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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS

DIRETORIA ACADMICA

PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS
1 perodo letivo de 2015
DISCIPLINA
HZ 360A (HZ363)
Horas Semanais
Tericas
04
N semanas
15

NOME
Antropologia III: Teorias e Experimentaes Etnogrficas

Prticas
Laboratrio
00
00
Carga horria total
90

Orientao
02
Crditos
06

Distncia
00
Exame
S

Estudo em Casa
00
Frequncia
75%

Sala de Aula
04
Aprovao
N

Docente:
Christiano Key Tambascia
PED Rafael do Nascimento Cesar
Ementa:
O objetivo desta disciplina permitir aos alunos compreender a antropologia a partir da prtica etnogrfica. Trata-se de
disponibilizar aos alunos a leitura de etnografias antropolgicas recuperando o arco de discusses sobre o fazer
etnogrfico.
Programa:
A antropologia moderna, constituda nas primeiras dcadas do sculo passado, elegeu como seu foco de anlise
preferencial as sociedades ditas tradicionais que, certificava-se, em seu relativo isolamento e circunscrio sociolgica e
cultural, poderiam ser estudadas em sua totalidade. Impulsionada pela revoluo malinowskiana, o fazer etnogrfico
constitui-se como a base fundamental para a disciplina pensava nestes termos.

As geraes seguintes de antroplogos e antroplogas acabaram por chamar ateno para alguns dos limites do mtodo
etnogrfico praticado antes da Segunda Guerra, ao propor o alargamento das questes referentes a anlise inter-cultural,
ao mesmo tempo em que viu-se necessrio compreender estruturas mais amplas em jogo em um contexto pesquisado o
que resultaria em uma teoria ps-colonial e na crtica aos modelos em equilbrio. J no se podia mais, com uma maior
aproximao do mtodo histrico pela antropologia, mas sobretudo pela incorporao de uma atitude crtica acerca da
noo de poltica em termos mais dilatados, que inclua a prpria sociedade do etngrafo e as condies do encontro
etnogrfico, considerar da mesma maneira questes como autenticidade e tradio. A crtica acirrou-se nas dcadas de
1980 e 1990, possibilitada pelos antroplogos e antroplogas que, influenciados por esta gerao intermediria, sobretudo
de interpretativistas, lanaram as bases para um questionamento, auto-reflexivo, sem precedentes do prprio fazer
antropolgico sendo que a prtica etnogrfica e sua metodologia ocuparam lugar central neste processo. A prpria
possibilidade de produo do conhecimento em contextos em que o trabalho realizado, transpassado por estruturas de
poder, bem como por consideraes epistemolgicas e textuais, foi colocada em questo o que significou mesmo a
reflexo sobre o alcance da anlise antropolgica. Conflito, processos, possibilidade de traduo, questes do campo
acadmico, so temas os quais a antropologia precisou lidar para, no s dar conta de novas realidades de pesquisa, como
re-visitar antigas prticas, de modo a atualizar os debates contemporneos da teoria social.

Ao mesmo tempo, o pensar acerca das cosmologias e dos diferentes arranjos estruturais, que sempre foram foco de
observao pelos antroplogos, acabou por relativizar, sob uma outra perspectiva dos desafios do campo antropolgico, o
alcance cientfico pretendido pelas primeiras geraes de etngrafos, bem como das ferramentas universalistas que
deveriam dar o suporte para que os modelos de anlise pudessem ser produzidos. Um dos desdobramentos da
possibilidade de que alguns dos pressupostos bsicos da antropologia poderiam no ser aplicados em contextos distintos
dos em que foram produzidos, foi, justamente, uma revalorizao da etnografia em antropologia.

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1 perodo letivo de 2015

Desta maneira, o objetivo do curso ser apresentar alguns dos debates contemporneos em antropologia, com o objetivo
de repensar alguns temas clssicos da disciplina, bem como apresentar novos campos de pesquisa. Sobretudo, ser
estimulada a reflexo acerca deste percurso histrico enfrentado pela antropologia, atravs da leitura e discusso de
textos-chave deste processo, de maneira a chegar a analisar alguns dos desafios e solues atuais a estas questes.

