Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
MEDIEVAL.
NDICE.
1. Presentacin.
2. ndice para ti.
3. Situaciones Iniciales Naturales.
3.1 Socialmediaconstruyendo.
3.2 Mosaicopinturales.
3.3 Anclamatecoloreando.
3.4 Lenguacuenteando.
3.5 Visualfisicapintando.
4. Situaciones Gensicas Conceptuales.
4.1 Socialmediaconstruyendo.
4.2 Mosaicopinturales.
4.3 Anclamatecoloreando.
4.4 Lenguacuenteando.
4.5 Visualfisicapintando.
6. Situaciones Post-vivenciales.
6.1 Socialmediaconstruyendo.
6.2 Mosaicopinturales.
6.3 Anclamatecoloreando.
6.4 Lenguacuenteando.
6.5 Visualfisicapintando.
7. Es hora de aprender
7. Lecturas recomendadas.
8. Comentarios.
9. Bibliografa.
1. Presentacin.
Bienvenidos amiguitos y amiguitas! Te invitamos a que explores esta nueva aventura con el siguiente material didctico
que te presentamos de forma entretenida y divertida y que est hecho especialmente para ti para que te entretengas junto con
tus compaeros y amigos. En este libro encontraras problemas fciles, alegres y llenos de magia a travs de actividades la cual
podrs poner en prctica tu creatividad, razonamiento lgico matemtico as como tambin tu imaginacin en diferentes reas
de aprendizaje tales como: lengua, matemtica, ciencias sociales, ciencias naturales y educacin fsica. Dentro del encontraras
problemas para solucionarlos a travs de sopas de letras, completacion, jerarqua y muchas ms sorpresas; por eso debes
estar atento para solucionar los problemas que se te presentan y as poner en prctica valores de cooperacin, respeto y
responsabilidad entre tus compaeros y animador pedaggico. Anmate y explora esta nueva aventura y elige el problema que
quieras resolver segn tu preferencia y as aprenders mucho ms acerca de la pintura, el lenguaje artstico y la belleza esttica
en el arte medieval
Este libro se realizo pensando en los nios como sus propios protagonistas del proceso de enseanza-aprendizaje en el
podrs encontrar contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales que servirn como apoyo para tu formacin
educativa ya que podrs conocer un poco ms de la formacin esttica visual como una manifestacin artstica que embellece
la Educacin Esttica a travs de la pintura, escultura, arquitectura y dibujo. Este material es para que lo compartas con tus
seres queridos y te diviertas mucho a lo largo de la experiencia.
Es por ello que se presenta de la siguiente forma:
Parte 1 Las situaciones inciales naturales: en ellas estn integrados diferentes contenidos y se te proponen
los problemas que t debers solucionar pero en el orden de tu preferencia.
Parte II Las situaciones gensicas conceptuales: donde podrs confrontar tus respuestas con las nuestras,
verificar las correctas, corregir aquellas en las que te hayas equivocado, modificar y volver a reconstruir tu aprendizaje.
Parte III Las situaciones gensicas procedimentales: aqu pondrs en prctica los conocimientos que
adquiriste en las situaciones inciales naturales. Dnde vas a aplicar lo que has aprendido y confrontado, obtendrs un producto
realizado con tus propias manos!
Parte IV Las situaciones post vivenciales: por medio de ellas podrs transferir los conocimientos adquiridos, a tu
familia, compaeros y tu comunidad, mediante la organizacin de talleres junto al consejo comunal, logrars compartir todo lo que has
aprendido. Adelante
S.I.N.
PROBLEMA III
SOCIALMEDIACONSTRUYENDO.
PROBLEMA II
PROBLEMA I
paleocristiano.
EDIFICIOS MUY
GRANDES
MATERIALES:
Hoja de cartulina u hoja blanca
Regla.
Lpiz.
Tijeras.
Pega blanca o cinta adhesiva
USO DE ARCOS
APUNTADOS
PLANTA RECTANGULAR
DIVIDAS CON COLUMNAS.
RECORTAR
HOJA EN BLANCO
ARTE
ESTETICO
MEDIA
PERIODO
ARTISTICO
EXPRESION
ANTIGUA
ARMONICO
DOBLAR LAS
DIVISIONES
VISUAL
MODERNA
ARMAR EL
RECTANGULO
COPIAR EL PATRON
PEGAR LAS PESTAAS PARA
FORMAR EL RECTANGULAR
PROBLEMA III
S.I.N.
PROBLEMA I
MOSAICOPINTURALES.
PROBLEMA II
Busca y selecciona en la sopa de letras las
palabras relacionadas al arte prerromnico.
