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Universidade Estadual de Maring

Centro de Cincias Humanas, Letras e Artes


R E S O L U O N. 005/2010CI / CCH
CERTIDO
Certifico que a presente resoluo foi
afixada em local de costume, neste
Centro, no dia 19/02/2010.

Aprova o Projeto Pedaggico do Curso


de
Graduao
em
Histria

Licenciatura Plena na modalidade de


Educao a Distncia.

Joo Carlos Zanin,


Secretrio

Considerando o Processo n 5248/2009;


Considerando a Resoluo CNE/CES n 13 de 13 de maro de 2002;
Considerando o disposto nas Resolues nos 118/2004-CEP;
Considerando o disposto no Inciso III do artigo 14 do estatuto da
Universidade Estadual de Maring;
Considerando o disposto no Parecer n 016/2009-CAD;
Considerando o disposto no Parecer n 016/2009-CGE;
Considerando o Ato Executivo n 018/2009-GRE;
Considerando a Resoluo n 029/2009-COU;
Considerando o disposto na Lei n 9.394/96 - Diretrizes e Bases da
Educao (LDB);
Considerando a reunio do Conselho Interdepartamental do Centro de
Cincias Humanas, Letras e Artes, realizada no dia 09 de fevereiro de 2010.
O CONSELHO INTERDEPARTAMENTAL DO CENTRO DE CINCIAS
HUMANAS, LETRAS E ARTES APROVOU E EU, DIRETOR, SANCIONO A
SEGUINTE RESOLUO:
Art. 1 - Aprovar o Projeto Pedaggico do Curso de Graduao
em Histria, habilitao: Licenciatura Plena, modalidade de Educao a
Distncia, a grade curricular, as ementas das disciplinas, conforme anexos I e II,
que so partes integrantes desta Resoluo.
Art. 2 - Esta Resoluo entra em vigor nesta data, revogadas as
disposies em contrrio.
D-SE CINCIA.
CUMPRA-SE.
Maring, 09 de fevereiro de 2010.

ADVERTNCIA:
O prazo recursal termina em
26/02/2010. (Art. 95 - 1o do
Regimento Geral da UEM)

Prof. Dr. Lcio Tadeu Mota


Diretor

Av. Colombo, 5.790 Cmpus Universitrio CEP 87.020-900 Maring PR


Fones: (44) 3011-4886 / 3011-4799 Fax: (44) 3011-4890 E-mail: sec-cch@uem.br

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fls. 02
ANEXO I

COMPONENTES CURRICULARES
REA(S) DE FORMAO - DESDOBRAMENTO(S)
(Conforme Diretrizes Curriculares Nacionais)
rea

Componentes Curriculares
Introduo aos Estudos Histricos

Carga horria
70

Componente Curricular de

Teorias da Histria I

70

mtodo

Teorias da Histria II

70

Metodologia e Prtica do Ensino da Histria

70

Introduo Pesquisa Histrica

70

Histria Antiga I

70

Histria Antiga II

70

Histria Medieval I

70

Histria Medieval II

70

Histria da Amrica I

70

Histria da Amrica II

70

Histria do Brasil I

70

Histria do Brasil II

70

Componentes Curriculares

Histria do Brasil III

70

Bsicos

Histria do Brasil IV

70

Histria do Brasil V

70

Histria do Brasil VI

70

Histria Moderna I

70

Histria Moderna II

70

Histria Contempornea I

70

Histria Contempornea II

70

Histria Contempornea III

70

Histria Contempornea IV

70

Histria Contempornea V

70

Histria Regional I

70

Histria Regional II

70

Histria Econmica I

70

Histria Econmica II

70

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fls. 03

Histria das idias

70

Componentes Curriculares

Histria Poltica

70

Complementares

Patrimnio Cultural

70

Obrigatrios

Histria das Religies

70

Histria da frica

70

Histria das Artes

70

Psicologia da Educao

68

Componentes curriculares

Didtica do Ensino de Histria

68

Pedaggicos

Introduo a Educao Distncia

34

Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS)

68

Estgio Supervisionado I

120

Estgio Supervisionado II

120

Estgio Supervisionado III

120

Estgio Supervisionado IV

120

Atividades Acadmicas Complementares -

262

Estgio Supervisionado

Ativ.Acad. Complementares

AAC

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fls. 04

CARGA HORRIA
SER.

