DEFINICN

Clasificacin segn DSMIV

TEL expresivo:
Las puntuaciones obtenidas en la evaluacin son ms bajas a nivel
expresivo que compresivo. El trastorno se caracteriza por:
1. Vocabulario sumamente limitado
2. Comete errores en los tiempos verbales
3. Experimenta dificultades en la memorizacin de palabras o en
la produccin de frases de longitud o complejidad propias
del nivel evolutivo del sujeto.
- Las dificultades del lenguaje expresivo interfieren en el rendimiento
Limitacin significativa en el nivel de acadmico o laboral o la comunicacin social.
desarrollo del lenguaje oral,
No se cumplen criterios de trastorno
que se manifiesta por un inicio tardo mixto del lenguaje receptivo expresivo ni de trastorno generalizado del
y un desarrollo lento y/o desviado d desarrollo.
el lenguaje.
Esta dificultad, no se explica por un
TEL mixto:
dficit sensorial, auditivo o motor,
Las puntuaciones obtenidas en la evaluacin son bajas a nivel expresivo
por discapacidad intelectual, etc
y compresivo. El trastorno se caracteriza por:
1. dificultades para comprender palabras, frases o tipos
especficos de palabras, tales como trminos espaciales.
- Las deficiencias del lenguaje receptivo y expresivo interfieren
significativamente el rendimiento
acadmico o laboral o la comunicacin social.
- Si hay retraso mental, dficit sensorial o motor del habla o privacin
ambiental, las deficiencias del lenguaje
deben exceder de las habitualmente asociadas a estos problemas.

EVALUACIN DEL LENGUAJE

Test

Qu evala?

TEPROSIF
(3-6.11)

Nivel fonolgico: PSF

TECAL
(3-6.11)

Vocabulario (semntica),
morfologa, sintaxis

STSG
(3-7.11)

Morfosintaxis
(expresin- compresin)

TEVI-R
(2.6-17)

Comprensin de vocabulario
pasivo
(semntica)

IDTEL
(6-9.11)
PEFE
(7-12)

Existencia de TEL

PREDI
(12-16)
ITPA
(3-10)

Habilidades semnticas,
discurso en adolescentes
Habilidades
psicolingsticas
(comprensin auditiva y
visual, memoria
secuencial, expresin
motora, etc.)
Evala comunicacin y
lenguaje: Fontica,
fonologa, lxico, sintaxis,
morfologa, relaciones
semnticas, pragmtica
(juego)

ECOL
(0-6)

Semntica, morfosintaxis
discurso oral (descriptivo
y narrativo)

3-3.11
Normal: 0-42
Riesgo: 43-57
Dficit: 58-+
Normal: 52.26
Riesgo: 45.91
Dficit: 39.56

Normal:30
Riesgo:25
Dficit:22

Puntaje
4-4.11
5-5.11
Normal: 0-23 Normal: 0-14
Riesgo:24-33 Riesgo: 15-21
Dficit: 34-+ Dficit: 22 - +
Normal:
Normal: 84.10
62.93
Riesgo: 78.22
Riesgo:53.9
Dficit: 72.34
Dficit:
44.87
Sub prueba receptiva

6-6.11
Normal: 0-11
Riesgo:11-15
Dficit: 16-+
Normal: 89.06
Riesgo:84.1
Dficit: 79.41

Normal:33
Riesgo:30
Dficit:27

Normal:38
Normal:41
Riesgo:34
Riesgo:38
Dficit:32
Dficit:35
Sub prueba comprensiva
Normal:20
Normal:31
Normal:37
Riesgo:17
Riesgo:24
Riesgo:31
Dficit:10
Dficit:22
Dficit:25

Normal:15
Riesgo:9
Dficit:5
Sobresaliente:65
Muy bueno: 55-64
Normal :45-54
Retraso leve: 35-44
Retraso grave: -33
Se requiere capacitacin

7-7.11

Normal:42
Riesgo:38
Dficit:35
Normal:40
Riesgo:37
Dficit:35

Muy bueno: 98-69

Bueno: 68-50
Suficiente: 49-30
Insuficiente: 0-29
(no cacho como son los porcentajes)
Con todos los puntajes se hace un perfil de aptitudes por cada tems evaluado.

Se hace un anlisis cualitativo de las habilidades que posee el nio.

INTERVENCION DEL LENGUAJE

F
O
N
O
L
O
G

A
S
E
M

N
T
I
C
A
M
O
R
F
O
S
I
N
T
A
X
I
S
P
R
A
G
M

T
I
C
A

Percepcin
Discriminacin verbal y no verbal

Organizacin
- Segmentacin Silbica(2-3-poli-1)
-Nmero de Slabas de la Palabra
-Slaba Inicial despus slaba final
- Asociacin por slaba o rima final
- Adicin de slaba, luego sustraccin
- Anlisis del Fonema

Produccin
- Praxias Aisladas y secuenciales
- Produccin de estructuras silbica
(2-3-poli-1)
Produccin de dfono /xl/
Produccin de dfono /xr/
Produccin de dfono voclico
Produccin de slaba trabante
Produccin de polislabos

1. Vocabulario bsico (objetos, personas, acciones)

2. Categoras semnticas bsicas (partes del cuerpo, prendas de vestir, frutas, animales, juguetes, muebles).
3. Hiponmos- hipernimos
4. Categoras semnticas semicomplejas(herramientas, verduras, insecto, animales (domestico, salvaje, marino)
5. Analogas verbales
6. Relacin de antonimia
7. Categoras semnticas complejas (profesiones u oficios, deporte, electrodomsticos, medios de comunicacin)
8. Relacin de sinonimia
9. Analogas verbales
- Artculos definidos
- Preposiciones
- Pronombres personales
- Pronombres reflexivos
- Pronombres posesivos
- Pronombres demostrativos
- Oraciones coordinadas
- Oraciones subordinadas
- Causales

- Cintica
- Proxmica
- Intencin comunicativa
- Contacto visual
- Expresin facial
- Facultades conversacionales
- Toma de turnos
- Tematizacin
- Mantencin del tpico
- Cambio del tpico
- Lenguaje figurado