PAVONE.
ARTE FORMACION
RELIGION ESOTERICOS
MODERNA
ANTIGUA MEDIA ESTILO
COMPOSICION VISUALES
TECNICA
PROBLEMA IV
PECES.
CRUZ
CATATUMBAS- BASILICAARQUITECTURA.
Recortar la cartulina o
peridico en trozos
pequeos ________
A.I: Matemtica.
F.E.V.: Pintura.
A.T.: Paleocristiano.
4to Grado.PROBLEMA I
NOMBRE: ___________________________
ANIMADORA PEDAGOGICA: Rondn ngela.
S.I.N.
ANCLAMATECOLOREANDO.
PROBLEMA II
PROBLEMA III
MODERNO
CONTEMPORANEO
PALEOCRISTIANO
VII y VIII
II y III
ESPLENDOR
POTENCIAL
ESTETICAS
VISUALES
II
XXI
XVIII
IV
XVI
313
1510
Representa el
camino a la otra
vida y smbolo
de esperanza.
425
2010
190
III
1701
210
TOTALIDAD
ARTISTICAS
PROBLEMA I
Lenguacuenteando.
Hola amigo (a) a continuacin te
presentaremos una serie de
problemas relacionados con la EDAD
MEDIEVAL, espero que te guste y que
aprendas mucho. Es hora de
empezar... Resuelve y divirtete
S.I.N.
PROBLEMA III
PROBLEMA II
En este siguiente texto debers subrayar con
color rojo las ideas principales y con color
verde las ideas secundarias que creas que
estn dentro del texto
La Educacin Artstica; es un proceso en el
que se involucra lo sensorial, lo emocional,
lo afectivo y lo intelectual, dado que en todo
entrenamiento artstico se compromete la
percepcin, el pensamiento y la accin
corporal, desencadenando mecanismos
que expresan distintas y complejas
capacidades, entre las cuales desempea
un papel importante al imaginacin
creadora; promoviendo as un mejor ajuste
entre el mundo subjetivo y el mundo
objetivo del ser humano, produciendo
materiales sensibles que expresan y
comunican en su contenido cierta relacin
con la realidad que no es nica, que tiene
que ver con los modos de apropiacin que
cada individuo tiene de ella.
PERSONAJES.
TIEMPO Cundo?
LUGAR: Dnde?
SOLUCIN.
PROBLEMA.
PROBLEMA I
Amiga y amigo observa y completa el siguiente prrafo
seleccionando las palabras que se encuentran en la caja de
Abajo.
MODERNA
PRERROMANICA
COMPOSICION EXPRESION OBRAS
PINTURAS
TECNICA
INSTRUMENTOS
SENSIBILIDAD
PROBLEMA IV
Observa la gama de colores para buscar y
seleccionar en la sopa de letras algunos colores
planos que se utilizaron en las pinturas
prerromnicas.
S.I.N.
VISUALFISICAPINTANDO.
PROBLEMA III
ESTARCIDO: tipo de
decoracin a partir de una
plantilla.
PROBLEMA II
Identifique y relacione las imgenes con los nombres
correspondientes teniendo en cuenta la breve descripcin de cada
pintura.
ESTILO DE IMITACION
BIZANTINO: desarrollados
en Italia pinturas con
fondos de oro como los
mosaicos dentro de la
cpula de la Baslica de
Sta. Ins.
MINIATURAS DE
CORILINGIO: retratos con
fondos purpreos y de
aplicaciones de oro y plata
como las miniaturas del
evangelista San Juan.
ESTILO OTORINO:
paisajes en miniatura y
arquitectnico entre el
estilo romnico y bizantino.
ESTILO MOZARABE: arte
en miniatura, colores vivos
y chillones como el
amarillo. Representa
figuras geomtricas y
simblicas (zig-zag y
crculos)
4. SITUACIONES GENSICAS
CONCEPTUALES.
SOCIALMEDIACONSTRUYENDO.
PROBLEMA III
MATERIALES:
Hoja de cartulina u hoja blanca
Regla.
Lpiz.
Tijeras.
Pega blanca o cinta adhesiva
PROBLEMA II
PROBLEMA I
paleocristiano.
EDIFICIOS MUY
GRANDES
USO DE ARCOS
APUNTADOS
CON VITRALES.
RECORTAR
PLANTA RECTANGULAR
DIVIDAS CON COLUMNAS.
HOJA EN BLANCO
ARTE
ESTETICO
MEDIA
PERIODO
ARTISTICO
EXPRESION
ANTIGUA
ARMONICO
DOBLAR LAS
DIVISIONES
VISUAL
MODERNA
COPIAR EL PATRON
ARMAR EL
RECTANGULO
S.G.C.
