Colegio Gimnasio Campestre San

Sebastin
CUARTO PERIODO
Nombre: __________________________________Fecha:_______________________
Matemticas Docente: Bleidy Rey Mejia- Andrea Mejia Flrez.

Grado: Tercero

rea:

1. Resuelve las siguientes fracciones

2.

Resuelve las siguientes

sumas de fracciones
homogneas

3. Completo el esquema

4. Multiplico y Divido con

fracciones

PROBLEMAS DE FRACCIONES
Ahora que ya conoces los significados de las fracciones y la manera de operar con ellas, te ser fcil resolver
problemas utilizndolas. Debes considerar que una fraccin es simplemente un valor numrico.

Lee atentamente el enunciado del problema y fjate qu es lo que te pide que calcules.
Mira los datos con los que cuentas.
Haz un dibujo o esquema del problema
Decide las operaciones que debes realizar hasta llegar al resultado y resulvelo con orden.

Pon las unidades en el resultado, es decir de qu cosa es. Observa el resultado, mira si es lgico o no. Puede ser
que en algo te hayas confundido.

Resuelvo los siguientes problemas

Hay 4 envases de dulce de leche. El ms grande contiene 1500g., el segundo contiene 1/2 del ms grande, el
tercero contiene 1/4 del ms grande y el ms chico contiene 1/5 del ms grande Cunto contiene cada
envase de dulce de leche?
Hay 13 chocolates para 6 chicos y se reparten equitativamente sin que sobre nada. Propone 2 formas para
resolverlo.
En una carrera de 600 m., en equipos, Felipe corri 1/4 del total, Jack corri 2/3 del total y Tomi corri el resto.
Cuntos metros corri Tomi?

Colegio Gimnasio Campestre

San Sebastin
Nombre: __________________________________Fecha:_______________________
Geometra Docente: Bleidy Rey Mejia- Andrea Mejia Flrez.
Leo y realizo las actividades correspondientes a cada tema.

Armo la simetra de cada imagen

Grado: Tercero

rea:

TRANSLACIN

Ejercicios de clase

MEDIDAS DE TIEMPO
Para medir periodos de tiempo reducidos, no mayores que un da, la unidad que se utiliza es la hora.
Un da tiene 24 horas.
Una hora se divide en 60 minutos.
Un minuto se divide en 60 segundos.
Otras unidades de tiempo que tambin se utilizan son:
Media hora = la mitad de un hora (30 minutos)
Cuarto de hora = la cuarta parte de un hora (15 minutos)
Por lo tanto:
1 hora = 2 medias hora
1 hora = 4 cuartos de hora
Para medir periodos de tiempo mayores se utilizan otras unidades:
El da = 24 hora
La semana = 7 das
El mes = vara entre 28 y 31 das
Los meses del ao son:
Enero (31 das)
Febrero (28 das) (cada 4 aos tiene 29 das)
Marzo (31 das)
Abril (30 das)
Mayo (31 das)
Junio (30 das)
Julio (31 das)
Agosto (31 das)
Septiembre (30 das)
Octubre (31 das)
Noviembre (30 das)
Diciembre (31 das)
Otra unidad de tiempo es el ao:
El ao = 12 meses
El ao = 365 das (cada 4 aos tiene 366 das)
El ao tambin se conforma de 4 trimestres (cada trimestre son 3 meses)
Periodos superiores al ao son:

1 lustro son 5 aos

1 dcada son 10 aos
1 siglo son 100 aos
1 milenio son 1.000 aos

Actividad 1
Con la siguiente informacin realiza un calendario en donde ubiques los meses del ao y los das de cada uno.
RELOJ
Un reloj es un dispositivo que permite realizar la medicin del tiempo y segmentarlo en unidades (segundos,
minutos, horas, etc.). El mecanismo del reloj consiste en desarrollar un movimiento de caractersticas uniformes,
regulndolo con un pndulo. Dicho movimiento se comunica, a travs de ruedas, con las agujas o manecillas que
indican la hora
El reloj atmico es el ms preciso del mundo hasta el momento, y fue construido por la Oficina Nacional de
Normalizacin (cuya sigla en ingls es NIST), un organismo de los Estados Unidos. Sus creadores aseguran que
maneja un margen de error de apenas 1 segundo cada treinta millones de aos.
Los relojes pueden clasificarse en analgicos (con agujas que sealan la hora) o digitales (muestran el horario con
nmeros en una pantalla electrnica). De acuerdo a formas de uso o tamao, existen relojes de mueca, de
bolsillo, de pared, de torre y otros.

Actividad 2

Combinaciones y
permutaciones
Qu diferencia hay?
Normalmente
usamos la palabra
"combinacin"
descuidadamente,
sin pensar en si
el orden de las
cosas es importante.
En otras palabras:
"Mi ensalada de frutas es una combinacin de manzanas, uvas y bananas": no importa en qu
orden pusimos las frutas, podra ser "bananas, uvas y manzanas" o "uvas, manzanas y bananas", es la
misma ensalada.

"La combinacin de la cerradura es 472": ahora s importa el orden. "724" no funcionara, ni "247".
Tiene que ser exactamente 4-7-2.

As que en
matemticas usamos un lenguaje ms preciso:
Si el orden no importa, es una combinacin.
Si el orden s importa es una permutacin.

As que lo de arriba se podra llamar "cerradura de permutacin"!

Con otras palabras:

Una permutacin es una combinacin ordenada.

Para ayudarte a recordar, piensa en "Permutacin... Posicin"

Actividad

Cuntas cantidades de cuatro cifras se pueden formar con los dgitos 4, 5, 6, 7, 8 y 9 si no se permite la
repeticin?

Cuntas cantidades de tres cifras se pueden formar con los dgitos 3, 4, 5 y 6 si se permite la repeticin?

Un entrenador de baloncesto dispone de 12 jugadores. Cuntos diferentes equipos de cinco jugadores

pueden formar?

De una clase de 20 nias se escogern 6 para ir a un paseo. Cuntos posibles grupos de 6 se pueden
formar?