DEPTO.

COMPONENTE CURRICULAR
(ESPECIFICIAR)

TER.

DFE

DHI

DTP

DHI

DHI

DHI

DHI

DHI

DHI

DHI

DHI

Introduo a Educao Distncia


Introduo aos Estudos Histricos
Psicologia da Educao
Histria Antiga I
Histria Medieval I
Histria Econmica I
Histria do Brasil I
Histria Antiga II
Histria Medieval II
Histria Econmica II
Histria das Idias

SEMESTRAL

SEMANAL

ANUAL
PRT.

TER.PRT.

OUTRO

TOTAL

34

4,12

4,12

70

68

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70
382

350

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

DHI

Teorias da Histria I
Histria do Brasil II
Histria Moderna I
Histria da Amrica I
Histria Contempornea I
Histria do Brasil III
Histria Moderna II
Histria da Amrica II
Teorias da Histria II
Histria Regional I

3,09

1,03

4,12

70

DHI

Introduo Pesquisa Histrica

4,12

4,12

70

DHI

DHI

DHI

DHI

DHI

DHI

DHI

DHI

DHI

2
2

350

DHI

DHI

DHI

DHI

DHI

DHI

DHI

Estgio Supervisionado I
Histria do Brasil IV
Histria Contempornea II
Histria da frica
Metod. e Prtica do Ensino da
Histria
Estgio Supervisionado II
Histria do Brasil V

7,06

7,06

120

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

4,12

70

4,12
7,06
3,09

1,03

420

7,06

120

4,12

70

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3

DHI

DHI

DTP

Histria Contempornea III


Patrimnio Cultural
Didtica do Ensino de Histria

fls. 05
3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

68
400

DHI

DLE

DHI

DHI

DHI

DHI

Estgio Supervisionado III


Histria do Brasil VI
Histria Regional II
Histria Poltica
Lingua Brasileira de Sinais (LIBRAS)
Estgio Supervisionado IV
Histria Contempornea IV
Histria Contempornea V
Histria das religies

DHI

Histria das Artes

DHI

DHI

DHI

7,06

7,06

120

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

68

4
7,06

398

7,06

120

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70

3,09

1,03

4,12

70
398

400

Atividades acadmicas
complementares

DISTRIBUIO DA CARGA HORRIA DOS COMPONENTES CURRICULARES

262

Horas/aula

1 DISCIPLINAS DE CONTEDO BSICO (por Habilitaes/nfases/Modalidades)

1.610

2 DISCIPLINAS DE CONTEDO ESPECFICO (por Habilitaes/nfases/Modalidades)

1.488

3 OUTROS
4 ATIVIDADES ACADMICAS COMPLEMENTARES (por Habilitaes/nfases/Modalidades)
5 TOTAL DE CARGA HORRIA DO CURRCULO (por Habilitaes/nfases/Modalidades)

262
3.360

INTEGRALIZAO CURRICULAR
1 PRAZO MNIMO PARA INTEGRALIZAO CURRICULAR - DIRETRIZ
2 PRAZO MNIMO PARA INTEGRALIZAO CURRICULAR - UEM
3 PRAZO MXIMO PARA INTEGRALIZAO CURRICULAR - UEM