PROBLEMA I
ARTE FORMACION
RELIGION ESOTERICOS
MODERNA
ANTIGUA MEDIA ESTILO
COMPOSICION VISUALES
TECNICA
MOSAICOPINTURALES.
PROBLEMA II
PAVONE.
PROBLEMA IV
PECES.
CRUZ
AVE
CATATUMBA
CATATUMBAS- BASILICAARQUITECTURA.
JESUCRISTO
S.G.C.
Recortar la cartulina o
peridico en trozos
pequeos
A.I: Matemtica.
F.E.V.: Pintura.
A.T.: Prerromanico.
4to Grado.
NOMBRE: ___________________________
ANIMADORA PEDAGOGICA: Rondn ngela.
ANCLAMATECOLOREANDO.
PROBLEMA I
PROBLEMA II
II
XXI
XVIII
IV
XVI
313
1510
ESPLENDOR
POTENCIAL
ESTETICAS
VISUALES
TOTALIDAD
ARTISTICAS
Representa el
camino a la otra
vida y smbolo
de esperanza.
425
2010
190
MODERNO
CONTEMPORANEO
PALEOCRISTIANO
VII y VIII
II y III
III
1701
210
16
cm
S.G.C.
PROBLEMA I
Lenguacuenteando.
PROBLEMA III
Hola amigo (a) a continuacin te
presentaremos una serie de
problemas relacionados con la EDAD
MEDIEVAL, espero que te guste y que
aprendas mucho. Es hora de
empezar... Resuelve y divirtete
PROBLEMA II
Amiguitos y amiguita, Bienvenidos una vez ms a
LENGUACUENTEANDO. A continuacin se te presenta un texto el
cul debers subrayar los verbos, adverbios y artculos con su
respectivo color.
El estilo paleocristiano supone una nueva forma de entender el
arte que intenta dar respuesta a una fe religiosa, el cristianismo.
Los artistas cristianos buscan representar una verdad espiritual
antes que una realidad fsica y en ellos confluyen dos tendencias
estticas: por un lado la herencia clsica y por otro la tradicin
oriental.
Posee dos perodos:
E Antes del ao 313, el cristianismo era una religin perseguida.
Hasta esta fecha, se suceden periodos de tolerancia con grandes.
Despus del 313, el cristianismo es reconocido como religin
E
oficial. En el ao 380 el emperador Teodosio convierte el
cristianismo en religin nica y se persigue al paganismo. Con la
llegada al poder del emperador Juliano el Apstata, se legaliza de
nuevo el paganismo y se prohbe el cristianismo. A la muerte de
este emperador, termina para siempre el paganismo y el
cristianismo se convierte en la religin oficial del imperio. Este
nuevo cristianismo tiene la tarea de evangelizar al pueblo, a las
masas, que tienen que reunirse en grandes espacios y ayudarse
de gran cantidad de imgenes que apoyen la enseanza
doctrinal, pues la poblacin era analfabeta.
LUGAR: Dnde?
PERSONAJES.
TIEMPO Cundo?
SOLUCIN.
4
PROBLEMA.
S.G.C.
A.I: Educacin Fsica.
F.E.V.: Pintura.
A.T.: Prerromnico.
4to Grado.
ANIMADORA PEDAGOGICA: Rondn Angela.
PROBLEMA I
VISUALFISICAPINTANDO.
ESTARCIDO: tipo de
decoracin a partir de una
plantilla.
PROBLEMA II
P
ESTILO DE IMITACION
BIZANTINO: desarrollados
en Italia pinturas con
fondos de oro como los
mosaicos dentro de la
Baslica de Sta. Ins.
MINIATURAS DE
CORILINGIO: retratos con
fondos purpreos y de
aplicaciones de oro y plata
como las miniaturas del
evangelista San Juan.
S
S
P
P
S
S
P
S
ESTILO OTORINO:
paisajes en miniatura y
arquitectnico entre el
estilo romnico y bizantino.
ESTILO MOZARABE: arte
en miniatura, colores vivos
y chillones como el
amarillo. Representa
figuras geomtricas y
simblicas (zig-zag y
crculos)
S S
S
S
es el estarcido.
PROBLEMA
IV
P
P
5. SITUACIONES GENSICAS
PROCEDIMENTALES.
S.G.P.
SOCIALMEDIACONSTRUYENDO.
MOMENTO DE
TRABAJAR
S.G.P.
Llego la hora de
poner en prctica
lo aprendido.
MOSAICOPINTURALES.
A.I: Matemtica.
F.E.V.: Pintura.
A.T.: Prerromanico.