Sero apresentados, inicialmente, alguns textos que condensam uma crtica e um desenvolvimento dos modelos clssicos
da antropologia. Em seguida est proposta uma discusso acerca da constituio de uma reflexividade antropolgica, com
nfase na poltica da alteridade e na poltica do encontro etnogrfico. Por fim, sero apresentados alguns exemplos dos
debates atuais da disciplina, a fim de apontar para as inmeras possibilidades de reflexo antropolgica contempornea.

Cronograma do Curso:
Aula 01: Apresentao do programa

Aula 02: De heris e cosmogonias do campo.


Leitura obrigatria: Malinowski, Bronislaw. Introduo: objecto, mtodo e alcance desta investigao. In: _______. Os
Argonautas do Pacfico Ocidental. So Paulo: Abril Cultural, 1976.
Leitura complementar: Kuper, Adam. Malinowski. In: Kuper, Adam. Antroplogos e Antropologia. Rio de Janeiro:
Francisco Alves, 1978.

Aula 03: Da crtica ao modelo.


Leitura obrigatria: Clifford, James. Sobre a autoridade etnogrfica. In: _______. A Experincia Etnogrfica: Antropologia
e Literatura no sculo XX. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1998.
Leitura complementar: Clifford, James. Sobre a automodelagem etnogrfica: Conrad e Malinowski. In: _______. A
Experincia Etnogrfica: Antropologia e Literatura no sculo XX. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1998.
Silva, Vagner Gonalves da. Canoas e praias desertas. In: _______. O Antroplogo e sua Magia: Trabalho de Campo e
Texto Etnogrfico nas Pesquisas Antropolgicas sobre Religies Afro-brasileiras. So Paulo: Editora da Universidade de So
Paulo, 2006.

Aula 04: Crticas e contra-crticas.


Leitura obrigatria: Evans-Pritchard, Edward E. Antropologia Social. Lisboa: Edies 70, 1999.
Leitura complementar: Evans-Pritchard, Edward E. Algumas reminiscncias e reflexes sobre o trabalho de campo. In:
_______. Bruxaria, Orculos e Magia entre os Azande. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005.
Caldeira, Teresa. A presena do autor e a ps-modernidade em antropologia. Novos Estudos CEBRAP, n. 21, 1988.
Geertz, Clifford. A situao atual. In: _______. Nova Luz sbre a Antropologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001.

PGINA: 2 de 6

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PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS
1 perodo letivo de 2015
Aula 05: Antropologia e Histria: um antigo debate.
Leitura obrigatria: Radcliffe-Brown, A. R. Sobre a Estrutura Social. In: _______. Estrutura e Funo na Sociedade
Primitiva. Petrpolis, Vozes, 1973.
Lvi-Strauss, Claude. Histria e Etnologia. In: _______. Antropologia Estrutural. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1996.
Leitura complementar: Radcliffe-Brown, A. R. O mtodo comparativo em Antropologia Social. In: _______. RadcliffeBrown: Antropologia. So Paulo: tica, 1978 (Coleo Grandes Cientistas Sociais).
Goldman, Mrcio. Lvi-Strauss e os sentidos da Histria. Revista de Antropologia, vol. 42, n. 1-2, 1999.

Aula 06: Cultura: a antropologia em risco?


Leitura obrigatria: Wolf, Eric. Trabalho de campo e teoria. In: _______. Antropologia e Poder. Bela Feldman-Bianco e
Gustavo Lins Ribeiro (orgs.). Campinas; Braslia; So Paulo: Editora da Unicamp; Editora Universidade de Braslia; Imprensa
Oficial do Estado de So Paulo, 2003.
Leitura complementar: Sahlins, Marshall. O Pessimismo Sentimental e a Experincia Etnogrfica: por que a cultura no
um objeto em vias de extino (parte I). Mana, vol. 3, n. 1, 1997.

Aula 07: Antropologia: a cultura em risco?


Leitura obrigatria: Lanna, Marcos. Sobre Marshall Sahlins e as cosmologias do capitalismo. Mana, vol. 7, n. 1, 2001.
Leitura complementar: Sahlins, Marshall. O Pessimismo Sentimental e a Experincia Etnogrfica: por que a cultura no
um objeto em vias de extino (parte II). Mana, vol. 3, n. 2, 1997.