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3
4
8

ANOS
ANOS
ANOS

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fls. 06
ANEXO II

EMENTAS, OBJETIVOS E DEPARTAMENTALIZAO DAS DISCIPLINAS


INTRODUO A EDUCAO DISTNCIA
EMENTA: Definies e caractersticas da modalidade de educao a distncia.
Orientao para o estudo na modalidade a distncia. Utilizao da plataforma de
aprendizagem
OBJETIVOS: Apresentar os fundamentos tericos da modalidade de educao a
distncia; Capacitar os alunos para utilizao da plataforma de aprendizagem.
DEPARTAMENTALIZAO: DFE
INTRODUO AOS ESTUDOS HISTRICOS
EMENTA: Estudo dos objetos, das fontes e dos mtodos da Histria e de
interveno do historiador na produo do conhecimento histrico.
OBJETIVOS: Propiciar o conhecimento dos objetos, das fontes e dos mtodos.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
PSICOLOGIA DA EDUCAO
EMENTA: Estudo das variveis que interferem no processo de desenvolvimento e
aprendizagem.
OBJETIVO: Oferecer subsdios tericos para que o acadmico possa compreender
e atuar no processo educativo, conhecendo a natureza dos processos de
desenvolvimento e aprendizagem, bem como seus condicionamentos e suas interrelaes.
DEPARTAMENTALIZAO: DTP
HISTRIA ANTIGA I
EMENTA: Estudo dos desdobramentos terico-metodolgicos na compreenso da
Histria Antiga Oriental e Clssica.
OBJETIVOS: Apresentar coletneas de documentos e obras de referncia sobre o
estudo da Histria Antiga; Refletir a respeito das diferentes fontes de estudo da
Histria Antiga: tradio textual, epigrafia, cultura material; Oportunizar a prtica
pedaggica por meio dos instrumentos de pesquisa: livro didtico, vdeos, sites,
documentrios.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA MEDIEVAL I
EMENTA: Estudo da sociedade Medieval.
OBJETIVOS: Compreender a histria da sociedade europia ao longo da Idade Mdia.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
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fls. 07

HISTRIA ECONMICA I
EMENTA: Abordagem acerca do processo de origem e desenvolvimento da
sociedade capitalista.
OBJETIVOS: Compreender as questes fundamentais a cerca das transformaes
econmicas da Histria e de suas expresses no campo do pensamento.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA DO BRASIL I
EMENTA: analise dos dois primeiros sculos da histria da colonizao da Amrica
Portuguesa.
OBJETIVOS: Compreender as questes fundamentais relativas ao processo de
colonizao da Amrica portuguesa nos sculos XVI e XVII.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA ANTIGA II
EMENTA: Estudo de temas e problemas a respeito da Antiguidade Oriental e
Clssica: Egito, Grcia e Roma.
OBJETIVOS:-Promover o estudo das sociedades oriental e clssica por meio do
debate historiogrfico e da leitura das fontes disponveis; Conhecer a pluralidade do
debate historiogrfico contemporneo e os limites da anlise diante do recorte
temtico em questo; Oportunizar a prtica pedaggica por meio dos instrumentos
de pesquisa: livro didtico, vdeos, sites, documentrios.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA MEDIEVAL II
EMENTA: Estudo das instituies no mundo medieval.
OBJETIVOS: Compreender a histria das instituies durante a Idade Mdia.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA ECONMICA II
EMENTA: Abordagens orientadas para o mbito econmico contemplando a
Histria das Idias e Instituies.
Objetivos: Compreender as questes fundamentais a cerca das transformaes
econmicas da Histria e de suas expresses no campo do pensamento.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA DAS IDIAS
EMENTA: Estudo sobre a Histria da concepo de teorias em Cincias Humanas e
Naturais, bem como as implicaes scio-ambientais destas na construo de
sociedades.
OBJETIVOS: Conhecer as formas de se considerar o ambiente, o homem e as
tcnicas desenvolvidas dentro de diferentes contextos sociais, sua inter-relao com
outras formas de conhecimento, bem como a transmisso desses saberes e suas
transformaes na Histria.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
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fls. 08