4to Grado.
NOMBRE: ___________________________
ANIMADORA PEDAGOGICA: Rondn ngela.
S.G.P.
ANCLAMATECOLOREANDO.
Felicidades.
Hasta ahora has realizado un buen trabajo ya has puesto en prctica tu lgica
matemtica por eso cuentas con los conocimientos conceptuales necesarios.
Ahora te invito a realizar una pintura en una hoja en blanco sobre el ANCLA
antes expuesto tomando en cuenta las medidas obtenidas en el problema III
para posterior mente colorearla.
S.G.P.
Lenguacuenteando.
BUEN TRABAJO.
S.G.P.
VISUALFISICAPINTANDO.
HASTA AHORA
LO HAS HECHO
MUY BIEN.
6. SITUACIONES GENSICAS
POST-VIVENCIALES.
S.P.V.
SOCIALMEDIACONSTRUYENDO.
S.P.V.
MOSAICOPINTURALES.
S.P.V.
A.I: Matemtica.
F.E.V.: Pintura.
A.T.: Prerromanico.
4to Grado.
NOMBRE: ___________________________
ANIMADORA PEDAGOGICA: Rondn ngela.
ANCLAMATECOLOREANDO.
EXCELENTE
TRABAJO.
Sigue as
Amiguito (a) has logrado realizar todas las actividades y ya posees los conocimientos
conceptuales y procedimentales.
No olvides compartir todos estos conocimientos con tus padres y dems compaeritos para
de esta manera fortalecer lo aprendido.
S.P.V.
A.I: Lengua y Literatura.
F.E.V.: Pintura.
A.T.: Prerromanico.
4to Grado.
NOMBRE: _________________________
ANIMADORA PEDAGOGICA: Rondn Angela.
Lenguacuenteando.
EXCELENTE!!!
Lo has hecho muy bien Ya que realizaste el cuento y
la ilustracin y que posees los contenidos conceptuales
y procedimentales deberas transferir estos
conocimientos a tu comunidad y dems compaeros y
amigos narrndoles t cuento y as ellos conocern mas
sobre la poca medieval.
VAMOS ANIMATE!
S.P.V.
VISUALFISICAPINTANDO.
Excelente
Trabajo
7. Es hora de aprender
Arte es una palabra que sirve para referirse a aquellas creaciones hechas por el hombre, a travs de las cuales manifiesta
su visin sensible del mundo, ya sea real o imaginario. Para ello, el artista se apoya en una serie de recursos que se
encuentran a su disposicin; los mismos pueden ser plsticos, lingsticos o sonoros. El arte naci con una funcin ritual o
mgica y fue mutando hasta convertirse en una cuestin esttica y hasta recreativa.
El trmino visual proviene de un vocablo latino que se encuentra vinculado con lo perteneciente o relativo a la visin (sentido
que permite detectar e interpretar la luz y la capacidad propia de ver que tienen los seres vivos del reino animal gracias a sus
sistemas naturales). Es decir, las artes visuales son expresiones artsticas que se aprecian y se disfrutan eminentemente a
travs del sentido de la vista, por nuestros ojos somos capaces de emocionarnos por un cuadro, con un dibujo o tal pelcula,
entre otros.
Perido Paleocristiano.
Perido Romnico.
A partir del ao 1000, debido al enorme aumento de los bienes
eclesisticos los campos europeos se llenaron de iglesias y
monasterios. Estos edificios se construyeron con un nuevo estilo, el
romnico, que es considerado el primer gran arte europeo.
El estilo romnico fue ideado por los monjes de Cluny para
propagar el cristianismo. Fue un arte monstico.
En la Edad Media, los puestos ms importantes de la Iglesia se
reservaban a los nobles. El romnico, que fue un arte eclesistico,
reflejaba, por tanto, la mentalidad de los nobles feudales. Esto quiere
decir que el romnico fue un arte aristocrtico.
Por ltimo, como el arte romnico se desarroll durante la etapa
feudal, fue tambin un arte rural, pues en aquella poca la mayora de la
poblacin viva dispersa en el campo.
Perido Gtico.
El estilo gtico se origin en Francia. Las primeras construcciones gticas
se realizaron en Pars y en las regiones cercanas durante el siglo XII. En el
transcurso del siglo siguiente, el gtico se difundi por toda Europa Occidental.
El gtico fue producto del renacimiento urbano y comercial de la Edad
Media: con el comercio y en las ciudades el gusto se refin. Los burgueses ya
no se conformaron con el romnico, simple y tosco, y quisieron que el arte
fuese un verdadero objeto de valor.