Aula 08: Possibilidades de descrio e entendimento.


Leitura obrigatria: Strathern, Marilyn. O Efeito Etnogrfico. In: _______. O Efeito Etnogrfico e outros ensaios. So
Paulo: Cosac & Naify, 2014.
Leitura complementar: Marcus, George. O intercmbio entre arte e antropologia: como a pesquisa de campo em artes
cnicas pode informar a reinveno da pesquisa de campo em antropologia. Revista de Antropologia, vol. 47, n. 1, 2004.

Aula 09: Re-revisitando a antropologia.


Leitura obrigatria: Peirano, Mariza. Antropologia at home. In: _______. A teoria vivida: e outros ensaios de
antropologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2006.
Viveiros de Castro, Eduardo. O nativo relativo. Mana, vol. 8, n. 1, 2002.
Leitura complementar: Seeger, Anthony; DaMatta, Roberto; Viveiros de Castro, Eduardo. A construo da pessoa nas
sociedades indgenas brasileiras. In: Sociedades indgenas e indigenismo no Brasil. Joo Pacheco de Oliveira Filho (org.).
Rio de Janeiro: UFRJ; Editora Marco Zero, 1987.

Aula 10: Etnografia das vicissitudes do trabalho de campo: gnero na pesquisa.


Leitura obrigatria: Corra, Mariza. Dona Helosa & A Pesquisa de Campo. In: _______. Antroplogas e Antropologia.
Belo Horizonte: Editora UFMG, 2003.

PGINA: 3 de 6

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PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS
1 perodo letivo de 2015
Leitura complementar: Du Bois, Cora. Studies in an Indian Town. In: Women in the Field. Golde, Peggy (ed). Berkeley; Los
Angeles: University of California Press, 1986.

Aula 11: Novas tcnicas, novas pesquisas: o vagar barroco, o (no)anuncivel.


Leitura obrigatria: Perlongher, Nestor. O Negcio do Mich: a prostituio viril em So Paulo. So Paulo: Editora Fundao
Perseu Abramo, 2008.
Leitura complementar: Daz-Bentez, Mara Elvira. Nas Redes do Sexo: os bastidores do porn brasileiro. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar, 2010.
Wacquant, Lic. Putas, escravos e garanhes: linguagens de explorao e de acomodao entre boxeadores
profissionais. Mana, vol. 6, n. 2, 2000.

Aula 12: Antropologia e Poltica.


Leitura obrigatria: Oliveira Filho, Joo Pacheco de. Fazendo etnologia com os caboclos do Quirino: Curt Nimuendaju e a
histria ticuna. In: _______. Ensaios em Antropologia Histrica. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1999.
Leitura complementar: Cardoso, Ruth. Aventuras de antroplogos em campo ou como escapar das armadilhas do
mtodo. In: _______. Ruth Cardoso: obra reunida. Teresa Pires do Rio Caldeira (org.). So Paulo: Mameluco, 2011.

Aula 13: Repensando cincia e trabalho de campo.


Leitura obrigatria: Fabian, Johannes. O Tempo e o Outro: como a antropologia estabelece o seu objeto. Petrpolis: Vozes,
2013.
Leitura complementar: Latour, Bruno. Referncia circulante: Amostragem do solo da floresta Amaznica. In: _______. A
Esperana de Pandora: ensaios sobre a realidade dos estudos cientficos. Bauro, SP: EDUSC, 2001.

Aula 14: Apontamentos para algumas resolues.


Leitura obrigatria: Comaroff, Jean. O retrato de um sul-africano desconhecido. Novos Estudos Cebrab, vol. 49, 1997.
Leitura complementar: Pina Cabral, Joo de. Cisma e continuidade em Moambique. In: Clara Carvalho e Joo de Pina
Cabral (Orgs.). A Persistncia da Histria: Passado e contemporaneidade em frica. Lisboa (Portugal): Imprensa de Cincias
Sociais / ICS, 2004.

