Sugerencias para padres de nios con Dislexia

La dislexia es un trastorno de aprendizaje que se caracteriza por una dificultad significativa en

el aprendizaje de la lectura y de la escritura, en ausencia de alteraciones neurolgicas y/o
sensoriales que lo justifiquen, habiendo recibido previamente oportunidades escolares para su
aprendizaje.
Afecta principalmente al proceso lector y escritor, aunque tambin puede haber otras reas
alteradas en mayor o menor medida, como son la memoria de trabajo, la atencin, la
coordinacin, la percepcin y la orientacin espaciotemporal.
Tiene problemas de concentracin cuando lee o escribe.
Falla en la memoria inmediata, no recordando lo ledo por su dificultad con la comprensin de
la lectura, el lenguaje escrito o las destrezas matemticas.
Interpreta mal la informacin, por su falta de comprensin de conceptos abstractos y porque lee
mal.
Muestra dificultades en organizar el espacio, sus materiales de trabajo y sus pensamientos al
escribir o al hablar.
No logra planificar su tiempo ni tiene estrategias para terminar a tiempo sus tareas.
Trabaja con lentitud y no se adapta a ambientes nuevos.
No funcionan sus habilidades sociales y no logra hacer amigos ni entender las discusiones.
Finalmente evita leer, escribir y las matemticas, tendiendo a bloquearse emocionalmente.
Sugerencias.
1. Proporcionar apoyo emocional
Es importante escuchar al nio en todo lo que nos tenga que contar, hacindole preguntas,
pidindole aclaraciones, en resumen, interesarnos por lo que les pasa.
Hay que dejarle claro al nio que se le entiende, que se est ah para echarle una mano y que
le se le quiere independientemente de sus resultados acadmicos. Y demostrar que se confa
en l y que, aunque le requiera ms esfuerzo, puede superar sus dificultades.
Hay que hacerle saber que se le quiere a pesar de que se le corrija cuando su comportamiento
es inadecuado.
2. Ayudarle a mejorar su autoestima

Es importante ayudar al nio a descubrir en que actividades destaca, cules son sus puntos
fuertes.
Intentar no presionarle ni hacerle comentarios negativos.
Cambiar el vocabulario a la hora de hablar con el nio un problema sera un reto y un
deberas sera la prxima vez.
3. Intentar fomentar un hbito lector
Para fomentar un hbito lector se pueden realizar distintas cosas de forma indirecta pero nunca
obligar al nio a leer.
Es fundamental ser modelos de lo que queremos que haga, que el nio nos vea leer libros,
revistas disfrutando.
Sera bueno leerle los adultos en voz alta a diario libros, historias que le interesen y le gusten
explicndole el significado de las palabras nuevas y facilitando la comprensin de las partes en
las que muestra dificultades.
Se le puede proponer, no obligar, leer ciertas partes del texto y respetar su decisin de hacerlo
o no, sin ms comentarios. Si se anima a hacerlo sera bueno reforzar sus esfuerzos y ser
paciente con su ritmo lector, es mejor que lea detenidamente las palabras a que las adivine.
4. Desarrollar la conciencia fonolgica
Puede ser de ayuda practicar algunos juegos que ayudan a desarrollar la conciencia fonolgica
como el domin de letras, crucigramas, palabras encadenadas
5. Ayudar al nio a organizar sus actividades y tareas
Se le pueden ensear al nio estrategias que le ayuden a estructurar su ambiente ( ordenar su
cuarto, etc. ) Utilizando listas, agendas, fotos y apoyos visuales.
Nos puede ayudar a mejorar su rendimiento eliminar todas las distracciones en su sitio de
estudio.

Establecer rutinas y utilizar apoyos que ayuden a organizar y manejar el tiempo: calendarios,
agendas, listados de tareas por hacer, etc. En estos instrumentos se anotarn los exmenes,
los trabajos que hay que entregar.
Dejar que el nio use, si le sirve de ayuda, todos los medios tcnicos que necesite como la
computadora, una grabadora o una calculadora
6. Mantener relacin con la escuela
Adems es importante que estar en constante contacto con la maestra y trabajar
estrechamente con los profesionales.