Entonces, los burgueses financiaron un nuevo estilo de construcciones en
las ciudades. De esta manera naci el gtico, que volvi a crear obras artsticas
verdaderamente bellas. El gtico fue por lo tanto, un estilo urbano y burgus.
Perido Bizantino.
El arte bizantino nace y se desarrolla a partir del siglo IV despus de Cristo en el imperio romano de oriente,
donde florece hasta el siglo XV. De ah, se pasa a los pases del Este de
Europa.
Es un arte subordinado al poder del emperador, y cuando ste adopta la
religin cristiana, al poder de la religin tambin. Este arte manifiesta la
presencia de tres influencias: la del cristianismo incipiente, la del racionalismo
griego y la del Islam.
Se caracterizo por tener muchas imgenes religiosas, especialmente talladas sobre tabla. Las representaciones
eran sublimadas, con mucho uso del dorado, de los astros, espiritualidad y divinidad. Se representaba mucho a
Mara, los mrtires, los santos y, por supuesto, Cristo.
8. Lecturas
recomendadas
Un conejo en la va.
Daniel se rea dentro del auto por las gracias que hacia su
hermano menor Carlos. Iban de paseo con sus padres al Lago
Rosado, all iran a nadar en sus tibias aguas y elevaran sus
nuevas cometas. Sera un da de paseo inolvidable; de pronto
el coche se detuvo con un brusco frenazo, Daniel escucho a su
padre exclamar con voz aguda:
-
Oh mi Dios, lo he atropellado!
A quin? Le pregunto Daniel.
No se preocupen, respondi su padre.- No es nada.
SOLIDARIDAD: es un apoyo
incondicional a causas o intereses ajenos,
especialmente en situaciones difciles.
LIBERTAD: es el derecho que tienen las
personas de elegir de manera responsable
su propia forma de vivir sin estar sometida
a la voluntad de otro.
LA CAJA MGICA
Cuando miro hacia arriba era el evangelista San Juan que estaba representado
en la cpula del templo como una imagen religiosa y le dijo:
-
Son las ocho de la maana cualquier otra y me levanto con ganas de hacer algo
diferente y divertido, por eso hoy he decidido ir a la juguetera comprar algo nuevo y le digo a
mi mama:
-
Pablo respondi:
Minutos ms tarde
Aunque camino y recorro la tienda aun no encuentro nada que me impresione pero algo
sucede de repente. En una esquina al fondo y escondido se encuentra una pequea caja de
msica con botones en los laterales.
-
Pablo dice:
-
Al llegar a su hogar Pablo se dirigi a su habitacin y empez a jugar con su cajita musical
pero algo inesperado sucedi. Al abrirla y al tocar sus botones que estaban hacia los lados
Eran mgicos! No solo reproduca msica sino que tambin era una cajita transportadora
del tiempo. Pablo al ver aquello exclamo con entusiasmo.
-
Y as fue, Pablo al abrir sus ojos estaba en la poca Medieval rodeado de la arquitectura,
pintura, escultura y arte prerromnico.
Desconsolado triste y angustiado comenz a llorar porque ya aquella aventura no era tan
divertida y a pesar de que se aburra mucho en su casa extraaba a sus padres y no s aba
cmo regresar.
Pablo no poda creer l que haba sucedido, guardo su cajita mgica en un lugar
muy secreto y comenz a dibujar todo aq1uello que haba vivido, no quera
olvidar nada pues era un tesoro para el que quera conservar siempre y la nica
manera de hacerlo era dibujando templos, estatuas, y retratos de imgenes
religiosas representativas de la poca Medieval que haba observado.
Sin darse cuenta empez a escuchar una voz muy aguda que le hablaba desde lo ms alto
del templo.
Ahora la caja era su mayor tesoro con la que poda conocer mucha ms historias
y la conservara por siempre.
FIN
Comentarios.
10. BIBLIOGRAFA.
-
http://serbal.pntic.mec.es/~cmunoz11/guerrero68.pdf
http://vereda.ula.ve/historia_arte/?page_id=775
http://serbal.pntic.mec.es/~cmunoz11/guerrero68.pdf
http://gustarte-gustarte.blogspot.com/2010/11/importancia-de-las-artes-visuales-en.html
http://historia-y-arte.blogspot.com/p/el-romanico-palentino.html
http://socialesarcas2.blogspot.com/2014/12/el-arte-gotico-ii-escultura-y-pintura.html
http://www.ecured.cu/Arte_bizantino
http://modazoo.blogspot.com/
https://www.pinterest.com/martaparra3c/escultura-figurativa/
http://www.laguiadeldia.com/eventos/5298-taller-actoral-de-cine-y-teatro/