TEORIAS DA HISTRIA I
EMENTA: Anlise dos problemas centrais das teorias da histria a partir das
diferentes correntes tericas da historiografia.
OBJETIVOS: Conhecer as principais interpretaes historiogrficas e filosficas
relativas escrita da Histria.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA DO BRASIL II
EMENTA: Analise dos principais temas relativos a Histria da Amrica portuguesa
no sculo XVIII e inicio do sculo XIX.
OBJETIVOS: compreender as questes fundamentais relativas a Histria da
Amrica portuguesa nos sculos XVIII e inicio do sculo XIX.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA MODERNA I
EMENTA: Anlise da transio da Sociedade Feudal para a Sociedade Moderna
nos sculos XV e XVI.
OBJETIVOS: Compreender a primeira etapa da transio da Sociedade Feudal para
a Sociedade Moderna (sculos XV e XVI) nos aspectos econmicos, polticos,
sociais, religiosos e culturais.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA DA AMRICA I
EMENTA: Anlise das sociedades americanas na longa etapa que antecede a
formao dos modernos Estados Nacionais.
OBJETIVOS: Compreender as transformaes operadas sociedades americanas
desde suas origens na pr-histria continental at a etapa da emancipao colonial.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA CONTEMPORNEA I
EMENTA: Anlise dos principais processos scio-histricos que contriburam para a
formao e trajetria do mundo contemporneo.
OBJETIVOS: Conhecer as transformaes mais significativas do mundo
contemporneo por intermdio da historiografia e dos documentos que abordam o
perodo.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA DO BRASIL III
EMENTA: Estudo da histria da sociedade e do Estado no Brasil no Primeiro
Reinado e no perodo Regencial.
OBJETIVOS: Compreender o processo histrico de formao do Estado Nao no
Brasil em suas mltiplas dimenses: relaes sociais, economia, idias, poltica,
instituies, expresses culturais, movimentos sociais, etc.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
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fls. 09

HISTRIA MODERNA II
EMENTA: Anlise da transio da Sociedade Feudal para a Sociedade Moderna
nos sculos XVII e XVIII.
OBJETIVOS: Compreender a segunda etapa da transio da Sociedade Feudal
para a Sociedade Moderna (sculos XVII e XVIII) nos aspectos econmicos,
polticos, sociais, religiosos e culturais.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA DA AMRICA II
EMENTA: Anlise das sociedades americanas contemporneas.
OBJETIVOS: Compreender as transformaes operadas
americanas desde as lutas de independncia at os dias atuais.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI

nas

sociedades

TEORIAS DA HISTRIA II
EMENTA: Estudo dos paradigmas epistemolgicos da Histria no final do sculo
XX: tempo, espao, narrativa, verdade.
OBJETIVOS: Compreender e interpretar os principais problemas tericos e
metodolgicos da Histria e sua relao com a historiografia.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA REGIONAL I
EMENTA: Estudo dos processos de ocupao dos territrios entre os rios Tiete e
Uruguai at o sculo XX: histria regional e historiografia.
OBJETIVOS:-Atualizar os conhecimentos sobre os processos relativos ocupao
pr-colombiana do continente americano e da regio sul do Brasil;-Rever a
historiografia sobre o encontro das diversas populaes que ocuparam a bacia do rio
da Prata e nos territrios hoje denominados Paran no perodo colonial e imperial;
Revisitar a historiografia sobre a ocupao regional at o sculo XX.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
INTRODUO PESQUISA HISTRICA
EMENTA: Anlise dos aspectos bsicos da histria enquanto disciplina cientfica,
destacando seus principais aspectos tericos e metodolgicos, bem como a
organizao de documentos para o seu estudo.
OBJETIVOS: Instrumentalizar o estudante s regras do trabalho de pesquisa em
histria voltados para o ensino e a pesquisa; instrumentalizar o estudante quanto ao
uso de documentos e de materiais bibliogrficos para desenvolver textos para o
ensino e a pesquisa em histria.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI

