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SEMINARIO DE INGENIERA I
I.
GENERALIDADES
1.1 Asignatura
1.2 Pre-requisito
: Seminario de Ingeniera I
: Metodologa de la Investigacin y Diseo y
Evaluacin de Proyectos
1.3 Cdigo de Asignatura : 200182
1.4 Crditos
: 04 (Cuatro)
1.5 Horas
: 08 horas (04 horas prcticas)
1.6 Tipo de Asignatura
: Obligatorio
1.7 Ciclo
: IX
1.8 Semestre Acadmico : 2014- II
1.9 Inicio y trmino
: 08 de Julio de 2014 17 de Enero de 2015
1.10 Docente Responsable
: Ing. Rosa Menndez Mueras
II.
SUMILLA
Esta asignatura de naturaleza terica y prctica, del rea de investigacin, est
orientada al proceso de adquisicin de competencias bsicas en investigacin e
iniciacin cientfica y la formulacin del proyecto de tesis de ingeniera con rigor
cientfico que contenga: el tema de tesis, definicin del problema, acceso a bancos de
referencias y fuentes bibliogrficas, marco terico, estudio del estado del arte
apropiado en el rea o lnea de investigacin, lectura y redaccin de documentos
tcnico-cientficos. Se desarrollarn talleres y actividades de asesora al estudiante en
el contexto del marco del proyecto de tesis y los entregables sern: 1) Plan de tesis
incluyendo la motivacin y contexto, definicin del problema, objetivos, cronograma
de actividades hasta el final del proyecto de tesis y el estado de arte del tema
abordado; 2) Distribucin del marco terico por captulos, trabajos relacionados y
experiencias preliminar.
III.
OBJETIVOS
Generales
Orientar a los alumnos en la implementacin de los proyectos de investigacin
conducentes a la elaboracin de sus Tesis de Grado revisando los trminos
tericos y metodolgicos bsicos de la investigacin cientfica, las etapas de la
Metodologa de la Investigacin y la elaboracin de la Tesis Profesional.
Especficos
1
IV.
CONTENIDO TEMTICO
PLANTEAMIENTO
V.
ESTRATEGIA METODOLGICA
Metodologa Didctica
La asignatura se desarrollar a travs de sesiones presenciales, laboratorios
dirigidos, seminarios y desarrollo de proyectos productivos grupal.
Las sesiones presenciales, laboratorios dirigidos y seminarios se realizarn
utilizando una metodologa basada en mtodos activos y de resolucin de
problemas, actividades en equipos que propicien la participacin activa de los
estudiantes. El docente asume un papel facilitador propiciando el autoaprendizaje
y el desarrollo de actitudes de investigacin entre los alumnos.
El desarrollo de un proyecto de investigacin consistir en la presentacin y
sustentacin de un plan de investigacin sobre un problema seleccionado al iniciar
la asignatura.
VI.
Tcnicas Didcticas
Tcnicas activas y significativas. Estudio de Casos. Mapas conceptuales.
Discusiones y debates dirigidos. Desarrollo de proyectos. Dinmica de grupo.
Las sesiones de aprendizaje sern desarrolladas a travs de exposiciones
dialogadas, lluvia de ideas, esquemas, mapas conceptuales, diapositivas
electrnicas, artculos y vdeos cientficos.
RECURSOS DIDCTICOS
Humanos: La profesora del curso y los alumnos.
Equipos: Retroproyector, vdeograbadora, computadora, proyector de multimedia.
Instrumentos de Laboratorio.
Materiales: Separatas, transparencias, vdeocassettes.
VII. EVALUACIN
Conforme a los lineamientos de evaluacin descritos en el Reglamento de la UCSS, la
evaluacin es permanente y contemplar los criterios de asistencia, participacin
activa en clase, desarrollo de prcticas, entrega puntual de las tareas acadmicas.
La asistencia a clases es obligatoria.
Los exmenes y las prcticas calificadas sern aplicados segn el Calendario Acadmico
Lectivo UCSS en las siguientes fechas:
EVALUACIONES
Examen parcial 1
Examen parcial 2
Examen parcial 3
Evaluaciones continuas
Examen final
SEMANA
01 abril - 06 abril
02 mayo - 08 mayo
27 mayo - 01 junio
Diversas fechas a criterio del docente
01 julio - 06 julio
Los exmenes son de naturaleza acumulativa, es decir, las evaluaciones parciales no son
cancelatorias. La evaluacin final incluye todos los contenidos del slabo.
EVALUACIONES
PORCENTAJES
4
Examen parcial 1
Examen parcial 2
Examen parcial 3
Evaluaciones continuas
Examen Final
10%
20%
20%
20%
30%
Editorial Gedisa.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
GIUSSANI, Luigi.
2005
El Sentido Religioso. Lima: Fondo Editorial de la UCSS.
2006
Educar es un riesgo. Lima: Fondo Editorial de la UCSS.
JUAN PABLO II.
2004
Constitucin Apostlica del Sumo Pontfice Juan Pablo II sobre las
Universidades Catlicas. Lima: Fondo Editorial de la UCSS.
BIBLIOGRAFA ELECTRNICA
Pontificia Universidad Javeriana. Metodologa de la Investigacin Cientfica. En
sitio
web:
<http://www.javeriana.edu.co/ear/ecologia/documents/ALBERTORAMIREZMETOD
OLOGIADELAINVESTIGACIONCIENTIFICA.pdf> Consulta hecha: 05/08/2011
TORRES, Mariela. Mtodos de recoleccin de datos para una investigacin. En
Revista
Electrnica
Ingeniero
Primero.
En
lnea:
<
http://www.tec.url.edu.gt/boletin/URL_03_BAS01.pdf> Consulta hecha: 05/08/2011