1- Presentacin de un mapa conceptual que manifieste la
estructura del Nivel Medio, tomar en cuenta los ciclos y
grados, adems de una reflexin acerca de las funciones: social, formativa y orientadora del Nivel Medio. (Ver Art. 41 de la Ley General de Educacin 66-97).
NIVEL MEDIO
PRIMEL CICLO
SEPTIMO
OCTAVO
SEGUNDO SICLO
PRIMER O
SEGUND O
TERCER O
CURTO
a. Funcin Social: pretende que el alumno sea capaz de
participar en la sociedad con una conciencia crtica frente al conjunto de creencias, sistema de valores ticos y morales propios del contexto sociocultural en el cual se desarrolla. Promueve que los estudiantes se conviertan en sujetos activos, reflexivos y comprometidos con la construccin y desarrollo de una sociedad basada en la solidaridad, justicia, equidad, democracia, libertad, trabajo y el bien comn, como condicin que dignifica al ser humano. Contribuye al desarrollo econmico y social del pas; b. Funcin Formativa: propicia en los educandos abordar el conocimiento con mayor grado de profundidad, por lo que favorece el desarrollo de experiencias tendentes al razonamiento, a la solucin de problemas, al juicio crtico y a la toma de decisiones que los prepare como entes activos y productivos de la sociedad para enfrentar las tareas que les corresponda desempear. Promueve la formacin de un individuo para una vida socialmente productiva, que le permita ejercer plenamente sus derechos y cumplir con sus deberes, en una sociedad democrtica, pluralista y participativa; b. Funcin Orientadora: contribuye a desarrollar en el estudiante sus potencialidades y autoestima, promoviendo su autorrealizacin personal en funcin de sus expectativas de vida, intereses, aptitudes y preferencias vocacionales. De esta manera puede responder de forma apropiada al mundo familiar, social y
laboral e interactuar crtica y creativamente con su
entorno. 2- Redaccin de un informe acera de las funciones de la Modalidad de Tcnico Profesional Tomar en cuenta el art. 46 de la Ley General de Educacin 66-97.
La Modalidad Tcnico-Profesional permite a los
estudiantes obtener una formacin general y profesional que los ayude a adaptarse al cambio permanente de las necesidades laborales para ejercer e integrarse con xito a las diferentes reas de la actividad productiva y/o continuar estudios superiores. Esta modalidad ofrecer diferentes menciones y especialidades, de acuerdo a las caractersticas y necesidades locales y regionales del pas, de manera que contribuyan a su desarrollo econmico y social.