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fls. 10

ESTGIO SUPERVISIONADO I
EMENTA: Vivenciar o dia-a-dia da escola de 1 e 2 Graus conhecendo a rotina das
atividades docentes e atuando como regente do processo de transmisso e
produo do conhecimento na rea de Histria (Resoluo n 165/05-CEP).
OBJETIVOS: Auxiliar na formao da identidade do professor como educador, e
estabelecer a relao pedaggica entre o ambiente institucional de trabalho campo
de estgio e o aluno estagirio (Resoluo n 165/05-CEP).
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA DO BRASIL IV
EMENTA: Estudo da histria da sociedade e do Estado no Brasil no Segundo
Reinado.
OBJETIVOS: Compreender o processo histrico de consolidao e crise do regime
monrquico no Brasil em suas mltiplas dimenses: relaes sociais, economia,
idias, poltica, instituies, expresses culturais, movimentos sociais, etc.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA CONTEMPORNEA II
EMENTA Anlise dos processos scio-histricos e das transformaes urbanas que
concorrem no mundo entre o final do sculo XIX e dcadas iniciais do sculo XX.
OBJETIVOS Propiciar um conhecimento bsico das principais tendncias da
historiografia que trata o tema referente as transformaes socioculturais no perodo
em questo.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA DA FRICA
EMENTA Estudo das sociedades africanas, suas organizaes scio-econmicas,
seus padres culturais, suas formas de religiosidade e suas estruturas polticas no
passado e no presente.
OBJETIVOS Fornecer instrumentos conceituais para a compreenso da histria dos
povos africanos; apresentar e analisar as principais correntes da historiografia
africanista; propiciar uma formao bsica para o estudo das sociedades africanas e
suas relaes com a Histria Global.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
METODOLOGIA E PRTICA DO ENSINO DA HISTRIA
EMENTA: Estudo dos princpios epistemolgicos que norteiam o processo de
ensino/aprendizagem em histria, incluindo o estudo da estrutura da educao
brasileira.
OBJETIVOS: Instrumentalizar o futuro professor para o exerccio de sua funo por
meio do entendimento de princpios epistemolgicos que norteiam o processo de
ensino-aprendizagem de Histria, bem como no que se refere s teorias, polticas e
legislao da educao brasileira.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
.../
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fls. 11

ESTGIO SUPERVISIONADO II
EMENTA Vivenciar o dia-a-dia da escola de 1 e 2 Graus conhecendo a rotina das
atividades docentes e atuando como regente do processo de transmisso e
produo do conhecimento na rea de Histria (Resoluo n 165/05-CEP).
OBJETIVOS: Auxiliar na formao da identidade do professor como educador, e
estabelecer a relao pedaggica entre o ambiente institucional de trabalho campo
de estgio e o aluno estagirio (Resoluo n 165/05-CEP).
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA DO BRASIL V
EMENTA A implantao do regime republicano e os termos da vivncia social.
OBJETIVOS Analisar as transformaes polticas, institucionais e sociais ocorridas
com a implantao de um novo regime poltico no pas; fornecer instrumental terico
e metodolgico para que os alunos compreendam que as mudanas comportam
rupturas e continuidades; entender os padres socioculturais que regulam a vivncia
social do regime republicano.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA CONTEMPORNEA III
EMENTA Estudo da nova ordem mundial que emergiu da Primeira Grande Guerra e
se estendeu at a Segunda Guerra Mundial, com nfase na crise do Estado liberal,
na emergncia da revoluo sovitica e dos fascismos.
OBJETIVOS: Compreender as tenses e conflitos que caracterizavam a disputa
de projetos societrios, em escala nacional e internacional.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
PATRIMNIO CULTURAL
EMENTA Estudo do processo histrico de constituio do patrimnio cultural e
natural, com nfase nos aspectos prticos dos processos de conservao da
paisagem e de construo/afirmao de identidades.
OBJETIVOS Conhecer os processos scio-histricos que contriburam para as
polticas de conservao do patrimnio cultural e natural, com destaque para a
relao entre as prticas de conservao e a construo de identidades.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
DIDTICA DO ENSINO DE HISTRIA
EMENTA: Anlise de temas e problemas relacionados ao estudo da didtica
aplicada no ensino de Histria.
OBJETIVOS: Relacionar opes tericas e decises didtico-pedaggicas na
elaborao de estratgias para o processo ensino-aprendizagem de Histria e
avaliao do mesmo, bem como proporcionar a reflexo sobre critrios de seleo e
uso dos livros didticos.
DEPARTAMENTALIZAO: DTP
.../
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fls. 12

