligencia ().
Muchas gracias.

23