Aula 15: A etnografia e a antropologia.


Leitura obrigatria: Peirano, Mariza. A Favor da Etnografia. In: _______. A Favor da Etnografia. Rio de Janeiro: RelumeDumar, 1995.
Leitura complementar: Thomas, Nicholas. Against Ethnography. Cultural Anthropology, vol. 6, n. 3, 1991.

Aula 16: A propsito de algumas consideraes provisrias.


Leitura obrigatria: Veyne, Paul. O indivduo atingido no corao pelo poder pblico. In: Indivduo e Poder. Lisboa:
Edies 70, 1987.

PGINA: 4 de 6

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PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS
1 perodo letivo de 2015
Leitura complementar: Ortner, Sherry. Subjetividade e critica cultural. Horizontes Antropologicos, ano 13, n. 28, 2007.

Bibliografia:
Caldeira, Teresa. A presena do autor e a ps-modernidade em antropologia. Novos Estudos CEBRAP, n. 21, 1988.
Cardoso, Ruth. Aventuras de antroplogos em campo ou como escapar das armadilhas do mtodo. In: _______. Ruth
Cardoso: obra reunida. Teresa Pires do Rio Caldeira (org.). So Paulo: Mameluco, 2011.
Clifford, James. Sobre a automodelagem etnogrfica: Conrad e Malinowski. In: _______. A Experincia Etnogrfica:
Antropologia e Literatura no sculo XX. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1998.
Clifford, James. Sobre a autoridade etnogrfica. In: _______. A Experincia Etnogrfica: Antropologia e Literatura no
sculo XX. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1998.
Comaroff, Jean. O retrato de um sul-africano desconhecido. Novos Estudos Cebrab, vol. 49, 1997.
Corra, Mariza. Dona Helosa & A Pesquisa de Campo. In: _______. Antroplogas e Antropologia. Belo Horizonte: Editora
UFMG, 2003.
Daz-Bentez, Mara Elvira. Nas Redes do Sexo: os bastidores do porn brasileiro. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2010.
Du Bois, Cora. Studies in an Indian Town. In: Women in the Field. Golde, Peggy (ed). Berkeley; Los Angeles: University of
California Press, 1986.
Evans-Pritchard, Edward E. Antropologia Social. Lisboa: Edies 70, 1999.
Evans-Pritchard, Edward E. Algumas reminiscncias e reflexes sobre o trabalho de campo. In: _______. Bruxaria,
Orculos e Magia entre os Azande. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005.
Fabian, Johannes. O Tempo e o Outro: como a antropologia estabelece o seu objeto. Petrpolis: Vozes, 2013.
Geertz, Clifford. A situao atual. In: _______. Nova Luz sbre a Antropologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001.
Goldman, Mrcio. Lvi-Strauss e os sentidos da Histria. Revista de Antropologia, vol. 42, n. 1-2, 1999.
Kuper, Adam. Malinowski. In: Kuper, Adam. Antroplogos e Antropologia. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1978.
Lanna, Marcos. Sobre Marshall Sahlins e as cosmologias do capitalismo. Mana, vol. 7, n. 1, 2001.
Latour, Bruno. Referncia circulante: Amostragem do solo da floresta Amaznica. In: _______. A Esperana de Pandora:
ensaios sobre a realidade dos estudos cientficos. Bauro, SP: EDUSC, 2001.
Lvi-Strauss, Claude. Histria e Etnologia. In: _______. Antropologia Estrutural. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1996.
Malinowski, Bronislaw. Introduo: objecto, mtodo e alcance desta investigao. In: _______. Os Argonautas do
Pacfico Ocidental. So Paulo: Abril Cultural, 1976.
Marcus, George. O intercmbio entre arte e antropologia: como a pesquisa de campo em artes cnicas pode informar a
reinveno da pesquisa de campo em antropologia. Revista de Antropologia, vol. 47, n. 1, 2004.
Oliveira Filho, Joo Pacheco de. Fazendo etnologia com os caboclos do Quirino: Curt Nimuendaju e a histria ticuna. In:
_______. Ensaios em Antropologia Histrica. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1999.
Ortner, Sherry. Subjetividade e critica cultural. Horizontes Antropolo gicos, ano 13, n. 28, 2007.
Peirano, Mariza. A Favor da Etnografia. In: _______. A Favor da Etnografia. Rio de Janeiro: Relume-Dumar, 1995.
Peirano, Mariza. Antropologia at home. In: _______. A teoria vivida: e outros ensaios de antropologia. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar Editor, 2006.