ESTGIO SUPERVISIONADO III


EMENTA: Vivenciar o dia-a-dia da escola de 1 e 2 Graus conhecendo a rotina das
atividades docentes e atuando como regente do processo de transmisso e
produo do conhecimento na rea de Histria (Resoluo n 165/05-CEP).
OBJETIVOS: Auxiliar na formao da identidade do professor como educador, e
estabelecer a relao pedaggica entre o ambiente institucional de trabalho campo
de estgio e o aluno estagirio (Resoluo n 165/05-CEP).
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA DO BRASIL VI
EMENTA:Estudo do perodo da ditadura civil e militar brasileira (1964-85),
focalizando a institucionalizao e a crise do regime, os movimentos de resistncia e
os projetos polticos que se colocaram como alternativa.
OBJETIVOS: Compreender os aspectos econmicos, sociais, polticos e culturais.
que caracterizam a formao do Brasil atual.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA REGIONAL II
EMENTA: Histria regional no sculo XX e o surgimento do capital associativo.
OBJETIVOS: Analisar a constituio de sociedade regional na sua interdependncia
com a propriedade, o trabalho e o capital associativo.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA POLTICA
EMENTA: Estudo da historiografia sobre a histria poltica contemplando suas
diversas abordagens tericas e metodolgicas.
OBJETIVOS: Propiciar o conhecimento das abordagens tericas e metodolgicas
sobre a histria poltica.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)
EMENTA: O processo de aquisio da leitura e escrita da Lngua Brasileira de
Sinais (LIBRAS).
OBJETIVOS: Estudar o processo de aquisio da leitura e escrita da Lngua
Brasileira de Sinais. Apresentar conhecimentos bsicos da Lngua Brasileira
DEPARTAMENTALIZAO: DLE
ESTGIO SUPERVISIONADO IV
EMENTA Vivenciar o dia-a-dia da escola de 1 e 2 Graus conhecendo a rotina das
atividades docentes e atuando como regente do processo de transmisso e
produo do conhecimento na rea de Histria (Resoluo n 165/05-CEP).
OBJETIVOS Auxiliar na formao da identidade do professor como educador, e
estabelecer a relao pedaggica entre o ambiente institucional de trabalho campo
de estgio e o aluno estagirio (Resoluo n 165/05-CEP).
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
.../
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Fones: (44) 3011-4886 / 3011-4799 Fax: (44) 3011-4890 E-mail: sec-cch@uem.br

Universidade Estadual de Maring


Centro de Cincias Humanas, Letras e Artes
/... Res. 005/2010-CI / CCH

fls. 13

HISTRIA CONTEMPORNEA IV
EMENTA: Estudo das Relaes internacionais durante o perodo da Guerra Fria,
com nfase na formao dos blocos de poder, nas tendncias globais da economia,
nos processos de construo da hegemonia das grandes potncias mundiais e na
constituio dos Estados ps-coloniais na sia e na frica.
OBJETIVOS: Fornecer instrumentos conceituais para a compreenso da Histria
Global Contempornea; apresentar e analisar as principais correntes de
interpretao do quadro geopoltico planetrio no perodo entre a Segunda Guerra
Mundial e o declnio da Ordem Bipolar durante a dcada de 1990.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA CONTEMPORNEA V
EMENTA Estudo das Relaes Internacionais no perodo ps-Guerra Fria, com
nfase nas disputas pela constituio de novos blocos de poder, nas tendncias
globais da economia, na emergncia dos conflitos assimtricos e nos novos desafios
ordem mundial estabelecida.
OBJETIVOS: Fornecer instrumentos conceituais para a compreenso da Histria
Global Contempornea; apresentar e analisar as principais correntes de
interpretao do quadro geopoltico planetrio no perodo aberto pelo declnio da
Ordem Bipolar, durante a dcada de 1990, e a emergncia de novos atores no
mbito das relaes internacionais.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA DAS RELIGIES
EMENTA: Anlise das dimenses constitutivas do fenmeno religioso, enquanto
construes histricas, sociais e culturais.
OBJETIVOS: Compreender a histria das principais manifestaes religiosas
presentes na sociedade.
DEPARTAMENTALIZAO: DHI
HISTRIA DAS ARTES
EMENTA Anlise das transformaes no mbito das artes visuais brasileiras em
suas diversas manifestaes e estudo das concepes pictricas que as
informaram.
OBJETIVOS: Propiciar um conhecimento bsico das principais tendncias da
literatura que trata o tema das artes e do patrimnio cultural imaterial entendido
como forma de manifestao artstica.
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