PGINA: 5 de 6

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DIRETORIA ACADMICA

PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS
1 perodo letivo de 2015
Perlongher, Nestor. O Negcio do Mich: a prostituio viril em So Paulo. So Paulo: Editora Fundao Perseu Abramo,
2008.
Pina Cabral, Joo de. Cisma e continuidade em Moambique. In: Clara Carvalho e Joo de Pina Cabral (Orgs.). A
Persistncia da Histria: Passado e contemporaneidade em frica. Lisboa (Portugal): Imprensa de Cincias Sociais / ICS,
2004.
Radcliffe-Brown, A. R. Sobre a Estrutura Social. In: _______. Estrutura e Funo na Sociedade Primitiva. Petrpolis, Vozes,
1973.
Radcliffe-Brown, A. R. O mtodo comparativo em Antropologia Social. In: _______. Radcliffe-Brown: Antropologia. So
Paulo: tica, 1978 (Coleo Grandes Cientistas Sociais).
Sahlins, Marshall. O Pessimismo Sentimental e a Experincia Etnogrfica: por que a cultura no um objeto em vias de
extino (parte I). Mana, vol. 3, n. 1, 1997.
Sahlins, Marshall. O Pessimismo Sentimental e a Experincia Etnogrfica: por que a cultura no um objeto em vias de
extino (parte II). Mana, vol. 3, n. 2, 1997.
Seeger, Anthony; DaMatta, Roberto; Viveiros de Castro, Eduardo. A construo da pessoa nas sociedades indgenas
brasileiras. In: Sociedades indgenas e indigenismo no Brasil. Joo Pacheco de Oliveira Filho (org.). Rio de Janeiro: UFRJ;
Editora Marco Zero, 1987.
Silva, Vagner Gonalves da. Canoas e praias desertas. In: _______. O Antroplogo e sua Magia: Trabalho de Campo e
Texto Etnogrfico nas Pesquisas Antropolgicas sobre Religies Afro-brasileiras. So Paulo: Editora da Universidade de So
Paulo, 2006.
Strathern, Marilyn. O Efeito Etnogrfico. In: _______. O Efeito Etnogrfico e outros ensaios. So Paulo: Cosac & Naify,
2014.
Thomas, Nicholas. Against Ethnography. Cultural Anthropology, vol. 6, n. 3, 1991.
Veyne, Paul. O indivduo atingido no corao pelo poder pblico. In: Indivduo e Poder. Lisboa: Edies 70, 1987.
Viveiros de Castro, Eduardo. O nativo relativo. Mana, vol. 8, n. 1, 2002.
Wacquant, Lic. Putas, escravos e garanhes: linguagens de explorao e de acomodao entre boxeadores
profissionais. Mana, vol. 6, n. 2, 2000.
Wolf, Eric. Trabalho de campo e teoria. In: _______. Antropologia e Poder. Bela Feldman-Bianco e Gustavo Lins Ribeiro
(orgs.). Campinas; Braslia; So Paulo: Editora da Unicamp; Editora Universidade de Braslia; Imprensa Oficial do Estado de
So Paulo, 2003.
Observaes:
Formas de Avaliao:
Os alunos sero avaliados a partir de sua participao na sala de aula, e pr-requisito para aprovao a presena mnima
de 75% das aulas. A nota final ser composta pelos resultados: de um seminrio expositivo (ou de uma prova a ser
realizada na metade do curso); da redao de um trabalho final, a ser realizado acerca com base na bibliografia proposta
no curso; bem como da ativa participao e da discusso em sala de aula. Os textos da disciplina sero disponibilizados
com antecedncia.
Horrio de Atendimento a Alunos:
A ser combinado com os alunos no incio do curso.

PGINA: 6 de 6

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